點贊禮物活動總結報告範文大綱
一、支教基本信息
1活動時間201年7月14日至27日
2支教學校xxx鄉中心校
地址四川省xxxx族自治州xxx縣xxx鄉xxx村
支教學校的直接聯繫人xx付
聯繫方式1xx04
二、支教地情況介紹
本次支教的地點是四川省xxxx族自治州xxx鄉中心校，該校地處偏遠區，有x名教師，x名學生（9%以上的學生爲x族人，其中男生2x人，女生1x人）。該地區經濟較落後，當地人每日兩頓飯主要以土豆爲主食，因此當地小孩顯得比同齡城市小孩瘦弱許多；由於當地教育資的匱乏、交通不便，學生每天需步行1-2小時學校上學，再加上學生家長普遍化程度不高，從而造成該地區適齡學童的輟學率較高。
xxx鄉中心校創建於191年10月，當時只有一個班，開始在xxx墾場的碉堡內上，一年後遷至目前的位置。1998年耗資x萬元將學校原有的危房改建爲一棟兩層樓作爲x間教師宿舍及x間教室。2004年在香港苗圃行動、縣政府的援助下，建起了一座綜合教學樓。201年在縣政府的資助下，又新近建成一座食堂。學校目前沒有圖書館。
三、教學實踐回顧
1教學活動方面
在這x天的支教中，我們給當地約x名小學生開設了早讀、英語、地理、成語故事、數學、生活常識、音樂、美術、手工、寫作、科學小實驗等程，共授96時。通過我們開設的程，當地的孩子們第一次接觸到了英語，我們的程不僅豐富了他們的外知識、開拓了他們的視野，而且還讓孩子們瞭解了一些中國傳統化及禮儀道德，培養了他們良好的行爲規範和道德品質。
2外活動方面
除了給孩子們上外，我們還組織開展了作大賽、趣味運動會、童話劇表演、知識競賽、聯歡會等活動；組織當地孩子給南京東小學的同學們寫回信及班級日誌；舉辦了表彰會，給成績優異的學生頒發獎狀和獎學金。這些活動使得孩子們的暑假生活更加充實和歡樂。
家訪及其它活動方面
在本次支教中，我們還對該校x位品學兼優的學生進行了家訪，瞭解了他們的家庭情況，並建立了相應的助學檔案；我們走訪了當地的衛生院，在瞭解當地的醫療衛生狀況後，完成了一份實踐地健康衛生報告。此外，我們還給當地的孩子們帶去了一些外書籍、鉛筆、具盒、書包等學習用品，改善了當地學校的教學環境及孩子的學習條。
四、特色項目介紹
1早讀
每天在正式上前，我們開設了早讀，帶領孩子們一起朗讀三字經、弟子規等中華經典國學教材。通過朗讀和解釋這些經典作品，讓孩子們瞭解中國的傳統化及禮儀道德，培養他們的道德修養，使他們形成良好的行爲規範和道德品質。
2互助手工
在手工上，我們將孩子們分組，每組圍成一個圈，這樣在上過程中，孩子們可以相互學習、協同完成手工的作品。
作大賽
首先是開設寫作，教授一些寫作技巧，分享一些好的範，然後我們舉辦了作大賽，一方面考察孩子們對寫作方法的掌握情況，另一方面透過他們所寫的作，也讓我們進一步地瞭解他們，拉近了我們彼此的距離。
4知識競賽
在支教的後期，我們舉辦了“蜀願杯”知識競賽。競賽的大部分題目都自我們上講過的內容。我們覺得這是一種很好的檢驗我們教學成果的方式，當然同時也讓孩子們收穫了更多的知識。
民俗分享與介紹
首先我們請當地的x族孩子介紹他們民族的風俗習慣和民族節日，然後我們又向他們介紹了我國及其它國家民族的節日和風俗習慣。通過此次分享，讓我們對x族有了很多的瞭解，也讓他們瞭解了其它民族，豐富了他們的外知識。
6趣味運動會
在支教的中期，我們舉辦了一次趣味運動會。雖然由於當地條有限以及我們準備的`不充分，本次運動會只設置了螃蟹背西瓜、拋繡球、蹲跳接力、鑽洞、仙人指路等個較簡單的遊戲項目，但是孩子們和我們在這些遊戲中玩得都很開心。
7童話劇演出
爲了鍛鍊當地孩子們的語言表達能力，培養他們的自信心，在支教的中期，我們排練並演出了童話劇《小紅帽》，孩子們在這個過程中感受到了表演的樂趣。
8聯歡會
支教的最後一天上午，我們在學校的操場上舉辦了聯歡會。孩子們與我們分別上臺，表演了事先排練的大合唱及舞蹈。因爲知道我們就要走了，所以演出結束後，好多孩子久久不願離開學校，他們拉着我們一起在學校操場上跳x族特有的圈圈舞。對我們說，那是一段終身難忘的美好時光。
五、當地學校需要幫助的方面
1學校教學設施相對較落後，希望能改善學校電化及網絡教學條。
2學校沒有圖書館或圖書閱覽室。
學校目前只有一塊水泥操場，缺乏體育器材
4學校沒有飲水設施，下後孩子們長期直接飲用有些渾濁的自水。
由於辦學條有限，該校至今沒有開設及英語、計算機、美術等程。
6雖然學校新建了食堂，但食堂仍是沿用了舊式的爐竈。
7教師住宿條較差，沒有獨立的洗澡間。
六、支教中的思考
1我們如何改變當地人多年以形成的不重視教育的觀念。
2我們在對當地孩子進行知識扶貧的同時，我們能否能爲當地的經濟發展出份力。
我們能否通過努力改善當地教師的生活條以及提高他們的教學水平。
4我們如何籌集更多的資金去幫助那些想上學卻因家庭原因上不起學的孩子們。
七、對於短期支教的想法和建議
短短十幾天的支教雖然能給當地孩子一些知識和快樂，卻不能從根本上解決當地一系列的問題。因此，我們認爲在短期支教結束後，如何制定及實施對支教地長期的幫扶計劃是我們需要面對的重要問題。爲了解決這樣一個問題，我們提出以下幾個點建議：1開展各個支教團隊的交流會，分享支教經驗與體會，共同探討長期幫扶的計劃與方案。2在支教學校設立長期的獎學金及助學金計劃。尋找農業或養殖專家爲當地的經濟發展制定可行的方案。
八、點贊網籌款回顧
1籌款過程回顧
我們通過華橋基金會了解了點贊基金會，並第一次在點贊平臺上發起了活動，6月12日註冊，7月日正式上線，當時正面臨期末考試，蜀願成員在時間很緊的期末複習期間抽出時間發動身邊的人一起點贊，通過QQ以及微信等方式推廣，每天都會呼籲自己的好友幫忙點贊，最終成功的完成了點贊限額，獲得了籌款。
2預算的具體使用明細
項目小計備註
辦公用品7元記號筆、打印紙、紅紙、繩子、夾子、膠帶等
食品1224元掛麪、粉絲、木耳、午餐肉等
藥品1x元風油精、正柴胡顆粒、人丹、創口貼等
汽車票x元97元/張，共4張
合計7119元
項目推廣果效團隊自評
這次點贊活動，由於是第一次發起，沒有什麼經驗，加上時間處於期末考試，大家的時間很緊，只能在自己的朋友圈中發動一下，結果差強人意，沒有能獲得最好的效果。不過有了這次經驗，吸收優點改進不足，下次如果有機會能夠發起更多的點贊活動，我們希望能夠再發起一次活動籌款資助孩子讀書，我們相信能夠做得更好。例如我們可以通過掃樓，以班級爲單位推廣活動等更多方式推廣活動使得活動爲更多的人所知道，最終取得更理想的效果。
4對點贊籌款模式的想法和建議
第一次接觸點贊網，第一次感受到這麼新穎的籌款方式，有一種眼前一亮的感覺。不僅新穎，籌款過程也變得更加簡潔方便，只是有那個點贊次數的上限，然後就是做任務完成目標。任務過於單一，希望能夠開發出更多新穎有趣的任務以便吸引更多的人完成。
你是否願意再發起一些籌款活動，滿足當地的更多需求？
我們非常希望再次與點贊網合作，爲我們支教的學校及學生籌集資金，以改善他們的教育教學環境。
