有關四年級作文錦集七篇

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

很小的時候，我就盼望着我能夠像小鳥一樣，在天空中自由自在的飛翔。

如果有一天，我能夠飛翔。我一定會先去遊覽世界上的美景，看看其他民族的風俗人情。

我要飛到北京去看宏偉的故宮，像龍一般的萬里長城。我要飛到桂林，去看看“甲天下”的美景是什麼樣子。我會飛到拉薩，去看美麗的布達拉宮。我會飛到蒙古，去看萬馬奔騰的草原。我要飛到西藏，去看藏族人是怎樣熱情地接待客人。我會飛到新疆，去嚐嚐他們那裏美味的葡萄。我還會飛到雲南，去看傣族人是怎樣歡度潑水節的。

飽覽世界後，我會去完成我有生以來最大的願望——嚐遍天下所有的美食。我會飛到世界各個飯店，把裏面的美味佳餚都嚐個遍；我會在晚上的時候飛到街邊的小攤上，嘗一嘗平時我連看也不敢看的食物。我知道這樣吃是需要很多很多錢的，所以我希望所有東西都不要用錢。

完成我的夢想後，我會盡我的能力去幫助那些需要幫助的人。我會在小孩子的風箏斷了線飛走的時候，幫他把風箏追回來；我會在別人的衣服被風吹到樹枝上的時候，幫他們把衣服撿回來；我會在調皮的小孩想要偷鳥蛋的時候，及時勸阻……

我多麼希望有一天能夠和小鳥一起飛翔啊！

四年級作文 篇2

我們班有很多好學生，其中，就有一名是我最欽佩的人。

她各科各項的考試成績都答90分以上，作業寫得工工整整，沒有一次是混老師的。

在她的優點裏，有很多很多，都值得我學習。

她學習非常猛。記得一次期末考試，我們班在複習的時候，她笑眯眯地對我說：喂，咱倆這次考試賭一賭吧！誰這次考試考得高，誰就贏，怎麼樣？我猶豫了一會，大膽地說：比就比，啍！別得意忘形了，看我怎麼落下你。過了幾天，成績下來了，她考了第一名，我考了第十六名。唉，這次又沒考過你。我像一個泄了氣的皮球，喪氣地說。然後我在心裏默默地給自己加油：下一次一定要超過你！

她的書法也很猛。每一次書法比賽得第一名的非她莫屬，她寫的字非常工整、認真。不論是練習本、作業本，都是一絲不苟。幹靜、整潔的作業本和整整齊齊的字讓人看了十分舒服。媽媽常對我教導說：字是一個人的門面。唉，看完她的字，再看看我的字，像蜘蛛爬的字，真是太不好意思了。我真要加油也趕上她。

她不但書法猛，而且體育還很猛。在一次運動會上，她爲我們班爭了不少光。在跑一百米的時候，發令 槍一響，她像一支飛出弦的箭一樣，飛快地跑向終點。在不到20米的時候，她就落下了其她五名運動員，得了第一名。爲班級添了光彩。

我說到這裏，你能猜到她是誰了吧？對了，她就是我們班學習最好的同學——唐璐。

怎麼樣，她是不是很猛？我也要向她學習，爭取方方面面都能和她看齊，像她一樣優秀出色。做一個像她那樣十全十美的人。

四年級作文 篇3

今天，我看到了一個只有四幅圖的漫畫，但這僅僅只有四幅圖的漫畫卻讓我受益匪淺。

一天，小明和小麗放學後，走在回家的路上。他們剛快到家的時候，看到小區門口的垃圾桶周圍的垃圾數不勝數，有紙屑、有果皮、有飲料瓶、有牛奶盒、有……垃圾桶的口處還搭着一些香蕉皮，發出一股難聞的臭味。小麗皺起眉頭，說：“是哪個人這麼不文明啊！竟然把垃圾倒在垃圾桶外！”話音剛落，小麗就不管髒臭，用手去把垃圾桶周圍的垃圾捧起來放進垃圾桶裏。小麗見小明站在身後一直沒有動，就說：“小明，快來幫我啊！”小明還是呆呆地站在那裏。他想：現在把這些垃圾放進桶裏，以後他們再把垃圾扔扔到了外面怎麼辦呢？突然，小明眼睛一亮，想出了一個好辦法。他從書包裏拿出了一張紙和一支筆，在上面寫了幾個字，他寫完後，小麗也收拾完了。小明拿出膠水把紙黏在桶上，“文明—只差一步。”小麗唸到，說完她便向小軍豎起了大拇指。

看完這幅漫畫，我不禁想起學校那些不文明行爲：有的同學到操場上的時候故意扔一些紙片，而其他同學不但沒有撿起來，反而還踢着玩兒，真是太不文明瞭！有的同學上美術課的時候，把用的廢紙都扔在了地上，下課後，還不把廢紙撿起來扔進垃圾桶裏，太可惡了！

小明說的對，文明只差一步，我們不能因爲懶惰而不走出這一小步，那樣地球爺爺的衣服會很髒，他會很傷心，所以我們不能懶惰，要愛護環境，保護環境，我們每個人的一小步將會是地球爺爺的一大步！

四年級作文 篇4

每個人都有一雙手，但我的手，卻是一雙巧手。因此，我要用我的手去裝扮我們的世界，讓地球更加美好。

我用我的巧手，植了一千萬億棵樹。因爲，人們亂砍濫伐，把樹木砍去做一次性筷子。這樣，每天樹木不斷的減少氧氣。這樣持續下去，是更大的災難悄悄的降臨了，龍捲風，沙塵暴，颱風都會破壞我們的家園。樹木不僅能淨化空氣，保護水源，還可以抵擋颱風，沙塵暴，龍捲風呢！假如沒有樹木，人們的生活就沒有了新鮮的氧氣，就危險到人們的健康。只有良好的空氣，清澈的水源，纔有我們湛藍的天空。我不由得想對砍樹的工人說∶“樹木是人類最好的夥伴，假如沒有它們，就沒有我們幸福生活，大樹能把排出的一氧化碳淨化成人體所需要的氧氣。大樹無私奉獻的工作着，卻沒有得到任何回報。只要多植樹，少用一次性筷子，不僅我們的生活更加美好，對地球媽媽也奉獻了自己的力量！”

另外，我還用我的'巧手。把二氧化碳轉換成電光節能板，不管怎麼樣，都會十分環保，不會浪費地球資源。

我用一雙巧手，爲大家改變了的世界，爲大家創造了一片藍天。就讓我們在這片藍天下快樂地歡笑着，成長着吧！

四年級作文 篇5

幾個月前的體檢通知單發下來了，我一看，我的體重偏輕、重度近視、有齲齒，唉，都怪我以前沒有重視身體健康，要不現在也不會變成這樣。

以前，我總是不愛惜自己的身體，經常在光線不好的環境下看書，而且一看就是很長時間，爸爸媽媽經常勸我休息一下，做一下眼保健操，我總是不予理睬。有時候我還看電視、電腦，總是不能控制自己，一看就是好幾個小時，爲此，爸爸媽媽經常向我發脾氣，讓我少看電視、電腦。注意保護眼睛。還有我老是刷牙不認真，以至於我現在有了齲齒。我的體質一直不是很強壯，吃飯少，不愛運動，挑食。儘管爸爸媽媽經常要我多運動，多吃蔬菜，而我一直把他們的話當作耳旁風，不以爲然。所以到現在我的體質一直比較弱。

通過以上這些教訓，我深深的認識到有一個健康強壯的身體是多麼的重要，我暗下決心，以後我一定堅持跑步鍛鍊，吃飯不偏食、挑食。週日假期多出去爬山遊玩，親近大自然，爭取儘快把我的身體鍛鍊得棒棒的。

我知道，我的健康不是靠爸媽的說教就能好的，健康強壯的身體是靠自己堅持不懈、長期艱苦的鍛鍊得來的，是靠自己自覺的長期鍛鍊得到的。我的健康我要自己做主。

四年級作文 篇6

聽着外面汽車刺耳的鳴笛聲，望着樓下那些爲了瑣事而爭吵不休的人們，呼吸着已不太新鮮的空氣，體內總有一股悶悶的感受。我懊惱得“啪嗒”一下就把筆放在桌子上，心中不停地埋怨窗外那寂寞的但又可惡的喧囂。有一種衝動，在我體內快速的萌動，我想邁開大步，像流星一般的速度，遠遠的走開這不屬於我的喧囂以及塵世。

於是，我開始央求爸爸媽媽讓我去鄉下的爺爺奶奶家去住幾天，讓我的心靈走出來！

離開家的時候，我堅持要自己一個人走，爸爸媽媽拗不過我，只好做出讓步。我獨自一個人揹着一個雙肩包跑到了車站，我跑得很快，但我又不知道爲什麼要跑，也許是想擺脫身後的浮塵吧。

上了車，望着窗外漸行漸遠的景象，我又居然莫名其妙地長嘆一口氣，臉上隨即綻放出一個大大的微笑，心中充斥着發自內心的喜悅。終於擺脫了，走出來了。

下了車，我深深地呼吸了一口空氣，果真變的清新許多，新鮮許多。走在林蔭小道上，望着田裏的莊稼愈發的成熟，秋季似乎到了！徜徉於秋風瑟瑟的林間，看林中的風動，從林間的縫隙中灑落下來的光影輕輕搖曳。誰說風過無痕，那風中飄揚的落葉瀟瀟灑灑劃過的痕跡，卻是那麼的自然和清晰。似在趕赴一場就別的盛會，生命就在這秋色中悄無聲息的凋零和枯萎。我彎下腰撿起一片落葉，就好像拾起了一份淡泊，一份寧靜，心裏莫名的很高興，大概是因爲我的心漸漸平靜，歸於自然，就變得淡泊，也就覺得幸福和開心觸手可及了吧。那還真是應了一句話：淡泊寧靜樂常有。

走出去，真好！

我的心已然走出去了。在這個紛繁複雜的世界裏，給自己留一點轉身的空間，拋開烏雲和憂傷，淡忘權貴和名利，戀眷於筆墨的清香。給自己留一點安靜，遠離塵世的喧囂和追逐，享受田園生活的愜意與安然。

秋風拂過，平淡是真。

當你感受到塵世的沉悶感，不妨出去走走。走出去，淡看天上雲捲雲舒。你會突然發現：走出去，真好！

四年級作文 篇7

我班有個名副其實的“小濟公”。即使大家有什麼問題，他也能“一點就破”。

“小濟公”一個俏皮臉上，長着一雙炯炯有神的大眼睛，一個鼻子高高地朝天聞。但最有趣的是他那張能說會道的巧嘴巴，給我們的課餘生活帶來了無限的樂趣，只要是他說的話，一聽到，你就會捧腹大笑。

有一天下午，蘇老師佈置作業是把第五單元的日積月累背熟。第二天，蘇老師檢查同學們的作業。老師隨口一喊：“11號，站起來！”11號的王偉站了起來，他那臉蛋上露出豆大的汗珠。緊張的氣氛使大家一聲不吭，惟獨只有“濟公”笑嘻嘻的。

“一徑竹陰——，預備起。”老師爲王偉做好準備。“一徑竹陰雲滿地，半……半簾……花……”王偉低着頭，用細小的聲音背誦着。“背得不好，得和教鞭‘拍手’！”這時，“小濟公”站了起來，幽默地說：“且慢，且慢，讓本大王親自來審問一番。”說着，拿起鉛筆盒一拍，“升堂”。“小濟公”裝作幾分老練的樣子：“蘇小姐，你爲什麼要讓王大哥挨你三板？”蘇老師半笑半嚴肅地說：“因爲他不把我交給他的任務完成！”“不完成就要用‘家庭暴力’嗎？”“哼！我纔沒有呢！”老師捂着嘴，但裝着嚴厲的神情。“那本大官就判你打三大板。”說着，拿起原子筆往老師的手上輕輕地敲了三下。

老師也因爲這樣而消了氣，然而，同學們更是不得了：有的扒在桌子上，一隻手摸着肚子，像是笑疼了肚子；有的在哈哈大笑；有的似乎破了肚子……

我班的“小濟公”又幽默又樂於助人，我們都喜歡和他一起玩！