精選主題教育活動總結模板8篇
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不如立即行動起來寫一份總結吧。那麼總結有什麼格式呢？下面是小編收集整理的主題教育活動總結8篇，希望對大家有所幫助。
“九九重陽”攜着濃濃溫情翩然而至，爲了弘揚中華民族尊老愛老傳統美德，培養學生感恩意識，10月23日，xx小學在全校範圍內開展了“重陽節”主題教育系列活動。
一是利用升旗儀式，由政教處主任高楊在國旗下發表題爲“九九重陽節，濃濃敬老情”的講話，向全體學生介紹了重陽節的由來、意義、習俗、歷史典故等。同時，該校政教處和紅十字會聯合向全校學生髮出倡議：同學們積極行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，樹立尊老敬老美德觀念，用實際行動去關心、愛護身邊的老人，人人爭做尊敬老人、尊敬長輩，講文明、懂禮儀的好學生；
二是召開“尊老愛老，感恩同行”主題班會，學生相互交流有關重陽節的詩句，尊老、愛老的故事。班主任倡議同學們利用雙休日開展“四個一活動”，即爲爺爺、奶奶製作一張精美的賀卡、送上一句親切的祝福、爲老人們做一件力所能及的事（如爲老人揉揉肩、捶捶背、洗洗衣服、洗洗腳、給奶奶、姥姥梳梳頭）、寫一篇感恩作文。
通過主題教育系列活動的開展，使全體學生受到了一次思想品德教育，美化了學生的心靈，激發學生尊老愛老情感，讓孩子們從小懂得感恩、學會感恩，體驗幸福生活的快樂。
主題教育活動總結 篇2尊敬的各位領導、敬愛的老師、可愛的同學們：
大家早上好!
在正新教育思想和負真責任、做真教育的工作理念引領下，知禮、守禮主題教育活動月開展的有聲有色，紮實有效。具體表現在以下幾點。
一、開題報告、專家引領、國旗下講話是基礎
知禮守禮主題教育活動伊始，高中部任廣鎮主任作了知禮守禮的開題報告，從什麼是知禮守禮、爲什麼要知禮守禮、根據學校和學生實際怎樣做到知禮守禮，進行了有指導性、引領性、針對性的報告。楊義堂局長的“學彬彬周禮，做翩翩少年”的專家報告旁徵博引，豐富了我們的禮儀知識，開闊了我們的禮儀視野;王惠芳老師知行合一的禮儀報告，操作性強，效果好。
在開題報告、專家引領下，六年級王舒朦、七年級呂聖澤、高一2班李勝亞同學的表態發言，知禮、明禮、達禮、守禮感召力強;四年級郭佳穎、五年級朱劉碩、七年級1班孔矞昕、七年級3班孔珂寧、高一3班劉慧穎、高一4班王文倩同學的現身說法，文明禮儀事蹟感染力強，爲開展好主題教育活動奠定了良好的基礎。
二、達成共識，同頻共振是保證
趙校長在學校中層領導會上闡述了知禮守禮主題教育活動在生德教育工程中的重要性、必要性，強調了活動的目的在於知行合一，重在實效，爲活動的開展把關定向，還利用升旗儀式後組織各學部領導及時部署推進。小學部編寫了13首文明禮儀兒歌，進行誦讀，默寫比賽;初中部開展了“知禮守禮”踐行活動、禮儀知識競賽;高中部在團委的協助下成功的進行了首屆成人禮儀式，知禮守禮落到了實處，學生深受洗禮，心靈得到淨化和提升，效果良好，受到學生家長和社會各界好評。爲搞好主題教育活動，團委精心組織每次升旗儀式，精心策劃每次活動，學校下發了文明禮儀檢查參考標準以及創建文明和諧、綠色環保校園的若干規定，請王慧芳老師對各學部進行了禮儀培訓，保證了知禮守禮活動的順利進行。
三、落實五環節是關鍵
在主題教育活動月中，各學部、班級牢牢把握觀寫議評行五環節，效果良好。
小學部通過觀寫議評行後，學生人人寫感悟體會，擇優張貼在宣傳欄中，把採摘杏與知禮守禮結合起來，開展了徵文活動。在慶六一演出中展現出了良好的精神風貌。
初中部以主題班會爲抓手推動五環節的落實，七年級2班班主任胡志遠、八年級1班班主任賈璐老師，圍繞《秉承禮儀，做文明夫子人》召開的主題班會，充分體現了五環節。學部以敬、淨、靜、雅爲指標設計的生德卡既實用又新穎。
高中部在抓好五環節的基礎上，以知禮守禮促管理，向管理要教學成績;把知禮守禮與師德師風教育有機結合起來，邊整改邊提升，成效明顯。
四、重踐行、變化大、評價好是標誌
通過知禮、守禮主題教育，一是目前學生文明禮儀知識學習普及率達到100%。即人人學習，掌握率達到96%;即知道會講，學生向老師、外賓、長輩問好率達到99%;學生向老師、外賓、長輩行30度以上鞠躬禮達到95%。即會做，基本做到彬彬有禮，這是我校區別於其它學校的明顯標誌，有的學校能做到問好，但未必能做到行禮。
二是學校的環境衛生也發生了明顯的變化。衛生區劃分後，各學部明確分工，責任到班到人，堅持天天撿拾，更令人欣慰和難能可貴的是，大多數同學能主動撿拾紙屑等雜物，使學校的環境達到了乾乾淨淨。
三是師生文明禮儀的自覺程度不斷提升，以學校的杏樹爲例，學校的杏樹上掛滿了黃裏透紅的太陽杏，我們師生保護的完美無缺，未出現隨意採摘的現象，來校參觀者對此讚不絕口。這讚揚的不僅僅是我們校園，更是我們夫子人。當然，今後校園裏還會掛滿桃、梨、棗、蘋果、核桃等等，我們也一定同樣能保護好這些象徵着自己一樣的果實。
四是餐廳裏有序排隊禮讓、無聲就餐、不剩飯菜的文明行爲有所提升;宿舍裏按時就寢、勿擾他人、不串宿舍，物品擺放整齊的程度也有了明顯的提高，踐行了文明無小事、處處是文明的行爲規範。
五是通過生德卡反饋及學生家長會反饋，知禮守禮行在家庭，同學們打電話給父母問好，如“我愛您、您辛苦了”等發自肺腑的問候感動着父母，出必告、返必面的言行尊重着父母。給父母洗腳、梳頭、捶背感恩着父母，爲父母做力所能及的家務幫助着父母，家長對學生的滿意率達到了98%。
總之，我們在知禮守禮主題教育活動月中，開展了一些豐富多彩的活動，涌現出了蔣寧、張亞麗、劉燕、賈璐、黎禹、王慧芳、劉大豪、王培福等禮儀楷模;涌現出了陳俊希、羅舒科、王先碩等40多名知禮守禮標兵，還有部分先進班級，一會要表彰發獎，其先進事蹟因時間關係，不再介紹，將在學校宣傳欄中分期展示。
通過知禮守禮主題教育活動月，全校師生的文明禮儀行爲普遍提升，精神面貌煥然一新，心靈進一步得以淨化，人生意義價值得以彰顯。但離學校、家庭、社會的要求還有一些差距，如在社會禮儀、公共禮儀的學習踐行方面不夠;在學校禮儀、家庭禮儀的結合上，還有待於提升，我們將在下一個主題教育活動月中勇於揚棄、善於創新、與時俱進、再創輝煌。
老師們、同學們，守正出新、負真責任、做真教育就要育真夫子，真夫子就要知行合一，德才兼備;真夫子就要滿腹經綸、溫文爾雅、彬彬有禮;真夫子在學校就有團結友愛、文明禮貌，在家庭就要孝敬父母、尊老愛幼，在社會就要誠實守信禮讓他人;真夫子就要仰望星空、志存高遠，腳踏實地、真抓實幹;真夫子就要非禮勿視、非禮勿言、非禮勿動，己所不欲，勿施於人;真夫子就要懷善念，行善事，做善人。人生一善念，善雖未爲而吉神隨之;人生一惡念，惡雖未爲而凶神隨之。
我們的理想信仰主題教育活動月雖已結束，知禮守禮主題教育活動月也即將結束，但並不等於我們的理想信仰、知禮守禮教育結束。正新教育是我們夫子人的魂，理想信仰教育是我們夫子人的神，知禮守禮教育是我們夫子人的形，只有把魂、神、形三者有機結合起來，用理想信仰指導知禮守禮，用知禮守禮促進理想信仰的實現，在理想信仰、知禮守禮中守正出新，只有堅持不懈、鍥而不捨踐行，才能產生人生大智慧，形成人生大格局，只有三者伴隨終生，生命之樹纔會長青，生命意義價值纔會不斷提升，夫子精神纔會千古永生。
謝謝大家!
主題教育活動總結 篇3本次主題班會是比較成功的，主要原因如下：
（1）此次主題班會以PPT的形式展示給學生們看，班會跟具有氣氛。並且設置了一些小獎品，能吸引學生們對此次班會的興趣，積極配合響應。所以活動當天全班學生都到場，沒有一個人缺席。此次活動也得到了同學們的認可與稱讚。其間的關於保護知識的問答互動環節同學們更使積極的配合參加，積極性都很大。
（2）本次主題班會，是11屆交通1班同學積極配合，努力團結共同完成的，展示了同學們積極進取，奮發向上，努力拼搏的良好精神風貌，皆在展示新一代學子對自我保護意識增強的一面，同時也展示了新一代學子對保護他人意識增強的良好素質。和朝氣蓬勃的精神面貌。
（3）同時此次班會真正做到了宣傳保護自我，保護他人的作用，讓每位同學都提高了自我保護，他人保護的意識。同學們在開心中學到了怎麼正確的來處理保護自我，保護他人的問題。對同學們之後在社會上立足提供了有利的一小方面，活動雖小，意義重大！
本次主題班會也存在不足的方面：
（1）組織人在班會前沒有做好通知工作，導致班上同學沒有全部按時到場。對於這一點，相關人員已經進行過反思，會進一步的改正。
（2）在班會後沒有安排好人員進行場地的打掃，是第二天再安排人去打掃的，這一點也是組織人員的疏忽。下次會避免出現類似的情況。
主題教育活動總結 篇4爲進一步加強學院學風建設，正確指導學生科學定位大學生活，進而引導學生樹立明確的奮鬥目標和遠大理想，激勵學生珍惜大學時光、奮發圖強、勵志成才，努力做中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人，我係成立包括分管領導和輔導員在內的領導小組，在全系學生中廣泛開展了以“勵志教育”爲主要內容的主題活動。
活動內容
1.紮實開展入學教育，引導學生科學定位大學生活，明確階段性奮鬥目標。
通過開展愛國主義教育、理想信念教育、大學理念教育、專業認識教育、學校、學院基本情況和發展教育、校規校紀、文明規範和法制教育等入學教育活動,幫助引導一年級學生建立合理生活秩序、養成良好學習習慣、規範個人行爲，確立明確的大學理念和努力方向。教育過程中，要指導大學生由模糊人變爲清醒人，就要使一年級學生對大學生活有一個宏觀認識和總體把握，要使他們在正確客觀認識自我的基礎之上，在系輔導員、班主任、專業老師的指導下，制定出學期、學年學習、工作計劃，確定明確的階段性奮鬥目標，科學合理地規劃大學生活。
2.開展分階段專業教育，使學生逐步明確專業成長和發展方向，做到專業勵志。
通過開設專業概論、專業指導老師輔導等方式幫助引導 一、二年級學生重點學習基礎知識和大類專業知識，爲鞏固專業成長和專業發展夯實基礎。使三年級學生明晰專業方向和發展目標，並把專業發展與職業生涯結合起來，通過組織學生積極參與生產實習，拓展學生的知識面，增強學生的實踐能力，培養學生的創新意識和創新精神，做到專業勵志、目標明確，發展方向準確。
3.通過開展“讀勵志書、寫勵志報告、作勵志演講、弘揚勵志典型”等活動，使勵志內化成學生的行爲。
第一，由輔導員、班主任以班爲單位組織學生認真誦讀關於學校在“中工在線”網站上建立勵志教育專題欄目，分年級、分階段向學生推薦國內外經典的勵志書籍，指導每個學生的行爲。第二，充分挖掘本系學生和往屆優秀校友在勵志成才方面的先進典型，利用學院自身的勵志教育資源積極爲學生開展勵志成才專題講座。班級、團支部等學生組織要廣泛開展勵志演講、知識競賽、讀國學經典等活動，引導學生多讀書，讀好書，在校園內掀起學習新知識，掌握新技能的高潮，提高學習運用新知識的能力，營造濃厚的勵志教育氛圍。第三，在全系範圍內廣泛宣傳勵志典型的人和事，通過典型示範作用，以點帶面，全面推動學生勵志成才活動的深入紮實開展，要讓學生真切地感受到“學”有對象、“趕”有目標、“比”有希望。
4.努力搭建心理指導和學生資助兩個服務平臺，促進學生健康成長。
積極開展心理健康教育，使學生首先做到心理勵志，進而構建和諧人格，塑造成功人生。通過開展學生人格測量、心理諮詢、專家講座、心理健康知識普及等心理健康教育活動，培養大學生良好的個性心理品質，以健康積極的心態面對克服學習生活中遇到的困難，提高學生適應社會生活的能力，健康成才。
開展學生資助活動，使所有立志成才的學生有良好的成材條件和環境。通過“獎、助、貸、補、減”等五位一體的學生資助體系，爲家庭經濟困難的學生提供儘可能多的資助，鼓勵和幫助他們積極參加勤工助學等活動，使他們做到人貧志堅，全面發展，勵志成才。
5.完善主題班會制度，使勵志教育制度化、經常化。
以班級爲單位，堅持每兩週召開一次主題班會，圍繞勵志教育，通過主題演講、經驗介紹、優秀事蹟報告、同學互助等形式，對學生開展教育和引導，幫助學生及時調整、合理
修正學習計劃和階段性發展目標，通過自我教育、自我管理、自我服務，使學生在不斷認識自我、合理評價自我、逐步完善自我的過程中，逐步內化自己的行爲，在潛移默化中常勵志，立長志。
活動意義
通過這次“勵志教育”活動，端正了學生的學習態度，增強了學生的學習興趣，提高了學生的學習質量，激發他們拼搏進取、奮發向上的熱情，爲提高學校人才培養質量和實現學校跨越式發展貢獻力量。
主題教育活動總結 篇5爲推動國家助學貸款工作持續健康發展，強化資助工作育人成效，我院落實學工部《關於開展學生資助誠信教育主題活動的通知》積極開展以“誠實守信”爲主題、以“立德樹人”爲主線的學生資助誠信教育主題活動，於5月上旬積極組織發動學生,制定詳細計劃，成功開展了一系列豐富多彩，內容充實的誠信主題教育活動。
本次教育活動包括信用助學貸款簽字宣誓儀式、座談會、主題班會等一系列活動，學院還組織學生觀看了誠信感恩主題相關的視頻，提高學生自強不息、守信做人、心懷感恩、勇擔責任的意識。通過開展一系列的誠信感恩教育活動，使同學們對誠信與感恩有了更深層次的認識。
本次誠信教育系列活動歷時半個月，參與人數多，覆蓋面廣，活動效果顯著。通過各種形式的宣傳教育，增強了學生的誠信和感恩意識，真正做到資助誠信教育宣傳到年級、到班級、到宿舍，進頭腦，入人心。系列教育活動的成功舉辦，不僅使廣大學生在參與活動的過程中接受了誠信教育，還爲學生提供了自我展示和提高能力平臺，也豐富了大學生的業餘文化生活，促進了校園穩定與和諧。
主題教育活動總結 篇6舊衣料、報紙、紙杯、垃圾袋、光盤……這些廢舊物品還能派什麼用場?就讓安亭幼兒園的小朋友們來告訴你。今天安亭幼兒園中班組開展了以“低碳生活、愛我家園”爲主題的環保服裝親子秀比賽。通過廢舊材料再利用及製作的過程，讓幼兒親身體驗創意和智慧產生的神奇火花，體驗創造美的喜悅，培養幼兒參與意識及創新意識。
本次活動中，共有二十對親子參加比賽，這些作品選材平凡、設計巧妙、製作精細，富有濃郁親子特色。通過健康、歡樂的環保服飾親子展示活動，拓展了幼兒的環保知識，薰陶環保意識，提供給幼兒一個展現自我風采的平臺，增強親子間和睦融洽的'天倫之情。
這些廢舊材料在孩子和家長們的手中變成了新穎別緻的時裝。他們以自己的熱情和智慧向我們展示了環保時裝的時尚風采。把責任感融入時裝設計之中。喚起人們都來廢物利用，樹立環保意識的社會理念。爲了保護我們生活的環境永遠美麗，
用我們充滿智慧的頭腦和靈巧的雙手一起化腐朽爲神奇吧!
主題教育活動總結 篇7春風習習，朝陽初升。在這個靜謐的週一早上，我校舉行了“溫馨五月感恩母親”主題升旗儀式。活動情況如下：
伴着鮮豔的國旗冉冉升起，少先隊員代表首先發言：母親是世界上最偉大的人，她給了我們生命，教會了我們說話，教給我們做人的道理，給予我們最好的學習生活環境。這個週日就是“母親節”，讓我們記住這個無私奉獻的人，用自己的實際行動感恩母親。隨後，全體同學一起誦讀《遊子吟》。
接着，大隊輔導員賀主任進行了總結，和同學們進行了互動交流。同學們紛紛舉手發言，表示要在“母親節”這個特殊的日子裏，以自己的實際行動，多幹一些家務活，好好學習，取得優異的成績，爲媽媽做一張賀卡，爲媽媽洗洗腳、捶捶背，連趕過來參加升旗儀式的幼兒園小朋友也踊躍發言，表示要爲媽媽做一張繪本圖片，感謝媽媽。
最後，根據學校“三懂”育人目標(懂規矩、懂禮貌、懂感恩)，利用兩個周的時間在全校開展“懂感恩”實踐活動，屆時將舉行“三懂少年”評比，表彰在感恩實踐活動中涌現出的感恩小達人。
主題教育活動總結 篇8“五一國際勞動節”臨近，爲了加強幼兒對“國際勞動節”的瞭解，讓幼兒養成愛勞動的好習慣，明白勞動光榮，學會尊重每一個勞動者，尊重他人的勞動果實，做一個熱愛生活、珍惜生活的好孩子。xx第一幼兒園開展了“愛勞動，獻愛心”五一勞動節主題活動。
一、召開“五一國際勞動節”主題班會
教師口頭講述、視頻講解，讓幼兒瞭解“五一國際勞動節”的來歷;瞭解千千萬萬勞動者不同的工作情況;體會勞動光榮，知道勞動辛苦，要尊重他人的勞動果實;培養幼兒愛勞動的好習慣，讓幼兒明白所有的收穫都離不開辛勤的付出。
二、舉行“我是小小採訪員”活動
活動要求幼兒扮演小記者，走出校園，瞭解不同勞動者的工作情況。x月xx日上午9時，全園幼兒在班級老師的帶領下，走上街頭，採訪了環衛工人、交通警察、個體戶經營者等工作情況;孩子們還採訪了教師、醫生、護士等勞動者，通過採訪，孩子們進一步瞭解到不同行業的工作時間、工作地點，社會責任，體會到每種工作都有各自的特點，這些勞動者都以自己的方式辛勤地工作，服務社會，創造價值。
三、組織“參與勞動 奉獻愛心”活動
x月xx日上午x時，組織部分幼兒拿着工具跟環衛工人一起參加清掃大街活動。孩子們沐浴着清晨的陽光，手拿掃帚，認真地幫環衛工人清掃着垃圾，不留一片紙屑，不落半片果皮，孩子們專注的神情，贏得了路人的喝彩。隨後，孩子們又把事先準備好的毛巾、礦泉水等慰問品親手送給了環衛工人。孩子們既參與了勞動，又奉獻了愛心，一張張小臉洋溢着幸福的笑容，像一朵朵綻開的花朵。
四、開展“我是辛勤小蜜蜂”全園大掃除活動
爲了讓每個孩子都能夠體會勞動的辛苦和感受勞動的快樂，x月xx日上午，各班都進行了大掃除活動，師幼齊動手，擦桌子，掃地、拖地板，清洗毛巾，給花草澆水，孩子們幹得熱火朝天，汗流浹背，但看到教室乾淨整齊的模樣，大家早已忘記了辛苦。
通過這次“五一國際勞動節”主題活動的開展，讓幼兒受益匪淺，同時，這次活動得到了家長的普遍好評，對該園品質的提升也起到了積極的作用。
