【實用】活動策劃模板六篇

【實用】活動策劃模板六篇

活動策劃 篇1

一.活動主題： 玩小遊戲，出大友誼

二.活動目的： 爲了加強組織內部的凝聚力，加快部員之間的磨合，增進大家的友誼，讓部員們日後工作的默契度更加親密。

三.活動名稱： 遊戲遊戲，戲出友誼

四.活動主辦方： 機電與自動化團學聯外聯部一組全體

五.活動對象： 機電與自動化團學聯

六.活動時間及場地： 20xx年某月某日在11棟前草坪或者大活212.

七.前期調查： 調查對象爲全體外聯部成員

獎品 零食 飾品 實用品

人數 5 12 4

八.活動前期準備：

某月某日——某月某日進行前期調查。

某月某日下午或者晚上由劉霽陽，沈鵬，韓俊三人去湖工購買獎品相關事宜。具 體購置方案如下

小飾品 實用品 零食

數量(個或件) 6 3 ————

總價格範圍（元） 20~30 5~10 15~20

購物價格消耗範圍爲40~60（元）。

道具購買： 氣球一包彩色（10元），玻璃球（5元），紅領巾三條，紙杯一條。

3.分配組員準備遊戲道具，具體準備道具有，一次性筷子（三雙），報紙（若干）， 打氣筒三個（一個備用）。

.某月某 日一組成員進行工作的分配。

.某月某日再開會進行一次討論，關於人員的分配工作問題以及遊戲的安排。

.準備好止血貼，驅風油，雲南白藥等基本應急藥品和紙巾若干。

.某月某日10時觀察天氣，若陽光明媚就在草坪進行，否則在大活212進行。

九.活動流程：

某日例會通知大家活動時間確定爲13時在草坪或者大活212，具體地點屆時看天氣情況再通知。

某日10時由一組所以沒課成員去11棟草坪看天氣然後確定活動地點再進行通知等相關工作。

某月17日上午沒課的一組成員在13時之前將活動場地佈置好並再熟悉一下各自的工作。

某日13時到齊之後活動開始，先由操旺進主持開場並解說遊戲規則。每輪遊戲由三個負責人員，每輪遊戲初定爲15分鐘，採取兩組輪換制度。

1.1小組 1.2小組

臨時組長

組員

臨時組長負責應付會場突發狀況，以及安排人員確保遊戲的正常進行。每十五分鐘進行輪換，讓工作人員也可享受遊戲的樂趣。（附主持人需要在開場以完場的時候進行，其中時間參與遊戲以及負責替換有事的組員，小小組裏有事的組員可找另外組員替補。）

5.遊戲開始並按照遊戲規則進行，由1.1組先開始屆時執行，之後每十五分鐘進行一次小組的替換。

6.遊戲分

6.遊戲採取即場懲罰制度，可選擇真心話大冒險或者由一組工作人員事先準備好的懲罰隨機抽取並進行懲罰不安規則的參賽者直接作爲懲罰者。 集合遲到者也要接受懲罰。

7.由值班組員統計參賽者勝出次數，多勝多得。

8.遊戲結束由主持人以及三個部長進行頒獎並分享一下游戲感受。

9.節目結束後一組以及自願留下的組織部成員幫忙收拾場地。

10.計算活動資金消耗以及活動辦後的活動總結。

十.活動過程注意的問題以及解決方法

1. 遊戲過程會有身體接觸，難免有受傷。

解決：值班人員應用紙巾擦去小傷口周圍的血，在用止血貼粘上。大傷口則需要塗上雲南白藥止血。再用止血貼貼上。

2.遊戲道具大部分均爲易破物品。

解決：應當準備多份以備遊戲中途破損無可更換。

3.財物的放置。

解決：應當集中放在一起，防止有人漏掉自己的東西以及遊戲的時候身體接觸時金屬部件導致別人受傷。

4 遊戲參與的積極性不高。

解決：立即更換備用小遊戲並提供給參與者們選擇的機會。

5 參賽較多，一組組員較少，協調場面能力可能不好。

解決：按當時的情況可隨時改爲第二套值班方案工作。

具體組員如下表安排：

1.1 1.2 1.3

臨時組長

組員

屆時也是由1.1小組先開始..十五分鐘的輪班制度。

十一經費預算

固定資金：100元

項目：獎品（60元），道具（20元），止血貼（5元）。

總計：60+20+5=85（元）

預計剩餘資金：100-85=15（元）

活動策劃 篇2

一 、活動簡介

活動名稱：微鏡頭—幸福定格

活動背景：大一學生入學來新鮮感慢慢褪去，在瞭解學校生活後產生了心理落差，應該發揮網站在學生羣體中的引導作用，通過向大學生徵集幸福圖片活動來提高參與者幸福感，引導他們更加積極生活。

活動受衆：全校學生，以大一大二爲主。

活動目標：通過活動的宣傳和參與來引發學生對幸福的思考，用展示徵集到圖文的方式實現幸福傳遞，用小衆來帶動大衆。

二、活動時間

1、準備時間：待定

2、宣傳時間：待定

3、徵集時間：待定

4、評選時間：待定

5、展示時間：待定

三、活動形式

1、微生活，微幸福（解釋待定）

拍下一張（組）照片，並敘說照片背後的故事。

2、創意攝影

如真人四格漫畫、速拍偷拍等風格大膽創新

3、長安長安，我在秦嶺腳下。

在長安吃過的美食，玩過的景點，逛過的小店等

所有圖片文字字數不限。

主題鮮明，內容可以是感動的、溫馨的，也可以是搞怪的、爆笑的，

作品爲原創，可爲個人或團體創作。

四、活動開展

1、前期策劃宣傳 宣傳材料海報，傳單，噴繪及線上方式

a、海報

改變以往海報垂直懸掛的方式，採用摺紙方式製作成立體的，中央用廣告牌形式突出主題，四周用摺紙裝飾，並配上文字宣傳，並可以加照片來拋磚引玉。

b、傳單

傳單採用明信片形式，正面簡單的加上郵編，寄信人，西工大校徽，活動主題，反面寫出主要內容。

c、噴繪

宣傳主題“不姓福，但幸福”並用爾康的表情來襯托，風格幽默詼諧。

d、人人、微博、論壇

在活動開始前4天發，論壇置頂公共主頁發人人並轉發

附：宣傳材料中明確說明我們會製作精美電子書發給每位參與者，並且人氣最高的會有更多獎勵

五、徵稿形式

1、發到指定郵箱，標明自己的名字、院系、年級、聯繫電話等。

2、篩選後進行投票評選

3、線下利用展板擺攤投票評選，微信推送展示各個圖片，並可以投出自己喜歡的圖片一票

4、製作階段

精選好的圖片製作電子書，將文字、音樂、圖片結合起來，達到發人深思的作用。電子書可以按照徵集圖片不同主題分類

5、公佈展示

1.通過西工大官方微博，微信等發文章，論壇開帖或提供電子書下載。

2.線下形式，將好的圖片打印並用展板製作成幸福牆，進行展示。並用氣球內放入幸福語錄進行裝飾，扎爆氣球就能獲得幸福語錄。

3.給每位投稿的.人發一份製作的電子書

6.人員安排

材料準備 待定

宣傳品製作 待定

活動負責 待定

六、後期總結

1、選出優秀作品，按最佳人氣獎，最佳文藝獎，最佳創意獎，最佳溫馨獎等分組評比，登記獲獎者姓名，線下發獎品。

2. 獎項設置，手套，杯子，坐墊，帽子等，按照10：1-15：1發放。

七、部門合作

電子書製作：提前確定學生會製作電子書的人。宣傳部處理文字。

活動策劃 篇3

活動目標：

1．複習畫烏龜，鼓勵幼兒合理地佈局畫面。

2．通過欣賞課件，感受畫面佈局的重要性。

活動準備：

1．課件製作《可愛的烏龜》

2．烏龜手偶。

3．畫紙、勾線筆人手一份。

活動過程：

1．出示烏龜手偶。

“今天，我請了我們的好朋友來，你們知道是誰嗎？”

“烏龜不高興了，它迷路了，你們知道它住在哪裏嗎？”

2．展示課件，幫助幼兒感知烏龜“住”不同的地方，畫面會產生不同的效果。

（1）出示海水圖，聽聽烏龜說了什麼？（“謝謝你們給我找了一個家，可是我應該住在哪裏呢？”）

（2）讓烏龜分別住在右上角、左上角、畫面中下部，請幼兒說說烏龜住在這裏好不好？爲什麼？聽聽烏龜是怎麼說的。（“不好不好，我的頭、腳都在水外面了；不好不好，我住在草堆裏不舒服”）

（3）讓烏龜住在畫面中間，聽聽烏龜怎麼說？（“太好了，我最喜歡在水中間游來游去的了。）

（4）出示一個小烏龜在中間，聽聽它怎麼說？（“這麼大的海，就我一個人住？我很孤單哦！”）請幼兒想想辦法？

（5）增添許多個小烏龜（畫面較飽滿），聽聽烏龜怎麼說？（“太好了，這樣我就不會孤單了。”）

（6）出示一個小烏龜，一個大烏龜，感受知畫面。

3．請幼兒也來給烏龜安一個家。（1）提出要求：先想好是給大烏龜安家還是給小烏龜安家，給1個還是給幾個烏龜安家，安在哪個地方，烏龜最高興呢？

（2）幼兒繪畫，教師巡視指導。

提醒幼兒照顧烏龜的感受（即合理佈局畫面）

（3）作品展示。

幼兒互相欣賞、介紹作品，感受畫面佈局的美。

反思：

畫面佈局是幼兒比較難掌握的一個問題。以前，幼兒已有了畫烏龜的經驗，但在繪畫過程中，總是會畫的太小或太偏了，畫面給人的感覺總是不太漂亮，爲了解決這個問題，我設計了這個活動《可愛的烏龜》。

我改變了以往的繪畫模式：引起幼兒興趣→教師示範→幼兒繪畫→作品評價的方法，而是製作了課件，將整個佈局的問題放在課件中來解決，並且運用了幼兒較易接受的擬人化的手法及音效，幫助幼兒感受烏龜住在海水裏的不同地方畫面的感覺及烏龜的感受，烏龜說的話更能幫助幼兒理解畫面佈局的重要性，更易讓幼兒接受。

在幼兒繪畫過程中，教師的指導顯得更形象了，以往要幼兒將物體畫中間，畫大一些，畫滿一些，總是用平直的語調說，總有些孩子只顧自己畫，不去理會老師的話，但這次通過展示課件後再畫，有的幼兒畫了一個烏龜，我便說：“你想想，這隻烏龜一個人住，它會怎麼想呢？”幼兒很自然的就會多畫幾隻烏龜了。

幼兒在合理佈局畫面的基礎上，也充分顯示出自己的想法與創造，有的幼兒畫了許多隻小烏龜，在前面畫了一隻大烏龜，他說：“大烏龜帶着小烏龜做操呢！”有的幼兒把小烏龜畫在大烏龜身上，他說：“這隻小烏龜玩累了，在爸爸身上休息呢！”還有的幼兒畫了一個大烏龜、中間殼是空的，再在旁邊畫了只小烏龜：“媽媽剛把小烏龜生下來，正教它游泳呢！”可見幼兒的想象也是非常豐富的。

在評價過程中，我組織幼兒一起欣賞了同伴的畫，幼兒都能大膽地說出自己畫的是什麼，講述能力也得到了提高。

整個活動，這個課件顯得尤爲重要，它不但解決了幼兒的佈局問題，還拉近了幼兒與烏龜的距離，幼兒在繪畫過程中能考慮烏龜的感受，達到了一定的效果。

活動策劃 篇4

一、活動背景：

和諧之風吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那麼我認爲，優美和諧的環境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關係就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應該是和諧優美的，那麼如何構建和諧校園呢?

二、班會主題：

構建和諧校園，我能做什麼

三、活動目的：

提高同學們構建和諧校園的意識，明確在未來構建和諧校園的目 標與方向，促進和諧校園建設做得更快更好。

四、活動時間：

10月31日(週三)pm 7：00

五、活動地點：

商學樓606

六、活動流程：

a) 主持人宣班會正式開始及班會主要事宜( 主題、內容、到場嘉賓及注意事項等)。

b) 開場歌曲：《讓世界充滿愛》

c) 關於和諧校園的指示競賽(以小組爲單位積分比賽)

⑴搶答題

規則:共設10個問題,在主持人唸完題目後方可舉手作答,答對的加10 分,答錯的不扣分.

⑵合作遊戲

規則: 每組派一男一女兩個代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對 着黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出一個加5分,時間爲1分鐘.

⑶必答題

規則:聽題完畢後,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點答分,每題10分.

⑷評分人員評改分數，在此期間各個宿舍派出一位代表對構建和諧校園，我能做什麼發表宿舍成員的意見。

⑸男女合唱《明天會更好》

七、 工作安排

①主持人：郭雨微、呂海妹

②評分人員：郭智強、洪靈龍

③競賽題目負責人：陳瑞欽

④歌曲準備：莊嚴

⑤通知宿舍代表：陳準 吳茜

⑥拍照：陳準

⑦獎品負責人：謝洋榮

⑧衛生負責人：張小慶

八、活動預期效果：在愉快的氣氛中發表對構建和諧校園的建議。

九、經費預算

獎品：中性筆芯一盒(10元)

十、注意事項：桌子的排放

活動策劃 篇5

一、活動背景

有一種世界，沒有喧鬧，只有一顆顆赤誠之心在進行無聲的交流，他們用心靈說話，用心靈唱歌，那裏安靜和諧，純真美麗。我們只有用心去聽才能聽到，用心去感受才能體會。在我們用心去聽，用心去感受的同時，我們會得到心靈的淨化，享受到純真，體會到他們心靈的美妙，無聲的奇妙。那裏不需要太多的語言，需要的是一顆無比真誠的愛心。只要人人都獻出一份愛，世界的明天將變得更加和諧美好。

二、活動主題

關愛無聲世界 點亮精彩人生

三、活動目的

1、鍛鍊自我，服務社會。

2、讓社會中更多的人關注弱勢羣體，喚起人間真情。

3、使志願者充分了解社會，端正服務態度。

4、倡導更多的人加入到志願者隊伍，奉獻自己的愛心。

四、主辦單位

黃河水院自動化系青年志願者協會

五、活動事項

時間：xx年12月20日（暫定）

地點：開封市特殊教育學校

人員：自動化系青年志願者

六、活動前期準備

1、將我們的策劃方案與特殊教育學校校方交談，熟悉活動場所，詢問活動要求和注意事項。

2、人員召集及活動內容分工。

3、活動宣傳、文藝節目選拔及彩排。

4、經費籌集、物資籌備。

七、活動內容

1、通過“一對一”、“多對一”形式交流進而瞭解他們的性格、愛好等，以便開展工作。

2、組織各種形式的活動，如籃球賽、文藝表演等，增進親切感。

3、重點進行學習方面的互動，喚起他們的興趣。

4、開展心理交流活動，增強他們的自信心。

5、多方面瞭解，爲日後不定期的進行義務學習輔導奠定基礎。

八、活動具體安排

（一）集結時間：12月20日下午1：00

（二）集結地點： 11棟宿舍樓前廣場

（三）出發前流程：

1、12月20日下午1：00在11棟宿舍樓前整理志願者隊伍，宣佈活動開始，提倡精神，宣傳口號。

2、有組織部講解活動注意事項。

3、1：30準時出發。

（四）路線：黃河水院——新街口——龍亭廣場——開封市特殊教育學校

（五）活動終點具體活動（2:00——5:00）

1、志願者與他們進行交流溝通贈送愛心小禮品（學習用品，賀卡等） (2:00——2:20)

2、進入班級進行學習輔導交流(2:20——3:00)

3、文藝節目表演(3:00——4:00)

節目安排：街舞—— 歌曲——太極——啞劇——武術—— 手語表演——雙節棍

4、互動環節(4:00——4:40)

籃球對抗——羽毛球比賽——毽子比賽——毛筆書法展示——剪紙——摺紙表演——繪畫——做遊戲

5、活動結束，組織志願者合影留念(4:40——5:00)

九、活動注意事項

1、以平等的心態與他們交流，互相尊重。

2、切忌大聲喧譁，注意形象。

3、需要準備好有趣而合適的遊戲。

4、這次活動將要求參與者掌握一定的手語，作爲整個活動一個特別的收穫。

5、注意往返時的交通安全。

十、活動所需物品及預算

所需物品：紅紙5張 白紙3張 水彩紙2張 宣紙4張 水彩1套 志願者帽50頂 相機1部

預算：宣傳條幅（60元） 學習用品（100元） 車費（100元）

共計：260元

十一、各部室任務分配

辦公室：負責策劃的意圖的順利傳達；統籌活動中的各項事務；愛心禮品的收集管理；協調各部室工作。

外聯部：負責聯繫相關合作人員以及社會上的合作單位。

組織部：負責活動過程中的各項安全，各個細節活動的策劃和執行，協調安排場地、演出等方面工作。

宣傳部：負責整個活動前期、後期的總體宣傳及文藝節目彩排。

監察部：各部室工作的檢查、督導。

自動化工程系分團委

青年志願者協會

活動策劃 篇6

爲了迎接國際五一勞動節，每個單位都會策劃一些節目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動···希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量爲祖國爲社會服務。

　　一、活動的生成：

爲迎接“五一勞動節”的到來，讓幼兒對“五一勞動節”有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量爲祖國爲社會服務。

　　二、活動內容：

1、介紹“五一”國際勞動節。

瞭解五一勞動節的由來，初步理解五一勞動節的含義。

2、繪畫“各行各業勞動人民”美術作品。

介紹各行各業的勞動人民，初步瞭解不同勞動者對社會的不同奉獻。

3、談話：說說“我的爸爸媽媽”

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

4、組織幼兒義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：製作“美麗的花”。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業的勞動者，並說一聲祝福的話。

6、學唱歌曲《勞動最光榮》。

能用身體動作表現歌曲內容，願意在大家面前演唱歌曲，表達自己對勞動人民的熱愛。