“寫一封家書”感恩教育活動方案（通用10篇）

爲確保活動順利開展，常常要根據具體情況預先制定活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。那要怎麼制定科學的活動方案呢？下面是小編幫大家整理的“寫一封家書”感恩教育活動方案，歡迎閱讀與收藏。

“寫一封家書”感恩教育活動方案 篇1

爲認真貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神，廣泛深入地開展“三項活動”，按照青島市關工委、共青團青島市委、青島市學生聯合會的安排部署，經研究決定，在我校20xx級新生中開展“寫一封家書”感恩教育活動，現將有關事宜通知如下：

一、活動意義

以踐行社會主義核心價值觀、傳承紅色基因爲引領，旨在引導青年學生通過寫家書加深與父母及親友的情感溝通，培養他們的感恩意識、責任意識、自立意識和健全人格，爲他們的成長成才提供有益幫助。

二、活動對象

青島校區20xx級本科新生

三、活動時間

9月27日至10月12日

四、活動步驟及要求

1、書寫家書。組織倡導大一新生用自己的誠心、孝心、愛心親手寫一封家書。家書內容書寫工整，能夠表達真實情感，字數不限。

2、發放信封。學校團委將提供部分信封，供新生免費郵寄家書。各單位於9月28日16:00到行政樓305室統一領取信封，確保新生家書及時寄出。

3、擇優選登。各單位在徵得新生本人同意公開發表的基礎上，推報3-5篇優秀作品，於10月11日前將作品以學院爲單位報送校團委(家書掃描件電子版，發送至校團委郵箱xx)，校團委將篩選部分優秀作品報送青島市關工委。

4、活動總結。各單位在活動中要注重宣傳發動，及時總結。對活動中發現感人的事、感動的人，形成典型事例，與此次活動總結一併於10月11日前報送校團委郵箱。

“寫一封家書”感恩教育活動方案 篇2

一、活動主題：

親情彩虹，感恩家書。

二、活動目的：

爲了弘揚中華民族的傳統美德，在同學們心中樹立“歌頌父母，弘揚美德”的良好風尚，表達對父母的感恩之情，加強對畢業教育的宣傳

三、活動背景：

在灑滿陽光的季節，我們舉辦這次活動旨在爲廣大學生提供一個感恩的平臺，使大家經歷一次人文洗禮，感受一次心靈之旅。這次活動得到了全體師生的高度重視和踊躍參加。我們通過宣傳、自報、推薦、選拔以及書記、輔導員的評選，參與和支持。我們堅信，有組織部和心理部成員飽滿的工作熱情和強力的組織能力，以及全院學生的積極參與，這次活動一定會取得圓滿成功。

四、表演形式：

詩歌朗誦，相聲，歌唱，情景劇，手語，書法等形式。

五、主辦單位：

聊城職業技術學院經濟管理學院學生會

六、活動地點：

南三階梯教室

七、參加人員：

xx級學生

八、活動時間：

XXXXXX

“寫一封家書”感恩教育活動方案 篇3

爲充分發揮職工特別是女職工在傳承家庭美德、倡導科學家教、樹立良好家風，培育家國情懷，促進家庭文化建設中的獨特作用，紮實推進“培育好家風，奮進新時代”主題實踐活動，擬舉辦“一封難忘的家書”徵文活動。現將有關事項通知如下：

一、活動主題、活動形式

1、活動主題：緊扣“家書”主題，以給家人寫信的方式，抒發對父母長輩的祝福和感恩，對子女的牽掛和期盼，對戀人、愛人的殷殷真情，對兄弟姐妹的關懷和鼓勵；關注家庭、關心家人、表達親情，倡導夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、鄰里互助的風尚，積極履行家庭責任，提升家庭建設能力，以家庭和諧促進社會和諧。

2、活動形式：家書選送、推薦、評選。利用吉安市總工會網站、吉安工惠微信平臺等媒體進行宣傳。用好家書講述溫暖人心的家庭故事，講述職工的真實生活和情感世界，挖掘整理出傳承家庭美德、倡導科學家教、樹立良好家風，培育家國情懷的好家書。

二、活動對象

全市廣大職工。

三、活動安排

（一）作品徵集

徵文時間：20xx年7月12日至20xx年7月30日

作者可任選家教或家風立題，也可自己命題。標題自擬，體裁必須爲書信體。

1、家教：圍繞家教立題，結合事例，講述自己和身邊人的家教心得與經驗、方法。

2、家風：講述自己家族和身邊人的家風故事、家族傳統、闡述傳承和培育好家風的時代意義，如孝親愛老、夫妻恩愛、科學教子、崇尚閱讀、誠信友善、和諧鄰里、愛崗敬業、愛國奉獻等等。

（二）作品要求

1、體裁必須爲書信體，文字簡練、生動、有感染力，能反映家庭獨特歷史和氣質風貌，言之有物，有生活氣息；

2、主題鮮明，結構完整、語言生動，具有真情實感；

3、題目自擬，字數須控制在3000字以內（說明：少於1500字、多於3000字不予參評）；

4、作品必須爲作者本人原作，且是本年度新作品，嚴禁抄襲，一經發現將在全市進行通報。

四、評選通報

1、時間：20xx年8月上旬至9月上旬。

2、市總工會對各地推薦的家書擇優推薦至省總工會參與評選。省總工會將組織專家評委對各地推薦的家書進行評審，評選出“好家書”，設一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎若干，獲獎者將由主辦單位頒發榮譽證書，並將獲獎家書編印成冊。獲獎名單將在《江西工人報》進行公佈，評出的優秀家書和徵文，將聯合江西省廣播電臺開展誦讀活動並連續推廣。特別優秀的推薦至全國總工會在中央人民廣播電臺誦讀推廣，在江西省總工會門戶網站展播、在《江西工人報》、微信《草根談》刊登，以展示活動成果。

“寫一封家書”感恩教育活動方案 篇4

爲慶祝中國共產黨誕生xx週年和建國xx週年，謳歌在中國共產黨的領導下，在改革開放政策的指引下，蠡縣經濟社會發展和社區建設取得的成果，抒發廣大人民羣衆和居民對黨的感恩之情，繁榮社會主義文化，推動物質文明和精神文明建設，促進構建和諧社區、和諧社會的發展，擬決定在xx年的建黨、建國兩個紀念日期間，分別舉辦以《和諧頌》爲主題的“蠡縣社區首屆名家書畫展活動,爲保證活動順利開展，特制定以下活動方案。

一、指導思想

以書畫作品的形式，充分反映我縣社區和城鄉風貌，突出協調推進經濟建設、政治建設、文化建設、環境建設和基層黨組織建設取得的巨大變化和成就，展示蠡縣居民、羣衆幹事創業的時代精神，爲建設和諧文明美麗富饒的蠡縣創造良好氛圍。

二。主辦單位：蠡縣社區黨工委承辦單位：蠡縣南城社區蠡縣房管所協辦單位：蠡縣文化館

三、活動時間安排和展廳地點。

集中活動分兩次進行第一次xx年6月29日-7月1日；第二次xx年9月29日-10月1日。活動地點在縣房管所，在此設立兩個作品展示大廳。

作品徵集時間定爲4月1日---6月1日，歷時兩個月。參展作品報送蠡縣南城社區或縣社區黨工委，經篩選後統一裝裱進行布展。

三、活動對象和範圍。

全縣廣大書畫愛好者均可參與蠡縣社區首屆名家書畫活動，提交作品即獲參展資格，其作品由活動組委會篩選入展。

四、作品及其他要求

1、作品來源一是利用宣傳資料、電視廣播發布徵集公告，動員社會書畫藝人進行參與，二是向有關文化藝術部門協調蒐集名人分佈信息，協商有關單位配合落實參展作品。三是社區作品徵集任務分配，根據實際，各社區任務分配如下：南城社區作品20幅（作者10人），西城社區20幅，（作者10人），北城社區，商城社區，中城社區，東城社區各10幅（作者各5人）。爲防止各社區對個別名人的交叉重複徵集，在未徵集前請將徵集預案和主辦方聯繫。

2、報送書法參展者，只限毛筆，每人提供兩幅內容不同的作品，以4-6尺爲宜。國畫（其它畫種）尺寸不限。

3、作品內容要求參照《蠡縣社區首屆書畫展徵稿部分內容》，同時允許自立內容，自立內容可選古代或現代詩句，要求每幅不少於8個，要健康向上，富有新意，具有較高的藝術性。

4、本屆書畫展不設立獎勵等級，凡參加展示的作品，作者本人除獲得紀念獎外，將作品錄入組委會編纂的《蠡縣社區首屆名家書畫展作品》精美畫冊。同時提交檔案部門進行歷史存檔，並在政府網上進行轉載。

5、報送的書法作品一律不退，繪畫作品在展覽結束後，退回本人。報送作品時，請在作品背面右下角用鉛筆寫清作品標題和作者姓名、性別、年齡、所在單位、通訊地址、電話。對確定錄入畫冊的作品，請作者提供一張2寸生活照，以便充實畫冊內容。

所有作品請不要裝裱，由主辦單位統一裝裱。

五、組織機構：

本次活動成立：蠡縣社區首屆名家書畫展組委會並設立相應的辦事機構，其人員組成和分工是。

組織委員會主任：xx

副主任：xx

成員：xxx

“寫一封家書”感恩教育活動方案 篇5

爲了彰顯我校書法教學特色，發現我校優秀少兒書法人才，推選優秀“小書法家”參加湖北省書法家協會少年分會舉辦的首批會員入會現場書法測評活動，爭創“湖北省書法家協會少年分會書法教育示範基地”。特開展我校“我是小小書法家”書法比賽活動，特制定本活動方案。

一、組織機構：

領導小組：

組長：xx

副組長：xx

成員：xx各年級組組長、班主任

評委小組：xx

資料整理：xx

創作指導：xx

二、活動主題：

我是小小書法家

三、參與對象：

愛好軟筆書法的學生均可報名參加。

四、活動要求：

1、各年級統一思想，精心組織，有序推進，取得實效。

2、以投稿方式報名，作品內容健康向上，（臨摹、創作均可）

3、作品規格：尺寸限4尺以內，宣紙最小不得低於四尺三開。

4、作品背面右下角用鉛筆寫上學生姓名、性別、年齡、班級、輔導教師、聯繫電話、通訊地址。

5、六年級每班不少於15件作品，四、五年級每班不少於2件，二、三年級每班不少於1件，（鼓勵會軟筆的學生都參加）校本軟筆班學員，必須全員參加活動。

6、所有作品必須由本人書寫，凡代筆者，一經發現，取消其參賽資格，並嚴肅處理。

7、各年級上報作品截止日期：9月10日前交書法組張榮鋒處。

五、活動流程：

1、本次比賽分投稿報名、入圍資格審定和創作作品三個階段進行

2、9月10日前投稿報名，以各班爲單位自行完成，評選出優秀的學生書法作品送學校進行入圍資格審定。

3、9月11日評委會對所有作品進行入圍資格審定，評出120名優秀“小書法家”，每年級評出4個“優秀組織獎”，全校評出10名“優秀輔導教師”。

4、入圍的“小書法家”將在我校創作指導教師的指導下進行作品創作，9月18日前完成。

5、9月19日將優秀作品報送湖北省書法家協會少年分會評審。評審通過的學生將光榮地成爲湖北省書協少年分會首批會員。

六、獎項設立：

1、校級入圍的學生頒發“我是小小書法家”證書和獎品；“優秀輔導教師”頒發證書和獎品，“優秀組織獎”頒發獎牌。

2、優秀組織獎評選辦法：根據班級作品完成數量與入圍數量打分，滿分100分。完成數量得分＝本班完成數量/年級最高班級完成數量，佔總分30%，入圍數量得分＝本班入圍數量/年級最高班級入圍數量，佔總分70%。

3、優秀輔導教師評選辦法：根據輔導作品入圍數量評選。

“寫一封家書”感恩教育活動方案 篇6

母親這一偉大而又平凡的詞語，她涵蓋了太多的愛，但有些時候我們不善於表達我們的感恩之情，值2009年母親節來臨之際，學校這次開展的感恩母親活動給廣大同學們提供一個表達自己內心深處感恩之情的機會，同學們可將自己對母親的愛融入到了每封信、每段話、每個字裏，表達我們對母親深深的愛。

一、活動主題

獻給母親的祝福——給母親的一封感恩祝福信

二、活動對象

所有在校學生

三、活動內容

1、給母親的一封信

分年級、分班完成，由班主任組織本班的學生在母親節來臨之際給母親寫一封信，把對母親的感恩、思念、孝敬通過書信形式寄給自己的母親。

四、活動具體安排

1、4月22日前，各班主任負責要求本班學生寫好一封“給母親的信”，字數限制在600—1000字以內。

2、各年級由級長負責組織選出10篇信件送交學校集中展出。（4月29日前交學校團委蔣鐵超）

3、各班在母親節前開展好“感恩母親”的主題班會。（20**年母親節是5月10日）

4、學校將組織評委開展信件評比，並將優秀作品送交有關報刊雜誌選登。

各班在收集信件時要求每生同時上交信封，並貼上郵票，所有信件由班主任檢閱後統一入封寄出。（4月30日前務必全部寄出）

以上各項要求各年級認真落實好。

“寫一封家書”感恩教育活動方案 篇7

一、活動目的：

“又是一年辭舊時”，元旦即將來臨，爲構建和諧親子關係，營造溫馨家庭氛圍，密切親子溝通交流，特決定在初二級部開展“感恩·勵志·親情”爲主題的親子書信大賽。以書信爲載體，傳遞濃濃親情。

二、活動時間：

元旦放假期間

三、參加人員：

初二級部全體學生

四、活動內容：

活動分兩個步驟進行：

1、孩子給父母寫一封信。可以向父母敘述成長故事、班級事例、身邊趣事;可以向父母訴說成長的煩惱和困擾;可以向父母彙報體會、感悟、進步和收穫等等，通過書信，向父母表達你的謝意，傳遞你的感激。

2、父母閱讀並回信。給孩子的成長解疑答惑，指點迷津;對孩子的待人處事發表見解看法，幫助孩子樹立正確的人生觀、價值觀;向孩子介紹自己的成長曆程和爲此付出的辛勤努力，爲孩子樹立學習的榜樣;向孩子敘述他帶給父母、帶給家庭的快樂時光，告訴孩子，他是你最珍貴的財富等等，通過書信，對孩子進行理想教育、勵志教育和感恩教育。

五、活動要求：

1、雙方的信都要有題目，題目可以採用直抒胸臆的形式，例如：“爸爸、媽媽，我想對你說”、“吾家有女初長成”等;也可以採用“正標題+副標題”的形式，如：做個快樂陽光的'孩子——致我的孩子”。

2、雙方書信內容可打印在16K紙上(規定格式：宋體、小四、行間距爲固定值18、頁邊距分別爲1.8)，或書寫在300字稿紙上，孩子的信在上，父母的信在下兩封信裝訂在一起。

3、按照書信規定的格式來完成，主要包括五部分：稱呼、正文、禮貌用語、署名和日期。稱呼頂格寫，正文每自然段空兩格，禮貌用語另起一行空兩格，署名和日期在右下角分上下兩行寫。

六、後續要求：

1、1月4日開學後，由語文老師以班級爲單位收齊，批閱，挑選出最佳作品(每班10份)，6日週四前上交德育處。

2、組成專門的評審團對所有作品進行分等評價，評出一、二、三等獎若干名，加分獎勵，並納入班級考覈。

3、優秀作品結集出刊，並在學校宣傳欄布展。

“寫一封家書”感恩教育活動方案 篇8

按照鄭州航院第xx屆傳統化月活動的總體安排，由黨委宣傳部、學生處和團委主辦，人社會科學學院承辦的“箋寄初心·情滿中秋”書信徵集活動正式啓動。現將有關事宜通知如下：

一、活動主題

弘揚中華優秀傳統化，踐行社會主義核心價值觀，展現書信在傳承中華傳統美德和民族優良傳統中的時代價值

二、活動時間

即日起至20xx年9月12日

三、活動對象

全體在校生

四、活動內容

“每逢佳節倍思親”。新學期，教師節、中秋節、國慶節接踵而至，青年學生可以書信形式向家人、朋友、老師、同學、黨組織、學校和祖國等，抒發親情、友情、愛情、師生情、愛校愛國愛黨之情。書信可回憶自己的成長經歷，敘寫彼此交往的難忘往事，擷取溫暖心靈的感動瞬間。

書信題目自定，內容健康，感情真摯，引人共鳴。應傳遞傳統美德和社會正能量，弘揚社會主義核心價值觀，突出展示當代大學生朝氣蓬勃、奮發進取、勤於學習、謙虛謹慎、艱苦奮鬥、有所作爲、善於創造、甘於奉獻的精神風貌。

活動主辦方將組織專家對徵集的作品進行評選，對其中的優秀作品予以表彰，並遴選特別典型的作品，徵得本人同意，在第十屆傳統化月之中秋活動現場進行展示。

五、報名方式

各學院指定一名負責人將本單位作品統一收集，於9月12日前送至人社會科學學院團學辦公室（0B20）。爲聯繫方便，請在最後註明學院、年級、專業、學號及聯繫方式。

聯繫人：xx

六、活動要求

1書信必須手寫，鋼筆、毛筆均可，不得采用打印形式。

2書信格式，字數不限。

應徵的書信責自負，如涉及抄襲、侵犯他人知識產權等，一經發現將取消評選資格。

“寫一封家書”感恩教育活動方案 篇9

xx省少兒書信文化活動在各級團委、教育局、關工委、少工委和郵政部門的共同努力下，已經成功舉辦了六屆，受到了廣大少年兒童以及家長、教師的熱烈歡迎。今年，爲紀念我國共產黨成立xx週年，深入開展“創先爭優”活動，以黨建帶隊建，活動得到了中共xx市宣傳部和中共xx市創先爭優活動領導小組辦公室的高度重視。根據省組委會的整體安排，中共xx市創先爭優活動領導小組辦公室、共青團xx市委、市教育局、市關工委、市少工委、xx郵政局聯合開展第七屆xx市少年兒童書信文化活動，引導少年兒童用書信、畫信方式與共產黨員進行思想交流，培養對黨的樸素感情。具體方案如下：

一、宣傳載體

按照省郵政公司統一設計的書信比賽信封模板，將信封、信紙、宣傳融爲一體，設計新穎、形式獨特，簡便易行，利於發放、郵寄（樣張附後）。

二、活動方式

1、以廣告宣傳單位、共青團xx市委、市教育局、市關工委、市少工委、xx郵政局聯合主辦的方式。

2、活動主題：以“我和黨員大朋友手拉手”爲主題，在全市開展第七屆xx市少年兒童書信文化活動。

3、參加對象：市直機關幹部、黨員，約30000人；市直、清河、清浦、開發區35000名小學生。

4、活動冠名：以廣告宣傳單位名義對活動進行冠名---“××××杯”少年兒童書信大賽。

三、活動進程

1、組織開展階段（xx年4月中旬）

xx函件局印製活動專用信紙，並配發到各學校。中共xx宣傳部提供機關黨員名址，約30000條。少工委和各學校圍繞本次活動主題，充分利用各種教育資源，組織少先隊員開展“紅領巾尋訪黨的足跡”、“我與黨員大朋友手拉手”等活動，廣泛接觸優秀共產黨員，引導少年兒童學會用畫信、書信方式表達思想感情，進行情感溝通，培養學習先鋒、熱愛黨和社會主義祖國的理想與情懷。

2、推動活動階段（xx年4月下旬至五月上旬）

選擇一所學校舉行活動啓動儀式，並邀請廣告宣傳單位領導、中共xx市委創先爭優活動領導小組辦公室領導、中共xx宣傳部領導、xx市教育局領導、xx市關工委領導、xx市少工委領導、xx郵政局領導和市直、清河、清浦、開發區各小學領導參加本次活動啓動儀式。

3、評選和表彰階段（xx年5月下旬至7月）

市組委會評選200件優秀作品，學校組織獎（3-5個）候選單位、優秀活動組織指導工作者（5-8個）的推薦名單至省組委會，省組委會辦公室將邀請專家對參賽書信進行集中評選，並在“七一”期間向獲獎少先隊員與優秀黨員、獲獎單位和工作者頒發證書。

四、宣傳特點

第七屆xx市少年兒童書信文化活動，集書信文化、社會公益和廣告宣傳於一體，具有方式更新、針對性更強、參與面更廣、影響力更大和文化內涵更厚重等特點。具備書信禮儀、郵政信函、徵文比賽、形象宣傳等多種功能，針對學生羣體，帶動全社會參與，爲商家提供了無限商機，具有廣闊的經濟效益和社會效益。具體特點如下：

1、準確性高

本次活動黨員名單由中共xx宣傳部統一提供，學生信件寫好後，由郵政局集中統一寄往黨政機關，黨政機關收到信件後給予回信，確保100%的寄遞率和開拆率。

2、親和力強

由於是利用投遞少兒書信時機發送廣告，具有強烈的社會公益性，贊助少年兒童活動，爲少年兒童健康成長提供有力保障，同時又具宣傳性，企業可通過此平臺更好的宣傳自身。小學生積極參與活動，學生家長分享孩子健康成長的同時對於新穎、獨特的廣告宣傳不會產生排拆，特別是對商家的周到服務、優惠信息容易產生認同感。

3、發行方式獨特

利用少兒書信投送廣告，是利用社會資源，發揮郵政優勢的嘗試，也是商家營銷的新渠道。

4、發行量大

計劃印製65000份，範圍覆蓋xx市直、清河、清浦、開發區所有小學和全市機關黨員，達到人均一份。

5、一次廣告，四次傳遞。

企業廣告位於學生信紙和黨員信紙的背面，所有的信件在學校經過老師的書面點評——一次傳遞；在家裏經過家長的指導——二次傳遞；信件寄到黨政機關黨員手中——三次傳遞；書信活動啓動儀式，社會媒體宣傳報道——四次傳遞。一次廣告投入，經歷四次傳遞，這

將更進一步增加廣告受衆面，使宣傳更具社會公益性，從而發揮長效作用。

五、費用計劃

第七屆xx市少年兒童書信文化活動費用由印刷發行費和冠名評比費組成，總計90000元。

六、招商計劃

信封冠名：30000元

內頁廣告：3個xx元

注：冠名宣傳單位可通過此次活動開展促銷活動，以達到直接的經濟效益。

“寫一封家書”感恩教育活動方案 篇10

一、活動主題

我的夢、中國夢、雲南夢、家鄉夢

二、組織機構

主辦單位：雲南省教育廳共青團雲南省委雲南省少工委

協辦單位：《中國少年報》雲南省郵政公司

三、參加對象

全縣在校中小學生。

四、參賽方式

各校分層次組織評選後將優秀作品上報維西縣青少年校外活動中心。

五、活動內容

（一）參賽學生在指導教師或家長的指導下、圍繞“我的夢、中國夢、雲南夢、家鄉夢”主題進行創作。作品內容包括作文、繪畫等形式，體裁、題材不限。繪畫作品規格尺寸30cm×50cm。

（二）寫作作品必須手寫，字跡要求工整規範，寫作作品題目參照《寫給2035年自己的一封信》、《寫給2049年雲南的一封信》、《寫給2049年家鄉的一封信、《幸福的家鄉》、《幸福的我》，也可以給自己或身邊的親人、朋友寫封信，寄語“文明雲南、幸福雲南”建設中每位雲南人的責任與義務，督促自己、親人或朋友每年至少做一件好事、實事，從自己身邊的小事做起。

六、活動評選

（一）各校推薦的參賽作品由縣青少年校外活動中心統一報送至州青少年活動中心。根據州教育局文件要求，現將參賽作品份數安排如下：

中學組：xx

小學組：xxx

（二）由於參賽選手衆多，來稿一律不退，請參賽學生自留底稿。

（三）活動本着傳遞正能量的宗旨舉辦，請參賽同學和指導教師、家長尊重他人勞動成果，誠信參賽，請勿抄襲。請參賽同學將個人基本信息附在文後（所在州市、縣（市、區）、學校、姓名、年級、班級、指導老師姓名及指導老師的聯繫方式）。

（四）本次活動的優秀作品將刊登在《中國少年報》、《中國少年兒童》，《創新作文與閱讀》、《我愛寫作文》、《開心學堂》等報刊上。

七、獎項設置

本次大賽按照年齡進行分組：小學1-3年級組、小學4-6年級組、初中組、高中組，獎項設爲一等獎200名，二等獎400名，三等獎600名。優秀組織獎9名，優秀組織者10名。

八、活動要求

（一）各校要高度重視，認真組織好本次書信文化活動。務必在9月20號前，將擇優選送作品上報至縣青少年校外活動中心。

（二）在活動中要注意充分發揮中小學生的主動性和創造性，讓學生暢所欲言，展開對理想、人生觀的討論；鼓勵學生將自己的願望發到微博等媒體上進行互動討論。通過書信大賽進一步瞭解祖國、瞭解雲南，認識家鄉、體驗生活。