開學典禮活動總結報告大綱

大學的開學典禮是新生走進大學後對學校全面瞭解的第一步，所以這個活動的策劃和總結都是必不可少的。

　　開學典禮活動總結報告1

金色九月，陽光明媚，秋風送爽，碩果飄香，經過了一個平安、愉快的暑假，我們滿懷着新的希望，來到了一個嶄新的校園。

20xx年x月x日上午8時，我們新崇德小學的全體師生歡聚在一起，舉行了本學期的第一次聚會，這也是我們新崇德小學的第一次開學典禮。

典禮上，升旗儀式莊嚴隆重，國旗冉冉升起，全體師生都心懷着激動和憧憬。新的崇德小學是一個溫暖的大家庭，她是由來自於原崇小和蓮小的師生共同組成的，她賦予全體師生成長的力量。肖彬書記在開幕詞中介紹了我們新崇德小學的組建情況，爲我們展開了一幅美好的藍圖。陳冠宇校長在致辭中鼓勵全體師生爲實現新學期的新目標共同努力，對本學期的工作與學習提出了新的希望，希望同學們珍惜時間，努力學習，養成良好的行爲習慣。

開學典禮活動中，教師代表們的精彩演講還帶領學生走近各門學科，展示各自精彩的學科特色，讓學生們體會到了學習並非是一成不變的枯燥。而最後由多才多藝的教師們爲開學典禮獻上的歌曲《明天會更好》，更是引來了全場師生的齊聲合唱，將典禮推向了高潮!整個典禮過程熱烈、莊重，掌聲不斷。

開學典禮的舉行，標誌着我校全體師生邁上了新的征程。開學典禮不僅滿載着校方和全社會的美好希望和願景，更是爲新學年的戰鬥吹響了進軍的號角，讓我們擁有了向前衝的力量。崇德小學全體師生堅信：崇德小學因我們而精彩，我們也因崇德小學更出色!讓我們共同祝願：崇德小學的明天會更好!

　　開學典禮活動總結報告2

開學典禮總是讓孩子們充滿期待的。一年級家長也是。早上，組織六年級二十多名學生到學校東門迎接一年級新生，可以參加開學典禮的一年級家長臉上寫滿了驕傲和期待，其他家長臉上寫滿了對孩子的關切。的確，孩子讀一年級了，成爲正式的小學生，邁開了人生旅途新的步伐，家長的心是激動的，是忐忑的，會想很多。或許，從孩子小學第一天回家開始，爸爸媽媽詢問的第一個問題就會與以往不同了，“幼兒園有什麼好玩的事”變成了“老師佈置了什麼作業”。是童年掀開了新的一頁，還是童年從此就走向沒落，起決定作用的肯定不是孩子，而是家長，或者還有學校教育。

還是回到開學典禮的話題吧。六年級的孩子與一年級的小朋友開展“大手拉小手”活動，今天每個六年級孩子都會牽着兩個或三個與自己結對的小弟弟小妹妹走上紅地毯，穿過彩虹門，走向新的學習生活。六年級的孩子與一年級的孩子一樣興奮，他們帶着精心準備的禮物走進一年級教室，找到結對的小弟弟小妹妹，送給他們禮物，與他們聊天，然後牽着他們的小手，一起去參加開學典禮。可以想到，一年級的小朋友該會覺得多麼新鮮，多麼激動。

等到入場的時間有點久，走廊裏比較悶熱。老師們擔心小朋友受不了，幾次催促儘快開始。領導們姍姍來遲，等他們就坐，開學典禮拉開了序幕。

典禮活動很熱鬧。不過分年級進行的教師秀有點令人尷尬。一是形式老套，二是老師們的確某些方面能力有限，只能是盡力而爲——藝體組的老師還是得心應手的。

場地在室內體育館，封閉的空間，音響效果不給力，使本來內容豐富的典禮打了點折扣。當然，與傳統學校的開學典禮相比，我們的孩子收穫的要豐碩得多了——還有什麼比孩子的快樂成長更重要的呢？我想起昨天在十一學校觀看的開學典禮，比我們安排得要簡潔。他們開學典禮的主題是“在夢想路上”，視頻分享幾個同學的夢想故事，學生樂隊表演，學長講自己追逐夢想的故事，央視主持人撒貝寧分享夢想話題，師生合跳《小蘋果》，老師代表敲響開學鈴聲。因爲場地在操場，視聽效果都十分出色。這或許能給我們以借鑑，讓我們明年的開學典禮更有內涵和價值。

我們六年級開學第一課的主題是“寄語畢業季”——這是孩子們在小學的最後一學年了，這一學年是小學階段的“結語”，是初中的“前奏”，應該讓孩子們明白這一點。正在盡情享受童年的天真和頑皮的孩子們，每天沉浸在遊戲之中，忘了學習也是他們生活中重要的一部分，現在應該讓他們感受到成長途中需要做好很多準備，需要爲自己的理想付出應有的努力。我們引導他們給自己寫上畢業季的寄語，時刻提醒自己要做健康向上的孩子，也讓大家一起見證自己的腳步。

孩子們做得很認真，用心地設計圖案，寫上寄語，貼上照片。欣賞孩子們的作品時，從一個成人的角度，我覺得他們的寄語普遍過於簡單且膚淺，便引導他們語言可以寫得詩意一點，個性化一些。我更注意引導他們書寫上要帶着虔誠之意，用心的書寫才能深入心靈。寫得比較隨意的，我讓他們從頭再來。

爲了幫助孩子們養成認真對待每一項作業的好習慣，從這學期開始，我們要求他們使用文件夾整理每天的作業。他們的寄語將被安排在文件夾的首頁，陪伴他們每一天。

下午1:30，“大手拉小手”之帶着小弟弟小妹妹逛校園活動開始了。六年級的孩子又一次牽起小弟弟小妹妹的手，領着他們逛校園。六年級的孩子因爲有班主任老師的叮囑，知道肩負了帶好小弟弟小妹妹，爲他們做出榜樣的責任，所以很用心地牽上小弟弟小妹妹的手。爲了能帶小弟弟小妹妹逛得開心，還有所收穫，事前他們都做了準備，規劃了路線，準備瞭解說的內容。可是，真的開始逛了，好多六年級的孩子發現，小弟弟小妹妹的`淘超出了他們的預料，不得不哄着他們，甚至乾脆向他們投降，按他們的要求逛或玩了。這又有什麼可擔心的呢？他們一起相處了，他們相互瞭解的，這樣的經歷該是多麼寶貴啊！

下午2:40，五六年級學生尋漂流瓶交好朋友活動拉開了序幕。

五年級的孩子準備了精心設計的漂流瓶。六年級孩子摘下自己喜歡的漂流瓶，根據漂流瓶中提供的信息，找到自己要結交的好朋友。

走廊裏熱鬧起來，溫馨起來，教室裏更是洋溢着幸福的味道。一對對好朋友聚在一起，興高采烈地聊天，互相交換禮物，在“好朋友手冊”上認真寫下彼此的信息和祝福。

週三，他們還將在一起開展豐富的遊戲活動；以後的日子裏，他們會經常交流，互幫互助，共同進步。在小學裏，能擁有這樣的經歷，也是寶貴的吧。

六年級每天下午4:30放學，多出的一個小時用來發展孩子們的興趣愛好，算是社團活動吧。今天是第一天，課程還沒有準備好，我便組織孩子們聊一聊今天參加“大手拉小手”和“尋漂流瓶交好朋友”活動的經歷和感受。

五分鐘準備，他們一個個地說開了。絕大部分孩子都高高興興地分享了自己的經歷和感想，只有肖剛一個字也沒說出來。這個頑劣出名的孩子，每每這樣正式的場合，他就怯了。放學後，我告訴他的爸爸，稍等一會兒，我要引導他大膽地說出自己的故事來。當教室裏只有兩三個人時，他鼓起勇氣說開了。當然，在肯定他的進步時我不忘告訴他，明天一定要和全班同學一起分享。

　　開學典禮活動總結報告3

20XX年的開學典禮由黨政辦牽頭協調，在各個部門的大力支持和配合下，籌備順利，舉辦圓滿，現就有關工作進行小結。

　　一、流程：

1、收集並瞭解上一年度有關開學典禮工作的資料

2、結合本年度實際，起草典禮的議程及分工籌備情況初稿

3、將初稿發給相關部門及領導徵求意見和建議

4、根據收集的意見和建議對初稿進行修改(1—2次)

5、制定籌備工作安排及跟進表併發送給相關部門及領導

6、召開協調會議，瞭解各項籌備工作的落實情況，討論籌備工作中碰到的問題，協調並確定相關事宜

7、跟進各項籌備工作，完成工作臺本及主持辭初稿

8、收集各項工作的最後落實情況，完成跟進表併發送給相關領導，完成工作臺本及主持辭最終稿

9、 現場協調，確保各項議程順利進行

10、 對整個工作進行回顧及小結。

　　二、經驗

1、至少提前半個月開展籌備工作。

2、專人協調跟進，各部門加強溝通、同心協力非常重要。

3、去年因人數需要及新生人數問題地點改在田徑場，田徑場不宜擺放嘉賓座位，校領導、各部處及院、系負責人、嘉賓、校友、師生代表40多人均在主席臺上就坐，座位見拙，以後類似的情況應考慮更細，在人數確認和座位安排方面做好更充分的準備。

4、學生進場較早，等候時間偏長(進場後大概30分鐘纔開始)，以後可考慮靈活點處理。

5、開學典禮將三個頒獎環節進行合併，頒獎過程有序順利，節省了時間，今後可借鑑。

6、出現了研究生新生代表忘帶講話稿的情況，幸好所有臺上宣讀的文件和講話稿都多備了一份在現場應急，此做法在今後的會務工作中值得借鑑。