【精選】班級活動策劃範文合集7篇

班級活動策劃 篇1

策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，並展現給讀者的文本；策劃書寫作。策劃書是目標規劃的文字書，是實現目標的指路燈。下面，小編爲大家分享班級出遊活動策劃書，希望對大家有所幫助！

　一、活動時間：**年5月12日星期日

二、活動地點：濰坊白浪河溼地公園

三、活動背景：

春天是一年中最美的季節，是學生踏青春遊的好季節，通過踏青春遊活動，讓學生親密接觸大自然。欣賞春天美景，拓展學生的視野，進一步感受春天的美景。鍛鍊學生的自理能力，培養學生團結協作意識。

四、安全事項：

1、一切行動聽從指揮，注意不掉隊，在隊伍中行走注意兒童安全。

2、不要讓兒童單獨不玩水，儘量不去到小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；

3、不鑽草叢、樹叢，不做危險遊戲；不觸摸電線。

4、在老師、家長視線範圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要請假並結伴而行。

5、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

6、在遊玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋裏，離開休息地，要搞好衛生。

7、在遊玩過程中要注意語言文明：不講髒話，不大聲喧譁。

8、在遊玩過程中要注意行爲文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在遊玩過程中做到文明、安全。

9、各學生最少由一位家長陪同。

五、活動建議

1、以家庭爲單位，最後好以數家在一起，以便相互照應。

2、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多，請注意保管好貴重物品。

3、建議家長和同學穿休閒服裝和鞋子，注意給孩子多帶衣物、鞋子、食品、水、和部分藥品。

4、各家庭自己準備午餐。適天氣情況帶必要的防護用品，例如：太陽傘、野餐墊等。

六、活動安排

1、20xx年5月12日星期日6：00在錦華小學門口集合。6:30準時統一乘坐汽車出發（注意提前通知家長）

2、到達目的地大約140公里2個半小時左右，到達後以家庭爲單位自由活動。

3、下午15:30在門口集合，準備返回。

白浪河是流經山東省濰坊市城區的一條最爲重要的河流，橫穿昌濰大平原，白浪河的前身是濰坊老城的護城河，河水自南向北緩緩流過市中心，把濰城和奎文兩區分隔開來，將濰縣劈爲東、西兩半。

據介紹，整個溼地公園建設了30餘個親水、觀景平臺，40餘座橋樑各具特色，8000餘米的木棧道臨水而設，陸路交通保持原有地形自然風貌，遊人行走時與河道形成互動，河水時隱時現，時緊時鬆，達到了既通透又封閉的如夢如幻效果。水路交通供親水遊覽，遊人可乘坐遊船、畫舫、竹筏進行水上游覽，也可直達河岸景區、水中島嶼。

濰坊白浪綠洲溼地公園先後擁有“國家級水利風景區”、“國家4A級旅遊景區”、“山東省十佳水利風景區”等殊榮。如今，白浪綠洲溼地公園不僅成爲了濰坊的城市“綠肺”，滋潤着城市，同時也是最具鮮明溼地特色的旅遊綜合體。

班級活動策劃 篇2

一． 活動背景

爲了從各方面豐富同學們的生活，在保證不影響的同學們學習的基礎上，增強班級同學的交流，提高班級文娛活動的質量，豐富09過控班班級活動，經過班委提議，同學同意，決定在09過控班展開 “一週三小時活動”——“學習一小時”,“體育一小時”,“暢談一小時”活動，並將其作爲09過控班長期的活動，堅持下去。

二． 活動目的

舉辦“一週三小時”活動旨在通過活動增加同學感情，豐富09過控班班級活動，提高班級文娛活動的質量，增加班級凝聚力。具體如下：

“學習一小時”：通過組織集體上自習的方式，一方面督促同學們養成上自習的習慣，另一方面給同學們提供一個在學習上交流的機會，互相版主，提高過控整體成績。

“體育一小時”：通過每週組織一些集體育活動，比如籃球，足球。在參與集體體育活動的過程中，調節同學們的學習節奏，爲同學們打造一個體育運動平臺，爲院運動會的各項比賽做好準備。

“暢談一小時”：通過組織同學們在每週就設定的話題進行討論，增加同學們的交流。

三． 活動時間

“學習一小時” 每週週日晚上7點——8點

“體育一小時” 每週週日下午2點——3點

“暢談一小時” 在每週班會期間穿插進行

四． 活動地點，參與人員

“學習一小時”採取全班統一進入某一教室，不申請，只是進入同一教室，進行集體自習，具體教室，會在每週週日由班委發通知。

“體育一小時”每週在體育場進行，足球，籃球等項目均可，按照個人愛好進行。

“暢談一小時”在每週班會期間穿插進行，具體主題，可由班級同學提前討論。

參與人員：09過控班全體同學（有合理理由，可選擇不去）

五． 活動安排

“學習一小時”由學習委員組織，“體育一小時”由體育委員組織

“暢談一小時”由宣傳委員組織。

班委其他成員積極配合學習委員，體育委員，宣傳委員的活動。

班長，團支書負責總體策劃調動

六． 注意事項

1. 提前題型同學，“學習一小時”期間如有外班同學進入同一教室上自習，應保持安靜，討論聲音小些。

2. “體育一小時”期間要注意保護自己，避免受傷，造成不必要的損失。

09過控班班委

xx年11月7日

班級活動策劃 篇3

一. 活動名稱

如何讓學校的人更快認識我

二. 主辦單位：電氣11-2班

三. 參加對象：電氣11-2班全體成員、組監部成員

四. 活動宗旨： 在組織生活的舞臺上，讓同學們充分展示自己的特長、讓同學們瞭解多才多藝的自己，更快的讓別人認識自己。

五．活動背景：

美麗的校園，是我們最喜歡的地方。青少年的成長過程，不僅是學習知識、發展智能、增強身體素質的過程，而且也是人格的形成和發展的過程。在美麗的大學校園裏，是我們展示的舞臺，展現自我，一個人怎樣讓別人去認識自己首先需要自我的認識，認識自我是大學生關注的一個話題。正確的認識，可以讓我們作出更完美的抉擇。

六.活動意義：

舞臺上發揮自己的才能、表現自己的才藝，別人也才能更快的瞭解自己。正確認識自己是改造自己的前提，讓同學們通過組織生活更正確地認識了自己，看到自己的不足，改進自己的不足。展現自己最好的一面，讓大家更快更好的認識自己。

七．前期準備：

（1）由本次負責人提前申請場地。

（2）班委負責活動所需物品的購置。

（3）班委負責對場地的佈置。

（4）宣傳委員負責照相。

八．活動內容

（1）由主持人對嘉賓的介紹，並宣佈組織生活會的開始，活動中對節目的介紹，調動同學的積極性、加強活動的精彩及對活動的穿針引線。

（2）名人的介紹總有值得我們學習的地方，觀看名人自我介紹的視頻。在觀看之餘，學習和借鑑其中特別之處，讓自己的自我展示具有個性，讓學校的人更快的認識自己。

（3）活動：自我畫像

每個同學在白紙上畫一幅自我畫像，表現自己的形象，可以具體，也可以抽象，只要把自己心目中最能夠代表自己形象的東西。並且可以在自畫像空白地方寫下自己的特長，上臺展示。

（4）才藝展示：

同學們展示自己的才能，使別人更好的瞭解自己的優點。

6612歌曲《相信自己》

3617歌曲《一個像夏天一個像秋天》

6604+6608 《兄弟》

仁切娜嫫，伍慶，伍雪琳，達日吉《我們好好愛》

武術表演---李傑炬

6609《站起來》

（6）活動結束：同學們有序離開，並打掃好教室衛生。

十.活動人員：團支書完成活動的策劃並開展

宣傳委員對黑板海報的製作

生活委員下載視頻

組織委員帶動活動氣氛

同學們參與活動積極

十一．活動結束：全班同學留下打掃衛生還原教室後離開。

班級活動策劃 篇4

一、活動主題：

班級戶外燒烤活動

二、活動目的：

經過一個多學年的相處，同學們關係已基本融洽，但男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。爲打破這種隔閡，增進班級團結，增加班級凝聚力、親和力、戰鬥力，爲此，我班班委經結合班級成員的意見後決定舉辦一次班級戶外燒烤活動。本活動也有助於增進同學之間的交流，培養大家的動手能力和團隊合作意識，豐富大家的課餘生活，而且可以開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，爲同學之間的相互學習提供一個良好的平臺。

三、活動時間：

20xx年10月24日

四、活動地點：

環球公園

五、參與人員：

自動化1班全體同學

六、組織方式：

班級集體活動

七、具體活動安排：

1、找兩同學去環球公園問清燒烤區與門票價錢適宜，並向師傅要一張燒烤材料清單；

2、10月24日早晨組織班上5人去下羅菜市場買燒烤材料；

3、燒烤材料買好後帶回學校並對其進行清洗；

4、下午一點和幾位同學帶燒烤材料一起前往目的地並在環球公園門口等侯其他同學；

5、一點半和同學們一起進入燒烤區；

6、留幾位同學在燒烤區，讓其將燒烤區師傅切好的豬肉片用竹籤串好；

7、同學們根據自己的喜好自由活動；

8、四點半全班同學在燒烤區集合並將全班同學均分成四組；

9、大約七點返校。

八、活動材料準備

豬肉6斤（瘦肉4斤，五花肉2斤）火腿腸1箱 雞尖2斤 魚丸3斤 豆乾3斤 香腸2斤 年糕4斤 雞翅根1袋 饅頭20個 玉米15根 韭菜3斤 茄子8根 土豆8個 紅薯15斤 包菜3顆 辣椒2斤 鹽1袋 筷子 一次性紙杯 油1桶 竹籤 飯盒 一次性手套 衛生紙 飲料4瓶 水3箱

九、可行性分析：

我班班費餘額爲20xx.3，此次燒烤的經費材料預算需407元，門票390元（包括燒烤場地費），共計797元，在我們的能力承受範圍內。環球公園離我校近，此次活動不存在大的安全隱患。

十、活動注意

1 所有人員必須有強烈的時間感和紀律觀念，準時集合；

2 各成員須服從安排，聽從各組長和負責人的指揮；

3 各班幹部要以身作則，起到帶頭作用；

4 注意安全！

6 各成員以集體爲單位，勿個人行動；

7 各負責人認真負責的做好本職工作；

8 活動過程中，注意衛生，愛護身體，不亂吃食物，不飲生水；

9 保護環境，在環球公園不亂扔垃圾。

十一、人員安排總負責人：

何同學提前去環球公園並內部的一些建築進行了解，並詢問此次活動大概的消費情況；

小明去超市買飲料和水；

小美去下羅菜市場採購燒烤材料；

小紅提前去環球公園買票；

林同學在燒烤區做好燒烤的準備工作；

吳同學對我們此次活動進行留影。

班級活動策劃 篇5

活動引言：曾幾何時，我們在小碧嶺上飛揚青春，彰顯夢想。隨着高考的結束，伴着依依離別情，我們離開了熟悉的校園，依稀記得志遠樓二層最靠左的那個教室，我們在那裏度過痛並快樂着的高三，在那段詩一般的年紀裏，我們有着花一般的青春，快樂與憂愁，青春和夢想都鐫刻在我們的記憶中，成爲永不磨滅的一幅畫。

爲了加強同學們的加流，表達對同窗情的深深緬懷，特組織“回到過去”08屆高三（5）班聚餐活動。

一. 活動名稱：“回到過去”蓮中08屆高三（5）班聚餐活動

二. 活動性質：面向蓮中08屆高三（5）班同學的一次班級聚餐活動。

三. 活動目的：通過此次聚餐活動，共同回憶高中生活，加強同學間的交流，增進彼此的感情，

四. 宣傳方案：1。網絡路線：能過qq，msn或email互相轉告。

2．電話方式：通過短信或電話轉告。

3.口頭傳達：奔走相告

五．活動實施方案：

一．前期準備工作：1。做好宣傳工作，儘量人人到常

2．由班級熱心人士朱岑，陳澎飛協助班委去蓮花各大酒店採 點，尋找適合的酒店，具體時間待定。

二．活動時間：8月8日中午

三．具體活動安排：1。8月8日上午十點半蓮花廣場亭子裏集合。

2．每人隨身帶好最少五十元錢。

3．聚餐，喝酒，聊天。。。。。。（如果有家屬，可以帶過來噢）

四．活動地點：暫定蓮花賓館

五．活動經費預算：採取aa制，大家隨身帶好錢就ok了，現場點菜，現場付錢，大概八九百。

策劃書 xx年6月22日

班級活動策劃 篇6

一、活動背景

爲了進一步加強水利工程學院各班級的“自我教育、自我管理、自我服務”功能，充分發揮和調動學院各班級工作的積極性和創造性，加強學院各班級之間的聯繫和溝通，充分展現各班級團結進取、健康向上的精神風貌，推動各班良好班風的形成，共青團長沙理工大學水利工程學院委員會組織開展“優秀班級”評選工作，特意搭建風采文化展示平臺，舉行班級風采展示，班級風采展示的評比結果將作爲評選“優秀班級”的依據。

二、活動主題

班級文化 各顯風采

三、活動意義

通過塑造優良的班級形象，展現才華、展現風采、展現精神，進而提高班級凝聚力、傳播班級影響力、塑造班級魅力、活躍班級氣氛，增強集體榮譽感，從而提升全班成員的整體素質。

四、活動時間、地點及參與對象

活動時間：5月25日(待定)

活動地點：xx園

活動參與對象：水利工程學院15、16、17級各班級

五、活動組織機構

策劃主辦單位：共青團長沙理工大學水利工程學院委員會

承辦單位：水利工程學院15、16、17級各班級

六、展示內容及要求

1、班級風采展示主要涵蓋的內容有：

(1)可以採用手繪、寫真、照片等形式介紹本班特色，展示班級風貌，展現班級事蹟和榮譽；

(2)才藝展示，根據各班特色，在現場進行文藝展示(如樂器演奏等)；

2、宣傳內容要求

(1)各班需派出1至2名同學進行現場介紹；

(2)展示要求思想健康向上，有積極意義，能夠展現本班精神風貌和大學生風采。

七、活動具體流程

（一）前期準備階段

1、5月15日，召開15、16、17級班長會議通知活動內容並做好動員工作；

2、對15、16、17級各班進行分組，三個年級所對應的班級爲一個小組；

3、組織各小組進行抽籤，確定風采展示時所在位置(帳篷的位置)；

4、向各班提供一塊展板；

5、各班完成風采展示的相關材料或才藝展示等準備工作(如：文字介紹、海報、照片等)；

6、完成場地、帳篷(11至12個)的申請及物品的準備；

7、提前邀請領導和老師；

8、做好前期宣傳工作，充分利用此次宣傳陣地，展示我院各班的風采；

（二）班級風采展示流程

時間：5月25日中午11:40--14:00(初定)

地點：xx園

1、各組安排同學在活動中心領取一個帳篷，並將帳篷擺置甘怡園所在的位置，對帳篷進行相關的佈置；

2、各班以小組的爲單位進行班級風采展示和介紹；

3、各班班長、團支書和大衆評委需在投票點領取票，對各組進行打分和投票；

（三） 後期工作

1、對各班的風采展示得分進行彙總、統計及公示；

2、完成後期的宣傳工作；

3、進行相關總結工作，對風采展示中表現突出的.班級進行表彰。

八、評分細則

1、本次班級風采展示的最高分爲10分(暫定)；

2、各班的最終得分主要來自於三部分：老師打分(30%)、各班班長及團支書對同年級的其他班級打分(50%)、大衆投票(20%)；

3、評分標準

a、綜合展示：根據班級精神風貌、班級特色等內容進行評分；

b、解說展示：班級的展示時，對班級現場的解說和介紹進行評分；

c、創意展示：綜合班級的創新意識、班級宣傳設計、才藝獨特性等進行評分。

班級活動策劃 篇7

一年一度的兒童節是學生最隆重的一個節日，爲了讓同學們過一個歡樂愉快的兒童節，激發學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，充分展示學生才華。根據學校安排，制定慶祝“六一”活動方案。

活動目的：

通過一系列簡單而隆重的活動，激勵學生積極進取、奮發向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節。通過開展慶祝“六一” 系列活動，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

活動主題：

展示風采 歡度六一

活動時間：6月1日

主要負責人 ：班主任和班幹部

活動安排：

一、 班級文化佈置：

班幹部負責，民主佈置班級教室。

二、表彰會

1、表揚開學以來本班熱愛學習，積極向上的學生。

2、表揚本學期有進步的學生。

3、表揚爲班級榮譽所做過努力的學生。

三、感恩會

1、今天美好的生活離不開家長的努力，我們的出生日也就是媽媽的受難日。請學生表揚自己的媽媽。把自己對家長的心意寫在心意卡上。

2、我們是一個團結互助的集體，在這個集體裏大家和睦相處。在這個集體裏，你最感謝誰，請你把心裏感謝的話對對方說。

四、文藝活動

1、節目表演：唱歌，詩歌朗誦、小品等(由學生自己報名參加，老師適當指導)

2、活動過程穿插遊戲

①吹乒乓球

遊戲規則：參加遊戲的同學兩個人一組進行比賽，活動範圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那麼這一方就輸了。

②、正話反說

選幾個口齒伶俐的人蔘加遊戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加遊戲的人反着說一遍，比如“六一好”，遊戲者要立刻說出“好一六”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候遊戲者就所剩無幾了。

五、安全注意事項

提前做好學生的安全教育工作

要向學生講清楚需注意的事項，特別要講明易出現的安全問題和注意事項。 班主任老師要教育學生在活動中聽從指揮，不違章操作。

六一聯歡會主持詞

甲：尊敬的老師

乙: 親愛的同學們

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳，迎來六月的時光

乙：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌，小朋友們邁着喜悅的步子，走進了六月，走進了我們自己的節日——

合：“六一”兒童節!

甲：儘管，我們只是一棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：儘管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。

合：在這美好的節日裏，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

：謝謝你們，辛勤的老師!謝謝你們，還在辛勤工作的爸爸媽媽!

合：新營小學三年級四班慶六一聯歡會現在開始!

節目單：

1、歌曲【荷塘月色】表演者：孫若琪、祝丁丁

2、歌曲【櫻花草】表演者：趙龍慧、李海榮

3、故事【石頭湯】表演者：王睿睿、辛雨

4、歌曲【高飛】表演者：孫聖凱、劉相含

5、歌曲【我的好兄弟】表演者：鄭子奇、陳鵬安

6、歌曲【校園的早晨】表演者：管若竹、朱倚帆

7、歌曲【死了都要愛】表演者：孫聖凱

8、歌曲【豬】表演者：王之問

9、歌曲【暖暖】表演者：薄瓊、劉霽慧

10、歌曲【大笑江湖】表演者：丁晨軒、常書翰

11、歌曲【蟲兒飛】表演者：孫蕊、孟聖澤

12、歌曲【櫻桃紅】表演者：孟聖澤

13、歌曲【明天會更好】表演者：孫聖凱、劉相含

甲：讓我們用心靈的琴絃，用童年的祝願

乙：用稚嫩的小手，用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

甲：看，雛鷹正在展翅飛翔

乙：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響

甲：我們是明天的雄鷹，我們是祖國的未來，

乙：我們和時代的脈搏一起跳動，

合：我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。

合：三四班六一兒童節文藝演出到此結束 !

合：再見!(主持人向觀衆鞠躬致意)