(優秀)班級活動策劃

班級活動策劃1

活動目的：

通過舉辦社團巡禮節，進一步發揮學生社團在校園活動中重要作用，豐富同學們的校園生活，提高同學們的創新思維能力，使同學們在活動參與中掌握更多知識，提高能力，同時，擴大我校社團在各高校的'影響。

活動名稱：

展陽光文化，塑社團風采點燃激情的火花

活動時間：

20xx年5月13日至20xx年5月18日

活動地點：

xx大學陽光學院

主辦單位：

xx大學陽光學院團委

活動說明：

由於此次活動是各社團自行開展的，所以我們社團聯合會只對進進監督和管理。我們將會評出開幕式2個獎：“最具人氣獎”、“最佳互動獎”和閉幕式1個獎：“最佳組織獎”。

“最具人氣獎”(現場社團聯合委員會權益部的現場調查)

“最佳互動獎”(現場互動調查)

“最佳組織獎”(參與本次活動的在本月星級社團評定佔30%人氣)

點燃激情的火花

社聯巡禮節化妝社主題活動策劃

一、活動目的：

爲積極配合社聯活動，廣泛推進我社的形象與知名度，我社特就此次巡禮節開展主題活動

二、活動時間：

20xx年5月14日下午14：00----17：00

班級活動策劃2

一、活動主題：

我爲新班級添光彩

二、活動目的：

通過這次活動讓學生們學會關心集體，從而達到班級學生更加熱愛集體，增強新班級的凝聚力。

三、參加對象：

全體學生，班主任和音樂老師。

四、活動時間：

20xx年x月xx日下午4：00 — 4：40

五、主持人：

林xx、葉xx、劉xx

六、活動分工：

1 、班長、文娛委員負責本次活動的具體安排和節日排練。

2 、學習委員、宣傳委員負責收集《演講稿》、《臺詞稿》等。

3 、宣傳委員負責佈置會場。

4 、音樂老師負責教唱兩首歌曲。《中學時代》《愛我中華》。

5 、班主任統籌安排活動環節。

七活動過程：

1 、討論活動方案。

2 、開展活動：

（1）四個主持人宣佈主題班會開始。

（2）主持人開場白。

（3）收音機播放《中學時代》，全班跟着一起齊唱。

（4）詩朗誦《我愛二中》。

（5）英語小對話：《助人爲樂》。

（6）小記者採訪學生《你心目中的班集體是什麼樣子的》。

（7）三句半《談談我們的班集體》。

（8）豐富多彩的文藝節目：

①配樂詩朗誦《紅》

②單彈管演奏《七子之歌——澳門》

③女生中英文小合唱《雪絨花》，長笛伴奏。

④快板《唱國慶》

⑤女生小合唱《一起開始的`旅程》

⑥架子鼓《好日子》

（9）音響伴奏，全班齊唱《愛我中華》領唱：陳xx。

活動小結：班主任利用小記者採訪的機會，談感受，提要求。

執筆：劉xx（班長）、張x（宣傳委員）

班級活動策劃3

一、活動性質：

本學期第一次班集體大型娛樂活動。

二、活動目的：

希望通過本次活動，加強同學們之間的友誼，促進班風建設。增強了班級凝聚力，提升了班級榮辱感，促進了班級同學間的交流，通過本次活動，能將班級凝聚力再上新臺階，同學之間感情得到加強，同學間那種陌生感漸漸消除，讓大家對大學生活充滿着嚮往。讓班委之間合作得到加強，使我們這個班委團隊得到磨合。(校園商業實戰大賽活動策劃書)

三、活動對象：

電子產品營銷與管理專業輔導員、全班同學、全體任課教師

四、活動經費：

aa制，生活委員進行本次活動預算，算出每人大概出40，多出部分充當班費。

五、活動時間：

6月17日(星期日)晚上6點至9點。

六、活動地點：

學院附近的`人和魚府

七、活動形式：

以學號爲單位，共9大組(桌)，每桌7人，男女各半，加一個老師

八、準備工作：

(一)前置任務

做好活動前的徵求班裏建議工作

(二)班長任務

1、做好具體流程策劃

2、做好人員調配

(三)組織委員和生活委員任務(統籌及分配)

1、負責通知班裏同學(飛信、班羣告知)【組織委員】

2、做好經費預算【生活委員】

(四)文藝委員任務

根據活動流程，策劃出各項娛樂項目，使活動富有趣味性

(五)衛生委員和宣傳委員任務

負責好活動場地及道具安置工作，及活動結束後的清理工作

(六)團支書任務

負責拍攝有意義的照片

九、活動流程

(正式聚餐)

1、當晚6點——六點半

班委在人和府做好場地和道具等相關準備工作;

2、六點半點——六點五十分

班上同學人和府集合;

3、七點整

分桌妥定，開始上菜

4、七點——九點整

十、聚餐活動圓滿結束，同學返回各自宿舍

班長負責給每個寢室的寢室長打電話，確定每人人安全回到宿舍

十一、下次班會由生活委員公佈本次花費情況

班級活動策劃4

一、活動時間：

十一月三日

活動地點：五溪廣場

活動目的：

爲使同學之間多些機會了解他人的優點、促進同學之間友誼，在活動中鍛鍊自己的'動手能力和同學的合作能力，在自己獨立生活的同時還能找到合作的快樂，給大家留下精彩的回憶!特此本班舉行此次活動。

二、材料清單：

根據活動需要及同學要求特別準備了一下工具、調味品、食物等。

1、工具：打火機、木炭、助燃劑、網架、烤夾（夾取生食）竹籤、牙籤、小毛刷、水果刀、一次性筷子、一次性盤、一次性手套、紙杯、餐巾紙、調料瓶（空瓶）、桌布、垃圾袋、照相機等。

2、葷菜：香腸、火腿腸、豬肉、雞肉；

素菜：玉米、蘑菇、茄子、土豆、黃瓜、青椒、花菜、饅頭、麪包片等。

3、飲料：礦泉水、可樂（去油膩）、橙汁、啤酒等

三、活動流程：

1、統計參加人數及所需的工具、調味品及蔬菜等

2、由班幹買齊所需的工具、調味品及蔬菜等

3、由班幹及寢室長帶同學們去活動地點

4、燒烤前的各種準備活動

5、進行燒烤、唱歌、跳舞等活動

6、清理場地打掃衛生

四、注意事項

1、保持好活動秩序及衛生

2、原料及配料應杜絕浪費

3、相互合作分工明確

4、注意交通、消防等方面的安全

五、活動意義

在大千世界中，相聚緣！我們應當珍惜現在的一切，品味我們生活中的酸、甜、苦、辣，不論未來怎樣，我們都應當珍惜現在，在獨立中學會合作！

班級活動策劃5

活動主題：

幸福聚餐、週末快樂。

活動形式：

集體聚餐。

活動目的：

1.爲了增加班級的活力，集體凝聚力、集體榮譽感。

2.促進同學之間的友誼和相互瞭解。

3.週末放鬆，愉快心情，天天開心。

活動地點：xx火鍋。

參加人員：生藥xx班全體同學xx人。

活動費用：xx元/人(暫由生活委員收齊，班長和生活委員負責開支並記錄)。

主要負責：班長和副班長先到xx火鍋訂座，以寢室爲單位，各個班委帶領各小組同學隨後到達。

活動流程：

1、由班委帶領的`每個小組同學自行決定路線、方式(走路/公交車)去活動地點。

2、18：30清點人數，確定人員到齊。

3、全體同學分成x桌點菜就餐(每桌爲一組，並確定以爲臨時小組長)。

4、各個小組分別進行活動(一個青蛙兩隻腿、猜謎語、腦筋急轉彎等等)。

5、班級集體敬酒祝語，班長髮言，同學之間相互敘情誼。(女生以茶代酒)

6、各班委負責拍照合影。

7、在歡快愉悅的氛圍中，最後以一首歌《朋友》結束。

8、20：30由班委帶領各個小組同學安全回到學校。

注意事項：

1、如有同學臨時有事需要提前退場，要和班長打個招呼。

2、如有其他自己產生的消費，由個人承擔(車費，買水)。

3、注意個人安全，班委要盡職盡責保護每位同學。

班級活動策劃6

一.活動主題演講比賽策劃書

xx會x團支部xx班團支部青春與夢想的天堂“xx”演講比賽

二.活動時間和地點

1.時間：x月xx日晚自習

2.地點：本班教室

三.活動對象

xx班全體同學

四.活動組織

xx班團支部

五.活動目的

演講已成爲現在人們在社會中的一項基本技能，特別是在今後的求職過程中表現的更是尤爲明顯。因此，作爲當代大學生的我們必須在校園裏就要開始有意識的鍛鍊自己的口頭表達能力，提高自己的綜合素質。演講就是口頭表達的一個重要形式，我們想通過舉辦這次活動，使每位同學都能夠勇敢的走上講臺，展示自己，提升自己，使自己能夠更好的迎接未來的機遇與挑戰！

六.活動前期準備工作

1.學習委員在班級中對本次活動進行宣傳；

2.班委會，團支部對本次活動進行組織策劃；

3.要求每位同學在周x晚自習之前必須按照語文課所講的《xxx》的內容完成以“我的······”爲題的演講稿；

4.在班級中組建比賽評委會，並且對其成員進行說明評判標準；

評分標準

①緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優美（x分）

②表述清楚，語言流暢，聲情並貌（x分）

③聲音洪亮，普通話標準流利（x分）

④服裝整潔，儀表端莊（x分）

⑤時間限制，原則上不超過x分鐘（x分）

5.確定活動主持人。

七.活動要求

1.每位同學必須按時參加，並且要認真準備，在演講的`過程中，要儘量做到聲音洪亮，吐字清晰，有意識的運用語文課上所講的演講技巧；

2.評委會成員必須秉持着“公平公正公開”的原則對各位同學做出相應的評分；

3.活動進行過程中必須保持會場紀律，每位同學必須遵守比賽秩序；

八.活動流程

1.班長點考勤，對遲到，曠到得同學作及時記錄；

2.主持人導入活動主題，宣佈活動開始；

3.各位同學依學號先後順序，依次登臺演講；

4.評委對同學進行打分；

5.主持人宣佈比賽結果；

九.活動後期工作

1.對本次活動的記錄，包括演講稿的收集，演講分數的登記由學習委員負責；

2.本在本次活動中表現優異的同學，在班會上要進行口頭表揚；

3.組織委員在活動結束後需上交一份活動總結。

十.活動注意事項

1.本次演講比賽是我們班委配合語文老師所組織的一次學習性質的班級活動

2.因爲演講還是我們本學期語文課程的一項學習目標，所以活動活動結果會直接影響大家的語文期末成績，希望大家認真對待，積極準備。

3.本次活動作爲班級活動，班委會將對錶現優秀這給予鼓勵。

班級活動策劃7

一、活動目的

本次辯論賽主要爲了豐富同學們課餘生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現學院學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養髮掘辯論人才，本着“深化學風建設，增強學習意識”的宗旨，讓同學們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學朋友。也提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他團隊的組織和團結協作能力。

二、活動宗旨

深化學風建設，增強學習意識。

三、活動主題

思辨青春·歡樂學習

四、活動組織機構

主辦單位惠州市技師學院學生部承辦單位惠州市技師學院院學生會

五、活動時間

20xx年12月7日至20xx年1月7日（請各系部於12月20日前提交系部參賽代表隊名單、12月28日在F302進行半決賽、1月6日進行總決賽）

六、活動形式

（一）採用各系部初賽（系賽地點：各系部階梯教室），全院決賽的比賽形式（院賽地點：F302階梯教室）

（二）參加對象爲全院學生。

（三）參賽方式

1、各系部組織參賽隊伍，建議以班爲單位，最後推薦一支隊伍參加全院總決賽；

2、抽籤決定辯論主題及辯論雙方；

3、無論是初賽還是決賽，每場比賽都需要一名主持人，負責主持辯論賽過程；

4、每支參賽隊伍由四名辯手、四名智囊團組成，辯手負責辯論，智囊團負責提供辯手信息。同時每隊各一名負責人，負責記錄辯論賽，事後做好相關材料上交院學生會學習部，分別爲紙質稿和電子稿，內容包括文字和圖片材料；

（四）比賽規則

1、雙方一辯各自闡述觀點，時間各爲3分鐘；

2、雙方二辯發言，時間各爲3分鐘；

3、雙方三辯發言，時間各爲3分鐘；

4、自由攻辯5分鐘；

5、雙方四辯分別作總結闡述，時間各爲4分鐘；

6、評委投票決定勝負。

七、參賽要求

（一）各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽事安排。

（二）各參賽隊於每場比賽前20分鐘到達比賽現場，以利於各場比賽的.順利進行。對於無合理理由而遲到或缺席的參賽隊視爲自動棄權，其對手直接晉級。

（三）請各參賽隊在每場比賽之前做好細緻的準備工作，以利於辯手在比賽中發揮出自己的水平。

（四）各參賽隊及啦啦隊要遵守比賽紀律及比賽規則，服從工作人員安排，尊重評委老師評判。如有不同意見，請賽後與院學生會學習部成員聯繫。

（五）辯論期間辯手不能離開辯池，否則作違規處理。

（六）參賽雙方必須本着相互尊重的原則積極參加每一場比賽。

（七）各系學習部在系部每場比賽後將評委名單及辯題交給院學生會安排的對應負責人，在各系的辯論賽總決賽結束之後還需及時將辯手的個人信息（即姓名、班級、聯繫方式、性別）交給院學生會爲其安排的對應負責人。

（八）辯手不能一味地重複比賽中已經提及的內容，辯手在辯論期間不可問涉及個人隱私和違反規則的問題。辯手在比賽時必須統一着裝。

八、總決賽獎項設置

（一）團體獎

1、辯論賽冠軍獎盃（1個）

2、辯論賽亞軍獎盃（1個）

3、辯論賽季軍獎盃（1個）

（二）個人獎

1、大賽團體第一名榮譽證書+獎品（4個證書+4個獎品）

2、大賽團體第二名榮譽證書+獎品（4個證書+4個獎品）

3、大賽團體第三名榮譽證書+獎品（4個證書+4個獎品）4、辯手水晶杯+榮譽證書（6個水晶杯+6個證書）5、優秀辯手榮譽證書（12個證書）6、優秀指導老師榮譽證書（6個證書）十、活動經費預算

班級活動策劃8

一、活動目的：

爲豐富本班文化生活，給孩子們搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛班級的情感，提高學生的全面素質，同事也讓孩子們度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節，本班特舉行慶“六一”系列活動。

二、活動內容：

(一)、小巴掌童話故事比賽

1、目的：旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強學生課外閱讀的興趣，體驗讀書的樂趣。

2、比賽時間：5月30日下午

3、參賽對象：學生自由報名

4、比賽要求：

(1)故事題材選自張秋生的《小巴掌童話》。

(2)講故事過程中可適當插入音樂、表演等內容。

(3)參賽選手必須在4分鐘內脫稿獨立完成。超時者需扣除相應分數。

5、評分標準：比賽採用10分制，評委現場打分，去掉一個最高分和最低分後取平均分。

(二)寫字比賽

1、目的.：激發小學生對方塊漢字的審美情趣，激發學生對漢字書寫的興趣，培養從小養成寫規範字的習慣。

2、比賽時間：5月26日下午

3、參賽對象：全體學生

4、比賽要求：

(1)要求用鉛筆書寫，在規定的時間內完成;

(2)由老師統一發放寫字專用紙張;

5、評分標準：

(1)漢字書寫正確、規範、美觀、大方，規範漢字在田字格中的書寫，體現漢字的優美感。

(2)格式正確，標點無誤，行文流暢，無塗改痕跡。

(3)注重學生書寫漢字時的起筆、運筆及收筆的過程，要求流暢，體現漢字的整體美。

(三)、六一表彰大會

1、時間：6月1日上午

2、地點：二(9)班教室

3、參加人員：班主任、數學科任教室及全體學生

班級活動策劃9

一、活動主題：

團結互助，增進友誼

二、活動目的與意義：

爲了讓同學增進感情，豐富大學生活，彰顯大學生的無限活力與激情!

三、活動對象：

11級計算機應用技術(2)班學生

四、活動時間：

xx年9月16日

五、活動地點：

撫州市名人園

園區名人雕塑，可讓我們瞭解更多的知識，風景很好，十分有利於開展各類團結同學，增進交流的活動、遊戲。

路程較遠，我們採用更好的方法，騎自行車，感覺很環保，又有很多快樂。

六、活動具體安排：

1、觀看園內風景，放鬆心情，讓同學們在忙碌的`學習的時候感受大自然的氣息。

2、大家各自逛、漂亮的地方、拍下美麗的風景。然後和同學分享。

3、大家可以騎自行車、既可以鍛鍊身體、又可以更便捷。

4、可以玩一些小遊戲，增進大家的感情。

班級活動策劃10

一、活動主題

欣賞自然風光，凝聚班級力量

二、活動的目的和意義

20xx開學，春暖花開，正是春遊的好時候。通過這次春遊，在欣賞美景的同時，可以促進班上學生之間的交流，營造和諧的集體氛圍，豐富學生的校園生活，培養他們的情操。同時。這不僅可以爲所有成員營造輕鬆自由的氛圍，還可以增強學生的集體意識。

三、活動對象

安徽工程大學機電工程學院機械20xx全體學生

四.總經理:方巍

負責人:劉墉王偉楊陳衛濤楊光

動詞 （verb的縮寫）

五、活動時間

20xx年4月23日(暫定)

六、不及物動詞地點

蕪湖唐婷公園

七、位置的`優點和缺點:

1.優勢:唐婷公園，門票4元。公園內有水杉林、八九山、炮臺船、龍舟賽、竹筏漂流、賽馬場等景點。可以舉辦各種比賽，非常有利於開展各種活動和遊戲，團結同學，增進交流。還有民俗博物館觀賞區，供觀賞和遊玩活動。

2.缺點:不是很遠，租車不划算。你只需要花10元打車。在市區乘坐6、17、32、37、39、102路公共汽車，在唐婷公園站牌處下車。除了遊戲和植物景觀，該地區幾乎沒有可玩的景點。我覺得玩玩就夠了，乘坐方式:出租車或公交車。

八、經費:

每人交十元，其餘由班費！

九、活動的具體安排:

1.組織和規劃:

陶偉，一位在世的委員，負責聯繫景點和購買門票，或者在他們到達時購買門票。

文藝委員會負責汪洋組織學生進行文娛活動。

團支部的劉振飛準備各種遊戲，購買必要的道具。

宣傳專員徐長滿負責相機的租用和拍照。有相機就不用租了，但還是要拍照，尤其是一些重大的鏡頭，以後可以報優秀班，報團支部。

2.4月23日上午9點在景區門口集合。

3.9: 30 ~ 14: 30團體活動時間具體遊戲有燒烤、接龍、唱歌、素質拓展(龍舟賽)

4.在14: 30至15: 30的空閒時間，學生可以自由參觀風景區的植物園和其他景觀。

5.集合，16: 00返校

預防措施

(1)行動中注意安全

(2)衣物:如果氣溫較低，請隨身攜帶保暖衣物。

(3)活動過程中聽從指揮，不得擅自離開團隊進行獨立活動。如果需要離職，必須諮詢負責人進行決策。如有問題，聯繫責任人；不聽從指揮獨自旅行出現的任何問題都由我負責。

(4)垃圾不要隨便亂扔，由相關責任人收集處理。

(5)出發前，給手機充滿電，帶備用電池，方便聯繫。

班級活動策劃11

一、活動目的：

借元旦活動，二年級七班舉行“創建優良家風家訓，共慶快樂元旦佳節”班級元旦活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富我班學生的課餘文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的.學習中去。

二、活動時間：

20xx年12月xx日上午/下午/晚上

三、活動的項目：

1、本次元旦活動具有鮮明的時代特徵。如：xx合唱《xxxx》；xx快板《xxx》；xxx小提琴獨奏《xxxx》；校園特色與學生特點，要滲透德育，藝術性與思想性相融合，教育性和娛樂性相統一。充分展示了校本課程的開展收到的效果，極大帶動了孩子們和家長們的積極性與高度認可校本課程的開設。

2、本次活動力爭班的同學積極參與，在班級QQ羣中大力鼓動家長給孩子做好相關的疏通工作，本着“家風家訓”爲切入點大力宣傳。通過節目的報名，也感覺到班級的“班風班訓”特別積極向上。從而拉動了孩子之間相互協作的節目比比皆是，促進了家長之間的溝通合作，一直達到“班風班訓”良好的效果。

3、爲孩子營造節日良好氛圍，利用班級剩餘的班費和學校的活動經費對教室進行簡單裝飾，力求簡單，不奢侈。爲保證食品安全均從超市購買，本次活動不向家長集中收費，並安排2-3人對物品進行採購，有收據，有憑證，做到賬目相符，相互監督。

4、活動結束後全員參與對教室的衛生進行清理，力爭活動期間讓同學們將垃圾集中放置，不亂扔果皮糖紙，保持一個整潔衛生的環境，讓同學們之間相互監督，過一個衛生，歡快，向上的元旦節日。

每一次活動的開展少不了老師們，家長們的積極協助與配合，從而展示向上的班集體，祝願二七班的老師們，同學們，家長們快快樂樂每一天，20xx年天天都有收穫！

班級活動策劃12

活動目的：通過開展 “六·一”主題慶祝活動，讓每個孩子都能感受到節日的`氣氛，度過一個快樂的節日;同時也讓孩子們在活動中受到教育，培養積極向上、主動參與、快樂奉獻的精神。進一步激發學生熱愛生活、熱愛校園的情感。

活動時間：xx年5月 31日

活動地點：本班教室

活動主題：我遊戲，我快樂

活動負責人：

參加人員：全班學生

活動程序：1. 主持人導入

2、遊戲：畫鼻子

3. 遊戲：搶凳子

4. 遊戲：一反常態

5、遊戲：倒着說

6. 寫下自己的六一心願

7、發獎品

8、全班一起分享美食

活動現場安全措施：1.保證活動場地——教室無安全隱患。

2.照顧到每一個學生。

班級活動策劃13

一、活動背景

四年的大學生活，每個人都在經歷着質的蛻變，由懵懂的青春少年逐漸走向成熟。告別母校，將是邁向你們未來人生的第一步。夢想在這裏起航，乘着理想的風帆遠去，追求美好明天。爲此，學院將舉辦一次畢業晚會來表達對你們的關懷與期望。

二、活動名稱：20__屆四川文化藝術學院文化學院畢業晚會。

三、活動主題：一路上有你。

（一）活動目的及意義

通過此次晚會，讓畢業生感受到老師同學對他們的祝福與期望，大學生活所留下的美好回憶，引領他們走向未來，用嶄新的面貌迎接未來挑戰。

（二）活動時間及地點

活動時間：6月20日

活動地點：新校區多功能廳

（三）活動對象

20__屆畢業學生

四、活動具體分工

（一）文藝部：負責本次晚會的'主辦任務及節目篩選。

1。根據晚會主題及策劃按照時間進度進行節目排練；

2。進行節目徵集，面向全院學生；

3。進行節目篩選；

4。節目審覈完後進行規整，修改，排序；

崇善厚德唯美精藝

5。晚會前進行節目彩排。

（二）組織部：負責策劃此次晚會，租借服裝、場地。

1。負責晚會策劃

2。晚會彩排時統計所用服裝並負責演員的服裝租借；

3。晚會及彩排場地申請。

（三）學習部：負責晚會所用道具。

1。晚會彩排時進行所需道具的統計；

2。協助生活部購買晚會所需物品。

（四）外聯部：做好與贊助商的聯繫並拉好贊助。

1。負責邀請贊助商參與晚會；

2。幫助贊助商做好廣告宣傳；

（五）體育部：晚會準備期間的設備裝置及調試。

1。晚會彩排及正是演出時的音響，燈光調試，禮儀；

2。配合其他部門工作。

（六）生活部：負責後勤工作，協調配合晚會的活動。

1。晚會前準備好會場服務物品，水杯，桌椅等；

2。負責晚會所用物品的購置；

3。負責登記物品並清點物品數量。

（七）宣傳部：負責海報宣傳、舞美、橫幅、邀請函。

1。到晚會開始，海報宣傳力度要大；

2。橫幅展板製作和懸掛；

3。利用校園網，廣播進行立體宣傳；

4。進行晚會期間的拍攝並於晚會結束後編寫新聞。

（八）紀檢部：負責會場紀律維持，後勤及處理緊急情況。

1。維持會場秩序，保證晚會順利進行；

2。與其他部門合作進行舞臺搭建，桌椅擺放等；

3。晚會劇務工作。

（九）辦公室：配合晚會活動。

1。統計參與晚會工作需請假的同學，及時上報；

2。協助宣傳部發放晚會邀請函；

3。協助文藝部製作晚會節目單。

五、活動前期準備

1。宣傳準備：進行海報，橫幅，網絡等多種宣傳，鼓勵更多學生參與此次晚會節目；

2。贊助：晚會經費；

3。租借好場地，服裝，購買晚會所需道具；

4。主此人選定；

5。節目篩選。節目來源：面向全院宣傳，各種節目形式不限但內容須貼近主題，篩選後將所留節目上交節目策劃組及指導老師審批最終確定，節目演出順序由文藝部組織安排。

6。後期節目製作及會前彩排。

六、活動流程

（一）晚會前工作準備

1。紀檢部，組織部佈置會場；

2。工作人員務必提前到達指定位置，做好相關準備工作；3。安排節目表演者做好準備。

（二）具體流程

1。由學院代表主持人致開場詞並介紹到場領導嘉賓；

2。領導致辭並宣佈晚會開始；

3。以視頻等形式引入大學生活，並進行開場節目表演；

4。各項節目表演；

內容：歌曲、民族舞蹈、現代舞蹈、歌曲串燒、合唱，小品、相聲、話劇、鋼琴表演，魔術，時裝表演等形式不限。所有節目可以根據其風格分爲幾個不同板塊，每個板塊設定一個主題，相互串聯，中間穿插。

5。互動環節；（遊戲包括抽獎活動或問答互動）

6。主持人宣佈晚會結束。

七、晚會要求

1。本次晚會舉辦各環節必須尊守學院相關規定，演出內容要求積極向上；

2。所有節目組織者和參與者之間要相互配合，相互支持，保證晚會各個環節都順利完成；

3。負責晚會工作人員應認真做好各自工作，如催場，道具的搬放，準備好應急方案；

4。晚會結束後全體學生會成員進行場地清理。

八、可能出現的問題及對策

1。若晚會前停電，則將推遲晚會開始，停電期間應組織維護好會場秩序，以及服裝道具的看管工作，各部門之間進行協調；

2。由於個人原因或者特殊情況導致前一個節目無法按時演出時，下一個節目需及時跟進；

3。其它緊急情況由晚會負責人集中處理。

九、預期效果

1。畢業生能夠通過晚會回憶起大學生活的點滴，感悟大學生活的美好，並從中得到啓發，能夠以積極的心態去開始一段新的工作；

2。增進老師同學之間的感情，對未來的發展是有利的。

十、後續工作

1。會後場地清理；

2。演出服裝及道具的歸還；

3。費用報銷，以發票爲準；

4。通過宣傳海報及校內媒體進行宣傳，增強晚會影響力。

十一、主要負責人及聯繫方式

總負責人

班級活動策劃14

一、活動背景

爲了進一步加強水利工程學院各班級的“自我教育、自我管理、自我服務”功能，充分發揮和調動學院各班級工作的積極性和創造性，加強學院各班級之間的聯繫和溝通，充分展現各班級團結進取、健康向上的精神風貌，推動各班良好班風的形成，共青團長沙理工大學水利工程學院委員會組織開展“優秀班級”評選工作，特意搭建風采文化展示平臺，舉行班級風采展示，班級風采展示的評比結果將作爲評選“優秀班級”的依據。

二、活動主題

班級文化各顯風采

三、活動意義

通過塑造優良的班級形象，展現才華、展現風采、展現精神，進而提高班級凝聚力、傳播班級影響力、塑造班級魅力、活躍班級氣氛，增強集體榮譽感，從而提升全班成員的整體素質。

四、活動時間、地點及參與對象

活動時間：5月25日(待定)

活動地點：xx園

活動參與對象：水利工程學院15、16、17級各班級

五、活動組織機構

策劃主辦單位：共青團長沙理工大學水利工程學院委員會

承辦單位：水利工程學院15、16、17級各班級

六、展示內容及要求

1、班級風采展示主要涵蓋的內容有：

(1)可以採用手繪、寫真、照片等形式介紹本班特色，展示班級風貌，展現班級事蹟和榮譽。

(2)才藝展示，根據各班特色，在現場進行文藝展示(如樂器演奏等)。

2、宣傳內容要求

(1)各班需派出1至2名同學進行現場介紹。

(2)展示要求思想健康向上，有積極意義，能夠展現本班精神風貌和大學生風采。

七、活動具體流程

前期準備階段

1、5月15日，召開15、16、17級班長會議通知活動內容並做好動員工作。

2、對15、16、17級各班進行分組，三個年級所對應的`班級爲一個小組。

3、組織各小組進行抽籤，確定風采展示時所在位置(帳篷的位置)。

4、向各班提供一塊展板。

5、各班完成風采展示的相關材料或才藝展示等準備工作(如：文字介紹、海報、照片等)。

6、完成場地、帳篷(11至12個)的申請及物品的準備。

7、提前邀請領導和老師。

8、做好前期宣傳工作，充分利用此次宣傳陣地，展示我院各班的風采。

班級風采展示流程

時間：5月25日中午11:40--14:00(初定)

地點：xx園

1、各組安排同學在活動中心領取一個帳篷，並將帳篷擺置甘怡園所在的位置，對帳篷進行相關的佈置。

2、各班以小組的爲單位進行班級風采展示和介紹。

3、各班班長、團支書和大衆評委需在投票點領取票，對各組進行打分和投票。

後期工作

1、對各班的風采展示得分進行彙總、統計及公示。

2、完成後期的宣傳工作。

3、進行相關總結工作，對風采展示中表現突出的班級進行表彰。

八、評分細則

1、本次班級風采展示的分爲10分(暫定)。

2、各班的最終得分主要來自於三部分：老師打分(30%)、各班班長及團支書對同年級的其他班級打分(50%)、大衆投票(20%)。

3、評分標準：

a、綜合展示：根據班級精神風貌、班級特色等內容進行評分。

b、解說展示：班級的展示時，對班級現場的解說和介紹進行評分。

c、創意展示：綜合班級的創新意識、班級宣傳設計、才藝獨特性等進行評分。

班級活動策劃15

一、活動主題:

我的青春，我做主

二、活動的目的:

培養班級學生的團隊精神和合作能力，提高班級的集體凝聚力，增進班級之間的友誼，豐富每個人的`課外生活。

三、活動對象:

生物課1002，生物課1102

四、活動時間:

9月29日，20xx，14: 00-16: 00

五、地點:

多媒體教室1104

六、活動流程:

1.活動主持人致開幕詞，活動開始。介紹相關班組長和班委。

2.娛樂遊戲

節目1:常規娛樂節目

提前找一些有才藝展示經驗的同學，準備娛樂節目，比如吉他、街舞、獨奏等。

節目2:有獎腦筋急轉彎

目標受衆:兩個班的班級成員

道具:腦筋急轉彎，獎品

遊戲規則:

1.每個班平均會有兩三個問題。

2.主持人提問時，各組先回答，第一組派代表回答。

3.可以再答錯題。

4.各組答對問題，主持人發放獎品。