班級活動策劃7篇（優秀）

班級活動策劃 篇1

暖冬尋找愛，最美遇見你，XX小學三年級四班放飛夢想季。

爲了提高孩子的團隊協作能力、領導組織能力，培養敢於挑戰，勇於表現的精神，在這個熱情洋溢的暖冬季節，家委會將組織一次“戶外徒步尋寶，挑戰自我能力”的親子拓展活動。本次活動特別邀請班主任李老師和數學王老師全程參與，在親近大自然的同時，給與家長更多親子陪伴的'機會。歡迎大家積極參與，活動具體如下：

活動時間：20xx年11月12號下午

活動地點：濰坊北辰溼地

活動流程及注意事項

集合

一、集合分組，發放隊旗(4個戰隊)，領取藏寶圖(標記着藏寶地點)，佈置任務內容，藏寶圖中蘊含着4個藏寶密碼，全部找到才能獲取解開寶藏的密碼。

二、4個隊長分別帶領4個分隊，活動不分先後，寶藏先到先得!

通過4條路線分別探尋藏寶密碼，全部闖關完成，纔可以尋得藏寶密碼並獲得寶藏!條線路不同，但是闖關的關卡會合地點是相同的!

活動流程

第一站：COPY不走樣

軍體拳熱身活動，獲得第一份實景藏寶線索圖，隊長領着孩子探尋藏寶路線!

第二站：腦力大考驗

腦筋急轉彎，智力題，每人通過智力考驗獲得一個漢字密碼。

第三站：字母海洋

本環節每隊抽取中文提示詞進行表演，表演完成完整提示語。每人在字母密碼箱獲取字母完成一句英文，成功後獲得一個單詞音標!

第四站：舞林達人

根據獲得的音標，表演所代表的手勢操!

回答不出來的，表演一個節目給大家看，獲得藏寶圖拼版跟膠水!

第五站

將獲得的所有字母拼成藏寶圖，找到寶藏“成長鑰匙”!，合影留念!

活動準備

1)天氣目前逐漸變冷，請家長根據情況酌情穿衣。所有孩子需要一個家長陪同方可參加。

2)本次活動是家委會自發發起，活動方不對參與人員活動期間擔負出險及意外保障責任，請參與家長自行保證人身安全。

3)其他事情請隨時微信留言或電話諮詢家委會成員。

XX媽媽(電話) XX媽媽(電話)

XX媽媽(電話) XX媽媽(電話)

4)如因天氣等原因改變計劃，將另行通知!敬請隨時關注羣動態!

三.四班家委會

20xx年11月12日

班級活動策劃 篇2

一、活動目的：爲慶祝元旦佳節，也爲豐富我校的校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的.舞臺。

二、活動參與者：初一年級全體同學

三、活動地點：學校音樂教室

四、形式：

報幕式：預先制定好節目單，主持人按節目單順序報幕，演員按順序演出。

五、活動要求：

1、主題：慶元旦迎新春。並要求學生根據主題設計活動內容和宣傳海報。

2、每個同學都要參與，表演形式、合作伙伴、時間排練、節目主持人和評委都讓學生自己選。

六、活動內容：

(1)節目範圍：可選擇喜愛的歌曲或其它表演形式，要求內容健康，積極向上，與主題密切相關的節目。

(2)節目形式：包括唱歌(獨唱、小組唱、合唱、對唱)、舞蹈、小品、相聲、詩歌朗誦、故事劇、樂器表演等。

(3)節目人數：自由搭配，每人準備節目一個或一個以上節目，形式和內容自由組合，自願報名，節目單由音樂課代表、音樂會策劃小組統籌完成，交音樂老師進行審覈。

(4)利用課間、課餘、週末積極進行排練，老師定期指導檢查。

(5)要求重視此項活動，積極進行策劃、排練，屆時進行“班級音樂會”的評比。

七、活動安排：

1、制定活動方案，佈置任務。排練過程給予學生一定的指導，爲學生的排練提供幫助，做好學生間的組織協調工作。

2、每班推選主持人1-2名。主持人除負責節目主持外，還要負責統計本班節目的數量、內容等等。

3、每個班級可設計節目單、邀請書，並對音樂會會場作環境佈置。

八、活動反思與總結：活動過程中出現不少問題，說明在策劃與準備工作上還做得不夠，有待改進，但總體來說，效果還是不錯的，既鍛鍊了孩子們團結協作的能力，也鍛鍊了他們的組織協調能力。

班級活動策劃 篇3

一、活動背景：

對於我們大一新生來說，下午剛剛結束的第五屆校運動會是我們大學生涯裏參加的第一次運動會。三天前，在萬衆矚目的校運會開幕式上我們學院的以動漫人物和學生自己設計的cosplay的方式入場，吸引來全校師生的關注，得到了全校各系入場式第二名的好成績。而接下來的'健美操、各項比賽，我們學院的同學都積極參加，我們班更是如此。通過之前一個月的艱苦訓練和之後賽場上的頑強比拼，我們系、我們班級取得了好成績。這難道不值得我們在一起好好慶祝嗎？

二、活動主題：媒體2班班級聚餐。

三、活動目的：

1，在過去的一個月裏，班上的運動員們每天下午一下課就到田徑場上在院系的組織下科學的訓練，這種艱苦的訓練也爲他們在這三天取得的好成績打下了良好的基礎。在運動會結束時大家聚在一起爲了鼓勵運動員們，也能使大家學習到運動精神和集體主義精神。

2，在我們看到運動員在場上拼搏爲我們班級、爲他們自己爭得榮譽的同時，也應該看到平時訓練中爲他們默默付出的後勤們，他們同樣犧牲了課餘時間，爲場上的同學們送水、遞紙巾。無時無刻的鼓勵他們，也分享着他們的喜悅。聚在一起吃飯，也是爲了獎勵這些後勤。

四、活動時間：**年10月24日。

五、活動地點：三明學院南門口外芙蓉飯店。

六、人員安排：

1、負責負責選擇地點及預訂包廂：莊麗楠、趙夢璐、洪熠婧。

2、負責採購聚餐所需的酒水飲料：趙夢璐。

3、負責通知同學：黃藍星。

4、負責組織同學到達飯店：陳穎瑜、周碎。

八、經費預算：

每張餐桌預訂費=50元50*3=150=預訂費

食品、酒水飲料=444

總計：150+444=594

班級活動策劃 篇4

（一）活動背景：爲了響應學院號召，配合學院學生體育發展的引導，積極參與學院的體育活動，希望通過本次比賽發掘運動人才，充分展示大一新生的活力與激情。

（二）活動的目的、意義：爲了豐富同學們的課餘文化生活，帶動青春氣息，培養同學們的個人愛好，激發同學們參與活動的熱情。通過這次比賽，達到增強同學們凝聚力，使同學們更加團結、關係更加融洽效果。同時也爲我係籃球方面的人才提供一次表現自己的好機會。

（三）活動主題：運動——由你做主

（四）活動內容：

1、比賽人數規定

（1）每隊由15名隊員組成

（2）每隊報一個15人的詳細名單，聯賽開始後，名單不能進行補充或更改。未經報名的球員，不得出場比賽。

（3）球隊如有未經報名或不符規定之球員出賽時，一經發現或經檢舉屬實者，嚴厲批評。

2、比賽賽制：

分爲單循環和冠亞軍決賽兩個階段。

（1）單循環賽：（A、B組，每組三支隊，各小組的第一名進入決戰階段爭奪總冠軍）勝一場積2分，負一場積1分，棄權積0分。

（2）單循環賽積分相同情況的`判決：

a、以全部比賽的淨勝分爲標準，多者名次在前。

b、如淨勝分相同，以隊與隊間的勝負關係決定。

3、比賽規則：（除以下特殊規則外，比賽均按照最新國際籃球競賽規則執行。）

（1）時間：本次比賽採用男子4*10分鐘的比賽模式，第一和第二節、第三和第四節中間的休息時間爲2分鐘，半場的休息時間爲5分鐘。

（2）計時：罰球、換人、場外暫停停表，在第四節最後1分鐘停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情況除外）

（3）球權：本次比賽僅第一節跳球。在比賽過程中是採取球權輪替制。

（4）加時賽：4節比賽結束後若仍未分勝負，休息兩分鐘時間進入一次或多次的五分鐘延長賽，接續第四節進攻的籃框（即不用交換場地）。

（5）暫停：每隊上半場（即一、二節總的時間）總共可以請求兩次暫停；下半場（即三、四節總的時間）總共可以請求三次暫停，每一延長賽可以請求一次暫停。暫停的申請人爲隊長。

（6）違例：使用24秒進攻、7秒前場和3秒區規則。

（7）換人：當球呈死球狀態時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀錄臺，至紀錄臺前或兩側，到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。第四節最後二分鐘及延長賽最後二分鐘在球中籃後，除非裁判停止比賽或非得分隊請求球員替補，得分隊不得請求球員替補。

（8）犯規：球員犯規滿五次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節滿四次犯規進入加罰狀態。

4、服裝：

（1）每隊每場比賽着統一顏色衣服。

（2）穿着適用於比賽的鞋和襪子。

（五）活動時間：20 年9月17日

（六）活動地點：一般活動地點可以選擇的是：C7籃球場

（七）活動參與對象：電氣工程系大一新生

（八）活動板塊安排：略

班級活動策劃 篇5

一、活動主題、目的及活動意義

1、活動主題

我們班本次活動主題爲“本碩大聯歡和諧促發展”。通過在厚山舉行紙牌遊戲，素質拓展，集體遊戲，燒烤等一系列活動來進行大聯歡。

2、活動目的

爲了讓本碩班同學們之間更好的進行交流，另一方面，爲了讓同學們走出宿舍，走出教室去欣賞美麗祖國，欣賞美麗校園。我們本碩班要在鄭州大學充滿魅力色彩的厚山進行豐富有趣的團日活動。活動主要就是爲了讓大家在一起多交流交流，拋開往日的學習煩惱，放下昔日裏的生活雜事，離開萬惡之源的宿舍，大家盡情的進行聯歡。去接近大自然，從另一個方面去了解昔日的夥伴。提升本碩班的班級凝聚力。

3、活動意義

通過本次活動，可以讓我們本碩班的同學從另一個方面去了解班級其他同學，既加強了我們彼此之間的感情，又讓我們的班級凝聚力得到充分的提升，而且讓我們在遊玩中去接近美麗校園。紙牌等一些遊戲小遊戲不僅讓大家得到放鬆，而且可以鍛鍊大家的智力。素質拓展與集體遊戲可以可以加大班級同學之間的配合與合作，有利於和諧班集體的構建。自己動手燒烤可以提升大家的動手能力，另外可以讓同學們體會到食物來之不易，以後養成節約糧食的好習慣。

二、活動人員

本碩班全體同學。

三、活動時間及地點

時間：11月14日10：00—15：30

地點：鄭州大學厚山

四、活動準備

1、召開團支部大會，提出團日活動主題，說明團日活動目的及意義，聽取大家意見。根據大家的建議及意見進行適當地調整。並協商團日活動的時間及地點。

2、由團支部制定活動詳細過程並草擬策劃書。

3、團支部進一步討論，完善活動流程及策劃

4、團支書收集有趣的紙牌遊戲名稱，準備素質拓展所需要的物品，提前查看厚山情況，向美食協會租借燒烤烤具，列舉所需要的燒烤物品。

5、活動當天班長做好通知工作，一定要提前通知全班同學，讓同學們提前到達的活動地點。

6、活動當天團支書及班委要及時將燒烤烤具及所需的各種物品拿到活動地點。

五、活動流程

1、班委提前到厚山選定活動場地，並提前通知全體同學到活動場地。

2、活動分組：

將全體同學隨機分成三組。

3、紙牌殺人遊戲：

（1）參加遊戲人數共13人（12——16人皆可），選其中1人做法官。由法官准備12張撲克牌。其中3張a，6張爲普通牌，3張k。衆人坐定後，法官將洗好的12張牌交由大家抽。抽到普通牌的.爲良民，抽到a的爲殺手，抽到k的爲警察。自己看自己手裏的牌，不要聲張不要讓其他人知道你抽到的是什麼牌。

（2）法官說：黑夜來臨了，請大家閉上眼睛睡覺了。此時只有法官一人能看到大家的情況，等都閉好眼睛後。法官又說：殺手掙開眼睛，可以出來殺人了。

4、素質拓展

讓十二個人組成六組，每一組都拉一根繩子，形成高低不同的障礙，讓參加先掙着眼通過障礙，當熟悉兩遍記下路程後，用布矇住眼睛再次通過，旁邊的同學可以指導，看通過的時間長短來分出勝負。

5、燒烤及野炊

快到中午時間時，開始進行燒烤，將提前準備好的食品拿出來，每組挑出兩到三人進行燒烤，再挑出三到四名女生進行炒菜。其他同學可以爲這些同學幫忙或在一旁做遊戲，玩紙牌。當食物烤熟後，大家要通過排隊來領取食物，大家一定要仁讓。注意保護環境。同時注意安全。

班級活動策劃 篇6

活動主題：

活動形式：

1、穿越障礙物。

2、猜謎語（腦筋急轉彎）。

3、套物品。

4、看你瞭解我多少（主要是男生參加）。

活動目的：

1、爲了增加班級的活力，促進班級團結和諧的氛圍。

2、爲了加強班級同學的感情交流，增進友誼和相互瞭解。

3、沐浴陽光，放鬆心情，天天開心。

活動時間：

活動地點：

參與人員：

主要負責：

1、生活委員在活動之前買好所需用品。

2、有意願當主持人的在班長處報名。

3、組織委員，宣傳委員負責策劃，佈置場地。

4、治保委員負責活動秩序，同學們的安全。

活動流程：

1、確定人員到齊，主持人宣佈活動正式開始。

2、將班級所有同學自由+隨機分成三組（男女搭配）。

3、穿越障礙物

（1）每組人員選出兩名代表參賽（其中一名蒙上眼睛）。

（2）在規定的時間內，根據另一名同學的語言提示穿越障礙物去拿去戰利品，所獲禮品爲該組所有。

4、猜謎語（腦筋急轉彎）。

三組同學每輪由一名同學提問，其他兩組同學搶答如此積分，回答正確者加五分，如此輪換，最後按得分的多少排名，再給予不同的獎勵。

5、套物品。

將所有獎品（吃的）按照一定的.距離在地上擺放好，分組人員套物品，套得的物品歸該組所有。

6、看你瞭解我多少。

所有女生圍成一個圈（所有男生輪流參加活動），任意一個男生（蒙着眼睛）和主持人在中心，根據主持人的語言提示（描述任意一個女生），來猜出這個女生是誰，回答正確的給予獎勵，回答錯誤的接受懲罰（表演一個節目或者唱一首歌）。

注意事項：

這次是在校園內的活動，不過安全始終還是第一的。其次就是班委要在活動之前充分做好準備，以確保活動順利進行。還有就是同學們要儘量放開，全心全意的投入到活動中，創造一個和諧快樂的氣氛。

總結：

這次活動非常成功，每位同學都積極參與，放鬆自己，放鬆心情，營造了一個快樂的環境。直到活動最後都還是捨不得離開，滿臉笑容，相互之間有說有笑，一片歡樂。

班級活動策劃 篇7

一。活動目的及意義：

通過活動讓廣大同學瞭解健康心理的新概念；讓同學們認識到關愛的力量、協助的力量；同時，讓同學們在輕鬆的氣氛下調節身心。

同時，我們班委還特意精心選了一部切合大學生生活的電影片《那時的他們》，相信看到他們，我們也能看到自己大學的身影，並能思考自己以後的路。

二．活動背景

大學生是寶貴的資源，是一個國家未來的棟樑，作爲社會進步的重要推動力量。大學生要做 “德智體美”全面發展的人才，鍛造健康的心理顯得尤爲重要。大學生正處於一生中心理髮展變化最爲激烈的階段。大學生的生理基本成熟，心理活動正逐漸走向成熟，是人生觀、世界觀、價值觀形成的`重要時期。大學生的思維中充滿着強烈的獨立性、批判性、理論性，但缺乏成熟的理性思考能力，思維方式單一，容易產生偏激的看法；大學生有着強烈的自尊心、自信心，自我評價往往偏高，在受挫折後，容易產生逆反情緒；大學生精力充沛，興趣廣泛，活動能力強，對冗長、刻板、枯燥的脫離現實的說教難以產生認同感；大學生的情緒不甚穩定，極易產生心理矛盾、心理衝突。因此，大學生需要心理健康教育，以提高學生的心理健康水平，優化學生的心理素質，促進其人格成熟，使大學生學會如何做人和做事。我校一向注重學生的心理健康教育，走出了一條“課程＋講座＋諮詢＋干預＋社團＋自我調適”的新路子，有力地維護了學校的穩定和發展，得到了廣大學生的好評和信賴。學校爲此，把每年5月和10月定爲心理健康活動月和心理健康宣傳月，讓更多的學生樹立心理健康意識。

時間：20xx年xx月24日星期三19：00~20:10。

地點：凌峯樓B座107

三．參加人員：

特邀觀衆：網絡10302班的同學的親屬及好友

活動觀衆：全體網絡10302班同學。

四．活動流程

㈠全體自覺維持會場紀律。

㈡主持人致開幕詞，介紹到場嘉賓，活動開始；

㈢放映影片：《那時的我們》

注：在節目表演過程中穿插互動環節，即主持人圍繞“大學生心理健康方面” 提相關的小問題，同學們有獎競猜。

㈣特邀嘉賓對活動作總結；

㈤主持人致閉幕詞，活動結束。

五．活動分工

1．文藝委員：主持節目並組織與現場互動；

2．班長、副班長：維持現場 紀律；

3．組織委員、宣傳委員：蒐集相關資料並在班上做宣傳；

4．團支書：寫活動策劃與總結，協助處理突發事件。

計算機學院網絡xxx班團支部

二〇xx年五月二十四日