【實用】活動策劃模板合集7篇

活動策劃 篇1

一、設計思考

10月17日，我們又將迎來了一年一度的傳統節日"九九重陽節"，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，我園將結合重陽節(農曆九月初九)開展關於"尊老、敬老"爲目的的主題活動，創建一個愛老、敬老、養老、助老的氛圍。爲了更好地培養孩子們尊老愛老的優良習慣，我園將在重陽節前夕，組織孩子們去敬老院，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。

二、活動目標

①初步瞭解農曆九月初九重陽節的來歷和意義。

②懂得尊敬爺爺、奶奶的道理。

③激勵每個小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛意。

活動口號：情繫敬老院，溫暖老人心。

活動人員：**幼兒園全體師生

活動時間：20xx年10月17日

活動地點：**敬老院

三、活動準備：

1、幼兒自制節日禮物。

2、橫幅、校車安排。

3、準備水果、重陽糕點等食物。

4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家裏幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情，培養關愛老人的情感。

四、活動過程節目表演：

1、教師表演《加加油》。

2、幼兒表演《口香糖》《讓愛住我家》。

3、歌曲《關心老人笑哈哈》。

4、表演結束，給老人贈送自己製作的禮物。

5、合影留念

五、活動結束，返回幼兒園

六、注意事項：

1、老師要看管好本班孩子，必須遵守活動時間及安排，準時到達集合地點;

2、進入敬老院要保持肅靜，行動有素;

3、見到敬老院的老人、領導及工作人員要微笑、主動地問好，體現良好的個人素養;

4、活動結束時要和老人握手告別，說再見!

活動策劃 篇2

一、活動目的

對於當代大學生來說，僅僅學習課本上的知識是遠遠不夠的，我們還要不斷的提高我們的綜合能力，提高自身的身體素質也非常重要。爲了響應全民健身號召，突顯鄭州職業技術學院成功特色，展現當代大學生的青春風貌，豐富同學們的課餘文化生活，培養同學們的頑強奮鬥，勇於拼搏的優良品質。

二、活動宗旨

發揚頑強拼搏的體育精神，展現當代大學生的青春風貌，體現我院成功素質教育理念。

三、活動對象

鄭州職業技術學院焊接一班所有學生。

四、活動時間︰年12月7日。

五、活動地點︰

運動場

六、器材設備︰

兩幅羽毛球拍和一個羽毛球

七、比賽組織策劃

策劃：焊接一班團支部。

組織：焊接一班團支部。

裁判人員由焊接一班班委組成組成

八、具體人員安排

總負責人員：焊接一班團委。

裁判人員：焊接一班班委。

九、比賽方法

1、比賽項目只設單打

2、每場比賽設十一局，贏局最多者爲勝。

3、初賽選手將會以抽籤的方式分爲六小組，初賽中小組比賽採用單淘汰制度，初賽每小組將產生一名小組賽冠軍進入晉級賽，也就是將會有六人進入晉級賽；

4、晉級賽也將會以抽籤的方式分爲兩小組，晉級賽中小組比賽將採用循環賽制度，晉級賽每小組中將會產生兩名選手進入決賽，也就是將會有四名選手進入決賽；晉級賽中小組賽可能會打出平局，屆時將安排複賽，直至小組賽中產生兩名獲勝選手進入決賽。

5、決賽不分組，直接比賽，採用循環賽制度。決賽中有可能出現平局，屆時將安排加時賽，直至產生冠軍、亞軍、季軍各一名爲止。

十、比賽要求

1、堅持友誼第一，比賽第二。

2、文明比賽，尊重他人。

焊接一班團支部

活動策劃 篇3

值xxxx年元旦來臨之際，爲配合學校搞好本次慶元旦活動，同時也爲了豐富師生的校園生活，學生會精心準備了一系列精彩的活動，通過“快樂遊園”的形式，讓師生在精彩的活動種快快樂樂迎接新年。本次活動本着全員參與的原則，要求所有的學生全部參加，同時還將邀請學校領導老師參加，從而真正使師生快樂度過元旦。

(一)元旦遊園活動：

活動主題：

“慶元旦，構建跟諧校園”

活動口號：

“ 暢想跟諧”

活動目標：

學生通過豐富多彩的遊園活動，體現跟諧校園的新氣象，通過遊園活動充分展現當代中學生德智體美勞全面發展的新風貌。

組織原則：

具有較強的可執行性，可參與性，娛樂性強，並充分體現我校德智體美勞的教育精神。

活動時間：暫定於xxxx年1月1日下午2：30-5：30

活動地點：暫定爲籃球場

1、個人賽：

(1)乒乓球投準：一個人手持乒乓球投向距離4-5米的桶內，按投中個數設置獎項。

(2)“圓圓滿滿”——套圈：地上擺放物品，如各種飲料，在規定距離外每人可投10個圈，如其中3個圈套中地上擺放的物品，即可選3者之一的物品，如套中6個圈可獲得其中之2的物品，套中10個圈可獲得其中之3的物品。

(3)“搖搖樂”——搖呼拉圈：哪個人轉的時間長爲勝，或者按一分鐘內旋轉的圈數設置獎項。

(4)跳繩：以一分鐘爲單位，按跳繩下數決定名次。

(5)小李飛鏢: 10環靶。每人三鏢，距環靶一米遠,按照個數設置獎項。

道具: 環靶及鏢一套.

(6)“一氣呵成”——吹連排蠟燭

遊戲規則：將10根蠟燭排列成一條直線;在規定的距離外，如能一口氣將蠟燭全部吹滅，將獲得一等獎品;如能吹滅7根即可獲得二等獎品，如能吹滅5根即可獲得三等獎品。

(7)原地轉圈後射門：以一分鐘爲單位，在規定的地點，以規定的方式(手扶杆子，閉眼)原地轉6圈，然後將球射入6米外的小球門(以欄架代替)。以射進個數設置獎項。

(8)氣球祝福：在氣球中放置小物品或祝福的紙條，吹起氣球直至吹破或坐破的氣球的數目。

2、集體賽：

(1)背靠背、心連心：由6名隊員參賽，每兩人背靠背夾住一個氣球橫向前進，途中繞過折返點，返回到出發點由下一組同學進行接力，行進中氣球不可以落地，途中手、臂不能碰球。完成所有比賽用時短者獲勝。

(2)託乒乓球跑：三個人一組，把球放在拍上，聽到開始後，就向前快跑，球不掉者，且跑得快走爲勝出。

(3)袋鼠學本領：參加活動的隊員在5米的距離中通過雙腿夾球蹦跳，至終點再由另一名隊員進行接力;中途如遇掉球，須從頭開始。最先完成的隊獲勝。

(4)無間道:二人三足，男女搭配，自由組合。將兩人一隻腳綁在一起進行比賽，以最快速度到達終點的組合決定名次。

(5)體智對對碰：由三名隊員參加，在相隔十米的地方放兩個水桶，一名同學用布蒙上眼睛，在一名隊友的提示下將起點水桶中的水用杯子盛着倒入終點的水桶內，另一名隊友則拖延另一支隊伍的比賽時間進行誤導。完成比賽用時最短者勝出。

(6)“霧裏看花”——猜謎遊戲規則：三人一組，可以協商，根據謎面的提示，猜出答案即可獲獎。共準備50條謎語。

(7)“眼明手快”——拼圖

遊戲規則：參加者三人一組;每人分別將自己面前散亂擺放的圖塊拼湊成一副完整的圖案，用時最少且拼湊無誤的將獲勝。

(8)“溜溜的情”——夾跳棋遊戲規則：參加者五人一組;每人分別將水中放的20顆玻璃跳棋夾往另一個碗中，1分鐘內夾得最多者可獲勝。

遊園活動經費開支情況：

爲了吸引更多同學參加，儘可能設置較多的獎項。獎品設置爲：個人賽每項預計70元，集體賽每項預計100元，共計1360元。

參與獎： 200元

活動器材及水：100元

活動經費： 180元

美化佈置活動場地：100元

備註：

準備裝飾：各色氣球，彩紙，橫幅

獎品設置：牙刷，牙膏，洗衣粉，香皂，肥皂，糖、梨、橘子、蘋果、筆記本、襪子等。

地方設置：領獎處

照相：借相機

研究生學生會

xxxx年12月6日

活動策劃 篇4

一、活動背景

這是一個需要激情和夢想的時代；

這是一個需要信仰和責任的時代；

這是一個需要個性和創新的時代。

勵志照亮人生，創業改變命運，凝聚創業激情，篤行企業夢想。在市場經濟日趨成熟和完善的今天，創業對於當代大學生具有特殊的意義。它關係到社會的可持續發展，亦關係到後備人才資源的儲備。爲了給有新銳的創業思想，優秀的創業思維，高效能執行能力的優秀大學生提供一個揮灑創業激情，結交創業夥伴，提升創業技能的平臺，河北工程大學農學院創業者協會特舉辦“贏在大學”創業設計大賽。

二、活動簡介

“贏在大學”創業大賽的靈感來自於中央電視臺“贏在中國”的創業系列活動。此次活動由河北工程大學農學院創業者協會主辦，本次活動獲了農學院團委和社團聯合會的大力支持。大賽於xx年11月15日正式啓動並開始進行宣傳，整個活動持續兩週左右。大賽分爲三個階段，爲保證比賽質量，按照慣例，每輪都將設置一定比例的淘汰率，每輪表現優異的選手（團隊）晉級下一輪。爲使大賽更具權威性和公正性，比賽期間，我們將全程接受農學院團委和社團聯合會的監督，決賽將請相關老師、社團聯合會領導及各兄弟協會會長擔任評委。

三。參賽方式

1、報名對象：中華南校區10、09、08級在校大學生

2、報名時間：11月15日-----11月17日

3、報名方式：a、食堂路宣傳諮詢點報名

b、個人、團隊均可

四。活動細則

（一）大賽賽程

1.活動宣傳（黑板報和宣傳板的形式）並接受報名，時間由11月15日至11月17日。

2.活動分爲初審、現場答辯兩個階段進行

（1）初審：報名的團隊或個人上交創業計劃書、創業策劃書，創業計劃書由此次大賽評審團評選

（4）入選複賽（即參加現場答辯）的團隊在12月1日之前好團隊項目ppt，並做好現場答辯準備

（二）比賽形式；1創業計劃書初選規則：商企業計劃書評選每個團隊可以自由確定公司類別以及經營模式，要注意把握產品開發和市場潛力，並預算一個運營週期後企業預期的利潤情況，樹立相應的企業理念，通過理念識別、行爲識別、視覺識別闡述計劃書內容，在規定的時間內製作好一份比較正式的商業計劃書並打印上交予評審團負責人，根據評審團的最終裁定參加複賽。

　　創業大賽策劃書

一、活動背景：

在院團委和社團聯合會的部署下，本協會爲了加強學校與學生之間的交流的情況下，我們協會舉行本次簡歷設計大賽。

隨着高校的擴招，經濟在不斷的發展的狀況下，大學就業形勢日趨嚴峻，就業壓力日益增加的形勢下，爲了給即將畢業的大三學生一個自我實踐的機會，給所有同學一個展現自我的平臺，提高職業道路上的競爭力，爲面對社會奠定紮實的基礎。

二 、活動目的及意義：

這次活動以“服務同學，提供舞臺”爲活動宗旨，發展實踐就業夢想，融入企業招聘渠道，培養自我展現能力的精神，架起學生與企業招聘的橋樑，搭起自我的平臺，瞭解企業招聘的方向，讓學生更多的瞭解簡歷設計的作用，針對大學生對職業生涯的長遠計劃，讓同學瞭解簡歷中所應該注意的問題。

三、 活動宣傳：

（1）活動準備：

a設立諮詢臺：讓廣大同學瞭解簡歷設計大賽的作用，做到讓每爲諮詢者明白此項活動的意義。

b家大宣傳力度：以海報和通知的形式進行宣傳鼓勵全院同學

c設立報名點：對報名的同學進行簡單的活動說明

d海選在所有的報名選手中評出10~15份作品進入決賽。

e物資準備：會場佈置所需用到的綵帶彩紙花氣球相機獎品

（2）活動決賽的大概流程

a主持人---開場白宣讀大賽規則及會場規則介紹評委及來賓

b社團負責人---致詞

參賽環節

參賽人員-----上講臺講述自己簡歷的特色優點

評委-----------針對性提問

觀衆----------興趣性提問

四、活動對象：

江西經濟管理幹部（職業）學院全體同學

五、活動時間和地點：

11月5日（決賽）一教階一

六、活動策劃：

協會活動組委會策劃

江西經濟管理幹部（職業）學院

勤儉創業協會

附：大賽規則及獎勵辦法

規則

（1）參賽作品要求內容完整、格式清晰、版面大方美觀、創意新穎，能充分體現個人要求而不通俗

（2）參賽作品紙張要乾淨整潔，質量要好。

（3）決賽時不得進行人生攻擊

（4）評分製爲十分制標準

評委將從作品的內容策劃，版面設計，創意美觀等多方面進行評分

獎勵辦法

在公平、公開、公正的情況下進行評選

一等獎一名獎盃一個+證書

二等獎兩名證書+鋼筆

三等獎三名證書

活動策劃 篇5

一、 活動主題

匯聚你我大愛、澆注格桑花開

二、 活動目的及意義

寒冷的冬天到了，格桑花的孩子們如何才能度過這個寒冷的冬天呢？作爲高校志願者的我們希望通過自己的手爲他們帶去溫暖。再次，我們進行愛心義賣，通過這批企業贊助的牛仔庫來爲西部籌集一定數量的資金，好讓他們能夠更好的來購買自己的過冬物品，只爲在這寒冷的冬天，給他們帶去溫暖的`慰藉。

三、 活動策劃主辦單位

格桑花西部助學高校組委會

下設高校包括：

四、 活動步驟：

（一）前期宣傳

1、 圖片展：展示 西部冬天孩子們過冬的情況，以及西部孩子學習的情況，一爲讓大家瞭解西部的情況，二爲喚起大家的愛心。

2、 海報宣傳和橫幅宣傳：展示本次活動的主題以及活動名稱，讓大家知道我們活動開展的日期和地點。

3、 宣傳單宣傳：讓大家更好的瞭解我們活動目的和意義。

（二）活動現場

1、進行牛仔庫的義賣，物品明碼標價，大家自由購買。

2、發放格桑花愛心標籤，給那些爲格桑花捐贈的人留作紀念。

3、工作人員維護好現場秩序。

（三）活動後前

公示籌集資金的數量，做到公正、公開。

五、 物資籌備

1、橫幅一張或多張，活動如果同時在多個高校開展，則需多張橫幅，若活動分不同時間在各個高校開展，只需一張橫幅

2、宣傳單1000份

3、海報若干

4、愛心標籤1600個

六、人員安排

各高校根據自己學校的不同狀況自行安排人員

七、 金費預算

橫幅每張80元（根據數量而定80*……）

宣傳單每張0.1元，計100元

愛心標籤每張0.1元計160元

總計： 元

xx省格桑花高校組委會

xx年9月22日

活動策劃 篇6

　　一、活動目的及意義：

隨着城市化進程的不段發展，人們生活變得越來越舒服，越來越便利，但也有一些人察覺到人與人之間的關係似乎便得有些淡漠了，心與心之間無法消除的距離感讓人感到不安，當你置身於喧器的城市之中，走在繁華的街道上時，你是否有這樣的感覺？

爲了拉近人與人之間的距離，改善人與人之間的關係，我們美術學院社會調查與實踐中心特別策劃了一個“心與心 零距離”的活動，活動的主要內容是與陌生人擁抱或握手。然後讓他們在我們事先準備好的留言板上留下自己的名字，願望或祝福語，再和我們的參於人員進行合影。

　　二、活動主題：

本次活動以“給我一個擁抱，還你一份溫馨”爲主題，通過美術學院全體同學的積極參與將主題貫穿，達到拓展大學生心理素質、增強其交流能力的目的。

　　三、活動對象：

湖北師範學院美術學院全體學員。

　　四、活動時間：

每年四月份（活動月）

　　五、主辦單位：

湖北師範學院美術學院社會調查與實踐中心。

　　六、活動負責人：

湖北師範學院美術學院團總支社會調查與實踐中心部長及幹事。

　　七、活動地點：

湖北省湖北師範學院附近及黃石市市中心。

　　八、活動流程：

1、湖北師範學院美術學院團總支社會實踐與調查中心所有成員撰寫活動策劃書。

2、湖北師範學院美術學院團總支社會實踐與調查中心成員向院系領導提交此次活動申請書。

3、實踐部成員開會討論此次活動的細節。

4、實踐部成員確定好相關實踐、地點。

5、辦公室發放此次活動的通知。

6、宣傳部製作此次活動所需的海報並張貼出來策劃書。

7、團總支各成員帶領學生前往活動地點進行實踐活動。

　　九、活動內容：

1、先讓參加此次活動的同學準備好日常交流的禮貌用語。

2、到達活動地點後，將參加活動的學生分爲若干組進行活動。

3、首先對參加此次活動的路人表示感謝，然後告訴其我們此次活動的原因及重要性並邀請其參於我們的活動。

4、與參加活動的人員進行親切的擁抱、合影。

5、再次感謝參加他們的參加。

　　十、活動用品：

相機若干、橫幅一個、簽字筆若干只。

　　十一、活動經費：

由本部門所有成員在活動進行前進行經費預算，並上報院系相關領導。

　　十二、活動注意事項：

1、在實踐過程中同學要衣着大方、整潔，合乎大學生的衣着標準，不損害當代大學生的良好形象。

2、參加實踐活動的同學在實踐活動過程中要注意使用禮貌用語，尊重實踐單位意見。

3、參加實踐活動的同學應時刻牢記“安全第一”，增強安全意識，加強安全防範，注重團結互助。

4、保管好公共財物及自身財物，愛護公共財產。

湖北師範學院美術學院團總支社會實踐與調查中心

20xx年1月25日

活動策劃 篇7

活動背景：

在社會競爭如此激烈的社會背景下，當代中學生都面臨着巨大的升學、就業壓力，教育部門近幾年越來越重視素質教育和德智體美全面發展，國家需要全面發展的人才。少年強則國強，少年智則國智，中學生的健康成長顯得尤爲重要。

活動目的：

策劃本次活動就以“開發智力，強身健體，快樂成長”爲目的，旨在讓同學們增強求知和學習的慾望，激發同學們參與體育鍛煉的興趣，快樂中學習，快樂中成長。90後喜歡個性，自由，爲迎合90後這一特點，本次校園活動將以比賽和娛樂相結合的形式，吸引同學們踊躍參加(這是一個每個同學都可以參加的活動，你不再因爲活動要求而置身事外)，既可以增強自身能力，積累經驗，還可從中獲得快樂，減輕沉重的學習壓力。

通過這次活動，希望同學們可以認識到體育鍛煉，勞逸結合，趣味學習的重要性，在提高學習成績的同時，以一個良好的積極向上的姿態，迎接學習道路上的挑戰，融洽校園氣氛，形成陽光向上的氛圍。

活動時間：具體時間視學校安排而定(約爲期一週)

活動地點：①操場

②學術報告廳

③中A階梯教室

活動構成：一、運動嘉年華

二、趣味智力競賽

活動流程：一、運動嘉年華(由於時間不能過長而佔用太多學習時間，因此沒有安排太多比賽項目，本比賽分級部進行，主要爲高二高一學生)(這是一個備受喜愛，人氣很旺的運動會，其中的運動比賽項目都有很強的趣味性，能夠吸引同學們的眼球。)

①二人三足接力跑

比賽方法：每隊6人，2人一組，共3組，每組男女各1人。每組每人各有一隻腳與對方的一隻腳綁在一起。二人向折返點走去或跑去，賽道共長50米，返回起點後傳給下組，由二三組依次接力賽跑。以班級爲單位進行，每班兩隊，兩隊分開進行，前四名(兩隊比賽的前兩名)進入決賽。每次有4個班級參賽。第一名3分，第二名2分，三、四名各1分。(由於班級太多，將分成幾個場地同時進行，此項目爲必選項目)

②齊心協力

比賽方法：每隊2人，參賽運動員背對背用身體將一籃球夾住，咳嗽詒澈笏紙晃眨嘞蚺芡50米賽道。如果球落地，則迅速撿起繼續賽程。以班級爲單位進行，每班兩隊，兩隊分開進行，前四名進入決賽。每次有4個班級參賽。評分同上。(非必選)

③鑽地道：

比賽方法：每隊1人，參賽運動員在行進過程中要鑽過三個欄架，完成50米賽段。如果欄杆翻倒則由裁判員扶起並重新鑽欄。以班級爲單位進行，每班兩隊，兩隊分開進行，前四名進入決賽。評分同上。(非必選)

④丟沙包比賽：

比賽方法：規定時間5分鐘，被沙包砸中則該參賽運動員退場，在規定時間內看兩隊剩餘人數，人數相同時看接住沙包的多少。每隊8人，每次兩隊進行比賽，將沙包扔向對方(不同於傳統玩法)。勝方加5分，負方加1分。(非必選)

⑤評選辦法：累加每個班級的積分，每級部評出8個優勝班級，頒發獎狀，參賽運動員給予獎勵，並授予“運動達人”稱號。

程序：

1. 介紹到場的嘉賓和領導。

2. 宣佈趣味運動會開幕

3. 宣讀運動致辭

4. 領導發言

5. 宣佈比賽正式開始，運動員、裁判入場(比賽項目順序具體而定)

6. 統計、公佈各班成績

7. 公佈獲獎名單、頒獎

8. 宣佈大會閉幕

9. 運動員退場

參與成員及分工：

① 參賽運動員每班男生女生各6名，參賽項目提前上報。

② 宣傳部：負責設計本次運動會海報並在教學樓公告欄張貼，並通過校園廣播或召開班幹部會議通知各班。設計宣傳計劃，組織宣傳隊伍，負責大會前和大會中稿件的宣傳，大會的廣播，大會音樂的播放。

③ 組織部：負責上傳下達協調運動會各項工作及負責校領導及嘉賓的邀請、接待工作和撰寫領導發言稿及報名工作。

④ 裁判：由學生會成員擔任(由於該方面信息不多，在具體安排)

⑤ 後勤：由各個班級自願參加，負責看臺或觀看區的安排，懸掛彩旗，準備醫療器材，獎

品的準備及發放，及其他方面的應急工作。

經費預算：由於缺乏這方面的數據調查，無法估算經費。

二、趣味智力競賽(這個活動能夠激發同學們學習的興趣，寓教於樂)

①比賽分爲初賽、複賽、決賽三個過程，初賽和複賽均在中A階梯教室舉行，高二決賽在學術報告廳舉行，並邀請師生共同觀看。

②比賽內容涉及學習、生活等各個方面，體現了“全面發展”的精神實質。題目共分8類：歷史類、文學類、語言類、體育類、藝術類、生活類、科學類、綜合類。(具體問題再安排) ③班內選出3位同學參加，以班級爲單位進行比賽，初賽選出20個班級進入複賽，再選出4個班級進入決賽。

④分級部進行比賽，此活動只以高一高二爲主體。

步驟：

第一輪：(必答)各班選擇一類問題進行回答(每班選一名同學回答，不可以提示，不可以商量)，答對加1分，答錯不扣分，共10題。(順序由班級代表抽籤產生)

第二輪：(搶答)主持人隨意抽出一道題進行提問，在說出“請搶答”時，參賽成員纔可按下搶答器，若在主持人說出“請搶答”以前按下搶答器，則宣佈取消該題搶答資格。答對加3分，答錯不扣分，共15題。

第三輪：(班級合作回答)各班選擇一類問題進行回答，每班有兩次請求本班同學或老師的機會，也可團隊內商量，共10題，這10題有一定的難度。答對加十分，答錯不扣分。 第四輪：(起死回生)這是最有挑戰性也最具有活力的一輪。根據問題的難度劃成不同的分值，分別爲20分、40分、60分、80分不等，每班選一題(任意分值)，答對加相應分數，答錯扣相應分數。(團隊可商量)

評出優勝班級：分數最高的班級爲優勝班級，頒發校級獎勵。參賽成員均頒發獎品及校級證書。

程序：(學術報告廳)

1、 介紹到場嘉賓和校領導。

2、 校領導致辭，宣佈競賽開始。

3、 比賽正式開始，主持人介紹參賽班級及其成員和裁判團(學生會成員)

4、 爲優勝班級頒獎(包括高一優勝班級的頒獎)

5、 競賽結束

參與成員及分工：

① 設計宣傳計劃，組織宣傳隊伍，負責比賽前和比賽中稿件的宣傳，比賽的廣播，賽場音樂的播放。

② 組織部：負責上傳下達協調比賽各項工作及負責校領導及嘉賓的邀請、接待工作和撰寫領導發言稿及報名工作。

③ 裁判均由學生會成員擔任。(信息不完備，不再具體說明)

④ 後勤：賽場的佈置和桌椅的擺放，獎品的準備及發放，及其他方面的應急工作。 經費預算：暫無數據

由於時間倉促，許多數據沒有收集到，請見諒，此策劃只是爲學校活動獻計獻策，如肯賞光指點，感激不盡!