【實用】大學活動策劃模板合集七篇

【實用】大學活動策劃模板合集七篇

大學活動策劃 篇1

一.活動背景

校園藝術風的注入，使得我們的大學生活豐富多彩，使得同學們的生活更加鮮活燦爛。鑑於20xx級東校區資環學院新生舉辦活動的需要，特此舉辦主持人選拔大賽。我們希望把傳統做成經典，讓大一新生能在新生主持人大賽這個舞臺上更好的展現自己的才華。

二．活動意義

爲豐富同學們的課餘文化生活，活躍校園文化氣氛，提高藝術素養，濃郁校園精神文化氛圍，盡展大學生熱愛生活和全面發展的進取精神。同時，培養同學們的口頭表達能力，鍛鍊交際反應能力和上臺的膽量，展示當代大學生的風采，爲愛好主持的同學提供一個展示自我的舞臺，爲各種文藝匯演挑出優秀的主持人，增加匯演影響力。

三.活動主題

星儀炫彩——主持人選拔大賽

四.活動概況

1.策劃主辦單位：資環學院校園文化部。

贊助單位：

2.參賽對象：20xx級東校區資環學院在校同學。

3.比賽時間：

4比賽地點：

五.活動流程：

前期準備：

1.新聞中心宣傳，負責海報設計製作，要求新穎獨特。

2.領取、填寫報名表.

3.申請比賽專用教室。

4.邀請評委進行評選。

比賽過程：

1.“我型我show”一分鐘自我介紹（要求新穎大膽,富有自我特色,帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作，可以介紹興趣愛好、個性特色、主持風格等）

2.自備朗讀稿。考察普通話水平及朗讀感情。

3.自選模擬晚會的主持內容。（要求：參賽選手有針對性的表達主題，在規定的時間內完成主持導語和結束語，選手自己設計並模擬主持一臺晚會的開幕式和閉幕式）

4.“妙語連珠”參賽選手隨即抽出3個詞語，選定一個場景用這三個詞語來組織一段話，必須與選定的場景相適合考察選手應變能力及知識覆蓋面。

5.評委即興提問。

六.參賽要求：

1.對主持有濃厚的興趣，普通話標準，發音純正.

2有較強節目策劃能力和語言表達能力，主持人要求儀態大方，舉止文雅，有親和力。

3.思維活躍，有一定的應變能力和現場組織能力，善於調動觀衆氣氛。

七.活動評分細則

儀表形象（10分）普通話水平（20分）

朗讀感情（10分）組織語言能力（20分）

應變能力（20分）綜合印象（20分）

八.經費預算

水10元筆10元資料5元

九.活動參賽標語

“爲時代創造精彩，爲夢想構築舞臺。”

十.活動參賽宣傳語

羨慕那些演講優秀的同學嗎？

羨慕那些妙語連珠的主持人嗎？

想擁有一個屬於自己的舞臺嗎?

那就快來報名參加我們的“資環學院主持人選拔大賽”吧!

大學活動策劃 篇2

一、活動主題：

舞動青春

二、目的：

通過此次活動，濃厚校園文化氛圍，豐富同學的課餘生活，發掘文藝人才，給同學們創造一個鍛鍊自我的舞臺，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，將來爲社會做貢獻。

三、時間：

20xx年X月X日晚上7：00整

四、地點：

福建農林大學校大禮堂

五、參加演出對象：

福建農林大學交通學院藝術團成員

福建電臺987生活頻道主要成員

福建電視臺明日廣告之星

福建農林大學校藝術團

福建農林大學校武協

六、各方提供的項目

987頻道提供項目：

1、晚會節目主持人（小凡、肖曙、王琳、阿礦）

2、晚會部分節目，並邀請福建電視臺明日廣告之星參加表演

3、現場的燈光音響和搭臺

4、晚會前一週，987每天至少8次宣傳，在987網站上做預告;晚會結束後在福州晚報，福州日報，海峽都市報，東南快報做宣傳

5、提供晚會遊戲獎品，抽獎的所有禮品

起點提供項目：負責現場演員及模特的造型設計、化妝，並參與髮型秀。

我方提供項目：

1、維持現場秩序，包括前後臺及樓上的秩序。

2、晚會前一週在農大校園內爲晚會做宣傳，包括海報，條幅，以及在院報《阡陌》上做宣傳預告

3、晚會的部分節目，以及表演節目的服裝，伴奏帶。

4、場地租借，及會場內外條幅的佈置

5、節目單、請柬、入場券的設計、印刷、派發。

6、現場嘉賓飲料，熒光棒及爆竹

7、現場攝影

關於大學校園活動策劃書

一、活動目的：

（1）爲了更好的配合20xx屆主席團的相關工作，加強本系學生會各部之間的聯繫，活躍學生會內部的氣氛;

（2）發揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的能力，增強校園的文藝氣息;

（3）發現學院內更多的文藝人才，爲下一次文藝活動做好充分準備。

二、活動主題：

（1）環境工程學院學生會內部聯誼活動

三、參與人員：

環境工程學院全體學生會成員

四、活動時間：

三月中下旬

五、活動地點：

大學生活動中心三樓多功能廳

六、活動內容：

（1）向主席團申請並聯系各部門，聽取各部門的意見和建議;

（2）對活動以各種形式進行宣傳;

（3）邀請各部門準備聯誼的節目，表演節目可以請外援但必須是我院同學;（每部一至兩個節目即可）

（4）節目中穿插遊戲，遊戲主要以各部門爲小組進行，這樣可以加強部門內部的團結;

（5）在活動結束後可以獎勵表現突出的同學;（可爲下一次迎新晚會發覺人才）

（6）活動的經費，服飾，場地佈置等由商討決定。

大學活動策劃 篇3

一、活動前言

十大歌手比賽是我院經典傳統文化活動之一，能豐富同學們的課餘文化生活，同時給同學們提供一個鍛鍊自己的機會和展示自己的舞臺，激發廣大學生熱愛藝術、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身綜合素質。

二、活動主題

音樂暢享唱響音樂

三、活動時間

10月27日——11月9日

四、本次活動的五大亮點

1.參賽形式多樣化

本次大賽鼓勵選手以樂隊或組合的形式參加，打破獨唱的單調局面。且曲種也不限於流行歌曲，美聲、古典、搖滾等都可以參與進我們的活動，讓十大歌手充分展現它的多元化。

2.開場秀形式登場

入圍決賽的14強選手進行開場秀的表演，讓廣大觀衆感受不一樣的自我介紹，同時使本次活動更加多元化。

3.決賽流程創新——追求更高的公平

第一輪比賽結束後，14位選手以兩兩組合的形式演唱，結束後由專業評委根據選手的組合演唱表現打分，同組的兩位選手同一個分數。前兩輪結束後，將兩輪分數加權，由高到低，前9名選手晉級第三輪。待定的5名選手，根據場內微博支持率，最高的進入第三輪，後4名直接淘汰

4.評審團的擴大——追求更高的`公平

由09級、10級，再加上學生會的幾名成員，組成20名的大衆評審團。由上屆校十大歌手和其他學院的幾位文藝部部長組成專業評審團。

5.微博牆——增加活動的多元化

根據場內微博的支持率，從待定選手中選出晉級第三輪的選手。通過微博牆進行現場抽獎。

五、活動流程的詳細策劃

六、總決賽活動流程

1.晚會開場前播放動感音樂，進行暖場

3.開場秀拉開決賽帷幕(3分鐘)

4.主持人介紹到場的評委、嘉賓，並宣佈比賽正式開始

5.風采展示賽:1-7號選手按順序先播放個人展示視頻，再帶伴奏演唱(45分鐘)

6.微博牆抽取2名幸運觀衆

7.公佈前七位選手的得分，8-14號選手演唱(45分鐘)

8.與觀衆互動：微博牆抽取2名幸運觀衆(10分鐘)

9.公佈選手得分，作爲第一輪的的成績

10.組合對決戰：14位選手以兩兩組合的形式演唱

11.校十大歌手冠軍王上演唱歌曲(4分鐘)

12.公佈第二輪分數以及前兩輪的總得分，宣佈晉級的9名選手。並根據微博支持率選出1名選手晉級，淘汰4名。

13.終極PK戰：10佳選手各自表演歌曲，根據大衆評審和專業評委的綜合評定，爭奪金、銀、銅獎。(40分鐘)

14.評委公佈得分，決定前三甲;頒發證書;

15.選手大合影、主持人宣佈比賽結束

七、比賽規則

1.比賽制度

(1)初賽採用清唱的形式，每人限時兩分鐘以內。評委根據演唱情況情況打分

(2)院十大歌手直接進入複賽，複賽採用自選伴奏完整演唱的形式，由評委打分

(3)決賽採用自選伴奏完整演唱的形式，可以自行找人採用對唱的形式，可以用自己的樂隊伴奏，也可以自行聯繫伴舞。爲了保證比賽的公平性，每位選手演唱完畢都有評委進行現場點評，指出優點和不足，讓打分透明化。

2.評分細則(見附表)

3.獎項的設置

(1)個人獎：金、銀、銅獎各一名

(2)單項獎：“最具人氣獎”、“最佳颱風獎”、“最佳音色獎”、“最佳形象獎”

(3)優秀獎：十佳歌手獎,淘汰的四名選手:優秀獎

八、活動預算及物料

1.氣球、拉花(60元)

2.卡紙(30元)

3.獎品(微博社提供)

4.音響、無線麥、投影儀

總預算：90元

大學活動策劃 篇4

一、活動目的：

XX學院院學生會各個部門經過納新，面試，人員調配等一系列工作之後，現各個部門成員已基本落實，本着使各個部門成員更加深入解和意識，促進各部門幹部成員之間的默契，進而增加學生會的凝聚力。作爲學生會成員的一份青年的責任感，增強院學生會各部門幹部成員的組織性、紀律性，鍛鍊學生會幹部成員的身體素質，樹立健康的大學生形象，更加凸顯當代大學生的青春活力。提高學生會工作的效率，保持積極昂揚的精神狀態，使大家能更好的投入學習，展現我院大學生的良好學子風範。

因此開展此活動。

二、活動主旨：

讓我們的夢想跟隨清晨的陽光一起飛翔

三、活動意義和目的：

1、是爲了協調各個部門緊密聯繫的開端，是各個部成員相互結識的一個初步平臺。

2、是爲了使得各個部門成員認識到自己部門職責所在的一次整合性的初步平臺。

3、是爲了讓各個部門成員意識到作爲一名學生會的成員應有的義務和責任的教育時機。

4、爲了加強成員與成員之間的解、鍛鍊成員的意志。

5、爲了加強各部門、學生會的凝聚力

三、活動對象：

20xx級院學生會全體成員，以及大二部分成員

四、活動時間：

20xx年10月15日—10月31日(每週週日早晨不進行晨跑，如遇下雨天則不進行晨跑)

五、活動地點：

學院足球場

六、活動內容：

包括以下階段：

集合，跑步，唱團歌，做遊戲(各部門單獨或者一起)，解散

1、前期準備：

集合的前期準備：

各個部門把自己部門人員人數上報至辦公室覈實，規劃出足球場各個部門所在集合的位置的具體分配，組織部在集合時段，嚴格進行對各個部門出勤人員的考覈。

跑步的前期準備：

1、各個部門想出自己特色口好，在跑步過程中喊出。

2、向各個部門部長向成員強調跑步時速與間距，注意跑步安全事宜。

3、準備好院學生會的旗幟。

4、跑步圈數爲三圈，四列並跑，步伐不需拖延與超速現象，避免造成混亂現象。

5、向成員強調，跑步過程不得嘻哈，要喊出院學生會的特色口號。

6、在跑完三圈的時候，會出現喊累停息的情況。解決方案如下：

停息位置限制在足球場的指定位置，隊列整齊，組織部把此部分寫入晨訓期間的考勤考覈表。

7、停息時間爲三分鐘，之後進入唱歌環節。

唱歌的前期準備：

1、準備好積極向上的歌曲，熟記歌詞。

2、文藝部門選出在唱歌有水平的人員，起頭帶動本部門成員並影響其他部門成員。

3、學生會的成員每次早上的歌唱演練須盡力。

4、各部門晨訓負責人向成員說明唱歌的意義所在，以及怎樣放聲歌唱等一系統思想準備工作，以免造成晨跑時的冷場局面難以控制。

做遊戲的前期準備：

1、準備的遊戲必須能帶動本部門(單獨部門時)或者其他兄弟部門(各部門聯合時)一起參與的效果，促進交流溝通，更重要的是讓所有成員意識到：“和諧學生會，緣來一家人”的主題。

2、遊戲所需的道具必須提前一天準備好，遊戲規則需要明確公平無誤。

3、遊戲過程同樣強調安全問題，強調各個成員按遊戲規則，有效進行遊戲，不得出現髒話等不文明不禮貌的問題。

4、遊戲之後的勝利部門可以得到相應的表揚或者獎勵，例如：得到一分溫馨的早餐等等。獎勵方式可以新鮮貼近生活。

5、遊戲過程的人員安排需要到位，負責道具的，計時的，計分的等等，人員責任到位，人員公正公平。

解散的準備工作：

1、按實際情況，在解散之前是否需要強調給成員的一些話，或者需要各個部門的晨跑負責人留下，商論一下解散事宜。

2、道具，工作人員等一些撤離工作的事要先在解散之前進行，以免一些道具問題，可能導致的安全問題。

3、強調各個成員進行有序有效的解散機制，不得出現轟散現象。各個部門的晨跑負責人需要進行成員的思想準備工作。

4、解散之前，只允許一個大二學長髮出指令“解散”方可，進行有序有效的解散。但前提之下是，所有一切解散的準備工作已經到位。

在晨訓過程：

在成員有效的配合情況下，開展我們的6:30分的準時集合工作，組織部必須比其他部門提前至少十五分鐘的集合考勤考覈的準備工作。辦公室、組織部在考勤考覈(內容由辦公室、組織部根據策劃書，以及部門實際情況進行擬定)完成之後，向大二學長髮出彙報，根據彙報情況，看是否有進行下一項程序的必要，當進入下一個程序時，各個成員在跑步過程中需要注意安全，不得超速或者超漫步進行跑步訓練。在足球場各個不同位置安排人員站崗，各個部門需要在跑步時喊出自己的特色口號，用以渲染氣氛，跑步全程，四列並跑(三圈)，跑的過程需要整齊不混亂。停息三分鐘之後，整頓隊列，各個部門的晨跑負責人觀察各自部門成員的情況，確保無誤之後，向大二學長彙報，進行下一個指示，指示下達之後，進行唱團歌的內容，在時效之內，一起唱積極向上的歌，在規定的時間內達成指標後，大二學長根據實際達標情況看是否有必要進行下一項內容，當遊戲可以進行時，遊戲總策劃人向各個部門晨訓負責人詳細說明遊戲規則、注意事項、獎懲方式等，各個部門晨跑負責人向成員進行各項安排工作，當遊戲各項準備到位，就進行遊戲環節。在遊戲環節之後，做出結果，獎懲進行。大二學長根據實際情況，解散準備工作立即開展，大二學長向所有成員做出小總結，在解散準備工作完成後，大二學長髮出解散指令，各個部門成員有效解散，完成圓滿的一天晨跑。

在晨跑結束：

在成員進行所有的週期性訓練之後，進行一次所有成員的總結大會，發出倡議或者成員重要的要求指標。各個部門晨訓負責人根據成員的表現情況篩選最後將留下的成員，而成員根據自己幾天來的表現，寫出一份實感的晨訓感言。活動總策劃人根據晨訓感言，得到更多的建議和意見，來判讀此次晨訓的不足之處，以及失敗原因的查明。

七、宣傳工作：

由院學生會宣傳部在行政樓兩側張貼大型海報或通知，全程負責宣傳工作。

八、活動要求：

由院學生會成員商量出遊戲內容後,做最終的預算.(暫不寫)

九、活動總結

1、此次陽光晨跑活動在保證各方面安全的情況下進行，着重培養學生會的組織性、紀律性。

2、此次活動讓同學們凸顯當代大學生的青春活力，保持良好的精神體魄。

十、注意事項：

1、各個部門需要對此活動策劃書提出合理性建議，以便修改。

2、各個部門晨訓負責人需要緊密，保持通信暢通，以便意外的及時處理。

3、成員有特殊情況的，需要提前一天請假。各個部門根據自己部門情況擬定請假程序。

十一、應急方案：

1、天氣太差、下雨。推遲拉練時間或者取消當天的拉練活動。

2、如發生扭傷、擦傷等等，根據情況靈活處理。

3、因爲早起低血糖而導致一些成員出現頭暈等現象。讓這些因爲早起低血糖而頭暈的成員就地休息，4-5分鐘內暫不進行劇烈運動。

大學活動策劃 篇5

一、活動背景：

在當代社會，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個固定的模式中。他們缺少了創新的意識。作爲大學生的我們應該是思維活躍的分子，不應受到固定思維的束縛。事實卻並非如此，我們的思維都有在一定程度上被“俘虜”。爲了緩解這一嚴重的問題，發明協會特舉辦本次活動。把曾經震撼過你的圖片拿到這兒來與人分享，讓人耳目一新。爲了讓我們大家都對這束縛有所打破，發明協會舉行了這一個活動。

二、活動目的及意義：

（一）目的：

1、爲了豐富大學生的課餘生活，使大學生活多彩;

2、爲了督促學生們平時的閱讀，以及認真細心;

3、爲了增加同學們的創新能力。

（二）意義：有助於學生們提高閱讀量，豐富同學們的課餘生活，可以提高學生們創新的認識，以及引起他們平時對發明創新的關注。

三、活動時間：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。

四、活動地點：文體中心廣場。

五、活動對象：xx水利水電學院龍子湖校區全體學生。

六、活動流程：

（一）活動策劃宣傳階段：

1、收集作品，作品由參加活動的人自備，具體符合參賽的作品見宣傳單。

2、辦公室負責製出宣傳單，在活動期間用於宣傳。

3、宣傳部負責出海報。

4、週二至週四中午，向社聯借桌子三張，椅子一張。由理論學術部所有無課幹事及其他各部其中一名幹事在文體中心前進行宣傳。

（二）活動進行：

1、週五下午五點理論學術部在文體中心裏開始佈置會場，全體人員務必都到。

2、活動在週六週日正式舉行，同學們可以前去觀看作品。

3、活動進行的過程中會設置一個投票箱，由同學們選出最佳作品。

4、根據學生們的投票結果選出獲獎作品。

（三）結束工作:

1、由理論學術部打掃會場。

2、由負責人清點所借物品並把所借物品歸還。

3、各樓層負責人把各樓的作品領回，並歸還給參賽選手。

4、由理論學術部負責統計獲獎作品，把獲獎作品劃爲最受歡迎獎、最佳創意獎、優秀獎等獎品。

七、注意事項：

1、參賽作品必須寫明聯繫方式。

2、若參賽作品較小，則將其粘於A4紙上，作品需附有必要的文字說明。

3、在佈置會場的過程中，注意保持會場的清潔。

平時生活中目一新的感受您是否碰到過富有創意的一些作品?比如說雜誌上插圖，網絡上的圖片，抑或是自己收集的有創意的圖片、這裏我們爲您提供了一個平臺，讓觸及您心靈的震撼爲大家帶來耳目一新的感受!

如果您有意參加這次活動，請注以下事項：

(1)作品以圖片或附有插圖的文章爲主。

(2)爲了使我們與您聯繫請在作品下方註明你基本信息(姓名、學號、院系、宿舍號、聯繫方式)。

(3)若您的作品篇幅太小,請將其粘貼於A4紙上。

(4)本次活動面向全體學生，優秀作品分別設置最受歡迎獎，最佳創意獎，優秀獎。(均附證書)

我們在週二(30號)至週四(2號)徵集作品。您可以按照以下方式交您的作品：

(1)文體中心前的發明協會和攝影協會宣傳處。

(2)交予以下各樓負責人處。

大學活動策劃 篇6

一、活動前言：

如今時下《奔跑吧，兄弟》綜藝節目異常火爆，其中撕名牌環節更是無比受人歡迎，此環節不但鍛鍊參與者的心理、智慧、體能與應變能力，更是考驗了合作能力，鍛鍊了團隊精神。故此被各個高校所爭先效仺。

二、活動目的：

爲了幫助同學們在繁忙的學習之餘放鬆心情，舒緩壓力，補充心理學健康知識，同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現同學們積極、樂觀的精得風貌，豐富同學們的課餘生活，促進同學們之間的團結和友誼，加強同學們的團隊合作意識。

三、活動內容：

1、活動主辦：心理健康協會。

2、活動口號：奔跑吧，青春！

3、活動時間、地點：暫定XX年4月底5月初；操場、第二教學樓。

4、活動對象:全院學生。

5、活動類型：心理休閒競技團隊遊戲。

6、活動形式：

（1）、闖關環節：學生可以明星身份參加（提高參與度），闖關環節爲心理知識問答、心理小測試等。

（2）、比賽環節：一般分爲兩組或者三組（也可以是個人賽），這裏以兩組爲例，每個人後背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然後對戰開始，雙方可以採用運動戰或者正面對戰，就是在不傷害對方的情況下把對方後背上的名牌撕下來即爲勝利者，比如A隊兩個人把B隊兩人的名牌全部撕下，即A隊獲勝！如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰（out）。

四、具體活動流程及人員安排：

1、5月份進行活動宣傳。（朱芹、程漢卿、束彩霞、陳濤、範家慧負責）。

2、在活動開始的前三天，由宣傳部繪製海報並在學校宣傳欄中進行張貼通知。（王涵、束彩霞、謝謙、程漢卿負責）

3、提前向學校申請第二教學樓。（朱芹負責）

4、通知各部部長有關撕名牌活動過程的具體事項，並請他們通知部員，相互轉告。（朱芹負責）

5、活動當天提前半小時安排人員佈置現場。（劉上愷、陳盈、汪娜娜負責）

6、人員簽到，收取公益時間表。（何君君、吳楠旭負責）

7、活動前熱身，發放道具，分配小組。（束彩霞、範嘉慧、陳濤負責）

8、推選出人員致開場詞，說明本次活動的目的、內容及活動的意義和比賽的要求。（孫佳佳、朱芹負責）

9、維持活動現場秩序，進行活動拍攝。（杜騰飛、丁偉寧負責）

10、活動結束後，各部門人員做好以下工作：

（1）策劃部：負責清理現場，回收工作用具。

（2）宣傳部：負責教室電燈門窗的關閉。

（3）外聯部：負責鑰匙及道具的歸還。

（4）組織部：維持好現場秩序，確保每個人員安全離開。

五、經費預算：

XX年心理健康協會《撕名牌》活動經費預算表

活動名稱

經費預算

預算物品

備註

《撕名牌》活動

總計：無

獎品

獎品

策劃人：束彩霞、朱芹

XX年4月20日

大學活動策劃 篇7

一、活動背景：

每年的4月23日是世界讀書日。它設立的目的是推動更多的人去閱讀和寫作。希望散居在世界各地的人，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝爲人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，都能保護知識的產權。所以在每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。

二、活動目的：

本次活動旨在向我校師生宣傳世界讀書日的有關知識，讓更多的同學去了解世界讀書日；讓更多的同學們能更好的合理利用圖書館的資源；旨在弘揚尊重知識的閱讀理念，培養讀者的良好的閱讀習慣，營造良好的學習氣氛。

三、活動主題：

讀書好，讀好書

四、活動時間與地點：

4月23日上午9：00至下午16:00 三明學院逸夫圖書館門前

五：活動內容：

（1）將世界讀書日的簡介，發展歷程做成展板供路過同學參觀學習。

（2）邀請同學進行有關讀書的名言警句的書寫，有獎競猜環節，

如：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”等等。

（3）邀請文化傳播學院的教師進行好書現場推薦。

（4）佈置一個塗鴉板，讓路過同學寫下自己心中最愛的書籍，讓大家相互交流，以書會友。

（5）進行書名大接龍，引發同學們對書籍認知的頭腦風暴。

六、主辦單位：三明學院管理學院學生會

七、參加人員：管理學院團委老師，學生會全體成員。

八、活動籌備及工作安排：

辦公室：活動策劃、申請場地，通知各部門關於做好讀書日的準備，在活動當日做好考勤記錄。

編輯部：負責相機申請並準備專門的人員進行的拍攝以及錄像，確保活動能夠被完整的記錄。

宣傳部：佈置現場海報，營造良好的讀書日活動氣氛。

組織部：負責將活動當天所需的桌子、展板、圖書等物品，並保證物品的完整性保證當天活動的正常進行。

九、部門人員準備：

一、 各部門選出一個負責人，並將負責人上報辦公室。

二、 辦公室在活動當天找出專門人員負責考勤簽到，有問題直接聯繫負責人。

十、活動流程：

一、提前申請場地；二、申請成功後，由辦公室負責將活動消息

傳達各部門，活動前要求宣傳部做好前期宣傳工作的準備，活動當天，各部門一起完成任務。

十一、活動注意事項：

一、當天所有活動必須在申請規定的時間內完成。

二、所有學生會人員必須提前到達活動現場，以確定人員的到達情況；

三、活動過程中要愛護圖書、桌椅和展板。