有關活動策劃合集七篇

有關活動策劃合集七篇

活動策劃 篇1

　　一、活動主題

xx中學校園尋寶活動

　　二、活動目的

推理是一種有技巧的頭腦運動，除了在日常的閱讀中體驗和參與推理解謎之外，推理愛好者們都迫切的呼喚着親身實踐的機會。這次的校園尋寶活動就是爲了給大家提供這樣的一個體驗平臺，讓大家在活動中面對玄妙費解的謎題，一步步解謎過關，親身參與集智力與體力挑戰於一體的校園尋寶活動。推理愛好者將在此次活動中同時收穫推理經驗的積累，會員之間也能更會進一步認識瞭解，增加社團的凝聚力和活力，豐富學業之餘的校園生活。

　　三、主辦單位

xx中學“‘真的是’推理社”

　　四、參賽對象

杭州學軍中學高一高二部分師生（maybe沒有“師”只有“生”）

　　五、活動地點

暫定爲杭州學軍中學內部

　　六、活動時間

暫未定

　　七、活動獎勵

一等獎：一組三國殺標準版一套/人/組

二等獎：兩組名偵探柯南劇場版CD一份/人/組

三等獎：四組《歲月推理》雜誌一本/人/組

　　八、活動準備

1、活動前期宣傳所用海報印刷，說明活動地點、時間和其他要求，包括對校內宣傳；

海報彩色20張

大展板彩色1個

小展板黑白2個2K/個

條幅紅底白字1幅

(以上可以由公關部負責)

2、於四月底前完成海報、展板的製作，並於報名開始前三天進行宣傳，五月初進行報名，對報名人員進行統計後整理。（以上由推理社祕書處負責）

3、於五月之前完成謎題和路線的設計及踩點工作。

　　九活動流程

1、工作人員進行工作安排；

2、參賽人員到場；

3、進行活動前的遊戲方式介紹，抽籤分組及會長髮言；

4、活動正式開始：

（1）謎題分發至各組人員手中，現場答題，完成題目的小組領取第一條線路線索，並根據線索尋找下一個迷題；

（2）相應的線索點有各組人員值守。

5、最先完成比賽者爲社團第一，第二，第三，以此類推；無完成者則已完成點數最多，時間按最短者爲優；

6、比賽秩序的維持由當日所安排的工作人員完成；

7、比賽時由推理社技術部實時發送最新戰況和特殊聯絡；

8、活動結束後在當日所申請的教室中舉行頒獎儀式。

　　十活動方式

根據報名人數分爲1~5人一組，各小組通過所得到的線索，推理分析尋找下一個線索點，個別線索點設有NPC，NPC提問各小組成員，回答正確的小組才能獲得下一點的線索，部分路線線索寫有寶藏線索。參賽小組只有通過最後一個路線線索才能湊齊寶藏線索，再根據寶藏線索尋至最終寶藏點。

　　十一後續活動

爲擴大社團影響力，並使所有同學瞭解當日的活動情況，後續舉行一次展示會，給出所有迷題答案，並將當日所拍攝照片進行展示，供同學們繼續解謎或交流之用。

　　十二活動要求

1、當日工作人員必須保質保量按時完成分配任務，以保證此次活動圓滿完成；

2、比賽務必做到公平公正，本協會參賽選手無特殊對待。

　　十三活動預算（還是YY的哈哈誰讓你TM直接把這個爛攤子拋我這個可憐的副社長身上）

1、宣傳：海報：彩色A3紙1.5元/張*20張共計30元

條幅：2幅5m+10m共計67.5元

展板製作：共計20元

共計117.5元；

2、獎品預算600元；

3、其他

抽籤紙條:A3照片紙3*4

工作人員飲用水1*40

地圖0.1*50

共計57元；

所有預算總計774.5元。

　　十四活動預案

因天氣原因造成當日活動無法進行的，則推至下週同一時間進行。若發生意外傷害，自然災害，外星人入侵，隕石天降爆發等威脅到參賽同學安全的，由工作人員緊急聯繫所有參賽人員，視事態嚴重程度實施安全警告，暫停活動，緊急疏散撤離等措施。

　　十五其他

1、本次活動受社團指導中心監督，保證活動公正順利的舉行；

2、本活動最終解釋權歸杭州學軍中學“‘真的是’推理社”所有；

3、本活動目前沒有贊助

PS：預設24組（最好爲同班的一組）

活動策劃 篇2

爲加強我係學生幹部隊伍建設，保證我係學生幹部隊伍更加有效開展各項工作，更好地爲金陵學院及外語系同學做好服務工作，經我係研究決定於xx年6月1日起對外語系學生會進行換屆，本次換屆採用個人申請、組織面試和調整任命的原則，現將相關事項通告如下：

一、選拔原則：

公平、公正、公開。

二、選拔條件與資格：

1、南京大學金陵學院外語系在讀本科生，有一年或以上學生幹部工作經驗者優先。

2、思想政治水平較高，積極要求進步，品行端正，嚴於律己。

3、對學生工作富有熱情，勤懇敬業，有高度責任感。

4、具有一定的實際工作能力和開拓創新精神，有較強的組織協調能力、活動策劃能力和團隊協作精神。

5、學習成績良好，無違紀行爲。

6、競選主席團的同學原則上有兩年或以上工作經驗（對於條件特別優秀的同學，此要求可適當放寬）。

三、選拔名額：

1、主席團：

主席1人、副主席3人

2、各部門：

祕書部、體育部：部長1人、副部長2人 外聯部、文化部、生活部、學習部、系報編輯部、宣傳部：部長1人、副部長1人

四、 換屆領導小組成員：

組長：劉某某（第三屆學生會主席）

成員：王某某（第三屆學生會副主席）

巢某某（第三屆學生會副主席）

耿某某（第三屆學生會祕書長）

五、換屆流程與時間安排：

1、公開報名階段：6月1日—6月7日，有意願申請並符合要求的學生，請登錄金陵學院外語系網站首頁，下載《外語系第四屆學生會換屆申請表》並填寫，並於6月7日20：00前發送到郵箱。

2、初步審查階段：6月8日開始進行資格審查，在廣泛徵求輔導員老師、各部部長以及報名者本人意見的基礎上，確定候選人。

3、主席團選拔：6月9日候選人進行每人3分鐘的競選演講，主要介紹自身情況、工作思路、設想等。6月10日（暫定），對候選人進行單獨面試，確定第四屆主席團名單。

4、各部部長面試：6月12日，第三屆與第四屆主席團成員組成選聘小組，對各部門部長候選人分別進行面試，集體研究提出學生會各部部長建議名單，確認後進行公示。

5、新一屆學生會主席團成員、各部部長名單公示三個工作日。

活動策劃 篇3

一、活動前言：

爲了迎接我校的社團文化節，同時也考慮到全校有部分學生對我們數學建模還是不太瞭解，或者說不太感興趣；同時也爲了宣揚學校多彩的社團文化，營造良好的社團文化氛圍，打造精品社團，數學建模協會特響應學校號召，舉辦這次社團文化展。

二、活動目的：

舉辦這次活動是爲了向全校學生和老師宣傳數學建模，提高數學建模的影響力，爲數學建模團隊的成長與壯大出一份力，同時激勵學生學習數學的積極性，鼓勵學生踊躍參加課外的科技活動，拓展知識面，培養創新精神與合作意識，爲下一次建模大賽做好準備，爭取在以後的競賽中取得更好的成績，爲華水增光添彩。

三、活動時間：

四、活動地點：

華北水利水電學院新校區文體中心前

五、活動主題：

宣揚建模文化，構建和諧校園

六、活動對象：

華北水利水電大學全體學生

七、活動單位：

主辦單位：

承辦單位：

策劃協辦單位：數學建模協會

八、活動參與者

第一組織者

主要組織者

一般組織者

參與者

九、活動流程：

1、各部門任務

辦公室——整理協會資料及近幾年獲獎證書的收集，組織有關人員對活動現場的佈置。

外聯部——積極爲本活動拉取贊助，活動期間維護活動秩序

宣傳部——積極做好宣傳工作，按照活動要求在校內及宿舍宣傳，放置海報或懸掛橫幅。

信息部——整理協會博客，及時發佈本活動的消息，活動過程中及時採集活動信息。

2、活動前期準備

辦公室製作一些數學建模文化方面的展板，整理好協會資料及今年獲獎證書收集，宣傳部及時製作活動宣傳單並粘貼發放。

3、活動過程

（1）10：00，辦公室開始組織人員對活動現場進行佈置，務必在11：30前完成。

（2）12：00，組策部組織兩名幹事發放宣傳單，宣傳部委派兩名幹事回答有興趣的同學的有關問題，並介紹數學建模的歷史及相關文化。

（3）設置有獎趣味遊戲“走四方”，並派兩名幹事做裁判。具體規則如下：

參與的同學通過投骰子，決定他在地面方格陣中的前進還是後退，並根據所走到方格的位置決定是出局還是獲得獎品。

4、活動後期

（1）辦公室負責本次活動物品的保管，如展板等等

（2）活動結束後辦公室負責本次活動的總結，信息部負責採集信息，並及時發放到博客上。

（3）各部門抽出兩名幹事負責場地衛生的打掃。

十、活動預算：

展板：15元

宣傳頁：50元

獎品：150元

十一、注意事項：

（1）活動期間有重要事者，要提前請假，避免人員不足。

（2）講解建模知識是語氣要親切，營造良好的氛圍。

（3）各部門協調好工作，並維持好現場秩序。

活動策劃 篇4

體驗，喚起學生的真情隨着課程改革的推進，“情感、態度、價值觀”已成爲目標。要實現對學生的精神構建、靈魂塑造、人格養成。那種讓學生站在旁觀者的立場上靜態地分析別人的做法雖能讓學生知道應該怎樣，獲得理性認識，但這種間接在知識學習中獲得的情感體驗卻絕不能等同於直接在實踐活動中獲得的情感體驗。這種缺乏內心觸動的情感只會讓學生成爲“嘴裏講道德，耳中聽道德，而所作所爲不合乎道德標準”的兩面人。在體驗中，拉近了我們與殘疾人的距離，在帶着自身情感的感受與理解中，學生們自然而然地與殘疾人產生了共鳴。這種共鳴也引發了他們內心而非表面的道德情感，引發了他們真實而非虛假的道德體驗和道德認識，使他們真正地由“他律”向“自律”轉變，真正學會如何做人。

殘疾人生活中會遇到的困難，諸如“上下樓梯”“上廁所”“過馬路”“下課遊戲”等許多的困難和不便。“殘疾人遇到的有些困難是我們想象不到的，可能對正常人來說非常簡單的事他們卻要幾次幾百次甚至幾千次的努力才能完成。親身體驗到殘疾人的不便，嘗試模仿不同的殘疾人去生活，你們想試試嗎？”

活動時間地點

活動安排

1·給你10分鐘的黑暗：用黑色布條蒙上眼睛走完一段路程，用條幅隔開一段小路可以設置一些障礙比如十字路口等。分辨一些各種調味品與飲用水，摸着解開繩子上的結，閉着眼睛畫畫等。

2·手語傳遞愛心：隨機選兩人一組讓一方用手語向另一方傳遞自己的意思。

3·用心擁抱世界（雙臂殘）：把雙手紮起來完成寫字、喝水、拿課本、單手穿衣服，用左手寫字，夾乒乓球

4·讓思想飛向遠方（雙腿殘）：坐在輪椅上去電話亭邊打個電話、上臺階、行走

殘疾，是人類社會發展過程中不可避免要付出的代價，殘疾人也是當今社會精神文明、政治文明和物質文明建設中一支重要力量，是社會的重要組成部分。殘疾人也渴望與健全人一起平等參與社會生活，共享人類文明、社會物質與文化成果，改革開放３０年來，殘疾人用自己的實際行動越來越多地博得了社會的廣泛尊重。在“平等·參與·共享”的理念下，殘疾人正在克服自身困難，盡力融入社會，殘疾人自身的精神風貌，也是一個社會文明程度的重要標誌。

通過旅遊這種形式進一步融入社會，飽覽祖國各地錦繡山河，旅遊這種形式能喚起更多殘疾人走出家門融入社會的願望。

旅遊這種形式是殘疾人自強自立，走出自我封閉的一種有益手段，也能使更多的人們，社會了解和關愛殘疾人，這也是社會文明進步的要求，也是構建社會的要求。

活動意義

殘疾，是人類社會發展過程中不可避免要付出的代價，殘疾人也是當今社會精神文明、政治文明和物質文明建設中一支重要力量，是社會的重要組成部分。殘疾人也渴望與健全人一起平等參與社會生活，共享人類文明、社會物質與文化成果，改革開放３０年來，殘疾人用自己的實際行動越來越多地博得了社會的廣泛尊重。在“平等·參與·共享”的理念下，殘疾人正在克服自身困難，盡力融入社會，殘疾人自身的精神風貌，也是一個社會文明程度的重要標誌。

通過遊戲這種形式進一步融入社會，呼喚殘疾人走出家門融入社會的。

遊戲這種形式是殘疾人自強自立，走出自我封閉的一種有益手段，也能使更多的人們，社會了解和關愛殘疾人，這也是社會文明進步的要求，也是構建和諧社會的要求。

活動準備器具

布條、筷子、筆、紙張、繩子、各種調味品與飲用水、課本、衣服

活動策劃 篇5

一、目的要求

繪畫社團在於培養學生的興趣、愛好，並增加學生的課外知識，提高一定的`技能，豐富學生的課餘文化生活，爲今後培養繪畫人才起着積極推動的作用。

通過繪畫社團的活動，使學生進一步瞭解繪畫的基本知識，繪畫特長得到更好的發展，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

二、社團成員

繪畫社團的成員不應太多，三年級以上每班平均五個人，活動人數大約30人左右。參加成員自願報名，並由美術老師進行篩選，以美術方面比較有特長的學生和對美術有濃厚興趣的學生爲主。

三、活動時間

每星期一，三五的中午 ，小組成員必須準時到達美術教室。

四、活動地點

美術教室（1）、美術教室（2）

五、指導老師

每個班級相應的美術老師

六、活動安排

繪畫社團學習的內容主要從線描創作和科學幻想繪畫方面着手，以爲了準備我校的線描特色和每年一度的省科學幻想繪畫比賽。

社團具體的活動內容分爲三個：（1）重點輔導學生了解線描畫的多種畫法與形式和最新的科技知識；（2）重視基礎方面的學習，從簡筆畫，速寫，線描畫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；（3）指導學生進行美術創作，培養學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，對生活進行崇敬與幻想，畫出有一定藝術品味的作品。

七、活動措施

1．活動要固定，每週三次，教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證繪畫社團的深度、廣度和力度。

2．結合學校工作舉辦學生作品展覽

舉辦展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以爲學生提供表現自己實力，增強自信心。

3．參加美術繪畫比賽

美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。提高本學校的藝術氛圍，每年一度的江蘇省科學幻想繪畫比賽是一項比較重要的賽事。通過訓練比賽，更能使學生產生極大的熱情，對美術更加熱愛，從而積極認真的去學習。

開展繪畫社團活動，真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將社團開展得豐富多彩、富有特色。

活動策劃 篇6

活動背景：增強黨員、預備黨員及入黨積極分子的凝聚力，提高團隊意識，豐富成員的課外生活，增強同學們的環保意識，生態意識，植樹活動策劃方案。

活動目的：在這個充滿生機的三月裏，我們又迎來了一年一度的植樹節，我們管理工程系學生第一黨支部抓住這個特別的日子，號召全體黨員，預備黨員和即將成爲預備黨員的入黨積極分子開展植樹實踐活動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合的植樹活動！增強同學們的環保意識，生態意識，從而使我們的校園美化、淨化、和諧、文明！

活動時間：初步擬定於20xx年3月15日14：00—17：00

活動地點：教學區後門（待定）

活動對象：全體09級黨員、預備黨員和入黨積極分子！

活動內容：植樹

活動材料：桃樹苗20棵*10=200(元)

鋤頭10把、小鏟子15把、澆水壺5只，

活動前期：1.董雪金、岑勳斌、鍾漢溪負責組織策劃本次植樹活動；

2.林寶平負責場地申請工作和支部黨旗和系旗的申請工作；

3.龍燕勤、李燕嬌、閆雁婷、黃凱勝、董修有等同學負責買桃樹；

4.李柱錦同學負責要活動過程中的相片拍攝；

5.由唐書鑫同學負責本次活動的通知工作；

活動安排：1.畢紹雲老師在植樹活動開始前給全體參與活動的成員進行本次活動的講話；

2.林寶平同學講一下植樹活動中應該注意的事項工作

3.由董雪金、岑勳斌、龍燕勤、李燕嬌同學對所有參與活動的成員進行分組，再從各小組中選出各小組長一名，由組長指揮和安排本小組的植樹工作任務；

4.各小組長帶領自己的組員拿上植樹樹苗和植樹工具開始進行植樹活動；

5.植樹活動完成後全體成員進行合影留念；

6.各小組長帶領成員將工具返還到***後勤外並清點，確認無誤後向本次活動組織人董雪金等同學處彙報，待負責人清點過並通過，此次活動圓滿結束，規劃方案《植樹活動策劃方案》。

管理工程系學生第一黨支部

林寶平

20xx年3月10日

（本次活動預算經費：200元）

活動策劃 篇7

活動名稱：小動物怎麼叫

主要目的：幫助寶寶練習發音，模仿小動物的叫聲和動作。

活動材料：兒歌。

指導要點：

第一，老師請寶寶圍坐成半圓，；老師分別與寶寶打招呼，引導寶寶對老師說：“好”。

第二，老師與家長一起邊說兒歌邊做動作，讓寶寶練習發出小動物的叫聲。

第三，家長牽着寶寶的手一起做動作。可以換成各種動物來模仿。

兒 歌

老師：小寶寶，學雞叫

寶寶：嘰！嘰！嘰！

老師：小寶寶，學貓叫

寶寶：喵！喵！喵！

老師：小寶寶，學狗叫

寶寶：汪！汪！汪！

老師：小寶寶，學鴨叫

寶寶：呷！呷！呷！