【實用】活動策劃模板十篇

活動策劃 篇1

一、活動主題:傳承民族精神,弘揚愛國主義

二、活動時間:5月4日

三、活動內容:參觀李濟深故居

四、主辦單位:廣西梧州學院共青團

五、策劃承辦單位:應電(1)班團委

六、活動地點:廣西蒼梧縣李濟深故居

七、參加對象：應電（1）班全體同學

八、活動的目的和意義:

通過本次活動,讓同學們瞭解李濟深一生的事蹟,從中可以學到我們廣西的歷史,讓同學們感受到我們先輩濃厚的民族精神和愛國主義精神,培養同學們的愛國主義

九、活動經費:班費和集體集資

十、活動的開展:

5月1號召開班幹會議,決定活動的具體展開事宜（詳見附錄）;5月2號向同學們宣佈活動的時間及地點,並強調注意事項;5月4號早上7:30在學校大門“鳥籠”前集合，團支書負責點名和組織好紀律，9點鐘準時出發，下午17：00集體登車回學校。

十一、活動注意事項：

1、注意安全（見附錄）

2、遵守紀律，統一服從班乾的安排

附：會議內容：

1、確定活動的具體時間，選一個總負責人（擬定爲團支書）

2、提前蒐集李濟深的相關材料，以便到時候給同學們做講解

3、瞭解到達目的地的具體路線，找巴士公司商談關於包車的事

4、討論具體收費注意事項：

（1）注意交通安全，有序上下車，在車上不要把頭、手伸出窗外；過馬路看紅綠燈，走斑馬線。

（2）注意人身安全，保管好自己的錢物

（3）不要單獨行動，有事要先走要向負責人或班幹報告

5、要文明禮貌，不得在參觀時大聲喧譁，保持大學生應有的形象

活動策劃 篇2

一、 活動主題：“攜手殘障兒童，感受生命熱度”

二、 活動單位：

三、 活動背景：

這些天真的孩子也許看不見，也許聽不到，也許一輪椅和柺杖代步，也許表現遲鈍、癡呆??我們生活中有一大羣這樣的孩子，因爲先天或者後天的原因，有的看不見鮮花和美景，有的聽不到歌聲和歡笑，有的無法開口說話，有的行走不便，有的先天性智力殘疾??這便是一個特殊羣體——殘障兒童。

他們也是整個人類的一部分，他們與健全人一樣享有平等的權利，他們對生活同樣熱愛，甚至比健全人更能感知生命的可貴、生活的沸騰，但他們同時了很多實現夢想的機會。

我們每個人都有特殊需要，每個人都需要關懷，更何況殘障兒童呢？讓我們用真摯的愛爲他們撐起一片蔚藍的天空，用我們的實際行動去尊重他們、關愛他們。來吧讓我們手牽手，一起走進殘障兒童的生活，走進殘障兒童的心理。

四、 活動目的、意義與目標：

1、 目的：

慰問學校附近在聽力方面欠缺的兒童，給他們送去一份關愛和溫暖；在同學中營造良好的關愛他人的氛圍。

2、 意義：

讓殘障兒童感受到社會對他們的關懷；增強全體學生的社會責任感，爲學生感恩社會打下了基石；希望通過此次活動能號召更多人關注殘障兒童。

3、 目標：

讓殘障兒童感受到社會對他們的關愛和呵護，感受到生命的熱度，對生活充滿激情與期待。

五、 活動時間：20xx年6月

六、 活動地點：江蘇科技大學西校區學校附近

七、 活動所需物品：小零食、心願賀卡等等

八、 活動流程：

1、 給孩子們一人發一張心願賀卡，讓他們寫下自己的夢想。

2、 和孩子們一起做些小遊戲。

3、 分享些小零食，圍在一起聊聊天，讓孩子們有更多的機會笑得開心。

九、 活動總結：

我們是正常人，我們需要愛，他們是殘障兒童，他們就會比我們更需要愛。但他們也許沒有接受愛的勇氣，也許他們面對別人的關懷和呵護會感到膽怯。因此我們所需要做的就是去讓他們敞開心扉，直視有愛心的人對他們投來的愛的目光。並呼籲全社會能有更多的人能夠抽出一些時間去接觸一下這些孩子，滿懷仁慈之心，打開殘障兒童封閉的心門。

遊戲項目：1 顏色相同的紙片和盒子，打亂之後歸類

2 丟手絹

3 看紙片寫的動作模仿

4 你做什麼我做什麼，就是跟着前面人的動作做同樣的動作

活動策劃 篇3

百年滄桑、自強不息;世界華章、厚德載物。世紀回眸一百年，那是斗轉星移的一百年;一百年，那是爲了一個夢想而苦苦追尋的一百年。一百圈年輪啊，記錄了歲月和滄桑，至今讓我們感慨萬端。一百圈年輪啊，銘記了自豪和驕傲，至今讓我們心潮澎湃。百年的夢想，那是傳播文明的夢想，那是追求科學的夢想;百年的夢想，那是播種希望的夢想，那是鑄造輝煌的夢想。爲慶祝我校浙江商業職業技術學院創校百年，展現我們應工學子積極與陽光的個性，增強同學之間的'合作精神，加強他們對團隊意思的重視。因此，我們應用工程學院學生會舉辦了一場主題爲尋百年風雨印記，樹商職學子風貌的趣味競技活動，讓我們的學子，一同感受母校的辛路歷程!

一、活動宗旨：

讓我們共同感受母校一百年來的艱難歷程，秉承商職優良傳統，做奉獻的人，做勤奮的人，做探索的人，做研究的人;弘揚時代精神，做學習的人，做合作的人，做開拓的人，做創新的人。

二、活動目的：

增強班級凝聚力，提高團結合作的精神!樹立商職學子積極、樂觀、進取的新風貌。

三、比賽形式：

首先是板鞋競速，由多名運動員一起將足套在同一雙板鞋上，在田徑場上進行比賽，在每組比賽中，當第一個隊伍的組員全部到終點後。他們的另外一組組員可以開始跳長繩，此時裁判員開始100秒的計時，在規定的時間內以跳繩的個數來決定勝負。

四、參賽人數即要求：

每個班級12個人，5人蔘加板鞋(2男3女)，7人蔘加跳繩(2人掄繩，男女不限)

五、活動時間：

4月26日下午1點30準時開始

六、使用場地及器材：

1.場地：學校操場

2.器材：標準板鞋，長繩，計時器等

七、比賽規則：

1、五人穿板鞋競速在田徑場進行，距離60米。

2、行進中跌倒或腳脫出板鞋，必須在原地穿好板鞋後才能繼續前進。

3、板鞋競速時，可允許隊員攀肩、扶腰前跑。

4、只能等板鞋競速的同學到了終點後，他們的另外一組組員可以開始跳長繩，裁判員開始計時

5、跳長繩的過程中只有全部的人跳過繩子時，才能計入個數。否則無效。

4、比賽分道進行(注：比賽道次按抽籤決定)。

5、名次排定：以比賽中的成績決定，跳繩個數多者名次列前。

6、以下屬於犯規行爲：

(1)搶跑：發令前跑進起跑線。

(2)串道：隊員在比賽過程中串離本跑道。

(3)比賽中隊員腳脫離板鞋觸地，未在原地穿好板鞋。

(4)隊員抵達終點時，兩隻板鞋的一部分仍未過線，腳與板鞋分離。

(5)隊員在比賽過程中，有阻擋或妨礙其他運動員跑進的行爲。

(6)板鞋競速的同學還未到終點，其另一組組員開始跳繩。

八、評分規則：

最終，由裁判員統計出跳繩的個數，以跳繩的個數來評判成績，分別決出本次比賽的冠、亞、季軍，並頒發證書和獎品。

注：兩次以上(不包括兩次)犯規行爲者，取消比賽資格。

九、其他：

1.棄權

(1)在規定檢錄時間內三次點名未到場爲棄權。

(2)中途退出比賽爲棄權，無成績。

2.申訴

(1)參賽運動員若對比賽結果有異議，可在比賽結果宣告後10分鐘內，向裁判提出申訴，最終結果由主辦部門商量決定。

(2)比賽中發生有關抗議問題，馬上向其比賽的主裁判提出口頭申請。由裁判作出最終裁定。

(3)競賽部門應負責記錄所有成績宣告的時間。

此次比賽重在重在參與，培養同學之間的友誼，因此，希望同學們大力支持，謹守友誼第一，比賽第二的原則。

十、活動經費預算(略)

活動策劃 篇4

新學期新氣象，在這秋高氣爽的日子裏，XX學院在大一新生的加入下顯得更具活力，爲宣揚XX學院的校園文化，使同學們更好地體驗到海經的魅力，社團聯合會策劃了社團招新方案，讓同學們更好地融入的大學生活當中！

一、招新主題

我的大學，我做主

二、招新時間

20xx年9月20日~20xx年9月22日的12：00~14：00，18：00~19：00

三、招新地點

暫定教一樓道中間

四、招新對象

在校所有學生，重點對象爲大一新生

五、招新流程

（一）前期宣傳

1、具體流程

①宣傳部以橫幅、海報的形式向在校學生告知招新的信息。

②新聞部寫好宣傳新聞稿在校園廣播臺與宣傳部同步進行。

③通知各個社團可以自願自行提前對自己的社團宣傳，但禁止收取社費。

2、要求

①海報，新聞稿的內容要青春活力，健康向上，形式多樣。

②宣傳海報、橫幅要在學校宣傳欄、人流量較大的地方張貼。

（二）報名階段

1、由紀檢部爲各個社團劃分具體招新地點，並維持招新的紀律與衛生情況。

2、辦公室負責爲各個社團發放招新表，並管理所有的登記表，其他部門共同分工負責招新的登記與社費的收繳等。

3、主席團負責指導各個部門工作的進行與每天社費的最終清點和存放。

4、設立招新質詢處，爲同學們解決對社團的疑問，由所有部門輪流值勤。

六、經費預算：略

七、注意事項

1、在招新期間各個社團所需的器材如椅、展板自行負責，社聯不提供。

2、社團在招新期間所需的桌子由社聯統一向學校申請，待招新結束後再統一收回，在招新期間發放下去的桌子各社團需自行負責保管，如有損壞，該社團需要進行賠償。

3、社團招新時外聯部可以尋找贊助商，但社聯只提供靜態宣傳，動態宣傳自行負責，如發宣傳單或做海報，其商家宣傳內容只能佔30%，其它70%只能宣傳招新的相關內容，且要符合要求。

4、在社團招新期間以主席團發佈的通知爲準，各個部門不得自作主張。

5、由於招新人員與時間不能精準確定，經費預算只供參考，不做結算用。

活動策劃 篇5

一、活動名稱：要迎評找不足，促改大競賽——文明寢室評比

二、活動背景：

在我校迎來評估之際，爲了全面反映我院在評建工作中的進展情況，緊緊圍繞進一步加強校風學風建設，提高廣大團員青年的綜合意識，引導學生養成良好的學習習慣。

三、活動目的：

通過開展主題團日活動，引導共青團員形成正確的榮辱觀，樹立優良的團風、學風，提高團員參加團組織活動的積極性與主動性。使廣大共青團員以飽滿的熱情、務實的態度和高度的責任感迎接本科教學評估，營造人人瞭解評估，人人蔘與評估，人人爲評估做貢獻的良好氛圍。

四、活動宗旨：

以評估爲契機，緊緊圍繞“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的創建理念。

五、活動方式：以寢室爲單位，舉行文明寢室評比活動，然後舉辦主題班會，以ppt形式展示·。

六、活動時間：xx年11月4日----11月24日

1、11月4日——11月23日，寢室評比，ppt材料蒐集及製作；

2、11月24日，成果展示。

七、活動地點：待定（多媒體教室）

八、活動對象：09投資班團支部

九、活動內容：

前期準備：由每個寢室選出一名代表組成評比團，按學校的寢室衛生評分標準評出5個文明寢室。並對每個寢室進行記錄，拍照，製作成ppt的形式。讓每個寢室準備一個參賽口號，讓5個文明寢室準備3分鐘的演講，給同學們介紹該如何整理寢室。其次讓給同學們每人上交一條爲迎評該做到的制度，制定出責任狀。

活動方式： 播放各個寢室的ppt，再由2個文明寢室的代表逐個發言，再由同學自由發言，說說對迎評促建的看法，建議以及祝福。最後宣讀09投資團支部責任狀，由全班同學簽署。

十、活動預期效果：

通過本次主題團日活動，可以使大家更加了解評估的目的和意義。力求通過本次團日活動，激發廣大青年的學習熱情，培養學生良好的學習習慣。從而爲我校在11月27、28、29日迎來的評估工作奠定基矗同時，也可以使我校更好地抓好校風學風建設，營造良好的學習與育人氛圍，有利於學校的各方面建設。

活動策劃 篇6

一、活動主題：走進xx會走進家，聽記憶在說話。

二、活動背景：大一新生剛剛進入xx系xx專業的大門 渴望瞭解關於xx的種種 渴望在未來的學習生涯中找到屬於自己的舞臺

三、活動宗旨：溫馨 分享 交流

四、活動目的：

爲了給xx新生和老生提供一個溝通的平臺，深化彼此之間的瞭解，交流心得體會，共同創造在機電的美好時光。同時感謝即將離開的學長、學姐們爲xx付出的點點滴滴，通過這次活動我們可以在歡笑和感動中慢慢地學會xx人的精神。我們將發揚上屆乃至上上屆老生留下來的優良傳統把xx這個王牌專業發揚光大。

五、活動時間：20xx年10月17日（週三晚）19：20——22：00

六、活動地點：西區小學籃球場

七、參與對象：在校xx11級學生及12級學生

八、活動形式：

（一）本次活動主要採取自由晚會的形式

（二）以表演，交流等形式突出“團結奮進”的主題

（三）活動以各中心節目表演和互動遊戲相結合的形式開展

（四）活動以“xx本一家”主線貫穿整個活動。

（五）活動尾聲在合唱中給離開交流會的學長學姐至於誠摯的祝福與衷心的感謝

　　九、活動前期準備：

（一）每位12級學生各出一個關於本次會議的點子交到班長或組織委員處。點子需要出衆新奇且可以真實可行。

（二）每班級需準備一個集體節目晚會時出演

（三）每個班需出至少兩個個人或組團節目，晚會中間穿插表演

（四）製作邀請卡，邀請11級學長學姐

（五）中間節目必須有安排與學長學姐互動的節目

（六）各班生活委員列出清單並採購

(七) 向老生交流學習心得與體會

　　十、具體流程：

1．10月10日：各班長組織班會會上向各個學生講述交流會的大致流程，並且要求各個班級以班級爲單位出一個節目（5-6分鐘），自定負責人，負責人姓名，聯繫方式和節目名稱，內容，形式務必在10月11日晚上8點前以書面形式告知活動常務組負責人楊家真 李世軍。（楊家真手機號：18376709506 qq號：461249261）

2．10月11日：召班會會，講述活動大致流程，進行分組，各班成員瞭解自己的近期工作，安排幹事找結束時合唱歌曲。

3．10月11日： 由班幹負責學出參加演出的學生.文娛委負責收集名單和聯繫方式 .

4. 勞動組負責設計策劃發放給學長學姐的邀請卡和節目單，於10月12日晚8點前設計完畢。

5.文娛委於10月12日晚上8點前整理完畢各個中心表演節目名稱，內容，形式和負責人及聯繫方式告知聯絡組，以便聯絡組及時跟進各中心節目排練情況。

6． 10月12日-10月13日：組織委根據各中心的節目形式對各個節目進行出場秩序的編號；文娛組第一次詢問中心負責人節目排練情況並着手各部門的視頻拍攝。

7． 10月13日：晚上例會，彙報工作進度，再次明確往後工作安排，適當作出修改。確定結束時合唱歌曲。

8． 10月13日-10月14日：班幹整理有意願擔當主持人的幹事名單和聯繫方式，並告各節目負責人節目名稱.

9． 10月14日：第二次聯繫負責人節目排練情況，完成視頻拍攝交給常務組。

10．10月14日：班幹向有意向擔當主持人的幹事發放通知，晚上6點半在2301教室進行主持人選拔。晚上6點半：所有幹事到場參加主持人選拔工作，當日晚上選定主持人。

活動策劃 篇7

　　一、活動目的

以建國xx週年國慶節爲契機，結合改革開放31週年，以少先隊活動爲主要載體，以小崗位實踐活動爲主要途徑，對全體隊團員進行愛國主義教育，引導學生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。

　　二、活動主題：祖國發展我成長

　　三、活動安排

1.“祖國發展我成長”專題的紅領巾廣播(9月25日，602中隊負責)

2.“祖國發展我成長”爲主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)

3.利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發展我成長”主題隊會(第三週)

4.舉辦1-6年級“祖國發展我成長”集體朗誦比賽。

朗誦內容 1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。

2.選一篇或自創一篇以“祖國發展我成長”爲主題的詩歌(自創內容可適當加分)。

誦讀形式：集體誦讀 各中隊在規定範圍內根據誦讀篇目進行誦讀訓練，可穿插動作等其他藝術樣式，以進一步提升誦讀的藝術表現力。

活動時間及地點 賽前準備：9月1日-9月29日

比賽日期及地點：東校區 9月29日(週二)12：00分開始(三樓音樂教室)

西校區：9月29日(週二)12：00分開始 (多功能教室)

比賽順序：一至三年級，四至六年級，期間由比賽工作隊員通知。

活動步驟： 1、充分利用語文課、班隊課或課餘時間，指導隊員們進行誦讀。

2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎上精心編排，參加校級比賽。

3、誦讀要求：

(1)衣着整齊，佩戴紅領巾，舉止大方、得體，充滿自信。(10分)

(2)使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。(35分)

(3)朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。(30分)(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)

(5)自創誦讀內容。(5分)

(6)上、下場靜、齊、快。(5分)

評委安排：薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳(請評委們提前5分鐘到達比賽場地)

協助配合：

1、煩請總務處在賽前佈置好比賽場地。

2、煩請金老師在比賽時全程攝影。

　　【範例】--

　　一、指導思想

時值中華人民共和國61華誕之際，爲進一步激發學校師生愛國之情、報國之志，以形式多樣的活動展現學校新風貌與災後重建新氣象，學校根據上級文件精神和自身實際需求，努力達到營造國慶熱烈氛圍，歌唱社會主義好的時代主旋律，加快美好家園重建步伐，爲此而特制訂本方案。

　　二、領導小組

組長：吳永富，宏觀調控各活動流程，加快新學校災後重建步伐。

副組長：任曉波，具體落實活動的實施、監督與宣傳。

組員：黎汝華、董永輝、孫紅、文志明分別負責部門活動的開展，各班班主任配合。銀奎負責環境消殺等工作。

　　三、活動措施安排

1.學校支部與工會組織學校教工開展“唱紅歌歌詠比賽”。本項活動也告一段落，活動中，各教研組與幼兒園以及教師個人均十分投入，對參見比賽的教師個人評出五名獲獎者。活動在高亢的大合唱《歌唱我的祖國》之聲中圓滿結束。

2.大隊部舉行慶國慶板報專刊競賽活動，9月18日前，各班板報完成，學校給予評比獎勵。同時學校紅領巾廣播站開展“我爲祖國生日寄語”

演講活動，爲學校升旗儀式和課間活動再添一道靚麗風景。

3.學校數字電影組9月15日播放《霍元甲》、9月16日播放《舉起手來》等愛國主義爲題材的影片，進行直觀愛國主義教育。

4.學校教導處積極組織開展慶國慶徵文比賽活動，爭優創先爲祖國生日獻禮。

5.強化校園環境綜合整治工作：一是實行每日“一清掃三保潔”行動，徹底消除衛生死角，同時發揚大隊部環保小衛士奉獻精神，對周邊環境進行不定時整治。二是加大安全教育力度，要求做到消防安全，邀請市消防支隊馬警官舉辦消防知識講座，配備了必備消防器材;要求做到交通安全，邀請了區交警三大隊何警官舉辦交通安全圖文展;要求做實衛生防疫安全，在嚴防甲流等季節之交流行疾病上做到宣傳到位、消殺到位、一日三檢到位、與家長、社區醫院及上級配合到位。三是提升學生文明素養，形成優良的班風，學風和校風。

6.結合板房實際，渲染隆重氛圍。學校將於9月20日前完成迎國慶國旗、彩旗等的懸掛、標語與對聯的張貼等，完善慶祝活動硬件建設。

7.學校相關部門全力做好國慶期間安全值班工作與國慶前後的校園宣傳工作，做到行聲合一!

活動策劃 篇8

活動目的：

1.保留在讀學生繼續上課

2.促進老生返校，並續費

3.老帶新，讓更多的新面孔到校區留下信息，後續跟進

活動時間：

週二（8月12日） 週四（8月14日）校區演練

週六（8月16日）5：00--6：00正式開始

人員安排：

1.主持人：呂老師

2.物品採購：謝老師（飲料，糖果 薯片 玩具）

3.活動現場負責：塗老師和王老師

物品準備：氣球 套圈圈物品（飲料，糖果 薯片 玩具）

前期工作安排：

1.陌拜通知套圈圈活動。（呂老師，王老師，塗老師，劉老師）

2.外出發單或者直接邀請外面的學生以及家長過來參加活動。（塗老師 王老師）

3.通知老學員參加套圈圈活動。（楊老師和謝老師）

4.凡是帶朋友過來的，每個人額外獎勵3個圈圈。

具體活動流程：

1.主持人介紹活動開始。（歡迎小朋友們的參加以及套圈圈遊戲規則）

2.凡是填了信息登記表的同學每人獎勵3個圈圈。

3.活動現場排隊套圈圈，套到什麼東西，這個東西就可以拿走。 （學生站在1米外套圈圈）

4.如果學生需要更多的圈圈，內部的學生可以用積分兌換圈圈，20分兌換一個圈圈。

活動策劃 篇9

一、指導思想

充分展現居民和職工羣衆新生活、新風尚、新面貌等時代氣息，大力發展和繁榮社區文化，在社區中形成健康向上、文明和諧的節日文化氛圍。通過組織文明歡慶的遊園活動，使廣大居民和職工羣衆人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操;在遊園中鍛鍊身體;在遊園中獲取知識，從而讓新一年充滿蓬勃生機，凝聚民心，推進社區文化工作向暨定目標奮進!

二、活動領導小組

1組長：

2、副組長：

3、成員：社區工會聯合會委員、各單位工會主席

三、參加人員：

部分戶籍在轄區的居民、單位員工及社區居乾等。預計發出3000張遊園券(單位工會1000張)，居民憑戶口6歲以上每人領取2張，先到先領，領完爲止。

四、活動時間：

xx年1月13日下午2時開始------。

五、活動地點：

社區辦公樓(鋼球小區籃球場)

六、活動內容

1、猜謎語100條：遊戲規則：參加者記住自認爲能猜中謎語的編號，向工作人員作答，正確的中獎，(一票一答)，此條中獎後，工作人員立即上前打紅色的勾，不再續答。

2、端乒乓球行走：遊戲規則:來回10米，記時30秒內完成，不掉地爲勝出。

3、籃球投籃：兩分線投籃，投進中獎。

4、足球射門：10米距離踢進規定的門內。

5、蒙面敲鑼：用毛巾困住雙眼，相距10米，原地轉3圈，在30秒內敲響掛在牆上的鑼。

6、跳大繩：2人搖繩，1人跳繩10下爲勝。

7、超級保齡球：3瓶礦泉水擺成三角形，5米外用足球當保齡球將3個礦泉瓶同時打到即勝出。

8、吹乒乓球：杯子4個，裝滿水排成一豎排，把第一個杯子裏的乒乓球吹到2、3、4個杯子裏勝出。

9、趣味組詞：從抽獎箱內依次抽出3個字，按先後順序排列，組成有意義的句勝出。

10、圈套實物：一票領3個圈，在一定距離扔向固定的地面實物，如：小吃、酒、煙、肥皂、牙膏等，套中即可領走。

11、套活雞活鴨：把活雞活鴨各放一隻在柵欄內，憑票領3個圈，在一定距離扔向活物，套中脖子即可領走大獎。

七、活動要求

1、1月9日前召開各單位工會主席、物業小區負責人和居民組長會議，傳達社區xx年迎春遊園活動安排和部署。

2、1月10日在各小區醒目地點張貼遊園“海報”並公佈活動項目的名稱、遊戲規則等，以吸引和激發羣衆的活動興趣。

3、1月13日上午佈置好活動現場，逢雨照常進行，活動內容將隨機應變。活動現場要佈置彩旗、橫幅、音響等，讓現場充滿節日喜慶。

八、注意事項

在活動開始前，社區組織簡單儀式，講明組織這次活動地目的和意義，加強活動紀律教育，做到：

1、自覺遵守紀律，聽從工作人員指揮，按序排隊，做到文明禮讓、歡樂祥和。

2、在遊園過程中注意人身安全和現場的治安防範。

3、不亂扔果皮、紙屑和垃圾，保持活動場所的衛生清潔，

4、車輛按指定位置停放。

活動策劃 篇10

活動主題：

“童緣·圓夢”

活動內容：

爲衡陽市衡東縣高湖鎮羊角村羊角小學的孩子們拍賣願望。

活動目的：

倡導人人崇尚微公益，並逐漸成爲一種時尚的生活方式。同時，營造一種社會新風尚，向社會傳遞向上向善的正能量，讓每個人舉手之勞的愛心付出助推“中國夢”的早日實現，幫助每一個有夢但卻不能實現的一些小願望的孩子，爲他們的未來之旅添上一塊微不足道的踏腳石。讓他們的人生之路更加精彩！

活動形式：

以募捐形式實現願望

參與人員：

拍賣願望湖南分隊、社會實踐協會、青年志願者協會成員

活動時間：

時間待定

活動地點：

湖南信息職業技術學院南院門口

活動流程策劃：

在湖南新新職業技術學院南院門口處擺“拍賣願望牆”，把孩子們的願望照片逐個貼在“拍賣願望牆”上，拍賣願望湖南分隊全體成員和社協、青協成員做好相關工作，比如爲在校學生講解如何具體拍賣願望，拍賣願望項目的簡介以及孩子們心願的由來等，發動學生捐款，同時在微博上同步，曬出願望進行拍賣願望。

分工安排：

首先，拍賣願望公益團隊理事長（負責人）向人力資源部部長彭雲龍，副部長謝小芳交代詳情事務，由彭雲龍和謝小芳指導參與活動人員進行具體的安排。

微博曬願望：封金蘭

貼孩子願望照片：向淵馳、石旭

登記捐款數目：周芬

引導、介紹：社協、青協成員

拍照：吳曉晴

拍賣願望公益團隊