活動策劃集合七篇

活動策劃 篇1

一、活動項目介紹

團隊背景

團隊名稱：北京東方大學青年志願者協會

團隊標誌、理念、口號及目標

團隊標誌：愛心的翅膀是由倆隻手構成，寓意用雙手把愛心傳遞到四面八方。中央長着一棵綠色的樹苗寓意着奉獻的精神在心中成長。樹苗還是由df倆個字母構成，df就是東方的首字母寓意北京東方大學。之所以這心沒有那麼規則是因爲這是顆前進的永不止步的心。

團隊理念：志願奉獻，傳播愛心，誠信自強

團隊口號：奉獻與快樂同在，展現我東方風采

團隊目標：我們用雙手種下了關懷、支持、理解和希望的種子，種子不斷生根、發芽、開花、結果。我們會不斷努力，用我們的熱情創造更加燦爛的輝煌！

團隊歷史

北京東方青年志願者協會前期是有北京東方大學校團委運作，在此期間參加了XX年奧運會志願者，60國慶閱兵大典志願者。協會經過長時間的準備，XX年11月向北京東方大學校團委交了協會申請，並予以通過。從校團委分離出來以後我們做過“走進柏康敬老院”等活動，受到到了校領導的認可。我們成爲了現在校園文明風采的重要文化平臺，切實起到了豐富校園文化的作用。

活動背景

北京現有打工子弟學校300多所，就讀學生近20萬名孩子。無論官方還是民間，恐怕都不能把這個數字統計準確，因爲除了63所有辦學許可證的學校以外，其餘200多所總處在一種所謂的“非法”狀態，地處城市的邊緣，例如：農貿市場、批發市場，以及城鄉結合部和外來人口聚居區，教學環境差，遊立於被拆遷與搬遷之中。學校還面臨硬件設施短缺等問題。

北京打工子弟都是隨着父母的就業與創業纔來到城市生活，父母親忙於生存的壓力而奔波與勞累，忽略了家庭教育，缺乏與孩子良性交流與溝通的時間和方式方法，從而讓孩子外於社會負面影響和放縱於社會邊緣化的危險境地。我們關注北京打工子弟學校孩子的生存與發展，就是關注中國首都未來的穩定與和諧。

打工子弟由於受到現行體制，加上打工子弟家庭生活在較低的生活水平上，工作多爲沒有技術性的職位，工資水平也偏低，也沒有多大的科學文化知識，無法正確指導孩子個人衛生健康和飲食健康，疾病防控。從社會角度，歧視比貧窮更可怕，因歧視而產生仇恨，它將禍及一代甚至兩代以上兒童中超過四分之一甚至一半左右的人口。所以，我們要關注這些打工子弟學校的學生。

西綠源小學1200多名學生老師僅35名，師資隊伍非常年輕，沒有學生緊急狀況的處理知識和經驗。學校硬件上面課桌椅缺少，用黑墨塗得黑板由於老舊反光。學生很難看清老師寫的文字。

活動內容

我們將進行疾病預防宣傳，請我校國際護理老師爲他們那裏的老師講解學生緊急狀況處理措施，我協會宣傳部成員製作疾病預防宣傳展報，個人衛生注意事項展報。

爲西綠源小學捐贈一個班的課桌椅。

爲西綠源小學修整粉刷黑板

爲西綠源小學打掃校園與教室衛生

二、活動意義

理論意義：衆所周知，打工子弟學校的硬件設施和師資力量與公辦學校相比，那是遠遠落後的。由於這樣的客觀事實現象存在，迫使我們關注這些打工子弟學校，根據自身情況去幫助那些打工子弟學校的孩子。志願者通過參加這樣的公益活動，可以培養奉獻精神和增強社會意識，團隊精神。從打工子弟學校走過來的志願者，他們更會懂得窮人的難處，在校會更加努力的學習。

實踐意義：此次活動將讓我們青協的每一個成員增強了自己的實踐經驗，鍛鍊了自己的能力。擴大了青協的影響力，也通過實踐活動使青協一步步走進成熟。培養大學生的自我犧牲精神和團隊精神。培養大學生強烈的社會責任感。爲綠源小學提供的更好的學習環境，還爲那裏的學生好教師帶去了科學文化知識。

社會意義：通過我們的活動讓社會更多的人瞭解了打工子弟學校，讓更多的人去關注這些打工子弟學校的孩子。也讓社會看到我們新一代大學生對社會的關注以及愛的奉獻。

三、活動步驟

活動前期安排

協會督導向學校彙報綠源小學實際情況，並徵求學校領導意見向西綠源小學捐贈課桌椅。並要學校指派一名護理老師通行。

協會外聯部向企業拉助贊助，用於整理粉刷黑板的材料和器具。

協會宣傳部做好活動的校內外宣傳，製作疾病預防宣傳展報，個人衛生注意事項展報。

協會網絡部在我們協會博客上做好活動宣傳工作和更新活動的時實動向。查找前往西綠源小學公車路線。

活動具體安排

活動時間：XX年04月2日08：00到14：00

活動地點：白家樓村西綠源小學

參加人員：北京東方大學青年志願者協會成員

工作人員安排：

總指揮：青協督導包志剛

1、負責活動總體策劃

2、負責活動突發時間應急處理

3、指導、協調各組工作。

4、對活動的運作進行全局把握

課桌椅搬運組：

組長：主席團潘鵬程

副組長：主席團紀寶忠

組員：10名

1、負責學校課桌椅的上車工作和到西綠源的卸車工作

2、負責課桌椅的整理擺放工作

護理組：

組長：外聯部部長楊洋

副組長：外聯部幹事餘璐璐

組員：3名

1、國護老師對西綠源老師進行講解學生緊急狀況處理措施

2、護理學生找部分學生叫他們洗手五部法，教導他們要注意個人衛生和飲食衛生。

黑板粉刷組：

組長：辦公室齊天謀

副組長：辦公室李鍵沂

組員：10名

1、負責西綠源26個教室的黑板整理與粉刷

衛生打掃組：

組長：主席團王皎

副組長：主席團於天舒

組員：15名

1、負責校園衛生打掃

2、負責教室衛生打掃

宣傳組：

組長：宣傳部部長武儉銳

副組長：網絡部部長王書燕

組員：2名

1、負責疾病預防宣傳展報，個人衛生注意事項展報的粘貼工作

後勤保障組：

組長：外聯部副部長王鶴

副組長：宣傳部幹事張蕊

組員：2名

1、負責活動後勤保障

2、負責活動人數清查工作

活動行程安排

早上08：00在學校門口統一集合並進行人數覈查

早上08：10做605路公交車到底站

先進行人數覈查，覈查確定後步行前往西綠源小學

下午14：00準時返校

四、活動影響力

北京青年志願者協會——北京東方大學本部，北京東方大學民航學院，北京東方大學國際護理學院，北京東方大學傳統文化學院——西綠源小學——打工子弟學校——社會各界公益人士

五、活動難點與問題分析

活動難點

時間安排不方便，不能和學生的學習時間相沖突

分析：利用週六時間去

安全問題

分析：活動成員的安全保障問題我們會建立後勤保障小組，保障成員的安全出行

學生社會閱歷不夠，可能在活動開展過程中產生一些考慮不及的問題，團隊對參與者的管理等方面還存在不確定性。

活動策劃 篇2

　　一、 活動目的：

爲積極配合學校社團聯合會舉辦的社團活動月活動更加豐富多彩,能夠在學校樹立起木鋒法學社的品牌,以及增進和兄弟社團之間的友誼.本社團積極響應此次活動,爲有序進行此次活動,充分貢獻我們的力量；爲了增強學生學法的觀念，激發學法樂趣，提高法制意識，宣傳法律文化，讓法更加貼近生活，爲建設法治文明貢獻力量；爲了活躍校園社團氣氛，並使社團活動在同學間更加普及，豐富同學的法律文化生活，拓寬同學的法律視野，陶冶同學的法制情操，並使廣大同學可以得到實踐的機會，以引導學生關注法律，瞭解法律，熱愛法律。

二、 活動時間：2xxx年十一月

三、 活動地點：待定

四、 參加人員：木鋒法學社內部成員

五、 活動步驟：

（一）、社團活動月期間，木鋒法學社將組織“法律圖片展”，由外聯部負責

1、 社團活動月開幕之前要蒐集好一些法律圖片，圖片可以去法制辦或法院採集，也可以使自己拍攝的

2、 這些圖片要可以吸引觀衆的眼光，引起大家的興趣

3、 要與我們大學生的生活息息相關

4、 要有解釋說明，圖片下附對圖片的一句評論，評論要求貼近圖片，健康向上；

5、 另設留言板供大家留言

（二）、法律講堂 ，由學術部負責

1、正值祖國六十華誕，爲提升木鋒法學社在全校社團中的影響力，更好的展示法學社的風采，服務於全社同學，我們特開展名師講堂系列講座活動——法律講堂。我們將多方邀請文法學院老師爲我社學生進行專業學術講座。本次系列講座的目的一方面在於培養同學們對法學的興趣，針對現實中的熱點問題聘請相關老師以深入淺出的講解加深同學對相關問題的理解，同時學習靈活運用課堂知識的水平；另一方面，針對非文法學院但對法學有一定興趣的同學，使他們能過儘早接觸法學相關知識，對法學課程有一定的瞭解有助於同學們日後的學習。

2、通過本次講座，我們預期取得的成果有：有助於提高同學們對法學課程的興趣；提升木鋒法學社作爲一個學研類社團在全校的影響力；使的人關注法學，關注身邊實事熱點，能過肩負起時代賦予當代大學生的責任。

3、本次活動主要以老師講座的形式進行，圍繞如何應用法學，法學研究方法，培養法學興趣爲主題，同時有學生作爲補充，使得在老師與學生中能夠開展有效的交流，在老師精彩的講座之後，每一位同學都能夠有一定的收穫，這不僅僅是對本專業的學生，對其他專業對法學有興趣的同學同樣有一定收穫。

（三）、法律問卷調查，由宣傳策劃部負責

1、提高學生素質，普及法律知識，豐富校園文化。

2、以“關注社會，積極參與；以所學回報社會，讓人人享有正義”爲宗旨，以弘揚法治精神，推動社會主義法制建設爲己任，依託河北科技大學文法學院以及木鋒法學社雄厚的教師資源和學生力量，建立起一支正直熱忱、求真務實、業務精專的高素質志願者隊伍，以實際行動爲中國法律援助制度的完善盡薪柴之力。切實維護司法公正，推動法制宣傳和普及，提高當代大學生的法制意識

3、隨着法治社會的`到來，讓同學們瞭解認識法律，掌握法律這個工具，是必須和急迫的

4、調查的方式是發放和填答調查問卷。爲了使調查能夠真實、客觀的反應調查者的思想，由木鋒法學社宣傳策劃部設計的問卷要充分考慮被調查者的思維，對各個方面問題打亂編排，對相關法律專業術語用通俗易懂的文字表達，問卷也充分注意到問題的中立性。本次調查不記名。被調查者回答問題的方式主要是採用封閉式的回答方式，即預先設計好四種可能答案，將這些答案全部列於問題下面，由被調查者從中選擇一種答案作爲自己的答案。

5、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。木鋒人深信夢想是飛翔的起點，在未來的路途上，我們將繼續努力，不斷前行。

（四）、模擬法庭 ，由祕書處負責

1、在20xx年的11月，我們將迎來法律文化節，爲了配合好這項活動的開展，同時豐富廣大同學業餘生活，木鋒法學社將發起並組建模擬法庭。

2、模擬法庭模擬法庭是指在教師的指導下由學生扮演法官、檢察官、律師、案件的當事人、其他訴訟參與人等，以司法審判中的法庭審判爲參照，模擬審判某一案件的活動。通過親身參與，將所學到的法學理論知識、司法基本技能等綜合運用於實踐；通過分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規定，掌握案情與法律之間的關係，瞭解熟悉法學理論活學活用，以達到理論和實踐相統一。

3、活動目的：通過這次模擬法庭庭審活動讓大家瞭解法庭審理案件的整個流程和細節，對我們進行模擬審判訓練，，在具備理論素養的基礎上培養實務操作能力、表達能力、應變能力和團結協作能力，提高專業素養和綜合素養。

4、活動預期效果：通過這次的模擬法庭活動，讓廣大同學瞭解有關法律的訴訟活動，以及相關的訴訟程序問題。讓大家對法律有更深一步的認識。能夠在生活中爲我們提供多一種的解決糾紛的方法。

六、注意事項

1、活動開展前準備好所需物品

2、宣傳策劃部負責寫好策劃書，並製作展板，宣傳本次活動

3、要提前佈置好會場

4、模擬法庭提前報名，選好人後分配角色，進行彩排

5、要注意各部之間的配合

6、要把活動具體化，責任到人，讓每個人都積極參與進來

7、各負責人及時聯絡，有問題大家儘早解決

活動策劃 篇3

活動主題：

《自信男生，自信女生》

活動目的：

生活需要自信，學習需要自信，交際需要自信……自信決定我們的成敗，但太過分自信就會與成功擦肩而過，爲了激發我院學生的自信心，讓大家給自己一個明確的人生定位，也希望通過此次活動激發我院學生的潛質圖書館特策劃舉辦以《自信男生，自信女生》爲主題的大型展秀活動！

活動規則：

各參賽選手，經過海選進入決賽，選出一二三等獎

活動步驟：

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活動時間：

20xx年開學宣傳報名至三月底結束

活動地點：

海選在五號樓或者圖書館一樓報告廳，總決賽在二樓報告廳舉行

主辦單位：

圖書管，教務處，學生處，聯合社團

邀請嘉賓

校方領導，贊助單位領導，社團聯合會負責人、各社團負責人、院學生會和各院系學生會主要負責人

同時還會邀請校園電視臺，電臺主要負責人

宣傳方案

宣傳物資：

宣傳海報，條幅，宣傳單，網站

宣傳方式：

1、在前期宣傳中，主要由學生會負責發傳單，貼海報，學生會網站，圖書館網站，學校網站等

2、在海選場地張貼海報，決賽場地拉橫幅，發門票及節目單

3、在比賽期間有校園電視臺電臺進行同步實時報到

活動日程安排

第一階段（半個月）：貼海報，發傳單

第二階段（十天）：海選（共選10人+特殊表現做最多2人）

第三階段（五天）：總決賽，決出一二三等獎各一名、二名、三名，最佳人氣獎2個，創意獎2個

第四階段（一天）：活動總結

活動預算：

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活動策劃 篇4

　　一、 組建背景 ：

當代大學生需要德、智、體、美、勞全面發展，所以在提高大學生文化修養的同時，還要加強大學生的素質修養。希望通過組建青年志願者服務隊，幫助大學生樹立起正確的思想觀念，鞏固和提高大學生的自身修養。

　　二、組建宗旨：

本着“奉獻愛心，服務社會”的宗旨開展活動，本着“奉獻愛心，服務社會”的宗旨開展活動，爲他人服務，爲學院分憂，同時爲更好的深化青年志願者活動，增強青年志願者服務行動的廣泛性。

　　三、組建目的：

爲全面提高我院廣大團員的綜合素質，增長團員見識，積累團員社會實踐經驗，進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，經我院團委學生會研究決定：正式成立職業師範（技術）學院青年志願者服務隊，切實開展各類公益、志願服務活動，爲同學做實事，爲社會作貢獻。

　　四、志願者服務隊簡介：

職師院青年志願者服務隊直屬院團委，由支教實踐部指導。各年級各班在團委學生會的牽頭組織下，按照統一組織、統一管理、統一部署、統一行動的模式，成立志願者服務隊，組織開展各類公益，志願活動，完成自我，服務他人。宣傳志願服務工作，弘揚志願服務精神。

　　五、志願者服務隊主要職責：

1，週六上午到省殘聯進行定點志願服務工作，幫助他人，提升自我；

2，進行定點支教活動，進行專業實習，完善自我；

3，在校園內開展志願服務活動，服務他人，成就自我；

　　六、招新時間、人數及對象：

1，此次招新採取學生會內部推薦和各班同學自願報名的方式，

2，各部長部長推薦本部門1~2名同學加入志願者服務隊，名單（姓名及聯繫方式）在本週日（16號之前）報給支教實踐部部長（電話：xx），

3，各班班長書記將本班有意願參加志願者服務隊的同學的名單（姓名及聯繫方式）在下週一（17號）晚上之前報給支教實踐部部長（電話：xx），

4，此次招新人數以具體報名人數爲準，，面向大一、大二全體同學。

　　七、招新人員要求：

1，熱愛公益，有志願服務精神，

2，帶着真誠和愛加入這支隊伍，帶着責任與珍惜加入這個隊伍，

3，加入隊伍後，用自己的心去付出，溫暖每一個需要愛的人，

4，加入隊伍後，服從安排。

活動策劃 篇5

一、活動主題

“模擬招聘，發掘潛力，實現競爭，成爲強者”

二、 活動背景

在當前社會就業形勢異常嚴峻的前提下，大學生普遍對於未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業也無法在應屆大學畢業生中補充大量新鮮血液，形成大學生就業困難和企業難覓人才的現象並存。造成該現象的主要原因在於學生和就業單位信息缺乏交流溝通，學生對就業信息的空缺。學生難以瞭解社會和企業對人才的要求標準，企業也無法將此要求順利地傳遞給學生。

三、活動目的

應聘，是每個大學生在步入社會參加工作前必不可少的人生經歷。在這個競爭日益激烈的社會，如何在競聘過程中力搏羣雄，在緊張的面試中脫穎而出，是每個大學生思慮許久的問題。面對大學生就業的嚴峻形勢和人才市場經濟激烈競爭，爲了讓同學們瞭解招聘的基本禮儀，進一步加大就業指導力度，創新就業指導方式，擬舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。隨着人類社會文明的日益發展，社會對大學畢業生的素質要求也越來越高。那麼，二十一世紀的大學畢業生應當具備什麼樣的優秀素質呢？是口才？人格魅力？親和力？健康的心理? 還是應對突發事件的反應能力？由雲南交通職業技術學院xx級人力資源管理班舉辦的“大學生模擬招聘會”活動，將結合當今大學生討論的熱門話題“競聘”與“素質”，全力打造一個模擬招聘活動的現場，通過應聘選手的“親身體驗”和有關教師的現場點評，讓同學們通過“實戰演習”，樹立自主擇業的意識，體驗自主擇業的感受，從而鍛鍊學生的表達力、觀察力、應變力、合作力、學以致用能力等等；同時也積累應聘經驗，明確學習目標，作好知識與能力兩方面的準備，瞭解一些禮儀規範、學會推銷自己，並讓學生增強就業危機感以及通過活動增強自信心和全面認識自我。

四、策劃、主辦單位

雲南交通職業技術學院

xx級人力資源管理班

五、贊助單位

雲南交通職業技術學院經濟管理分院

男生722、725宿舍

女生211、212、213宿舍

六、活動章程

（一）、活動時間

xx年12月11日

上午9:00——12:00

（二）、活動地點

雲南交通職業技術學院經濟管理分院教學樓210教室

（三）、活動對象及代表

1、招聘方

（1）流弦聆音唱片公司

企業代表：熊文美

（2）蘇荷酒吧

企業代表：陳蕾

（3）天順旅遊公司

企業代表：王天順

（4）中國平安保險公司

企業代表：陸盛英

2、應聘方

由16名同學參加，分爲4組，每組4名同學。

（四）、參招企業招聘內容及要求(詳情見附錄一)

（五）、活動流程

1、本次招聘分爲2個大的環節，即4個參招企業分爲2組（每組2個企業），每個大環節由2個企業進行招聘活動。招聘順序由抽籤的方式決定。

2、主持人宣佈招聘活動開始並簡單介紹參招企業方、應聘方及主辦方。（時限5分鐘）

3、企業招聘人員就位，參閱應聘者的個人簡歷，並按應聘者的序號開展招聘。（本場招聘會每環節限時一個小時）

1) 應聘者自我介紹（時限2分鐘）

2) 才藝展示（由個人實際情況決定）

3) 即興作文（時限3分鐘，題目提前抽好）

4) 招聘人員進行提問

5) 針對提問，應聘者進行回答

6）問答環節結束後，應聘者退場，等候面視結果。

7）上述環節輪流使用，直至招聘活動結束，如有特殊情況，可及時調整。

4、觀衆發言

5、指導教師發言，對此次模擬招聘會做出評價。

6、主持人宣佈模擬招聘會結束。

（六）、後勤管理工作

1、組織者於活動前佈置好招聘場地及相應的設施。

1、組織者在活動中，可以根據實際需要對本次活動作出相應的調整。

2、組織者於活動後安排人員整理現場，搞好衛生工作。

主辦單位：雲南交通職業技術學院

xx級人力資源管理班

活動策劃 篇6

一、活動前言

本屆趣味英語競賽秉承第一屆趣味英語競賽的宗旨，在歡笑中學得知識，在競爭中尋找差距，激發同學們學習英語的熱情，提高英語口語的表達能力和應用能力，最終提高四六級的過級率。

二、參賽方式：一年級每班出一支代表隊（共7組），二、三年級同年級同專業組隊（共5組），每隊由六人組成，自定義組名。

三、參賽人員：建築工程學院全體學生

四、比賽時間：12月13日（週四）18：30 比賽地點：待定

五、比賽程序：晉級賽、決賽、遊戲互動

六、比賽細則：

必答題：參賽隊成員一人一題，答對一題加十分，答錯不扣分。（題目均來自歷年四、六級考試真題和模擬題）

比劃猜：自由選擇詞彙類別，每類系單詞6個，一人比劃一人猜。兩分鐘內答題完畢，具體比賽時會有哨聲提醒。答對一題加十分，答錯不扣分。

才藝大展示：此環節爲才藝展示階段，各參賽隊伍可採用英文詩歌朗誦、英語歌曲演唱、經典電影片段表演、話劇等等（僅供參考，各種形式均可）。要求：時間控制在2-3分鐘，具體比賽時會有哨聲提醒，只能用英文表達，不能出現漢語，漢語出現一次扣5分。本環節滿分50分，由評委老師打分，分A、B、C、D、E檔，現場亮分，各檔分差爲10分。

經過以上三場比賽，得分前六的參賽隊將得到晉級。

決賽：

趣味搶答：搶答題（內容涉及英國傳統節日、各地風俗、民族諺語），必須在主持人唸完題目說“開始”後進行搶答，在主持人說“開始”前進行搶答視爲無效，並且扣除相應分值（5分），答案可由各代表隊討論後選一名選手進行回答，答對一題加10分，答錯扣10分。

出口成章：表述題，各隊選出一名隊員進行比賽，自由選題，1.5分鐘準備，論述時間控制在1.5分鐘之內，要求主題闡述明確，主要考查選手的英語表達能力，分值爲30分，由評委老師打分，分A、B、C、D、E、F檔，現場亮分，各檔分差爲5分。

遊戲互動：

在比賽開始前，工作人員將給在場的同學每人一個幸運編號，我們將準備若干趣味題目，屆時由主持人抽取觀衆回答，回答正確將得到禮物一份，此環節將送出幸運禮物8份。

七、獎勵設置

設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，學院會給獲獎的班級和同學頒發證及相應的物質獎勵。

活動策劃 篇7

　　1、活動背景及目的

隨着社會整體水平的迅速發展，校園公共環境的內容、形式日趨豐富，學校應該充分利用得天獨厚的優勢積極構建生態校園。

通過全員參與，從淨化、綠化、美化整治校容校貌入手，以“綠色校園”爲理念，營造高雅的校園文化，建設賞心悅目的人文生態校園，充分發揮環境育人功能，爲廣大同學的健康成長營造一種無時不有、無處不在的教育氛圍，學生會、分團委擬開展“生態校園”系列活動。

　　2、活動主題

共建生態校園，創造綠色生活

　　3、活動時間

20xx.11——20xx.12

　　4、活動地點

全校範圍，主要活動在B區操場

　　5、活動對象

全校學生

6、活動主辦單位：XXXXXXXXX學院

　　分團委學生會

承辦單位：XXXXXXXXX學院分團委組織部

　　7、活動流程:

1、製作“生態校園 綠色生活”橫幅

2、印製活動宣傳單及生態校園有關知識手冊

3、活動

1. 有關組織人員向學生髮傳單，宣傳建設生態校園，

綠色生活的重要意義

2.“生態校園”主題攝影大賽

通過對我校生態細節的捕捉，發現我校校園生態之美，進而促進我校生態校園的建設，提高和深化廣大同學關心校園生態，關注生態校園的意識，實現同學們善於發現美。

評比方式：經過評委會評比，選出特等獎，一等獎，二等獎，三等獎，及優秀獎，並將優秀作品進行展覽。

3.生態校園、綠色生活主題徵文比賽

將我校校園內的環境通過文字表達出來，並與廣大同學分享。優秀文章進行展覽。

4.植物觀賞活動

每20名學生組成小隊在校園內觀賞各種植物，使同學們更進的接觸生態，感受生態，瞭解生態。

5.開展“體驗綠化工作者“活動

與後勤服務集團相關部門合作，讓廣大同學直接參與學校綠化工作，通過對草坪整理，花卉擺放等活動，體會後勤相關人員的辛苦，加深對校園環境的熱愛，自覺地成爲生態校園的宣傳者和維護者。

　　8、經費預算

製作橫幅預計60—80元

印製宣傳單預計60—70元

知識手冊預計100—200元

購買獎品預計100—200元

其他相關材料預計300—400元 總預計600—1000元

XXXXXXXXXX學院分團委組織部 二零一八年十月二十三日