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有關班級活動策劃模板集合6篇

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班級活動策劃 篇1

一、活動背景:

有關班級活動策劃模板集合6篇

十一月十一日,是年輕人的一個另類節日,因爲這一天的日期裏面有連續四個“一”的緣故,這個日子便被定爲“光棍節”。

“光棍節”,既非“土節”又非“洋節”,乃於上世紀九十年代初誕生於南京高校,是校園趣味文化的代表產品之一。隨着一批批學子告別校園,近兩年 “光棍節”的氣氛,也漸漸向社會彌散。《單身情歌》將成爲這天的熱門歌曲,在“光棍節”,借這首歌唱出“找一個最愛的深愛的想愛的親愛的人來告別單身”,這唱詞,其實也是年輕人的愛情宣言。“光棍節”的熱鬧聚會是都市青年流行的慶祝形式。然而,卻也有很多學生尤其是大學生在這天夜裏獨自醉酒,不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思。

二、活動目的':

在這個特殊的日子裏大家聚在一起,一起討論一下大學生戀愛的利與弊,談戀愛在大學裏究竟是必修還是選修,究竟該如何去修?又該如何處理好男女生之間的關係?在活動結束後,希望大家都能有一番收穫,對於交友問題也有個更深的認識,不再盲目也不錯過美麗的愛情。

三、活動時間:

20xx年11月11日晚7:00——9:00。

四、活動開展:

一,主持人開場,對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的,講解“光棍節”的由來。

二,集體觀看電子版愛情故事,烘托氣氛。

三,班委開場講話,討論會正式開始。

四,同學們和老師一起開始各抒己見,談談自己對大學生談戀愛的一些看法,以及自己一些親身體驗等。

五,小遊戲,小節目表演。

六,指導老師爲大家講述自己的一些獨特見解。

七,總結,晚會圓滿結束。

五、準備工作:

一,教室申請及佈置。(生活委員負責)

二,嘉賓邀請。(學習委員負責)

三,活動主持(體育委員負責)

四,活動現場氣氛調動(組織委員負責)

五,活動中節目表演(文藝委員負責)

六,活動前、中、後期宣傳(宣傳委員負責)

七,總策劃,細節商議(團支書負責)

八,活動整體把握(班長負責)

六、活動參與者:

19級計算機科學與技術2班全體同學。

班級活動策劃 篇2

【活動主題】 利用週末,在操場上組織全班同學玩三人四足的趣味遊戲。

【活動目的 通過舉行此次遊戲以豐富同學們的課餘生活,增強同學們的身體素質及培養

及意義】 同學們的`運動積極性,還可以培養同學們的合作意識,使同學們認識到合作和團結的重要性。

【活動時間】 20xx年11月21日(如果下雨則推遲到下個星期六)

【活動流程】 全班與下午三點在西校區操場集合完畢,然後由體育委員姚宗森分配人員,每三人爲一小組,每五小組爲一大組,全班共分爲十個小組,兩個大組進行比賽。比賽結束後根據裁判員觀察統計比賽結果,選出發揮最出色的三個小組,頒發班級自制的榮譽證書,精裝筆記本和飲料。結束後全體同學合影留念並由體育委員解散。

【活動規則】 三人爲一小組,將中間兩人相鄰的腿捆綁在一起,然後在裁判員喊“預備,開始”口令後三人開始向前進,一小組跑到終點後,同一大組的另一小組和前一小組接着跑出去,先跑完者爲勝利者。

【人員分配】 比賽前後人員集合:體育委員姚宗森

裁判員:第一大組:林歡 魏瀟

第二大組:李多 塗芳

活動總結 比賽結束後由體育委員姚宗森及學習委員雷福平總結經驗及對此次活動做出

書面報告。

【活動預算】 項目 金額

繩子10條 20元

精裝筆記本9本 27元

飲料 15元

總計 62元

班級活動策劃 篇3

一、活動目的

爲了讓孩子們度過一個難忘、愉快、有意義的節日——“六一”兒童節,xx小學四某班精心設計了“六一同窗匯”爲主題的“六一”美食節活動,爲給孩子的節日抹上更美的色彩,增添更甜的滋味,讓孩子增強自己動手做美食的能力,瞭解飲食特色,瞭解美食文化,掌握文明就餐禮儀,培養節約糧食的良好飲食習慣。

二、活動時間:

xx年6月1日

三、活動地點:

本班教室

四、班級主題美食:

火鍋料理

五、宣傳方式:

教室門前張貼宣傳畫報

六、主打食材

1、 排骨清湯鍋(排骨,水,姜,料酒,火鍋調料等)

2、配菜:土豆,生菜,番茄,油條,豆腐,羊肉,牛肉丸,蛋餃,麪條等

3、水果汁(西瓜+雪碧,香蕉+牛奶)

4、糕點類食品

七、前期準備

1、在班級做一個小範圍的美食愛好調查,調查學生們喜歡那種食物的比重高,就可以選擇其作爲主體;

2、將班級學生分小組,人數根據需要所定。如飲料組負責準備飲料所需的材料,配菜組準備美食節的所需食用的配菜,糕點組準備美食節所需要的'糕點,後勤組準備美食節當晚的場地佈置及衛生打掃;

3、班主任老師準備廚具(刀具,餐具,榨汁機,電火鍋),確保廚具的安全使用。

4、確定預算等

八、活動要求:

1、價位合理,食品健康衛生,滿足師生要求。

2、注意製作過程的安全,尤其是用電安全。

3、提前備好材料,確保活動的順利進行。

4、在活動過程中以及活動結束,要隨時保持本班級的攤位衛生。

5、未盡事宜,臨時補充。

班級活動策劃 篇4

一、活動目的

爲了增進班級同學之間的相互瞭解,增強班級合作精神、營造和諧融洽的集體氛圍;進而加深同學對班級的歸屬感,在娛樂活動的同時培養大家在團隊合作和處理事情等方面的能力,值春遊季節之際,輪機1006前往九峯山森林公園進行燒烤活動。

二、活動組織

活動組織:輪機1006班

活動地點:九峯山森林公園

活動時間:20xx年4月23日早上(星期六)

參加人員:輪機1006班全體人員

交通方式:全班乘702公交到目的'地。

三、活動具體安排

A、活動負責人安排

2、于濤、羅文等同學負責聯繫燒烤場及本活動的各項工作落實。(協助人員4個)

3、唐再龍、李宜、燕輝、李宇峯、周德功等同學負責各項活動物資的購買(燒烤食物、水、燒烤用品等);

4、胡鑫、杜曉棟等同學負責燒烤物品的落實擺放;(協助隊長工作人員:*共11人)

6、各宿舍舍長負責各宿舍人員組織、帶領及人員動態狀況、集合;

7、xx負責遊戲組織。

B、活動時間具體進程

1、4月23日早上出發。

四、活動經費預算

1、燒烤器具:租借一套20,

2、燒烤材料:共計200,

3、其它用品:合計200

五、注意事項

1、乘坐公交要有序進行,注意人生安全,活動時要注意安全。

2、維護輪機1006班的形象,不得在公共場所亂丟果皮、垃圾、攀摘花木。

3、一切事情聽指揮,如有事情必須先說明

4、不得搞浪費,烤熟再食,不得暴飲暴食,注意飲食衛生。

六、相關活動串聯遊戲等大家吃飽喝足之後,有名的團隊拓展訓練。即培養團隊合作精神又超好玩的遊戲。

1、遊戲步驟:

1、就是先讓大家手拉手站成一圈(我那時是讓男女生交叉站),然後讓大家記住自己左手邊和右手邊的人,一定要記清楚,不要弄錯左右哦。

2、讓大家把手放開,喊“跑!”。儘量讓大家跑得亂七八糟一點。

3、看差不多了,喊“停!”,讓大家原地不動的站着,然後再讓他們儘量往中間聚攏。

4、這時讓他們去拉自己左右手的人,記住,千萬不能弄錯左右哦。等大家都牽好手之後呢。拉開,看大家能不能成功的恢復成一個圈。可以分成兩隊比賽的。每隊在十個人以上

5、遊戲倒着說,如我是一個好人,下一個5秒鐘內應說:人好個一是我。目的:活躍反應能力和知識。

班級活動策劃 篇5

一.活動目的:

爲了充實我班同學們的課餘生活,促進同學們之間和諧的友誼。因此,我們班決定在這週末舉辦一次充滿趣味性和新意的“定向越野”活動。

二.活動的背景

在中國說到“定向越野”這個運動,可能會少有人知。但是在外國,尤其是北歐,定向越野是一個非常新興的運動,幾乎每一年北歐人都會舉辦一次盛大的定向越野比賽。無疑,定向越野是北歐人非常崇尚的一種運動。定向運動起源於瑞典。最初只是一項軍事體育活動。定向這二個字在1886年首次使用意思是:在地圖和指南針的幫助下,越過不被人所知的地帶。真正的定向比賽於1895年在瑞典斯德哥爾摩和挪威奧斯陸的軍營區舉行,標誌着定向運動作爲一種體育比賽項目的誕生。距今已有百年曆史。定向運動本身作爲一種體育項目開展是從本世紀初在北歐開始的。到二十世紀三十年代已在芬蘭,挪威,瑞典,丹麥立足。1932年舉行了第一次世界定向運動比賽。1961年國際定向聯合會(iof)在丹麥哥本哈根成立,現有成員五十個。國際定聯是世界定向運動的行政實體,是國際體育聯合會總會之一,定向運動也是國際承認的奧林匹克體育項目。

三.活動的意義

定向運動不同於其它運動,它是一項非常健康的智慧型體育項目,是智力與體力並重的運動。它不僅能強健體魄,而且能培養人獨立思考,獨立解決所遇到困難的能力及體力和智力受到壓力下做出迅速反應,果斷決定的`能力、獨立分析問題的能力和良好的邏輯思維能力。可以讓我們迴歸自然,放鬆身心,自我娛樂,增加樂趣。在比賽的過程中,我們還可以廣交朋友,提高社交能力,相互交流,共享人生。而且參加定向運動不需要特別花費,所需的只是一張定向地圖和一個指北針。定向運動可以培養人富於挑戰、勇於嘗試的勇氣,使人的身體和心理得到鍛鍊。 基於上述定向運動給我們帶來的諸多益處,我覺得有必要以班級爲單位開展和發揚這項運動。近幾年來,定向運動也在中國興起了,越來越多的戶外愛好者,尤其是白領級的人物,喜歡在週末參加一些定向運動。一些學校也越來越重視這項運動,並把這項運動作爲學校體育比賽項目之一。我們學校無疑就是一個例子。我校定向越野隊從去年組隊成立以來,在張龍老師的帶領下,一直蒸蒸日上。曾參加過全國全省等大大小小的比賽,都獲得了喜人的成績。因此,我覺得我們應該繼承師兄師姐不怕吃苦,勇於拼搏的精神,倡導全校同學勇於參加定向運動,爲學校爭取更多的榮譽。

四.活動時間 12 月12 日(白天)

五.活動地點

六.活動人員

1.策劃書:助理輔導員以及09電氣(2)班班委2.參與人員:機電學院09電氣(2)班

七.活動籌備與進行