(優選)大學活動策劃10篇

大學活動策劃 篇1

　【活動引言】

環境與節能問題是二十一世紀科技發展的方向，重點應抓緊解決嚴重影響人民羣衆健康安全的環境污染問題。低碳生活是我們共同的目標，減少固體廢棄物污染，降低碳排放，使我們的天更藍、水更清、地球更美好。

　【活動目的及意義】

爲進一步豐富校園文化生活，展示大學生精神風貌和青春風采，增強當代大學生低碳、環保意識，經研究，決定舉辦河西學院首屆“我的碳計劃”環保創意作品大賽。本屆大賽旨在通過視覺設計的手段，廣泛傳播“環境與節能”的主題思想，發揮大學生的才能和智慧，帶動全社會關注環境與節能問題。

【活動詳情】

大賽有報名、初賽、決賽三部分組成，比賽分爲三個組別，變廢爲寶的產品設計、環保創意服裝設計、相關節能節源的概念宣傳。作品材料必須包含廢棄物品，體現低碳環保的理念。

一、報名：

注：參加大賽的同學報名時應在報名表（由協會統一發放，也可自行復印）中寫明自己的設計理念和具體細節。

報名時間：即日起到12月5日止

報名方式：

1.直接報名 在報名點領取報名表，或到南區6#公寓608宿舍，北區8#公寓218、221，北區7#公寓518宿舍領取報名表；

2．網上報名 登陸 下載報名表，填好後發往

可一人蔘賽，也可組隊參賽，每隊不超過三人。

3. 參賽選手務必按規定參賽時間到場，如有未按時參賽者一律按棄權處理。比賽期間必須服從組委會的統一安排調度，聽從評委的評判和指令。比賽內容將圍繞首選題材展開，要求正面、健康、積極向上。比賽着裝應大方、得體。

二、初賽

1.初賽分爲自我介紹、作品展示兩部分。最終在變廢爲寶的產品設計、環保創意服裝設計、相關節能節源的概念宣傳三個組各評出6組選手進入決賽；

2.自我介紹環節要求選手語言表達清晰流利，能夠體現本組的獨特風采；

3.作品展示環節，每組有５分鐘的時間進行展示，變廢爲寶組需要側重於對作品使用價值方面進行闡述，環保創意服裝設計組在展示的同時要求有一名選手對主題進行講解，節能節源概念宣傳組應側重講解，讓大衆對環保意識有所提高。

4.初賽展示結束後將進入作品展評階段。展評在七教前舉行，爲期兩天，在展評期間全校同學可充當大衆評委，爲喜愛的作品投票，投票結果計入初賽成績。

5.比賽時間：12月12日

比賽地點：北區七教401教室

三、決賽

1.決賽分集體展示、環保創意服裝設計組走秀、變廢爲寶組現場創意產品製作（可以是自己未完成的半成品）、節能節源概念宣傳組環保知識問答及大衆評委提問。

2.環保創意服裝設計組在展示的.同時要求有一名設計人員對主題進行講解，走秀所需伴奏由每組選手自行準備。

3.在活動尾聲，變廢爲寶組到臺前介紹自己的作品，並向臺下的嘉賓進行推銷，爭取售出。

4. 各組派一名代表上臺，進行最後的拉票，臺下的大衆評委可以對關注的小組隨機進行提問；

5.決賽時間：12月24日

決賽地點：音樂廳

【獎項設置】

1. 大賽將邀請專業老師組成評委團，根據評分結果確定名次，有校園媒體、各社團組成大衆評審團，評選最佳人氣獎；

2. 大賽分別設一等獎1名，獎勵價值100元的獎品；二等獎3名，獎勵價值50元的獎品；三等獎5名，獎勵價值30元的獎品；並評選出最佳人氣獎1名，最佳創意獎1名，最具實用獎1名，分別獎勵價值30元的獎品；所有獲獎者均頒發榮譽證書。

　【注意事項】

本次活動所用材料不做任何限制，原則上對作品的內容不作任何限制，但是友情提示：請大家避免千篇一律的做成裝飾品和工藝品，我們鼓勵更高層次的創新。

　河西學院大學生綠色環保協會

　　11月25日

大學活動策劃 篇2

一、活動背景：

“長江後浪推前浪，一代要比一代強”豪言壯語之後卻隱蔽着一些危機，時代變遷，社會轉型。當代學生過早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈應對生活茫然不知所措，由此引發一系列心理困惑。我校今年開學初對20xx級所做的心理檔案測試顯示證明，新生的心理健康狀況並不樂觀，低於全國的平均水平，與往年相比也呈下降趨勢，我院心理檔案測試結果也很令人擔憂，對此我部對我院08級新生的心理問題做了深入瞭解與調查，結果顯示主要問題主要集中在人際關係交往，對所學專業的認識態度，對大學生未來4年大學生活的迷茫。此外，調查發現還有部分抑鬱症、強迫症反映的學生。可見，心理問題還是大學生中健康快樂生活的隱患。

爲了提高廣大學生心理素質，使我們重視自身潛在的心理危機，樹立心理健康意識，普及心理認識。爲此，人文學院心理素質發展部將舉行第一期心理座談，爲同學們帶給一個平臺，應對面與領導、輔導員、心理學老師交流、談心，將自己的困惑、迷茫、鬱悶大膽講出來，我們會全力幫忙你。透過現代豐富互動形式，提高廣大學生學習心理健康知識的興趣，加深對心理知識的理解，提高他們解決現實生活中學習、生活、交際中產生困惑的潛力，到達自助和助人的目的。

二、活動的目的'和好處：

（1）主要解決大一新生學習、生活、交際方面存在的心理困惑

（2）宣傳和普及心理知識，提高大學生的心理素質。

（3）接近老師和學生、學生和學生的距離，共創快樂生活。

（4）宣傳心理素質發展部，使廣大師生了解、熟悉本部的職能、宗旨，使同學們有問題能夠尋求我們的幫忙

三、活動時間：

11月20日晚7點——9點

四、活動地點：

圖書館202報告廳

五、特殊嘉賓：

校團委書記：

xxx

心理學老師：

xxx

學院院長：

xxx

輔導員：

李建波謝乒劉白維彭芳

六、特邀主持：

xx（音樂系）

七、活動資料：

1、嘉賓發言

2、趣味心理測試

3、師生互動（主題：

人際關係、專業、生活）

4、主持結束語

大學活動策劃 篇3

前言：寒假時從網上看到一則消息：至XX年2月8日止，一位四胞胎母親在鄭州街頭連續下跪乞討了28天。原因很簡單，他的二兒子被查出患有化膿性腦膜炎和腦積水，在家裏花盡所有積蓄後，爲了孩子，她無奈地選擇了下跪“乞討”。而這類有關“人窮志短”的消息我已經聽過或看過n次，有父母爲替子女籌備高昂的學費和生活費跪地求乞的……

與此羣體相對應的學生就是所謂的貧困生。

貧困生問題決不僅僅是一個家庭，更是一個社會問題。目前，絕大多數貧困生家庭爲子女籌措高額學費而背上沉重的經濟負擔，使整個家庭的生活困難重重，久而久之，必將引發社會問題。試想想，在我們的高等學校，20%的學生處於生活困難當中，而他們中間許多人存在心理障礙，這符合我們高等教育大衆化的奮鬥目標嗎？我們是社會主義國家，關注社會弱勢羣體，是政府的責任，也是社會長治久安的需要，是意義重大的政治問題。

調查表明，由於貧困生有 76.96 ％來自農村，所以地處農村、經濟收入低成爲貧困生經濟困難的最主要原因；兄弟姐妹較多也是目前來自農村貧困生經濟困難的原因之一，佔 37.39 ％。而親人生病也是貧困生經濟困難的主要原因之一，比例爲 53.04 ％。與之相比，來自城市（鎮）的貧困生父母下崗、無固定收入則成爲其經濟困難的最主要原因，且其百分比數與城市（鎮）生源數大體相當。

相當一部分貧困生在缺乏基本的學習、生活條件和心理壓力下，學業上感到困難和吃力。他們或者因四處奔波打工學習時間不能保障，或者因身心壓力和生活困頓而學習時精神不能集中，由此學業受損而影響其長遠發展，從而成爲高校中的“多困生”。

高校中雖然不乏一些自強不息，在困境中艱苦奮鬥，學業上取得優秀成績的貧困生，但優秀畢竟是少數。大多數貧困生同其他學生一樣，只是學校中普通的一分子，家庭貧困使他們承受的壓力卻遠遠高於其他學生，這很容易使其脆弱的心理因爲受傷而扭曲。貧困生的心理問題歸納起來主要表現在以下幾個方面：

1．自卑心理。這是貧困生最容易萌生的一種心理，而且往往容易形成自我封閉。進而影響他們的價值觀、人生觀。

2．焦慮心理。貧困生由於家庭貧困，經濟壓力很大。每年都要爲高昂的學費、必需的生活費勞思動神，經常處於一種不安之中。

3．虛榮和自暴自棄的心理。也有的貧困生由自卑轉爲自尊，對自己的貧困感到羞愧並極力加以掩飾，嚮往大學校園裏各種各樣的時尚消費，羨慕有錢一族穿名牌、進飯店，出手大方。

貧困生的故事時刻發生在我們的'身邊，貧困生的聲音無時不縈繞在我們的耳畔。爲了更深刻清楚地關注與瞭解這羣特殊的羣體，“曙光在行動”近期特別推出“貧困孩子接觸大學”系列活動。旨在通過和一些優秀大學生的接觸中，不但能夠提早了解大學，瞭解知識的殿堂，更能夠提起他們對學習對生活的勇氣和興趣以及渴望。同時也可以與這些優秀的大學生結交成朋友，時時指引和鼓勵着自己。

“曙光在行動”是一個以助需助爲主要宗旨的愛心團體，自成立以來始終與“陽光彼岸”遙相呼應，急弱勢羣體所急，憂貧困學子所憂。西部之行，愛心捐贈等無不凝聚着社團及相關老師，企業，媒體的愛心與光懷。

考慮到貧困生的自尊與心理影響，本次活動將採用小分組密談或私聊的方式。社團將組織一批品學兼優的貧困生或者是已經工作的昔日貧困生，每人與各學校的（品學兼優）一小分組貧困生（主要是杭州各初中對象）正面交流，全面細緻地瞭解他們當前甚至以後切實所需，所想，所急，所喜。這將爲社團下一期的活動做好鋪墊。

在和諧自然的氣氛中，用聊天的方式傾聽他們的心聲，傾訴我們在大學裏的故事。全面記錄他們所言所感，真切表達我們的慰問與激勵纔是關鍵。我們可以留下聯繫方式，在能力所及幫助他們，學習上，生活上，情感上等等，至少讓他們知道，就算自己已經是城市邊緣人，仍還有很多人在期待與祝福着他們。

對於情況比較特殊的貧困生我們將在詳細瞭解後聯繫紅十字會，各基金會，社會熱心團體或個人等，爭取他們的資助或結對子。如有必要我們也可以幫助聯繫適合他們的勤工助學崗位。

如果孩子的父母也在附近工作，可以通過父子（女）面對面交流，讓父母更好地瞭解子女此時的想法與人生觀，價值觀。

如果父母相距甚遠，如有必要我們可以請這些特殊的孩子在紙上寫上自己所感，所想，再通過中間環節包括媒體等向其父母及時傳達孩子的信息。

我們將詳細瞭解各學校學費，日常生活消費，住宿費等， 以便後期活動提供數據參考。

實際上，爲保障貧困子女入學以及在校貧困學生的生活問題，國家已出臺了相關的政策。有關政府部門和學校採取了“獎、貸、助、補、減”等多方面的助學措施，幫助困難學生就學。應該充分肯定，我國高校貧困生助學工作盡了相當大的努力，也取得了一定成效。但是，相對於數量日益擴大的貧困生的需求，目前我國高校貧困生助學工作及其體系仍存在許多問題與不足，尚未建立起足夠強有力的、穩定有效的工作機制，因而不能從根本上解決問題。

“曙光在行動”此次活動，在物質生活上想辦法爲貧困生排憂解難的同時，也將充分關注貧困生的精神世界，適時有效地幫助，引導他們對現時貧窮困境樹立正確認識。馬斯洛認爲：心理健康的人能夠從心理上正確認識自己，坦然接受自己的現狀。應當讓貧困生懂得貧窮是財富，善待貧窮就是善待人生的生活哲理，不爲貧困所嚇倒，從而獲得正確的人生觀。其次，要引導他們正確對待來自社會各界的幫助，引導他們自尊自立，志存高遠，樹立今日接受社會他人資助，明日回報社會的思想境界。“物質上扶貧，精神上扶志”，積極引導他們自強不息、奮發圖強，變貧困爲向上的動力。我們不僅要確保每一個貧困生順利畢業，還要努力幫助他們在學業上走向成功。

尤其值得注意的是，對於單親和突發事件而造成貧困的學生，我們更應給予他們更多的心理幫助與關懷，幫助他們擺脫心理上的陰影，逐步樹立信心，達到自立自強。

活動具體安排：活動形式：優秀大學生與小學初中的貧困孩子座談，大學生講述自己的奮鬥經歷，介紹大學的美好，鼓勵孩子樹立理想，並且去爲之努力。另外是可以帶他們參觀大學校園，交換聯繫方式並保持聯繫。

實施途徑：通過倡議書邀請杭州高校大學生參與活動，選拔其中學習成績優秀、努力上進、能夠流暢表達的大學生（最好也有過貧困的經歷）到初中或小學的貧困孩子學校與他們一同交流。

大學活動策劃 篇4

尊敬的贊助商：

《哈爾濱工程大學》下設組織《E唯協會》將於20xx年4月5日舉辦一個全校性的只能小車競技類比賽，歷時兩天。期間包括三個部分：開幕式、比賽活動和閉幕式頒發獎項（兩天）。由於資金限制，故向貴公司提出贊助申請，並在活動舉辦期間爲貴公司提供可行性宣傳。

一、可行性分析

1、本次比賽得到了學院團委和學校相關部門的大力支持，規模大、參與者多，能吸引更多師生前來觀看，必引起校園廣場的小範圍轟動。

2、如今爲大三學期上，很多學生面臨就業、考研的抉擇。但由於學生與考研機構之間缺少直接溝通。致使學生找不到優秀的考研機構，而考研機構優勢長處不被學生所熟知。故考研機構增加與學生面對面的交流機會不可錯過。

3、本活動在學校人流密集的奧列霍夫廣場舉行，便於貴公司宣傳、促銷、調研等活動。（甚至可通過調研方式留下感興趣報考研班同學的聯繫方式）

二、宣傳方式

1、橫幅宣傳:在活動場地，條幅將橫掛於評委席前。

2、冠名宣傳：將以貴公司的公司名稱冠名本次比賽。

3、在活動場地，爲貴公司提供桌子場地自行宣傳。

4、調研活動。爲貴公司徵集學生意願信息。如果現場參與調研人數過少，我校傳媒中心調研部將參與本次調研，爲貴公司提供最少300份的大三學生調查問卷。

5、其他宣傳方式可按商家要求進一步商量。

三、宣傳效應:

希望本次活動的吸引性能幫貴公司的產品吸引更多的關注,互惠互利

1.海報會註明"本次活動由***公司贊助舉辦。

2.本次活動還可以幫貴公司在學校內派發傳單。

4.優秀參賽隊員的獎品由公司提供。

備註：贊助費達2000元的，商家可參與頒獎

四、贊助活動意義

增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發展。

擴大公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產品在高校的市場佔有率。

通過贊助相關活動樹立企業形象，提高公司的社會效益。

我們真心的希望能夠以此次活動爲契機，和貴公司建立更長久的合作關係，幫助貴公司不僅在校內，而且在社會上的最大的'利益的實現。我們將在以後的工作爲貴公司提供更大支持。

活動地點：奧列霍夫廣場

涉外事宜：E唯協會

贊助單位：

希望貴公司能慎重考慮我們的建議,給我們提出寶貴的意見.所有在校內的宣傳活動由我們負責,公司可以派人監督.希望能和貴公司通力合作,共同搞好這次運動會,期望貴公司儘快回覆.期待您的加入!合作愉快!

大學活動策劃 篇5

一、活動背景

孟子說：老吾老以及人之老，這就要求我們不僅要尊敬自己的老人，還要尊敬社會上所有的老人。古往今來，我們有許許多多敬老愛老的故事；古有花木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席，王祥臥冰求鯉，孟宗哭竹生筍的佳話；今有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事。人人都會老，家家有老人，尊重老人，實際上就是尊重我們自己！

我xx學院青年志願者協會將在重陽佳節向＂xx社會老年公寓＂送去節目慰問，帶給老人溫馨的祝福，帶去猶如親人般的關愛和溫暖，讓他們在這個＂每逢佳節倍思親＂的節日裏感受親切的關懷。

二、活動主題

＂樹敬老之風促社會文明＂暨文藝演出

三、活動地點

xx市xx社會老年公寓

四、活動時間

20xx年10月9日

五、活動內容

1、給爺爺奶奶們獻上慰問品

2、和老年人交流（我爲爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。爺爺奶奶年輕時是做什麼工作？有些什麼本領？現在爺爺奶奶年大了，有些什麼不方便？等等）

3、文藝匯演。

4、寫重陽祝福語。

5、感知老人的歲月生日——月——日屬相；最喜歡吃的東西；他的愛好是；最想見的.人；老了之後對人身故事的回望。

6、打掃敬老院衛生。

六、活動所學物品

水彩筆宣紙慰問品（香蕉、蛋糕、軟糖）橫幅雙面膠兩個一盒圖釘志願者旗院旗。

七、活動人員安排

1、場地聯繫：

2、慰問品購買：

3、人員清點及安全負責：

4、場地佈置：

5、音樂準備：

7、國畫及毛筆字：

8、展板：

9、照相：

10、摻扶老人：無其餘安排和沒有準備節目的同學

八、注意事項

1、統一着裝（三下鄉青年志願者紅色服裝）；

2、各自吃飽午餐，自帶飲用水；

3、每位成員保持電話暢通；

4、不得遲到或早退；

5、有節目的同學自己準備好所需的道具等。

九、活動流程

1、早上購買所需物品（蛋糕、香蕉、軟糖、雙面膠兩個、一盒圖釘）（100元以內）；

2、十二點化學樓門口集合，清點人數，準備出發；

3、坐車到達後，排隊進入養老院；

4、十二點半佈置現場，之後扶老人進場；

5、全體成員向老人問好；

6、一點節目表演；

7、收拾現場（注意垃圾的回收）；

8、三點準備回校。

十、經費預算：

購買東西和橫幅總計200元以內。

十一、主辦單位：

xx市xx社會老年公寓。

大學活動策劃 篇6

一、活動背景：

首夏猶清如，芳草亦未歇。此時節，畢業生即將離開學校，他們有好多衣服和生活必需品以及各種課外書籍、文具都不打算帶走，忍痛丟掉。然而，一些貧困地區的農民工和孩子們仍然生活拮据，一件衣服可以幫助他們度過一個冬天，一百件衣服就可以幫助一百個人。雖然我們的力量對於他們來說可能很微薄，但星星之火可以燎原，我們應該盡我們所能貢獻的力量，讓他們感受這點滴溫暖和關懷。爲此，我們倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，給貧困地區的同胞們送去溫暖，爲建設我國社會主義和諧社會而貢獻力量。

二、活動主題：

放飛愛心，傳播文明

三、活動目的：

1、收集可用物品捐贈給農民工和孩子們。讓他們感受到我們對他們的關懷。

2、彰顯全校師生的風貌。

3、培養我校學生勤儉節約、關愛他人關愛社會的優良品質。

4、 有利於環境保護。

四、活動組織機構：

主辦方：三農學社

策劃承辦方：井岡山大學社聯

媒體報道：學生都市網

五、活動對象：

全校學生（主要是畢業生）

六、活動地點：新老食堂和學校各學生公寓

七、活動流程：

1、活動申請

2、發飛信給社友，動員社友積極參與

3、設計海報

4、在新老食堂擺點，以宣傳我們的活動，讓更多的'同學參與

5、安排同學去各宿舍收集（主要找畢業生）

6、安排同學給捐贈了物品的同學送書籤、寫祝福語

7、活動結束，寫總結

八、活動注意事項：

1、讓參與者充分認識本次活動的意義。

2、必須向捐贈者說明捐贈物的用處和意義。

3、向捐贈者說清可捐贈的物品。

4、避免對不願捐贈的辱罵，採取自願原則。

5、活動中注意自身安全。

附：

儘量捐贈素淨的衣物和用品，適合農村生活用。

衣服具體可以是：棉衣、羽絨服、絨衣、毛衣、外套、保暖內衣；長褲、休閒鞋、圍巾、帽子、手套等。

文具等學習用品：完整無破損，可正常使用（鉛筆、毛筆、畫筆、畫具等）。

書籍：科普讀物、農業科技書籍、兒童讀物等。

生活必需品：口杯、臉盆、碗等。

大學活動策劃 篇7

一、活動背景：

祖國有悠久的歷史，燦爛的文化；祖國有優秀的兒女，大好的河山，驕傲的風姿！！祖國在我們大家心中！我們銘記歷史，奮發圖強，展望未來。

二、活動主題：慶祝建國**週年，弘揚愛國主義精神

三、活動時間：**年10月14日至10月31日

四、活動地點：綜南803、805、807及小禮堂

五、活動目的意義和目標：爲了慶祝祖國六十週年華誕，謳歌祖國建國的`偉大成就，讓同學們明白少年強則國家強的道理，增強民族責任感，提高同學們的愛國意識，激發廣大學生的愛國熱情和民族自豪感，表達我們對祖國的熱愛之情。特舉辦此次演講比賽。

六、活動前宣傳準備

1、通知各班學習委員召開有關演講比賽有關事項的會議，並領取參賽報名表，

2、 由宣傳部負責出海報，海報於10月15號貼出，宣傳材料由學習部負責打印、宣傳。比賽各階段的海報宣傳至少提前四天貼出。

3、宣傳方案：海報設三張，分別張貼在學生公寓A、B、E幢樓下。打印宣傳單，在派發各宿舍的同時解答有關比賽事項。

七、資源需要

1、協助部門： 紡院學生會學監部 紡院學生會宣傳部 紡院學生會聯絡部 紡院老師評選團 紡院學生會網絡部 紡院學生評委團

2、活動場地：綜南803、805、807及小禮堂

3、宣傳資源：海報 橫幅 宣傳單

4、獲獎獎品：證書、獎狀、禮品 、獎金

5、比賽場地佈置材料：氣球、綵帶

6、邀請嘉賓的邀請函

八、活動開展：

1、本次活動分初賽和決賽兩個階段。初賽的比賽形式是照稿宣讀。決賽形式待定。10月20日初賽，22號公佈15名進入決賽的名單。10月28日決賽，30號公佈各獲獎人員名單。

2、學習部起草策劃書，起草完畢後，印發給協作單位以及校團委作爲備案。

3、聯絡部負責通知各班學習委員於10月14號晚8:30在綜南805開會，各學委領取參賽報名表，會議內容及報名表的打印由學習部負責。

4、由宣傳部負責出海報

5、報名表、評分表、評分準則的製作由學習部負責。

6、報名表的回收由學監部負責，並於10月16日把選手資料報學習部。

7、評委團的聯繫由學習部負責。

8、比賽各階段的課室申請由學習部負責。主要有14日（綜南805），20日（綜南803、805、807），28日（小禮堂）等課室的申請。

9、初賽時的稿件由學習部負責

10、初賽、決賽階段各選手分數統計由學習部負責，催場、現場秩序的維護由學監部負責。

11、網絡部負責播放決賽時選手帶來的背景音樂。

九、活動預算

物品

單價（元）

數量

總價（元）

決賽時小禮堂的佈置（氣球及綵帶。）

總計

1083.5

十、活動中應注意的問題及細節

1、提前幾天申請要用到的課室並在當天確定申請的課室是否準時開門

2、如果參賽人員多的話多申請幾個比賽場地和適合的侯賽地

3、在比賽開始前再確定下所有設備是否正常，一旦發現有錯馬上想辦法解決。

4、各通知工作一定要到位，通知完應馬上向負責人報告有關情況

5、確保每位工作人員都明確自己的工作。在當天活動開展前要再次和每位工作人員強調其工作。

6、有無法預知的大情況出現，要馬上彙報主要負責人，用最合理的方法解決。

大學活動策劃 篇8

一、活動主題

踏青、遊玩

二．主辦方

XX一班班委

三．參與人員

XX1班全班同學

四．時間

20xx年3月21日下午9:00—下午3：00

五．活動場地

XX

六．活動具體安排

1.確定好活動內容並徵得全班同學贊同。

2.根據商量後的內容開始準備活動所需道具（風箏）及食品（自備）。

3.班幹部踩點，確定中間休息娛樂的地點。

4.出發時清點人數，要求全班同學都要到齊，如有特殊情況，需要請假條。

5.活動結束後清點人數，確保都安全返校。

七．活動的遊戲環節

爲了提高大家活動積極性，我們準備了幾個遊戲

1.十人九足：提高大家的默契度；

2.無敵風火輪：本遊戲主要爲培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養計劃、組織、協調能力；培養服從指揮、一絲不苟的工作態度；增強隊員間的相互信任和理解等一系列遊戲；

3.到達橘子洲後進行分組，將所有人用抽籤的方式分成5個小組，並由每組派出一名代表抽取小組任務：

任務一：徵集10張路人笑臉照；

任務二：徵集10張與路人握手照；

任務三每位小組成員需成功要到2名異性遊客電話號碼併合影；

4.各小組在途中不僅要完成小組所抽取的任務，還需要在我們設置的`每一個關卡成功完成該關卡所要求的任務（得到負責該關卡的同學的認可）：

關卡一：由小組成員自己完成自拍任務。

要求：需將所有小組成員的完整笑臉拍入鏡頭，只能使用後置攝像頭。

關卡二：“燦燦燦”遊戲

遊戲規則：指揮員（曾玉嬌）說“燦燦燦”後，手偏向於任意一方，做任務的小組成員的頭都需偏向於指揮員的指的相反方向，若有一人出錯則任務失敗需從頭再來。

關卡三:正話反說

遊戲規則：由指揮員說出一個詞，參賽成員快速反着說出詞語，說錯的成員需要表演一個節目。

關卡四：友我們班一個同學拍攝所有成員跳起來（腳完全離地）的照片

關卡五：垃圾桶遊戲

遊戲規則：將垃圾桶擺在距參賽者一定距離的位置，需所有小組成員將空礦泉水瓶扔進垃圾桶纔算完成任務

5.放風箏：爲了讓同學們再次體驗童年的樂趣，以及在戶外一起玩樂的愉悅；

6.遊戲結束後，拍照留影

八、活動獎勵方法

每一組遊戲獲勝者獎勵一個本子

九、注意事項

1.活動結束後，將及時整理活動的圖片，班委進行總結。參與成員將活動的效果反饋，切實的做到班級成員間的交流以及加強系部班級之間的凝聚力。

2.在途中不要亂扔垃圾。

3.在踏春途中各成員要注意自己的人身安全，不得擅自離隊行動。

大學活動策劃 篇9

今天社團展示月以讀書漂流活動作爲啓動儀式正式開始了。我們啓航文學社本次的讀書漂流活動取得了不錯的成果，現總結如下：

一、活動時間準時，秩序較好：中午放學我們馬上開動本次活動就在事先準備好的場地舉行。

二、同學們的積極性較高：在活動的過程中，我們針對同學們的要求和意願，改變了原有的活動方式，這是我們史料未及的。由於天氣原因風力較大，同學們一直想將自 己喜歡的'書籍借回去看。於是我們應廣大同學的要求，將大家喜歡的書籍借給了前來借閱的同學們；每人最多可借兩本，時間是兩週。並且，我們做好了書籍的借閱 記錄，以便於督促同學們及時將所借書籍還回。

同時，在活動中也出現一些不足之處，主要就是我們事先對書籍瞭解不多。針對同學們喜歡的書，有的我們沒能加以詳細介紹。這樣就很難激發大家的閱讀興趣。同 時也出現一個問題就是我們的口才有待提高，因此在活動過程中出現了一些講解上的失誤，其根本原因在於我們的口才不行，心裏的東西用語言表達出來的效果不 好，這樣的問題值得我們進行認真反思總結。

總之本次活動雖然只有短短一天時間，但是的確爲本屆社團展示月開了一個好頭。以後有類似的活動，我們還會再搞下去。總結這次的經驗不足，我們將努力加以改正爲大家更好地展現我們的風采。

啓航文學社

二〇xx年四月十八日

大學活動策劃 篇10

一、活動背景

校園文化是學校靈魂，是學校發展指向、教育運行軌跡的具體體現。它包含了物質文化、制度文化、活動文化和精神文化這四個呈遞進的結構層次。

校園物質文化是一種物質的客觀存在，能爲人們的感官所直接觸及，具有直觀形象的特點。其中校園宣傳欄是張揚學校個性的窗口，也是展現校園文化的平臺。同時宣傳欄有着無形的教育力量，它們能夠營造積極向上、健康和諧的校園文化氛圍，形成積極進取的校風，激勵學生們奮發向上。就像詩句隨風潛入夜，潤物細無聲中描繪的那樣，它對學生的薰陶是潛移默化的。

本組活動主題的設計思路就是以校園文化宣傳欄命名爲核心，從我們自己感興趣的方式入手，通過合作調查、採訪、訪問、信息蒐集與處理、表達與交流、展示與評價等探索活動，拉近學生與學校之間的距離，促進學生了解學校，激勵學生好好學習，培養學生的愛校之情。

二、活動主題

牆體上的美麗二工大的宣傳欄

三、活動口號

領略信息無限，彰顯校園風采

四、實施時間

3月26日4月6日

五、活動地點

校宣傳欄、寢室樓、教學樓、食堂及各條主要校道

六、參與人員

霹靂六姐妹小組

七、活動目標

1、認知和技能：

（1）通過活動對學校的歷史、發展、師資隊伍等有更深的瞭解。

（2）通過活動，掌握研究性學習的一般方法、步驟。

2、過程和方法

（1）通過小課題研究從而學會自主發現問題、提出問題，並尋求各種途徑處理解決問題，提高實踐活動能力。

（2）通過小組合作調查、採訪、彙報交流促進協作探究精神、學習交流能力、相互欣賞的意識的生成以及人際交往能力、口頭表達能力、自我評價能力等的提高。

3、情感態度與價值觀：

（1）通過合作小組的集體研究，對自己的成果有喜悅感、成就感，感受與他人協作交流的'樂趣。

（2）通過課題研究，增強對學校的熱愛之情，以更積極健康的心態面對生活。

八、活動過程

第一階段：確立主題明確方向

1、小組討論：如何命名？必須條件是什麼？可採用哪些方式？通過哪些途徑？

（瞭解學校的歷史、發展、師資隊伍、辦學理念、學校的建築，道路，景區等等特點）

2、圍繞主題，展開討論，生成活動的內容

方式：上網查找、訪談

3、求助方式設想

比如：實地考察、小組討論、實驗研究、圖書查找、指導老師等等。

第二階段：制定計劃，實施活動

一、制定小組活動計劃方案

1、初步討論、設計活動方案

2、交流活動方案，修改、完善，確定活動方案。

3、強調實踐活動要注意的問題及事項

A、要注意實踐活動的安全。

B、準備一些必要的設備。

C、採訪人員要注意預約時間，文明禮貌，設計好訪問提綱。