活動策劃模板十篇大綱

活動策劃 篇1

一、 活動主題

熱乎乎的餃子，溫暖這個冬天

二、活動目的

1、冬至時節“吃餃子”是中國許多地方的傳統習俗。在今年冬至舉辦“熱乎乎的餃子，溫暖這個冬天”活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學感覺到節日的溫暖,並藉此活動弘揚我國的傳統飲食文化——包餃子。

2、藉此機會，促進同學間的溝通交流，增進同學們之間的友誼，增強石工院的凝聚力，培養同學們的團體協作精神。

3、 此時已臨近期末考試，亦藉此機會爲大家放鬆心情，緩解壓力，讓大家用輕鬆的心態，來對待即將到來的考試。

4、冬至及元旦的到來，開展此次活動以緩解同學們的思鄉之情。

5、以“豐富同學生活，增進同學之間感情”爲宗旨，使我們的精神更加飽滿，讓同學們更好體驗到從製作到品嚐“餃子”這一傳統美食的全過程，緊張學習之餘進行一次美食大賽從而起到對學生生活的提高和壓力緩衝的作用。品嚐餃子是爲了品嚐那涵在餃子裏的優秀傳統文化的。迎聖誕 慶元旦 賀新年!

三、活動時間 XX年12月21日 下午3：00—7：00

四、活動地點

漢語121班教室

五、主辦單位 文化傳播系

六、承辦單位 漢語121班

七、活動內容

活動內容：包餃子比賽(主要活動) 知識問答 遊戲環節 吃餃子比賽

八、活動流程

1、前期準備;

(1) 團支書楊佳宏和組織委員代震購買食材(面、餡、皮等)

(2) 由紀律委員石建勇去置辦活動中獲獎者的禮品。

(3) 由生活委員問任課老師借做飯工具，並邀請老師參加。

(4) 邀請任課老師及輔導員、教練員參加。

(5) 事先準備香皂讓大家洗手。

2、活動中;

(1)同學統一洗手。

(2)包餃子內部分工：和麪、摁皮、擀皮、包餡等

(3)同學之間互動學習包餃子，爭取每位同學都會，尤其是男生。

(4)比賽擀皮、包餡。規則：一分鐘之內看哪一組既出數量又出質量，並評出優勝組，發放小禮品。

(5)在包餃子過程中，包十個阿膠餡餃子

(6)把包好的餃子端給餐廳工作人員—下餃子

(7)餃子出鍋，盛好，男生比吃餃子(二十個餃子，先吃完者爲獲勝者)

(8)大家都吃餃子，並進行活動最有趣的環節—尋找幸運的人，以吃到阿膠陷餃子最多的人爲那天的幸運兒。

(9)最後合照—全家福。

3、活動後

活動結束後，同學們協助相關工作人員清理活動現場。

九、活動經費：

活動策劃 篇2

一、活動背景

女生節，於上世紀九十年代初起源於山東大學，是一個關愛高校女生、展現高校女生風采的節日，也是校園趣味文化的代表之一。安徽大學女生節是每一年的三月七日，這也是與三月八日婦女節相互呼應，展現了在進入社會成爲一名職業女性或者職業祝福之前的所有處在自己最美好年華的女生朋友們青春的活力與光彩，讓人們在關注女性權益的同時也更加關注還在校園裏的各位年輕的女生們。

爲了全面活躍學子的校園文化生活，展現當代女大學生朝氣蓬勃，

智慧和青春的風采，讓大家能夠積極參與活動，發現與展示自己美好獨特的一面，更有自信的去表達和展現自我，讓所有人都能快樂共享這屬於我們的節日——女生節，體驗一份難得的感動，安徽大學學生會特開展此次“三·七女生節”系列活動。

今年開展的女生節活動內容豐富有趣，形式多樣富於變化，爲每

一位在校的安大女生送去最溫暖、最貼心的祝福與關愛，同時這一活動的開展有益於帶動全校廣大師生關愛女生、祝福女生，在給每位在校女生送上節日的祝福的同時爲女生們提供展現自我的舞臺，增強女生自立、自強、自愛、自信的意識，樹立孜孜不倦，開拓進取的精神。同時提升女生修養與內涵，氣質與魅力，併爲之努力成爲最幸福的魅力女性，最優秀的女性，讓女生的魅力在校園裏，隨夢想一起放飛。

二、活動目的

(一)展現當代女生的活力與青春，營造青春活力的校園氛圍，建設和諧生動的校園文化，爲廣大女生提供展示自我的舞臺。

(二)爲安大的所有在校女生提供了最貼心服務，讓她們在生活的

各個方面都能夠體會到我們對她們的關係和愛護，在校園裏形成尊重女生、關愛女生的良好風氣。

(三)給每位在校女生送上節日的祝福，讓我校女生感到女生節是一個實實在在的節日，讓她們高興地度過這個不平凡的3月7日，讓她們放下心裏的壓力盡情的展現自己的活潑與可愛。

(四)通過一些集體的、溫馨的、活潑而有趣的活動方式，加強男

女生之間交流與溝通，使男生女生之間更能夠互相瞭解彼此，在校園裏形成健康積極的氛圍。

三、活動時間

20xx年3月6日-3月7日

四、活動地點

桔園食堂、梅園食堂

五、活動形式

(一)採取“娛樂大篷車”的形式，將豐富的活動項目整合在一起，集中一個場地，節約資源得進行展示，來推進整個活動。

(二)“大篷車”既是活動的場所，“大篷車”也是活動的標識和品牌。“大篷車”會設置很多不同用途的功能區，進行具體活動展示設計。

(三)“大篷車”是流動的，在大一和大二也涵蓋大三的宿舍樓和食堂門口，進行系列活動的開展，整個活動更加具有流動性、辨別性、同時也使得活動更加有感染力，成爲更廣大同學心中認可的“三·七”。

(四)“三·七女生節”大篷車系列活動共有四個停靠的小站，每個小站都是一次精彩的旅途。分別爲“快樂之旅”、“溫馨之旅”、“浪漫之旅”、“幸福之旅”。

六、活動項目：

(一)“快樂之旅”

(1)時間：20xx年3月6日(中午)

(2)地點：桔園食堂

1.妙筆生輝

(1)負責部門：學術科技部

(2)前期準備：準備好兩、三臺平板電腦(聯通或者電信贊助)，根據平板電腦數量來確定參加比賽的人數

(3)活動內容：參加遊戲的女生在事先準備好的平板電腦，繪畫出心目中最喜歡的男生，可以是身邊的，也可以是歷史上或電影明星皆可，在規定的時間內，繪畫的最生動女生將會有禮物相送，每輪都會送出精美禮品。前期準備好20個左右小牌子，分別爲1、2、3、4，發給現場觀衆，每輪由現場觀衆負責投票，得牌子多的選手獲勝。

(4)所需人員：活動小主持1名，秩序維持人員3人

(5)所需物資：平板電腦2——3臺，桌子1張，椅子2——3把，打分牌20個左右，小禮品20個左右，秒錶2個

2.飯票+女生健康手冊

(1)負責部門：維權服務部

(2)前期準備：進行20xx“三·七女生節”專用飯票，以及女生健康手冊的設計與印刷。

(3)具體內容：在“大篷車”的入口處，安排好工作人員進行飯票以及女生健康手冊的發放。

(4)所需人員：飯票及手冊發放者6人

(5)所需物資：飯票1000張(由食堂提供)，手冊1000冊(由贊助提供)

(二)“溫馨之旅”

(1)時間：20xx年3月6日(下午)

(2)地點：桔園食堂

1.愛心壽司(爭取與日語協會協商合作)

(1)負責部門：維權服務部

(2)前期準備：準備好製作壽司所需要的儘可能多的食材，以及壽司的不同製作方法。安排部處心靈手巧的男生進行學習製作，條件允許的話，請外面的壽司師傅前來進行壽司的製作。

(3)前期準備：

①工具：桌子4張、椅子4把、展板1個、保溫桶2個、案板4個、剪刀4把、菜刀4把、壽司簾4個、勺子4把、牙籤2盒、塑料盒50個、圍裙4個、護袖4副、口罩4個;

②食材：熟米飯、壽司醋3瓶、沙拉醬3瓶、鹽1袋、醋1袋、黃瓜15根、胡蘿蔔20根、火腿腸30根、肉鬆5帶、海苔(紫菜)10包;

③人員安排：三到四人購買上述食材，方法不限。

④宣傳安排：展板1個，海報2張。以壽司圖案爲背景，寫明壽司的來源、含義，表達對女生的祝福，以及壽司製作流程、活動意義和祝福語。宣傳時間爲3月5、6日。

(4)活動內容：

①挑選3名男生現場製作，有經驗者優先;給現場參加的活動男生髮一盒壽司作爲獎勵

②活動開始前半小時將工具平均分配到個人，備用工具統一交由一名工作人員保管;

活動策劃 篇3

一、指導思想：

爲了加強學校管理，維護正常的教學和生活秩序，保障學生的人身和財物安全，促進學生身心健康發展。認真落實有關安全工作的法律法規和方針政策，切實加強學校安全知識教育，增強學生的安全防範意識和有關自救自護能力，進一步推進學校安全文化建設，營造有序的校園安全環境。

二、活動主題：

強化安全管理，共建和諧校園

三、活動時間：

三月份最後一週（3月24日—3月29日）

四、主要活動內容：

（一）認真開展以下幾項活動。

1、利用週一升旗儀式開展一次“安全教育周”總動員大會，國旗下講話以“安全教育”爲主題。

2、出好一期“珍愛生命，牢記安全”的主題黑板報。學校出一期以宣傳“安全知識”爲主要內容的宣傳窗。利用黑板報、宣傳窗向學生宣傳安全知識。

3、各班召開一次以“安全教育”爲主題的班會。

4、以班級爲單位舉行小學生安全知識講座。學唱校園安全三字歌。

（二）對全校設施設備大檢查=小學安全教育周活動方案

1、學校將組織人員進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄杆、圍欄、教室、活動室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，解決問題。

2、各班對班級的各項設施設備進行檢查，不能排除隱患的及時向總務處報告。

五、後續工作

活動結束以後，我們將堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針，繼續深入細緻、有條不紊地開展上述活動，不斷完善和鞏固相關安全制度，目的在於以“安全教育周”活動爲載體，不斷加強學校師生安全工作，牢固樹立“安全教育第一，責任重於泰山”的防範意識，努力打造“平安和諧校園”，爲師生營造一個安全健康的育人環境。

活動策劃 篇4

一、活動背景

繼《非誠勿擾》《非常了得》等一系列金牌欄目後，江蘇衛視再接再厲，在20xx年3月2日推出全新益智答題類節目《一站到底》，這是一檔形式新穎，趣味十足，在挑戰中挖掘個性，又充滿懸念的全新益智攻擂節目。作爲江蘇衛視幸福節目帶中週末檔的後起之秀，全新益智答題類節目《一站到底》從3月2日起每週四、每週五晚22點在江蘇衛視播出，這檔節目打破以往答題類節目的固定模式每檔節目中將會有各種年齡層次，不同身份，各異性格的10位守擂者和1位攻擂者參加，以PK的方式獲得別人手中的獎品，一旦失敗，就將掉下擂臺，能否“一站到底”，成爲節目中最大懸念。科學協會根據“一戰到底”欄目的播出，在仔細欣賞和研究了它的節目流程後，有意效仿舉辦。

二、活動目的

將“一站到底”的精神進行到底，形成示範效應；充實學校文化底蘊，營造積極陽光的校園氛圍；提高學生的審美情趣，展示財大人蓬勃向上的精神面貌，豐富財大人的課餘生活；給財大人一個展示自我、提高自我的舞臺。

三、活動分析

1.將熱門的電視節目“一站到底”搬到現實生活中，對於喜歡該節目的同學一般都會躍躍欲試，而且該節目在學生中比較受歡迎，報名人數可觀，而且更容易拉到喜歡該節目的商家的贊助，增加該活動的可度；

2.這種活動在校園中比較少，加強了活動本身的新鮮感；

3.活動中採用通俗，簡單題，考察學生基本知識，減少同學們的畏懼心理，使活動更有意義；

4.有電視節目作爲參照，活動基本規則爲大衆所熟悉，操作更爲可靠。

四、活動流程

（一）前期準備

1活動宣傳

1）設計宣傳單、海報、報名表；

2）在新餐廳門口進行爲期三天的宣傳

3）設立現場報名或電話報名方式。

2賽前準備

1）根據報名人數把參賽者分成十一個組；

2)比賽前一天開一個賽前交流會，主要是再強調一下比賽規則，然後抽籤分組。會前需有一人做好抽籤所需的紙條，一人負責簽到表和登記表並負責簽到，一人負責講解比賽規則（會前做好所需的PPT,比賽規則人手一份）；

3）訂好時間地點，比賽前一晚由兩個人負責通知選手；

4）賽前開會定好工作人員的工作：全員提前到場負責佈置場地，兩個人負責簽到、催場，一個人負責當主持人（初賽時的主持人由部門內部人員擔任，決賽時的主持人請校內口才較好，形象較好的人員擔任），一人負責PPT製作和操作。

（二）賽程安排

1初賽

時間：11月15日

地點：教學樓教室

2決賽

時間：11月20日

地點：教學樓報告廳三

附：比賽規則

五、活動結束

1.參賽選手與嘉賓合影留念

2.清掃現場；

所有人員進行活動總結。

活動策劃 篇5

引言：

華，華麗；宇，廣闊的空間；華宇，華麗而又廣闊的空間！

一個爲充滿激情的職院學子搭建的展示青春的舞臺，一個爲才華橫溢的職院新星打造的張揚個性的平臺！在這裏，你可以盡情施展青春才華；在這裏，你可以充分展現年輕風采；在這裏，你可以恣意釋放無限激情——華宇杯校園文體大賽！

1 活動時間：XX年10月初——12月初

2 活動主題：

3 活動口號：琢文會友 藝展職院芬芳馝馞滿天下

武藝橫通 彰顯本色英雄氣概暖中華

4 活動宗旨: 以國務院提出的增進人民精神文明建設的精神爲指導思想，以我院示範性院校的建設爲契機，在我院打造出一個屬於百強院校的精品活動，凝造出積極進取的校園氛圍。提高我院學生的綜合素質，培養學生自主創新的能力。通過本次大賽，增進各系（分院）之間的聯繫，在競爭中增進友誼。

5 主辦單位:院團委、院學生會

6 比賽形式:本次比賽分爲文藝類和體育類兩部分(策劃另附),比賽選手將由各系(分院)經初賽推薦,參加院裏舉辦的複賽與決賽.對在比賽中獲得優異成績的同學給予嘉獎,併爲本系(分院)獲得相應積分,最終排出文藝類,體育類和總成績名次.

7 獎金計劃：團體總分第一名：獎金XX元

第二名：獎金1500元

第三名：獎金1000元

8 比賽內容：見附表1、2.

活動策劃 篇6

前言：

大學是一個青春涌動，無限創新的美麗大舞臺。這裏有我們爲夢想的開拓創新，更有我們對現實的理性思考。爲展現我省大學生的環保理念，爲加強政府環境部門與各高校環保組織的聯繫，爲全面調動各界環保力量共同環保，我協會舉行“六五環境日”環保知識競賽活動。展現大學生風采，豐富大學生校園生活，促使環保意識深入人心，我們期待環境組織聯盟的成功!讓我們一起來支持環保事業!讓我們一起來喚醒環保的春天!

活動背景：

在全球變暖，我國節能減排，綠色奧運的大前提下，環保已越來越被人們所關注。

同一個世界同一個環境夢想!爲響應國家環保政策，落實各地區環保工作，迎接6.5環境保護日的到來，在市環保局聯盟高校環保社團的號召下，我協會承辦了由各高校頗具影響力的環保社團參與的 “六五環境日”環保知識競賽活動。以促進我省各兄弟院校環保社團的相互交流與合作，加強各社團與國家環境部門的聯繫，全面啓動我省各界環保組織的環保行動，實現多方共贏的局面。通過靈活有趣的活動方式，豐富大學生的課餘生活，培養同學們的環保意識, 增長環保知識，啓發我們用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的觀念，用行動肩負起環保的重任，挽起我們的雙手做環保衛士。

活動意義：

通過這次活動，凝聚了我省高校環保力量，加強了政府環保部門對各社團的直接指導，建立起了成熟穩定的高校與政府、高校與高校的合作模式;使我省環保事業進入一個呈蓬勃發展之勢的全新局面。團結了環保事業的青春活力，使得環保活動能在我市全面深刻的開展。增強了各社團的協調合作能力，是共同環保的一次練兵，此次機遇也賦予了更重大的責任與義務。有我們的一起努力，攜手環保，便能向我們的.同一個環境夢想更邁進一步。

活動宗旨：

1、加強國家環境部門對各高校環保社團的指導

2、豐富大學生的環保知識，共同攜手保護自然環境

3、團結各高校環保力量，搭建資源共享平臺，促進交流合作

4、宣傳環保知識，呼喚綠色，深化校園環保理念

活動主題：

1、瞭解環保最新動態，關注全球環境問題

2、 關注綠色奧運，爲節能減排出謀劃策

3、瞭解青海存在的環境問題及環保實施難題

4、瞭解各地環保成功措施與方案

活動時間：

5月31日

活動指導老師：

活動地點：

青年活動中心

評審委員會：

具體活動開展：

1、招募主持人(2名)

2、各高校提名參賽人員及智囊團人員

3、競賽於5月 31 日在青年活動中心進行

4、商議6月5日環境日的活動進行

頒獎儀式：

由特邀嘉賓爲獲獎隊發放獎品

主辦單位：

承辦單位：

協辦單位：

附件1

競賽具體實施方案

一、 前期準備

1、由各部部長負責招募主持人

2、學術部、宣傳部與網絡部共同查找相關資料並負責出題

3、宣傳部寫海報宣佈活動時間地點等，外聯部負責聯繫場地，屆時並由各部人員準時到場聽從安排，清理並佈置現場。祕書部記錄所用經費

4、確定相關人員(記分員、審覈員、計時員)併爲其講解相關注意事項

5、由協會負責人邀請嘉賓評委到現場

6、屆時，請能熟練使用會場相關佈置的人員到場;我會外聯部負責接待參賽人員待休息室，繪影部攝影，祕書部維持現場秩序

7、向各社團發放競賽主題與競賽規則並通知與會時間

二、 比賽程序

1、嘉賓致詞，團隊宣誓並自我介紹

2、競賽正式開始，在答題進行到第二輪的時候，各校表演的自帶節目 (與環保有關)

3、結束時，主持人致結束語，嘉賓頒獎。

4、最後各社團負責人留在會議廳商議6月5日的具體事宜

三、 後期工作

1、 各部留人收拾現場，由學術部在會後負責寫一份總結報告

2、 我會負責人與外聯部負責同各會負責人商談稍後事宜，爭取進一步的合作與聯繫

附件二

知識競賽規則

一、必答題

a、題型設計：全爲選擇題，總共分爲兩輪答題過程

b、答題規則： 每輪答題分別由每隊一名隊員回答，依次進行

c、答題時間限制：主持人讀完題，選手開始答題，並在30秒內回答完畢有效

d、評分標準：每隊有100分基礎分，答對加20分，答錯不得分

二、搶答題

a題型設計：選擇題或簡答題，分爲一輪答題,每題10分。

b答題規則：各隊在主持人讀完題目，宣佈“開始”後，方可按搶答器搶答，最先搶到答題權的參賽隊回答問題，由一名選手回答，其他選手可以補充作答。

c答題時間限制：選手在30秒內回答完畢有效。

d評分標準：在主持人宣佈完“開始”，答錯題者扣除10分，答錯題者扣除10分。

三、風險題

a、題型設計：以選擇題爲主兼有論述題，總共分爲三輪，題目分爲10分，20分，30分，共三類

b、答題規則：每輪由每隊出一名隊員選題並答題

c、答題時間限制：主持人讀完題，選手答題，選擇題在30秒內回答完畢有效，論述題在90秒內回答完畢有效

d、評分標準：答對在原有得分基礎上加相應分值，答錯在原有分基礎上扣取相應分值

e、觀衆機會：當一名選手答錯時，智囊團有一次機會參與答題，答對有精美禮品贈送

四、幸運之星

從智囊團中選出一人作爲本隊的幸運之星參與競賽

b、題型設計：全爲選擇題，總共有兩輪

c、答題規則：每一輪由本隊的幸運之星選題並且回答

d、評分標準：答對得20分，並有精美禮品贈送，答錯不得分。

五、奪分選擇題

a、題型設計：以選擇題爲主，兼有論述題，每隊有三次答題機會，可以選擇放棄。

第一次10分、第二次20分，第三次30分

b、答題規則及評分標準：每隊出一名隊員答題，每次答對得分，並可以選擇是否繼續回答下面的問題，答錯有一次求助智囊團的機會，若再次答錯則扣本次答題的相應分值

c、答題時間限制：主持人讀完題，說出“開始”後，選手方能答題，選擇題30秒內回答完畢有效，論述題90秒內回答完畢有效

d、以外收穫：如果三題全部答對額外加30分作爲獎勵

六、總結髮獎

由特邀嘉賓爲獲獎隊伍發放榮譽證書和獎品

七、獎項設置

團體一等獎 團體二等獎 團體三等獎

活動策劃 篇7

一、活動主題：走進郊野，擁抱自然，釋放心情-登山暴走活動

二、活動時間：

11月20日（星期六）

三、活動地點：北高峯

四、活動內容：登山、負重暴走、看風景、拍照、交流。

五、活動人數：營銷12（3）班全體成員

六、活動總負責人：董昌鋒、胡甜甜、金珊珊、韓凱、魯秋營

七、活動背景：

天氣剛轉涼，漸漸的有了冬天的氣息。冬天的山有了莊重的色彩，凋零的落葉，有了悲情的傷感，每個季節都有不同的感想。這個冬天，我們來到北高峯，感受大自然的氣息。

八、活動目的：

讓學生走出課堂，更好的認識自然，擁抱自然，使同學們在課餘得到放鬆，緩和學習壓力和情緒。同時，爲營造團結友愛、積極熱情的團隊氛圍，提升各成員生活情操、增強大家體質，加深互相認識瞭解，增進各成員間的互相友愛、團結互助的感情、加強全體成員的凝聚力。

九、活動過程策劃：

1、各成員於早上8：00準備備好物品在浙商發展中心前集合。

2、各負責人清點本組員人數。

3、到達浙江大學玉泉區門口就開始出發，隊伍行進。隊伍行進過程中必須整齊，在尋寶與暴走時不可太嘈雜，幹部和小組長注意觀察隊員的情況，確定適當的休息時間。

4、登山。登山過程中建議各隊分開行動，各隊之間評比登山快慢，同時還需一路尋寶到半山腰（這可是爲自己的個獎準備的哦，我們本次主要提倡加強團隊意識之時要有相應的分工）。尋寶結束後，還有一半路程團體進行暴走，最快的一組有豐厚的獎品，最慢的一組要有處罰性的節目演出。過程中各小組可有精彩的部分，以引起成員登山興趣。同時自己也可做好拍照工作，要有一定秩序，注意安全。

5、到達峯頂，大家自由休息半小時，若時間允許就開展娛樂性活動，無固定時間，若登山用時過長可對時間進行壓縮，若短也可以增加。

備選活動：

（1）最後到達峯頂的兩組分別各組出兩個節目活動。

（2）隨機抽取班級文藝優秀者進行現場表演。

（3）成員感言。每個人一句話來表達本次活動的感想和收穫。

6、全體拍照留念。

7、負責人統一組織下山到靈隱寺山腳，有序進行，注意安全。

8、返校。

十、注意事項

1.戶外運動，服從領隊，注意安全，牢記環保，發揚團隊精神；

2.切記自備午餐與水，以免缺乏體力影響前行；

3.務必沿着正規的道路前行，而不能穿小路造成的不必要危險；

4.穿運動鞋或登山鞋，謝絕穿高跟鞋，皮鞋以及拖鞋者；

5.揹包要雙肩揹包，切忌手提包；

6. 登山是一個集體行爲，整體的速度取決於體力最差的隊員，不要因爲你體力好而一往無前，忽視了落後的隊友；

7.每一次登山以前都在心裏告訴自己三件事：第一是要心存敬畏山有靈性；第二是要非常、非常、非常注意安全；第三是使用適合自己的登山步伐和呼吸節奏，避免受傷；

8.集體決策，不要獨自行動；

9. 沿路除了腳印，什麼都不留下；除了照片，什麼都不帶走。

十一、活動經費：1468元

即：前期考察:53元

尋寶工具：15元

車費：900元

禮品：300元

負重用品：200元

附：每組按照順序分爲一至五組，同時每組的第一、二位幹部及寢室長爲負責人，麻煩做好本組的相應事項，謝謝！

各小組分配名單

陳亞雲

倪林麗

張麗慧

賈佳

謝靜

鄔惠亮

董老師

林其琛

胡敏

賈戀戀

林夢咪

邵紅燕

張秀芝

潘霞

陳芳芳

王麗

方少成

吳佳景

謝琦

俞鑫鑫

張洋

宋肖婷

孫楠

林姍

應聰萍

毛徵和

葛金平

高淵豪

丁超傑

仇淑琳

張美霞

宋棋

陳曉穎

汪丹丹

陳愉佳

張美

餘瑞芳

包佳麗

樊志琴

金秋葉

帥雪芬

全春梅

丁瓊瓊

朱晶

謝雄鋒

注：活動日期前有意見或更好想法的請主動找相應負責人。同時尋寶紙條山上共設計了120張，請大家努力爭取找到更多。

活動策劃 篇8

一、活動目的：

慶祝教師節，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節的氛圍，瞭解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，爲老師們獻上誠摯的祝福。

二、活動主題：

“感謝師恩訴說心聲”

三、活動背景：

我國第35個教師節即將到來

教師被人們稱爲“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業，是是倍受社會尊敬的人員。自以前起，每年的9月10日被定位我國的教師節。今年是中華人民共和國成立70週年，9月10日恰逢我國第35個教師節。作爲國家的有志青年，應該加強尊敬教師和愛國主義教育，認識人民教師在社會主義現代化建設中做出的巨大貢獻，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。身爲師範院校的師範生，則必須充分了解教師這個崇高的職業，在不斷的學習中，提高自身的教師素養和品德，努力是自己成爲一名優秀的祖國未來的人民教師。

四、活動時間：

年9月9—10日

五、活動地點：

理科樓各辦公室

六、活動對象：

信息工程系全體老師

七、資源需要：

1、卡紙或者隨意貼若干。

2、向信息系各班同學徵集“老師，我想對您說”——最想對老師說的一句話

3、倡議書、通知各打印4份

八、活動內容：

1、9月9日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛生。

2、9月9日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉交到老師的手中，提前送去節日的祝福。

九、負責人：信息工程系學生會學習部

十、主要參與者：

學生會所有成員

十一、備註

1、所有經費開支需要有正規發票。

2、所有工作細節由各部門認真負責，不得有誤。

3、各部門必須相互協調，相互配合，努力把此次活動做好。

4、未盡事宜另行通知。

信息工程系團總支、學生會

活動策劃 篇9

1、社團的招新給我們注入一股新的血液，新會員的到來給社團帶來了更多的活力與激情。爲了讓這份激情與活力得到更多的體現與作用，我們選擇戶外拓展訓練活動作爲一個平臺。此次活動我們將聯合完美口才機構舉行。

2、這不僅有利於我們更好的學習更具專業性的口才交際方面的知識，也能體現社團外聯方面的能

力，有助於帶動社員的積極性，擴大社團的影響力。

3、此活動旨在讓社員通過交友的拓展訓練能互相有初步的認識，並在互動的過程中能鍛鍊自己的勇氣以及交際與口才能力。

4、在此次活動中，社員可以認識來自不同學院不同專業的同學，有利於拓展其交際圈，增強了社團的凝聚力的同時能給社員們帶來一種對社團的歸屬感。

5、通過一系列的遊戲，社員可以在娛樂的過程中充分展現自己，同時也能學習別人不同的交友技巧。

相聚便是一種緣分，大家能在這麼多的人羣聚集在一起，更是一份難得可貴並值得大家用心去努力去珍藏持續的緣分。20xx年的第一次戶外交友拓展訓練，將是我們朝聞道與知行人相識相知的美好開始。

二、活動主題：

放飛夢想，相聚知行，聞道力行，突破自我！

三：活動主辦單位及承辦單位：

主辦單位：共青團XX理工大學委員會

XX理工大學學生社團聯合會

承辦單位：XX理工大學知行社協會 朝聞道協會

協辦單位：新東方培訓機構

四、活動時間及地點：

時間：20xx年11月13日（星期日)下午兩點

地點：圖書館東側的廣場

五：活動具體流程及工作安排(包含前期宣傳、具體實施開展、各項工作安排等)

一、 【活動流程】

1、朝聞道協會和知行社的組織部，注意設置會場，其中包括：

a 音響設備的籌備、佈置，

b 根據活動需要凳子椅子等基本物品的搬運，設置，

c 活動中需要的獎品等東西的準備，

d 水還有其他必需品的準備

2、宣傳部做好宣傳工作，包括

a負責拉好宣傳橫幅

b 其它的宣傳工作

3、朝聞道協會和知行社的組織部，安排講師以及各協會主要幹部的入座以及做好各成員的簽到和後續工作，

後續工作包括：

a 整理各成員的隊形，

b 在活動中及時補給活動所需的物品，最好每一組安排一個組織部的人員，以備配合講師，

4、社團負責人代表發言。

a 朝聞道協會會長髮言

b 知行社社長髮言

5、活動開始，請新東方的講師上臺

A新東方講師做有關於怎樣提高我們自身的交際與口才能力的演講，

b通過部分遊戲任務來進行演練，開始交友訓練。

6、遊戲前期

a根據講師的安排，各位成員自由組隊完成預設的一些遊戲任務。

b加強大家的團隊合作意識，

c培養大家的演講、溝通、突破自我的能力。

7、遊戲後期

檢驗活動的的成果，看各位成員通過這個活動是否真正的突破了自我，是否達到了我們預期的目的，其具體的有：

a 大家自由上臺發言，交流拓展訓練後的不同感想，在這次活動中獲得的成績，

b 講師以及各協會主要負責人對各成員的表現進行點評

c 朝聞道的各組長要記錄各成員的成長過成，做好每個組員這次表現的總結。

8、給贏得遊戲的團隊分發獎品。

9、講師以及社團負責人做總結髮言。

a 講師發言

b 知行社協會負責人發言

c 朝聞道協會負責人發言

注意：辦公室要做好以上人發言的記錄以及總結

10、自由交流時間

a 朝聞道的以晨練的組長爲核心，進行交流，這過程中也要之一記錄他們的成長心的

b朝聞道以及知行社的成員間進行交流。

11、集體合影

六：活動經費預算：略

七：活動預期效果

1、每位參與者都找到知心朋友，共渡大學時光；

2、相互瞭解，專業，學院，甚至學校

3、通過一系列的遊戲，社員可以在娛樂的過程中充分展現自己，同時也能學習別人不同的交友技巧。

4、社員認識來自不同學院不同專業的同學，拓展了其交際圈，增強了社團的凝聚力的同時能給社員們帶來一種對社團的歸屬感。

活動策劃 篇10

一、活動背景：當清晨的第一縷陽光灑向地平線，鈴聲響起，我們大多數的同學

不情願的起牀開始一天的學習生活了，手裏拿着我們所要學習的課本，極不情願的走近教室。然而，在一些地方，有一部分的孩子很想讀書，可是他們沒有所需要的課本。雖然經濟的發展，到了今天，大多數人都有書讀，但他們卻一直在找尋。他們在期盼，期盼着自己也能像大多數孩子一樣，手裏拿着自己喜歡的書，臉上帶着甜蜜的微笑。

二、活動目的：書，是人類進步的象徵；書，是傳遞知識和思想的載體。讀書，

可以提升人的素質內涵，更能給人帶來希望。那麼，讓我們以書爲橋樑，向那些沒有書讀的小孩子們捐出他們所期的圖書吧。或許，我們的微不足道的舉動能給幼小的他們帶去一個希望。

三、活動意義：通過本次捐書活動，給那些沒有書讀的孩子帶去春天的希望。

四、活動主題：愛心捐書，傳遞希望。

五、活動對象：學院全體師生

六、活動地點：1、第一食堂正門2、第二食堂側門 3、教師公寓樓旁

七、活動時間：20xx年4月19—20日（中午12點至1點、下午5點至6點半）

八、主辦單位：院團委

九、協辦單位：院志願者服務隊

十、捐書主要範圍：捐書主要範圍：小學、故事類、科普類、文藝類、工具書、積極健康向上、知識性強

十一、捐書種類：1、小學工具書、漢語詞典、字典

2、小學各種輔導資料、練習冊

3、報刊、雜誌、故事書等課外讀物

4、名著、小說、散文書籍

5、適合小學生的書籍即可

十一、活動前期宣傳：

1、4月17日，宣傳部制好宣傳此次活動的板報，並擺放

於第一食堂食側門，祕書部打印出倡議書，並負責分別

粘貼於各系的宣傳板和兩個食堂的宣傳板

十二、活動準備：

1、4月17日組織部召開此次活動相關會議，交待各部門任務，以及一些細節，要求各部上交本部門成員活動期間兩天的無課表，並做好分組（含組長或值班負責人）；

2、4月17日祕書部打印好30份捐書登記表；

3、4月17日記者部準備好相機；

4、4月19日中午，公關部、技能部負責搬來9張桌子,分別放於三個捐助站點，爲這兩天做準備；

十三、活動流程：1、4月19日至20日中午、下午，按安排表三個受理捐助的站點正式值班，接受同學們前來捐贈書籍，並做好相應信息登記（班級、姓名、書本類型或書名）；

2、每時間段值班結束，組長或負責人安排存放好已經接收得贈書；

3、記者部於活動的每個時間段負責拍照；

十四、活動後期：1、各組長或負責人將所捐贈書統一彙總；

2、對所捐書本進行正確分類、打包；

3、宣傳部於數據得出後一天公示捐助書本基本情況；

3、公關部聯繫需要支助的小學，再安排一些人員帶書前往支助小學；

十五、注意事項：1、服從組織的活動安排；

2、對待前來捐贈書本的同學要有禮貌；

3、注意個人行爲舉止；

4、工作認真仔細；

十六、可行性分析：孩子們渴望的是擁有一本屬於自己的書籍，哪怕是課外書，那也是他們至珍至愛的寶物。他們的渴望，可以通過我們的微薄援助，就可以實現他們的大夢想。

十六、經費預算：登記表：30x0.1=3元

紅紙：1x1=1元

合計：4元

xxxxxx學院

志願者服務隊

組織部 制

20xx年2月19日