中小學體育教學觀摩展示活動心得範文大綱

一、 開幕儀式別具匠心、喝彩不斷

精彩的開幕式充分體現了河南人民的智慧，他們將主人公“金小麥”在學校學習和生活的各個時段以章節的形式逐一的展現出來，其中就有我們的廣播操和大課間體育形式（腰鼓、乒乓球、棒球、武術、輪滑、籃球、足球等），每個學校方陣展示一種課外活動形式，編排新穎，華麗奔放，劇情真實地反映了今後體育發展的方向，就是在素質教育的引領下，讓課程成爲促進學生個性發展的源泉，讓課堂成爲學生演繹生命智慧的舞臺，讓學校成爲學生幸福成長的精神家園，讓學生成爲健康、快樂、自主、自信的新一代青少年。獨具匠心的編排設計讓在場的觀衆都不自覺的爲之鼓掌叫好。

二、 承課教師精心準備、贏得掌聲

此次參加現場展示的教師是經過全國各省份精心挑選的優秀體育教師代表，他們中有從教多年的經驗豐富的中青年骨幹教師和學科帶頭人，也有剛踏入體育教學門檻的`青年教師，雖然課堂組織略顯稚嫩，但他們青春的活力足以感染每個學生。每節展示課都做了充足的準備，每個哨音，每個手勢，每個隊伍的調動都有其特定的含義，不懈的付出和精益求精的精神讓他們在課後都能贏得學生和聽課教師的掌聲。讓我記憶最深的是江蘇王竹平老師的（籃球：傳切配合）課和河南徐光輝老師的（校園健身街舞）課，籃球課學生傳切的流暢，街舞課學生鬥舞的精彩，快樂體育理念在此刻得到昇華。

三、 討論交流熱鬧非凡、博採衆長

在聽課過程中，來自全國各地的同行們都認真的做着筆記，“這裏設計得巧妙”“這裏有點不足，如果是我，我會這麼上”“學生分組再多點就好了，練習的密度會更合適”“現在的學生真的很喜歡街舞，你看他們個個都搶着練吶”在課堂邊他們竊竊私語，在課後的評課交流活動中更是毫不吝嗇，將自己的觀點和大家分享，共同探討，大家都充分利用了這一平臺，交流體育教學經驗，探討體育教育的新觀點、新理念、新方法，這也必將爲今後進一步深化體育課程教學改革，促進體育教學研究，提高體育教學質量，提高學生的積極性、主動性和體質健康水平發揮出更重要的作用。

四、 專家點評言語犀利、亮點頻出

此次觀摩，同樣吸引了來自全國各地的體育界專家學者，宋盡賢、耿培新、毛振明等都參加了某些課後的交流活動，專家們的獨到見解和犀利點評同樣讓我受益匪淺。其中中國教育學會體育與衛生分會常務副理事長、人民教育出版社體育室主任耿培新老師在聽完王真強老師的一節（技巧——有人扶持手倒立）課後，點評道：“現在很多老師，不知道什麼是一堂好的體育課，過程重要還是結果重要！我想說：王老師的課給了我們很好的答案——結果非常重要，過程更加精彩！一節課下來，學生學會了技能，老師完成了教學目標，就是成功的課，在此基礎上能讓學生課堂會思考，敢嘗試，興趣由始至終的課纔是好課！”……我們江西籍體育教研員楊濤老師在點評時說了一句很有哲理的話：“一節課有沒有什麼亮點，關鍵在於你有沒有一雙能夠發現亮點的眼睛！”專家們對於2011版的新課標表現出前所未有信心，我們這些奮鬥在教學一線的體育教師更應該認真學習、理性實踐、堅持課改、不斷創新，將素質教育向更深層次推進！

臺上一分鐘，臺下十年功。觀摩——交流——積累——提升，這是我此行的收穫。我要把收穫的先進教學理念和方法傳遞給本組的其他教師，相信，只要堅定不移的貫徹“健康第一”的指導思想，認真落實每天鍛鍊一小時的工作目標，積極開展陽光體育活動，我們的校園就會更加和諧和健康；做一個懂科研會創新的體育教師，我們的課堂纔會更加豐富多彩！