活動策劃模板七篇

活動策劃模板七篇

活動策劃 篇1

一、活動目標：

1、嘗試按數羣整2整5整10地點數，並說出總數。

2、能大膽與他人交流自己的操作過程。

3、樂於參加數學活動，體驗用不同方法數數的樂趣。

二、活動準備：

1、教具準備：“猴子撈月”掛圖，三份背面粘貼有磁鐵的猴子圖片（各20 個）。（磁鐵若干，走線音樂）

2、學具準備：“猴子撈月”（20個*10份）。（籃子兩個，小盒子10個、10個固體膠、大底卡10張）

3、作業紙“數氣球”（3份）、小汽車圖（4份）、記錄單加上“彩色棋”（3份）、鉛筆10支等。

　三、教學重點：

能按數羣整2整5整10地點數。

四、教學難點：

在數數時將要數的東西排列成2個、5個、10個一組，最後不是一組的要一個一個接着數。

五、活動過程：

1、預備活動：

師生互相問候。走線，（要求：擡頭挺胸，雙手叉腰，腳尖挨着腳跟往前走。）手指遊戲：“手指變變變”。（兒歌附後）

2、集體活動：

（1）創設情境，探索整2整5整10的數數方法。

師：小朋友，剛纔我們玩手指遊戲裏有好多的動物，今天林老師帶你們去看一種動物，（出示掛圖）就是猴島上的猴子。看，山上的猴子可真多，誰能用什麼方法來幫老師數一數到底有多少隻猴子？

（2）請個別幼兒操作，並說一說自己是怎麼數出來的。

老師引導幼兒說一說怎樣數猴子的辦法和想法：要把它們排得整整齊齊的，2個一組數、5個一組數、10個一組數。

（3）發學具“猴子撈月”，幼兒集體操作，教師引導幼兒用自己數數的方法說出總數。

幼兒操作，老師巡迴指導。

師：我們一起來看看小朋友們是用什麼樣的方法數猴子的?一起來比較哪種方法能數得更快？數羣越大，數的次數越少，點數得更快。

3、分組活動：

師：玩具廠裏的叔叔阿姨製造了一批玩具，想請小朋友來幫忙數一數。

第一組有記錄單和“彩色棋”，請小朋友來數數有多少“彩色棋”，然後把數出來的“彩色棋”總數用鉛筆寫在記錄單上。

第二組是“數氣球”，你用什麼方法數就用鉛筆圈出來，假如是5個5個數就把5個氣球圈一個圓圈，最後把總數寫在括號裏。

第三組是數小汽車，把總數寫在括號裏。

幼兒操作，並展示作品，說說自己對不同點數方法的感受。鼓勵幼兒大膽與他人交流自己的操作過程。

4、交流小結，收拾學具：

今天我們學習了一個新的本領，叫“按數羣數數”。可以是2個2個一組數、5個5個一組數、還可以10個10個一組數。數羣越大，數得越快。

請小朋友用羣數的方法，回我們的班裏數數班上有多少個小朋友，將結果和自己數數的方法告訴老師。

活動策劃 篇2

一、活動主題

用鏡頭記錄公益，與動物共享關愛——“愛在騎行中”騎行活動

二、 活動時間

XX年 月 日至XX年 月 日

三、 活動背景

爲慶祝動物們一年一度的節日——“世界動物日”，地理與環境學院學生會宣傳部與青協聯合於今年4月隆重推出了“用鏡頭記錄公益——我和它 共享愛”微攝影大賽，本活動以新*微博爲平臺，將吸引大量關愛動物的同學們積極參與，並在線發表作品以及留言支持。以獨特的視角展現師大的人文情懷，以細膩的鏡頭刻畫主題記錄我們的青春生活，共同宣傳“關愛動物，善待生命”。

四、活動目標

我們希望能通過“騎行”這樣一種積極健康的形式來推廣動物保護工作，並以一種較爲創新的方式來慶祝XX年世界動物日。慶祝XX“世界動物日”，一起向更多公衆宣傳“關愛動物，善待生命”的理念。通過“攝影”這個全世界共通的語言與方式，呼籲更多的人從身邊做起，關心善待動物，不要傷害它們，因爲它們是我們的朋友！一輛自行車一幅海報，既簡單又環保，邊騎車，邊宣傳關愛小動物的知識，讓更多的普通公衆加入到行動中來，一起爲動物保護貢獻力量。

五、活動對象

江西師範大學在校大學生。

六、活動前期

宣傳，宣傳部通過微博平臺發佈活動信息，文化部和各班班長，文藝委員在班上作活動宣傳。

七、 具體活動流程策劃

1.騎行：由宣傳部和青協組織“關愛動物 騎樂無窮”騎行活動並對沿途進行動物拍攝和宣傳。

2.作品收集：3月 日宣傳部將同學們的作品進行整理，統計人數並記錄所有參加活動的名單。

3.作品評選：3月 日至 月 日，宣傳部和青協將會對上交的作品評選出10份優秀作品，通過微博平臺讓同學投票評選出最終獎項。屆時，請同學指定投票時間內進入“江西師範大學地理與環境學院”微博主頁，通過點讚的形式投票。

4.投票結果整理：文化部在投票截止時間後記錄各個作品的點贊數，評出各個獎項。

5.宣佈評選結果：評選結果將會於4月 日下午之前以飛信方式發到各班班長上，請各班班長屆時留意；同時宣傳部也將會把評選結果上傳到學院官方微博上。

6.頒獎：向獲獎的同學頒發獎狀和禮品。

7.作品展示：宣傳部負責將評選結果和優秀作品上傳到學院官方微博上進行展示。

八、獎項設置

本次活動將評出:

一等獎 1名

二等獎 2名

三等獎 3名

優秀獎 多名

將頒發榮譽證書以資鼓勵。

九、注意事項：

1.相關宣傳人員宣傳時注意告知同學們活動報名截止日期、作品要求。

2.網絡投票時間我們將會在前一天通知到各個班上，希望各班同學能夠積極投票。

3.一切行動聽指揮，本次活動重點是歡迎守紀律及有責任心騎行愛好者的加入，本次騎行活動，所有報名者必須都準時到達集合地點，按時按點出發，不遲到。報名後有急事不能參加者，需提前與活動負責人聯繫。如受特殊天氣等不可抗拒因素影響，組織方有權取消此次活動（望大家結合自身身體情況參與活動，活動以“人生安全”爲第一前提）。

十、道具

1、個人必備品：自行車（電瓶車也可）。通訊設備：手機（屆時將統計整理參與組員手機號形成通訊錄方便大家相互照應以及日後交流）。請組員每人攜帶簡易的午餐和足量的飲用水。

2、其它個人備選裝備（非必須）：騎行頭盔、騎行手套、防風騎行眼鏡（太陽鏡亦可）、置物包。

（以上物品及設備由參與者自己提供）

3、集體裝備：

1） 30張“從身邊做起，關愛動物我行動！”海報。

2）用於徵集簽名的紅色“從身邊做起，關愛動物我行動！”簽名布。

3） 宣傳單張若干份。（主題包括：“做負責任的貓狗主人”、“如何與小動物友好相處”、“爲了你的健康，請不要食用貓狗”等）

4）“關愛動物”系列貼紙30套。

5）藥品：創可貼、止痛殺菌噴劑等（組織方準備）

活動策劃 篇3

　　活動目標：

1、在找找、說說、想想的過程中，發現生活中多種多樣的朋友關係。

2、意大膽表述自己的發現，體驗與朋友一起活動的快樂。

　　活動準備：

好朋友圍兜(含大樹背景)、口袋裏的朋友、好朋友圖片／胸卡、場景創設：好朋友座位。

　　活動流程：

一、導入：音樂遊戲——找朋友

幼兒跟隨音樂尋找朋友並交換朋友，兩兩入座。

二、找找口袋裏的朋友(根據事物之間的關係進行配對)

提問：這是一個好朋友口袋，口袋裏有誰?誰和誰能做朋友

小結：池塘是蝌蚪的家，他們是一對好朋友；小勺和小碗能幫助我們吃飯，他們是一對好朋友；星星和月亮都在夜空中，他們是一對好朋友；原來生活中有的東西經常在一起，就像一對好朋友。

三、找找身邊的好朋友(發現生活中事物之間的關係，願意大膽表述)

(一)兩個好朋友

導語：有一些圖片要找好朋友，請你幫幫它們的忙，每個明友找一張圖片，看，一看誰能做你的朋友，去找到你的好友，兩個好朋友可以坐在一起。鼓勵幼兒大膽表達：我是……，我和……是朋友。

(二)換個好朋友

導語：每個人都找到了好朋友真高興，接下來的問題有些難，如果現在請你在這些朋友中換個朋友，你會換誰?爲什麼?

小結：雲朵可以和小鳥做朋友，可以和太陽做朋友(可以和……)，原來好朋友可以不止一個。

活動策劃 篇4

一、可行性分析

1、學校領導的`大力支持。本次活動得到了學校團委和學校相關部門領導的大力支持，規模大、參與者多，能吸引更多師生及羣衆來觀看，深受同學歡迎,並推動學校教育事業的發展其意義重大。

2、學校在籍大學生達5000餘人，與市一中相對，人流量大，消費能力較高。活動得到師生極大的關注，貴公司宣傳的成效將非常明顯。通過此次活動可擴大公司在高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產品在高校的市場佔有率。

3、本校預計今年可以申請生本成功，學校地位將得到很大提高，屆時將會擴大招生數量，有很大的市場潛力。

4、調查問卷：活動結束後，可以幫貴公司進行一次校園市場調查，如果今後有需要在市場上做類似調查的活動，本社團將提供幫助服務。

5、活動開始和結束可由貴公司在活動區進行一定規模的產品銷售活動。

二、宣傳方式

1、橫幅:在學校內懸掛橫幅(橫幅內容爲活動的內容和貴公司的相關宣傳--贊助商名稱)，活動前粘貼在人流量最多的位置，以加大宣傳力度。活動過後可以長時間懸掛貴公司宣傳標語。

2、海報：我們將在活動的宣傳海報中點明貴公司爲贊助單位，並對相應的商品做宣傳。

3、展臺：在活動期間，作爲獨立的贊助企業可以在學校內進行商品展示宣傳，也可以在活動後定期在學校做宣傳。

4、今後貴公司可在學校社團的幫助下，提供場所並以講座等形式進行宣傳貴公司(具體事項由雙方面談協商)。

三、活動贊助類型

友誼型：400元

親情型：800元

共營型：1000元

以上三類型企業可以根據自己發展需要，自由挑選。

四、贊助活動意義

1、增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發展。

2、擴大公司在高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產品在高校的市場佔有率。

3、通過贊助相關活動樹立企業形象，提高公司的社會效益。

我們真心的希望能夠以此次活動爲契機，和貴公司建立更長久的合作關係，幫助貴公司不僅在校內，而且在社會上得到最大的利益的實現。我們將在以後的工作中爲貴公司提供更大的支持。望貴公司能慎重考慮我們的建議,給我們提出寶貴的意見.所有在校內的宣傳活動由我們社團負責,公司可以派人監督。希望能和貴公司通力合作,共同搞好這次活動,期望貴公司儘快回覆.期待您的加入!合作愉快!

活動策劃 篇5

1、活動時間：11月9日—11月13日

2、活動主題：“愛的玫瑰”——XX珠寶傳遞你的愛

這些都是和愛密切相關的，人們這個時候最多想到的就是自己的愛人或情人，人們會想到送鮮花給愛人或情人，同時還會買禮物（如珠寶、化妝品等等），所以我們迎合這種心理，故意引入了一個新穎、獨特的禮物——“愛的玫瑰”，讓人們在送禮物的同時用“愛的玫瑰”表達對愛人或情人的愛和感謝等情話，讓XX珠寶附加情感的意義，用情感的感染力打動消費者的心，用情感的營銷贏得勝利。

3、活動目的：

①通過此次活動，提升情人節期間的銷售人氣；

②提升XX珠寶品牌在當地的知名度，搶佔市場份額；

③進一步提升XX珠寶的品牌美譽度，以促進長期的推廣和銷售。

4、活動內容

①造勢活動：

（1）於11月9日到11月13日、在當地日報、晚報刊登以”“愛的玫瑰”—XX珠寶傳遞你的愛”爲主題的廣告；

（2）當地加盟商在當地電視臺宣傳活動。他們還可以在黃金時段以字幕形式在電視臺上宣傳活動、參與詳情、商店/櫃檯地址和電話。

②櫃檯促銷：凡在XX珠寶店/櫃檯購買1000元人民幣的顧客，均可獲贈“愛的玫瑰”一枚。這個活動是爲了讓人們在情人節、元宵節和三八婦女節表達對愛人的愛和感謝。它主要用“愛的玫瑰”來記錄人們平時不好意思出口給愛人或愛人的甜言蜜語和感謝，然後把它們連同珠寶一起寄出去。它使愛人或愛人在得到一顆珍貴的鑽石的同時，也得到一份情感上的精神禮物。

③新款上市：總部將推出一系列新的鑽石飾品（主要是“恪守”、“善與美”系列），觸動人們內心深處的情感。他們將在同一時間被出售。通過這次活動，他們將在情感上打動顧客，互相補充，使這次“情感營銷”全面成功。

5、宣傳推廣活動

（1）做好店前宣傳海報和x展架，在櫃檯安排顧問，設立活動諮詢電話，解答客戶對一系列活動的諮詢。

（2）網絡推廣：聯合本地網站開展活動廣告、事件新聞報道等宣傳活動，以新聞事件的形式做好“動量”宣傳；

（3）合作伙伴應注意聯繫當地報紙、媒體記者，做好活動報道，實現長期品牌推廣和長期銷售推廣的目標；

6、活動經費預算

1、“愛的玫瑰”：11.15X100=11.1500元；

2、X個展位：65元X2=130元；

3、宣傳頁面（dm）：0.5元X20xx=1000元；

4、廣告費用：5000元；

活動策劃 篇6

一、活動前言

青年志願者行動是青少年志願爲社會、爲他人提供服務與幫助的一種社會活動方式，是加強青少年思想道德建設的生動實踐。高校青年志願者行動是新時期學生思想道德教育工作的重要內容，增強了學校德育工作的效果，促進了社會主義精神建設。爲了全面客觀地認識高校青年志願者活動，更好地發揮高校青年志願者活動的積極作用，我們必須深入實踐。藉助科文學院院慶10週年，我們更好的通過實踐來宣傳我們志願者的精神和“愛之翼”社團。本次活動分爲兩個環節。

二、活動的目的與意義

1.我們爭取用嶄新的環境來迎院慶。

2.爲宣傳我們社團的人性化 ，體驗志願者的性質。

3.使剛進校的學生設身處地地感受到校慶的喜慶的氣氛和大學校園中的溫暖、關懷。

三、活動具體方案

第一環節：電影播放

本社找個多媒體教室播放電影《志願者》。社員可以邀請同學朋友來觀看。激發人們心中那份服務他人的熱情，從而拉動更多的人加入我們殘疾人體驗活動中。同時邀請其他社團的人來觀看。

第二環節：殘疾人體驗活動

1.原因：在我們身邊的殘疾朋友有各種類別包括：視力殘疾、聽力殘疾、言語殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾、多重殘疾。他們在日常生活中面臨的困難有哪些？他們是怎樣面對正常人對他們不友好的態度和不公平行爲的？我們的社會在大的硬件設施建設方面又存在哪些不足？我們的市民對待殘疾朋友的態度是怎樣的？這些都還值得我們去了解，去體驗。

2.主要目的：① 加深志願者對殘疾朋友的瞭解，促成本社團志願者服務質的飛躍。

② 檢驗社會公共基礎設施建設存在哪些方面的不足。③ 瞭解市民的愛心以及社會相關服務行業對殘疾朋友 這一特殊羣體的態度。

3.具體安排見附件。

四、資金預算

1.小禮品製作：3×20

2.展板、橫幅等不詳細物品：100

3．殘疾人體驗活動300元

4.觀看電影40

5.合計：500元

五、各部門工作分配

1.策劃部：寫好活動策劃書以及小結

2.宣傳部：弄好展板、設計小掛件的樣式交給組織部去訂做、做幾張簡單的三張小海報（通知三次活動的時間和地點）

3.組織部：① 邀請徐州一些媒體（比如徐州日報、徐州電視臺等）來參加我們的活動

② 邀請科文之光、科文電視臺、kcc記者團

③ 借好播放電影的多媒體教室

④訂做好小掛件

5準備好殘疾人體驗活動的物品並在活動當天提前去現場佈置

4.外聯部：向學院申請資金並外出拉些贊助、協助組織部辦事

5.各個成員向外宣傳我們的活動，帶大家去看電影，並加入我們的殘疾人體驗的活動。

六、活動負責人及主要參加者

1.負責人：陳龍

2.中間者：“愛之翼”社員

3.參加者：社員及愛心人士

七、活動時間和地點

1.電影觀看

時間：10月23日18:30

地點：某多媒體教室

2.殘疾人體驗活動

時間：10月24日

地點：科文一期門口

活動策劃 篇7

　一、活動意義：

爲了豐富信科院學生課餘文化生活，提高學生綜合素質，展現當代大學生風貌，以強身健體，弘揚體育精神爲宗旨，增強學校同學間的凝聚力。

　二、活動組織：

信科院**級計算機科學與技術系文體股

　三、活動安排：

1.比賽時間：20xx年12月28日(週日)下午1點

2.比賽地點：嶽麓山

四、活動辦法及注意事項：

1.每四人分成一組(兩男兩女隨機分組)，再將一組分爲A、B兩隊(一男一女一隊)

2.各位同學請於12月20日之前提交報名表，逾期不候

3.參賽者可以自備地圖，舉辦方不提供地圖

4.比賽將於1點正式開始，各位同學請於12點30簽到等候，比賽開始後未到視爲放棄

5.公佈參賽者的名單及分配時，不會公佈四人小組的成員，而是隻公佈A、B兩隊的成員

6.活動起點：東方紅廣場

活動終點：嶽麓山頂觀光車停車場

五、活動內容及流程：

1.賽前準備：

參賽隊員隨機分組，每四人分爲一組，每一組兩男兩女(多餘的人一組即可);將每一組分爲A、B兩隊，每隊一男一女;每組隨機分配一組暗號，一組暗號由對應的兩句上下句組成，分別在A、B隊手中。B隊參賽者在嶽麓書院門口集合，由負責人領入嶽麓書院並且隨機分配位置，A隊在東方紅廣場集合。集合完畢後，給A隊紛發任務卡和一個垃圾袋，可以在路上撿取塑料袋和飲料瓶，一個塑料袋或一個飲料瓶各減5秒。

2.比賽第一部分：

A隊進入書院並且根據暗號找到本組的B隊(暗號每隊都只知道一半，要根據詢問，判斷暗號能否對接，比賽前對應的A、B隊互相不知道對方是誰)兩隊匯合後由嶽麓書院後門穿出，開始登山。

3.比賽第二部分：

到相應的景點處完成任務(順序、路線不定)。五個關卡分別設立在：五輪塔(綁腿跑)、翊武亭(我愛記歌詞)、穿石坡湖茶室(你畫我猜)、白鶴泉(腦筋急轉彎)、鳥語林(大胃王)。各組拿好任務卡，每通過一個關卡收集一個蓋章，集滿五個章才能跑向終點。

4.比賽第三部部分：

登山途中各個景點牌周圍有事先放好的信封，裏面可能裝有珍貴的“pass卡”(幫助大家在緊急時候過一關)，也可能裝有“空卡”。

隊員在登山途中可選擇尋找這些信封以渡過難關。

5.關卡具體內容：

腦筋急轉彎

選擇答題：連續答題直到答對2道方可過關。選擇放棄：擁有pass卡可以無條件放棄本關;無pass卡則要接受懲罰。女生坐在男生的背上，男生做15個俯臥撐。如若犯規，加罰10個。完成懲罰方可過關。

你畫我猜

選擇答題：連續答題知道答對5道題方可過關。可以提示字數，但只能通過手勢表達不許說話。選擇放棄：擁有pass卡可以無條件放棄本關;無pass卡則要接受懲罰。女生坐在男生的背上，男生做10個俯臥撐。如若犯規，加罰10個。完成懲罰方可過關。

注：當五個關卡全部完成後，方可拿着任務卡去終點處報道。