【實用】活動策劃模板集合七篇

【實用】活動策劃模板集合七篇

活動策劃 篇1

組織二十幾位學生參加省計算機等級考試，完成了學校的任務要求。在電腦室利用中午、傍晚時間義務爲學生進行了訓練，所有學生都通過了該等級考試。 學校建立了大型多媒體計算機網絡教室，並有2M帶寬的因特網接入，信息技術正式作爲省會考科目。利用寒假8天的短暫時間，讓學生自願報名參與因特網的基本學習（如搜索引擎、Email等），參與學生約150人。

第3屆：02-03學年

學校建立了網站，包括動態新聞系統、論壇。在網絡論壇上，進行了師生互動的嘗試，爲網絡教研教學應用走出了第一步。吸引了一批學生電腦高手，自覺熱情地參與論壇活動，並開展了第一屆校園電腦比賽（項目：打字、畫圖、網絡應用）。應該說，這是充滿着熱情的一年，遺憾的是由於思想認識的侷限，未能將此推廣到教學應用中，未能將論壇應用推廣到全校。論壇最終因缺乏實質性內容的更新，而逐漸人氣衰落。

第04屆：03-04學年

這一年組織了少數學生爲參加福建省第五屆中學生電腦作品製作活動比賽而開展的學習。其中，小組核心成員林益邦的《綠色青春網》作品獲得省初中組網頁製作三等獎，受到泉港區教育局的網上嘉獎。這是近年來，我校乃至我區在學生電腦競賽方面少有的省級獲獎榮譽。這件事，說明了原來興趣小組活動是可以看到成績的，同時也給今後的興趣小組活動指引了發展方向。

第5屆：04-05學年

學生的電腦基礎能力較以往有整體提高，但學習熱情及態度卻不及以往。同時，這一年的信息技術會考要求提高了難度，涉及到數據庫Foxpro的學習。在課外嘗試進行Foxpro的拓展學習，但最終因課本內容不足、課時緊張、學習難度太大，大部分學生最終都缺乏了興趣，活動的開展停頓不前。倒是，基於網絡開展的博客寫作試驗，取得了一些寶貴經驗，但同時也因上機條件的不足、師生參與互動的氛圍不足，導致這部分學生的博客之路未能走得更遠。可以說，這是在歷屆興趣小組活動中最需要反思的一年，我們開展興趣小組活動的宗旨是什麼？今後如何才能更好地開展小組活動？

二、第6屆興趣小組活動計劃

1、活動宗旨：

（1）爲了特長生的進一步發展，爲了讓精英教育促進大衆教育。

（2）挖掘有興趣的同學進一步提升信息技術應用能力和信息素養。

2、活動內容：

（1）爲第7屆福建省中學生電腦作品製作比賽作準備，根據學生的具體報名情況開展相應的圖像製作、電子文檔製作、網頁製作、程序製作等活動。

（2）在高一年、初二年推廣學生博客試驗活動，分批開展（小組長、寫作愛好者、常上網者）。

（3）學生自願報名參加課外上機輔助訓練活動。

3、活動對象：

（1）省電腦作品製作核心參賽者：

（2）學生博客：第一批爲

（3）初一（1）~（7）班、初二（1）~（3）班，電腦操作基礎能力較薄弱且有學習興趣者。

4、活動時間：

（1）網上不定時進行交流、指導；

（2）每週星期一晚自修第2節；

（3）每週星期日下午16：30~17：30。

5、活動地點：

計算機網絡教室+網絡平臺

活動策劃 篇2

活動目的：

1、通過幼兒的操作嘗試活動，感知沙的特性：沙是鬆散的、一粒粒的、細小的、不溶於水的。

2、初步瞭解沙的用途及教育玩沙的安全。

3、通過玩沙活動激發幼兒的愉快情緒，培養初步的探索嘗試精神。

活動準備：

幼兒人手一套玩沙工具（鏟、膠碟 、 、耙等）、水、手巾。

活動過程：

一、把幼兒帶到沙池邊，以玩沙導入學習活動，引出活動主題並進行安全教育。

師：小朋友，你們看這是什麼呀？（沙），對啦，你們喜歡玩沙嗎？

今天，我準備了很多玩沙工具，待會請你們用手玩一玩，用腳踩一踩，跳一跳，講一講你發現了沙有哪些祕密？告訴老師或者同伴們！不過你們玩的時候，請注意：不能把沙往上拋，要保護自己和同伴的眼睛和鼻子，不要用髒手揉眼睛。知道了嗎？

二、通過各嘗試活動，初步感知沙的主要特徵。

A、幼兒自由玩沙。幼兒通過團沙、踩沙、篩沙、把水放到手上的沙裏，然後再把沙放進水裏等操作活動，感知沙的特徵。

B、師生一起歸納沙的特點：沙是鬆散的、一粒粒的、細小的、不溶於水的等。

三、幫助幼兒初步瞭解沙給人們帶來的好處。

師：你們知道了沙有這麼多祕密，那麼沙有什麼用呢？（沙可以用來建房子、鋪路、彩沙可以用來作畫、裝飾等等。）

四、幼兒用沙進行建築活動，感受沙帶來的樂趣。

師：好，我們來當建築師，把你想建的東西建出來吧！（幼兒自由構建）

活動策劃 篇3

一、 活動背景：

綠色環保協會、電腦俱樂部、獨山玉文化交流協會在金秋十月迎來了20xx級新成員，爲增強會員間的團結與瞭解，在此背景下，電腦俱樂部、綠色環保協會溝通交流拉開了帷幕。

二、 活動主題：

溝通聯繫你我他，親情感動全社團。

三、 活動目的：

1. 通過擴展活動，在協會內營造親情化的協會氛圍，增進會員間的信任感、責任感，從而改善和增進協會內各成員的人際關係。

2. 在活動中，激發各成員的進取精神，培養成員的領導意識與管理才能，爲在未來成爲一名積極主動的社團成員打下基礎。

3. 依靠各種擴展項目，加強團隊內部，團員間的溝通與協作能力，鍛鍊團隊成員面對即將於與挑戰時的反應與應對方式。

四、 組織單位：

南陽師範學院綠色環保協會、電腦俱樂部、獨山玉文化交流協會

五、 活動安排：

活動時間：20xx年XX月XX日

活動地點：中區田徑場

參加人員：綠色環保協會會員、電腦俱樂部成員、獨山玉文化交流協會會員

六、 活動流程：

1. 準備活動所需物品。

2. 會員在上午九點在田徑場集合完畢。

3. 進行一系列活動：

① .萬里長城

② .連體經跑

③ .同起同坐

④ .無敵風火輪

七、 活動注意事項：

1. 一律服從裁判安排。

2. 身體不適的同學應及時提出。

3. 活動結束後總結活動得失。

附錄：

1. 萬里長城：

規則：參與者圍成一個圈（可分組進行），向左或向右轉，雙手搭往前面一個人的雙肩，要求所有人注意聽口令。聽到口令不及時完成的，接受懲罰。（女生下蹲或縱跳五個，男生俯臥撐五個等，有才能的可表演節目）

啓示：體驗統一的目標和行爲規範，對於團隊績效的重要性；領導能力和創新精神的訓練。

2. 連體競跳：

規則：兩人一組，一人左腿與另一人右腿捆綁在一起，4~5組進行比賽，前進約20米，先到者爲勝，輸着受罰。（同上）

3. 同起同坐：

規則：兩人一組，背對背站立，胳膊挽往背後隊友的胳膊，在裁判發號施令後，同起同坐。

啓示：只有當你緊緊靠着隊友的背時，你才能站起來，並肩作戰，再大的困難總會克服的。

4. 無敵風火輪：

規則：用廢報紙和膠帶粘成一個大圓，中間可站立3~5，將圓環立起來向前滾動，人在圓環上邊走邊滾動圓環（履帶般前進）。

5. 遊戲期間課穿插一些節目。

綠色環保協會

電腦俱樂部

獨山玉文化交流協會策劃部

20xx年XX月XX日

活動策劃 篇4

一．活動主題：綠色環保，低碳生活

二．活動目的：爲了倡導廣大學生加入志願者團體，證明生活的意義，實現自己的人生價值，我院特別舉辦了以“綠色環保，低碳生活”爲主題的志願者活動。

三．活動時間：12月5日

四．活動地點：廣東技術師範學院新籃球場

五．活動主辦：廣東技術師範學院校志協

六．活動協辦：廣東技術師範學院外國語志協分會

七．活動承辦：廣東技術師範學院外國語學院10日語班

八．活動對象：全校師生

九．活動內容：1.環保有獎競答遊戲

2.捐衣及捐書活動

3.簽名活動

4.留言活動

5.義賣活動

十．活動要求：全體志願者統一班服，佩戴大學生志願者證。

十一．活動具體流程

活動的全程工作安排分爲以下4部分：前期籌備、具體活動準備、當天運作、後期工作安排。

前期籌備

成立宣傳策劃小組，組織策劃各項工作。

12月3日（週六）全體志願者開會培訓(瞭解活動背景意義，熟悉有關流程,明確分工)。

所有物品準備

紙箱1個：用於環保有獎競猜活動。

環保問題100個：事先準備好有關環保小知識的問題，寫在紙張上，難度適中，用於環保有獎競猜活動。

獎品：自制晴天娃娃，用於義賣，購買書籤等學習用品，在環保有獎競猜活動、捐衣及捐書活動作紀念品。

桌子8張：用於捐衣及捐書活動和簽名活動。

袋子若干個：用於捐衣及捐書活動中裝所捐的衣服和書本。

筆和筆記本：用於登記所捐衣服、書本、簽名和留言。

便利貼若干：讓捐衣及捐書的學生或其他想表達愛心的學生在上面寫下自己的祝福或感想。

大展板一塊：在留言活動中將大家所寫下的話語貼在展板上。

大橫幅1條：上面印着此次活動的主題——“綠色環保，低碳生活”，橫鋪在桌子上，倡導同學們簽下自己的姓名，支持這次的活動。

氣球門：購買若干氣球用於裝飾門面。

傳單400份：內容主要包括活動主題，口號，時間，地點、簡要活動形式，在校道上分發給同學們。

綵帶若干：用於裝飾紙箱，桌子和大展板。

活動宣傳

文字宣傳：在教室黑板上宣傳此次活動。

流動宣傳：在校道上分發傳單。

網絡宣傳：

活動前一週由班上同學在廣師後院以及各兄弟學院Q羣發起宣傳。

發動班上同學在微博上和QQ上宣傳此次活動。

口頭宣傳

讓班上同學向其同學好友介紹此次活動。

讓學生幹部向其所在部門宣傳此次活動。

（二）具體活動準備

活動1：環保有獎競答遊戲

活動原則：回答對問題，即可獲得事先準備的手藝品。題目由回答者自由抽取，可循環使用。

活動準備：

100張紙張，上面寫下關於環保的`問題，難度適中。

桌子1張：放置抽獎箱。

獎品：書籤或其它學習用品

活動2：捐衣及捐書活動

活動形式：以個人爲單位，將自己不需要的衣服捐給有需要的人。

活動準備：

筆和筆記本：用於登記所捐衣服和書本。

桌子2張：用於志願者登記。

袋子若干個：用於裝放所捐衣服和書本。

綵帶若干：用於裝飾桌子、大展板。

便利貼若干：讓捐物的同學寫下自己的感想。

大展板1塊：同學們的留言可在這裏展示。

獎品：書籤或其他學習用品等。

活動3：簽名活動

活動形式： 倡導同學們簽下自己的姓名，支持此次的活動。

活動準備：

橫幅1條：事先印着此次活動的主題——“綠色環保，低碳生活”，倡導同學們簽下自己的姓名，支持這次的活動。

桌子4張：橫幅可平鋪於桌子上。

筆若干：用於同學們簽名。

活動4：留言活動

活動形式：與捐衣活動同時進行，可以讓捐衣的同學留下自己的心聲，或者其他想表達愛心的同學留下自己的祝福、感想。

活動準備：

便利貼若干：讓捐衣的學生或其他想表達愛心的學生在上面寫下自己的祝福或感想。

大展板1塊：展示同學們的留言。

筆若干：用於同學們留言。

活動5：義賣活動

活動形式：事先自制若干晴天娃娃，在當天進行義賣。

活動準備：

桌子1張：用於放置晴天娃娃及其它物品。

筆和筆記本：用於登記當天義賣所得。

（三）當天運作

1．場地佈置及具體工作內容：

12月5日早上在新籃球場佈置場地。將氣球佈置成一個氣球門。

將4張桌子並排，把橫幅置於桌子上。

在入口處擺上大展板。

登記處及收物處：負責收集現場所捐衣物和書本，進行義賣登記。

收銀員：反應快,擅長辨別僞鈔。

記賬員：細心負責所售物品的登記，方便最後的統計。

攝影組：負責現場拍攝。

秩序組：負責維持場地秩序。

機動組：負責機動工作和處理突發事件。

2.收場

16名同學負責將8張桌字歸還原處， 10名同學負責將所捐衣物及書本轉移到臨時存放處。剩餘的同學負責拆卸氣球、橫幅等裝飾並清潔現場。收銀員、記賬員及活動主要負責人留下彙總，點清物品賣出及所剩數目，覈對資金。

（四）後期工作安排

1、聯繫由院志協提供的廣州愛心捐助機構，將衣物、書本及義賣所得送往該處。

2、總結活動，附上活動照片。

3、同學們在微博或QQ上發表感言，並開主題班會交流感想，總結經驗。

活動策劃 篇5

一、活動前言

作爲一羣從小在中國鄉村裏長大，然後通過上大學進入城市生活的大學生，我們對中國農村有着一份更爲獨特也更爲濃烈的感情，這是一種“愛”與“痛”交織在一起的感情。當我們感受現代城市文明的愉悅與衝擊之時，我們忘不了自己在田野上度過的五彩繽紛的童年，忘記不了那些美麗的田園山水，忘記不了生活在這片土地上父老鄉親的勤勞與樸實，因爲我們深深地愛着自己成長的地方。但同時我們也痛，我們痛人的生存和發展的正常需求都無法保障的貧窮，我們痛那些被貧困的生活和有限資源困擾的祖國未來的花朵:她們沒有明亮的教室，她們缺少基本的教科書，她們缺乏簡單的課外讀物，更沒有科學合理的指導……

而與此同時，我們的教科書卻被當做廢紙成斤成斤的賣掉，我們的課外讀物也早已塵封在某個角落……

作爲大學生的我們能做些什麼，又該做些什麼呢？

爲此,外國語學院青年志願者協會特舉辦“流動圖書館”活動，號召更多的學生和家長加入我們的行列，爲農村的孩子們提供一個更好的生活學習環境。我們相信一個圖書館雖然小, 也許只能影響數千人, 甚至只能影響到幾個孩子，而這背後的思想傳播是大, 大到影響所有當代大學生, 影響一個民族。

二、活動目的

1．把書籍帶到鄉村，既使農家孩子開闊了眼界，感受到來自城市的關懷；又把城市志願者帶到鄉村去，給他們深切體會農村生活的機會，豐富他們的精神世界，使他們更加珍視當前的幸福生活；

2、幫助農村貧困家庭解決一部分教材的問題；

3．提倡循環使用書本的方法，提高書籍使用價值，節省學生開支，樹立節約風尚，保護森林資源；

4．活動以書籍爲橋樑，通過建立城鄉捐書平臺，傳遞愛心，傳播環保理念，促進城鄉交流；

5. 當代大學生要樹立承擔社會責任、奉獻愛心的意識，號召全民共同傳遞公益的火種焰，讓一顆顆公益的心溫暖社會；

6. 知識改變命運,掀起一股愛讀書,重知識的思潮。

三、活動時間及地點

活動時間：不限

活動地點：河南理工大學及焦作市區和焦作農村小學

四、活動對象

河南理工大學全體師生

焦作市全體市民

五、活動流程策劃

1、活動宣傳

校內校外：（1）宣傳板及海報展出

（2）設置固定的圖書回收站點

2、圖書回收

設置固定的圖書回收站點，每週有專門人員負責

3、捐贈記錄及感言

在服務站點放置一個小本記錄捐贈信息及感言，將溫暖傳遞給農村兒童；

4、圖書整理及歸類：

（1）、將收回的書籍按新舊分爲若干類

（2）、將分過新舊類別的按書的內容再分爲若干類

5、流動圖書館啓動儀式

活動前期與小學方面聯繫，確定活動啓動時間和地點；屆時由青協成員和流動圖書館所在小學的校長和老師共同參加儀式。儀式應簡單而隆重。

6、教科書捐贈

在校內外呼籲大家捐贈書籍

7、開放圖書館

由圖書館所在學校老師作爲圖書管理員和負責人，活動結束時要與青協做好交接工作。定期在小學循環流動開放圖書館，讓小學生按要求借閱及歸還圖書

8、圖書館管理(相關細則另附)

9、與支教相結合：

在支教時，課程教授之餘可穿插課外讀物

六、活動總結

1、由相關負責人員定期交一份報告，將活動中的問題及困難及時傳達到青協內部；

2、在每個參與該活動的小學徵集小學生的讀書報告或感想；

3、定期將學生的報告及感想張貼於春秋大道及圖書捐贈地點，讓大家看到自己捐贈的成果，並呼籲更多人蔘與到活動中

外國語學院青年志願者協會

11.30

活動策劃 篇6

糖尿病是嚴重威脅人類健康的慢性疾病，國際糖尿病聯合會(IDF)最新資料顯示，20xx年全球糖尿病患者高達2.8億，每年的死亡人數高達380萬。自1991年起，國際糖尿病聯合會和世界衛生組織將每年11月14日定爲聯合國糖尿病日，並以藍色圓環爲糖尿病標識。因每年糖尿病日來臨之際，倫敦眼、埃菲爾鐵塔等全球20xx餘個地標性建築都會亮起藍光，藍光行動由此得名。

由於糖尿病是威脅我市居民健康的主要慢性病，控制糖尿病是健康北京人全民健康促進十年行動規劃(20xx-20xx年)的工作目標之一，也是醫藥衛生體制改革中促進基本公共衛生服務均等化的重要內容。本屆主題是共同關注糖尿病，口號是控制糖尿病，刻不容緩，併發起了藍光行動等一系列糖尿病大型宣傳活動。爲進一步提高公衆對糖尿病的認識，做好20xxx年世界糖尿病日宣傳活動，xx區決定在全區開展世界糖尿病日宣傳活動。

一、活動目的

(一)提高居民糖尿病防病意識，培養健康的生活方式。

(二)宣傳糖尿病的危險因素和早期症狀，提高糖尿病早期檢出率，降低糖尿病發病風險。

(三)提高糖尿病患者自我管理的知識和技能，減少和延緩併發症的發生。

二、宣傳活動安排

(一)主會場：

1、活動時間：20xx年11月14日(周x)上午9:00-10：30。

2、活動地點：選取通州區運河文化廣場爲主要活動地點，此處爲通州區居民主要的文體活動場所之一，每天前來活動的人員較多。

3、參加人員：區衛生局防保科工作人員、區疾控中心健教科人員，中醫院保健科人員及1名臨牀醫生。

4、活動前的準備：

①制定全區糖尿病日活動方案，上報到市衛生局疾控處。

②製作糖尿病日主題活動使用的橫幅。

③準備活動所用的宣傳資料。

5、活動內容及形式：

①對所有前來參加活動的社區居民進行血糖測量及發放宣傳材料，對於新發現的糖尿病患者進行登記，以便納入社區糖尿病規範化管理。

②現場活動方式以義診諮詢的方式，除了測量血糖填寫登記表外還設有諮詢臺，醫師爲中醫院的內科醫生。

③活動現場懸掛糖尿病日活動主題條幅，張貼宣傳畫，擺放有關糖尿病危害、飲食、運動及自我管理知識的展板。

④提倡健康生活方式，有效防治糖尿病。如：現場帶領居民健康大步走。

⑤鼓勵糖尿病高危個體或患者接受定期的健康指導和健康體檢等。

⑥邀請通州區電視臺、《通州時訊》記者前來參加。

6、活動總結：活動結束後2日內撰寫完信息及總結，並上報到市衛生局疾控處。

(二)分會場：

1、活動時間：20xx年11月14日(周x)上午9:00-10：30。

2、活動地點：各醫院/社區中心選取一處轄區內居民聚集地爲主要活動地點，該處爲居民主要的文體活動場所之一，每天前來活動的人員較多。

3、參加人員：醫院/社區中心保健科人員及1名臨牀醫生。

4、活動前的準備：

①制定本轄區糖尿病日活動方案，10月25日前上報到區疾控中心慢病所和區衛生局防保科。

②製作糖尿病日主題活動使用的橫幅。

③準備活動所用的宣傳資料。

5、活動內容及形式：

①全區每家社區衛生服務中心至少選擇一個社區開展糖尿病日主題活動，按照通州區衛生局下發的活動方案開展活動，活動結束後兩日內將活動總結及登記的高血壓人數等資料一起上報區疾控中心慢病科和區衛生局防保科。

②每個社區自行製作一定數量的關於糖尿病日的宣傳材料。

③活動現場懸掛糖尿病日活動主題條幅，張貼宣傳畫;有條件的情況下襬放有關糖尿病危害、飲食、運動及自我管理知識的展板。

④對所有前來參加活動的社區居民進行血糖測量及發放宣傳材料，對於新發現的糖尿病患者進行登記，以便納入社區糖尿病規範化管理。

(1)利用腰圍尺對高危人羣進行篩查，對男性腰圍≥90cm，女性腰圍≥85cm的人羣，進行採指尖末梢血的血糖測試，其中空腹血糖≥5.6mmol/L，餐後2小時血糖≥7.8mmol/L的人羣(上午十點開始進行)建議患者進行OGTT檢查(區疾控中心準備材料爲老百姓宣傳)。

(2)對高危人羣進行計數登記，填寫篩查表格。

⑤現場活動方式可以採取多種形式，如大課堂、義診諮詢等。除了測量血糖填寫登記表外還設有諮詢臺，至少有一名專業的內科醫生負責諮詢。

⑥活動提倡健康生活方式，有效防治糖尿病。如：現場帶領居民健康大步走。

⑦鼓勵糖尿病高危個體或患者接受定期的健康指導和健康體檢等。

活動策劃 篇7

一、活動主題：

美麗校園

二、活動承辦方：

經濟與管理學院黨員工作站策劃部

三、活動背景：

基礎文明建設，從你我抓起，淨化校園，從你我抓起。校園文化是學校靈魂，是學校發展指向、教育運行軌跡的具體體現。所以建設美麗校園可以提升校園文化的深度，可以使校園更美麗，可以使學生更好的發展。

四、活動目的：

通過此次活動可以杜絕宿舍設施等不文明現象，可以杜絕校園的白色垃圾。通過此次活動，學生可以認識到保持校園乾淨的重要性。藉此我們可以引起對校園衛生的重視，愛護校園環境，清理掉校園的白色污染，還我們一個清新的環境。

五、活動時間：

20xx年3月26日星期四

六、活動地點：

1、宿舍設施：經濟與管理學院學生公寓七、八、十單元

2、清理垃圾：經濟與管理學院全體師生

七、活動人員：

經濟與管理學院黨員工作站

八、活動內容：

1、由策劃部帶領其他部成員對宿舍設施等不文明現象進行統計，策劃部人員負責拍照，其他部成員負責統計。

2、由策劃部成員組織帶領全院師生對白色垃圾進行清潔來共建美麗校園。

3、號召全院師生清除校園小廣告、清理衛生死角、清理白色垃圾。

九、活動流程：

（一）前期準備：

1、活動申請；

2、設計宣傳海報、展板、橫幅；

3、大力開展宣傳工作：到學院食堂門口進行宣傳，貼流程海報。

（二）活動實施：

1、在3月24日前完成宣傳工作，將海報貼在食堂門口；

2、志願者報名；

3、活動開始；

4、評優。

十、活動準備：

宿舍檢查：

1、將七、八、十三個單元宿舍具體分區；

2、將黨員工作站成員進行分配，每組由一個策劃部成員帶領。

清理垃圾：

1、將學校分區，每個區域由部門成員帶領清理。

2、分區可分教學樓、行政樓、圖書館、美術館、學生公寓、操場。

3、清理工具：刀片、抹布、水桶（自帶）等等。

十一、經費預算：

橫幅、海報、清理工具等。

十二、注意事項：

1、 在清理完校園白色垃圾後，如有再亂扔，見者積極阻止並進行教育。

2、 由於清理垃圾需要志願者相對較多，可由各班的班委在班級進行宣傳工作。

十三、後續工作：

待活動結束，由策劃部整理活動材料及活動經驗和不足，留作備案。