活動實施方案精品（9篇）

爲了確保事情或工作科學有序進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那麼什麼樣的方案纔是好的呢？下面是小編爲大家整理的活動實施方案9篇，希望能夠幫助到大家。

活動實施方案 篇1

前言：

大學生活規劃是從目前比較流行的職業生涯規劃中演變而來的，是一種假定在一定程度上人可以掌握自己的命運，通過對未來大學生活道路的預期設計，並採取相應的措施，謀求在大學生活中取得更大成功的一種新型的大學生活管理活動。

據有關調查，很多大學生對自己的'發展規劃並不明確，這種情況嚴重影響了學生的提前準備和準確定位，甚至影響將來的生活和對社會的適應性。所以，大學生活規劃是必要的，大學時期是畢業起跑的助跑期。只有做好了規劃，才能坦然地面對大學四年和未來的生活。

大一很多同學就在玩鬧中，空虛中度過，學校不是給大學生逃避的舞臺，他是與社會接軌的過度，所以大學生應該有一個明確的目標，不讓四年過後，沒有留下一點痕跡。

主辦單位：

班會時間：

班會流程策劃：

Beginning：

班委開場show。（唱歌or跳舞or……）。

主要是新班委第一次跟集體見面，可能有些同學還不清楚新班委團體，所以順帶介紹。10分鐘以內

第2部分：

開場白，主持人介紹主題：三年後的自己（暫定）。（5分鐘）

第3部分：

小心理遊戲，調動氣氛同時讓大家深思。

Over後分析。（15分鐘）

第4部分：

班委帶動，三到四人到臺上發表對主題的見解，言論生動，調動氣氛。（15分鐘左右）

第5部分：

小遊戲：生活TIME，估價行動，準備兩件獎品，讓大家估價，估對的人就把獎品送給他。（15分鐘）

（第4部分期間班委發信紙與信封，讓同學們寫下三年後對自己的期待，三年後的自己是怎麼樣的，現在我自己能做到嗎？AND大二大三大四的大概規劃……）

（說明：每一年開學都發給大家看一下，自己評價是否做到。）

第6部分：

請有經驗的×老師or×師兄等等談談感想，他們的想法。（20分鐘）

第7部分：

生日會（30分鐘）

第8部分：

主持人總結and合影。5分鐘

時間大概是2個小時。

中間一段給人感覺有點沉悶，像開會的樣子。而主題也可能有點讓人一時間反應不過來。

活動實施方案 篇2

近年來，企業的危機(尤其是品牌市場危機)事件頻頻發生，在處理這些危機事件中，大家都越來越重視媒體公關，而且自覺或不自覺地採用了一些“標準”的做法。

是什麼樣的“標準”?爲什麼有這樣的“標準”?下例或許給你一個“標準”的答案。

強生是一家美國著名的醫藥公司，在最新世界醫藥公司排名中名列前十，年銷售額過百億美元。

該公司早在1975年開發出了可代替阿司匹林的“泰諾膠囊”，投放市場後獲得了巨大的成功。7年內，該藥就贏得了止痛藥市場的35%以上的份額。1981年銷售額達5.4億美元，利潤佔整個公司利潤的15—20%，成爲了強生公司的核心產品。

然而，天有不測風雲。1982年9月30日早晨，突有媒體報道說，當天在芝加哥服用泰諾膠囊的人中，有7人死亡，另有250人中毒入院(後據查，是服用的泰諾膠囊含有氰化物)。

消息一出，震驚美國，1億多服用“泰諾”的消費者頓時陷入巨大的驚慌之中。強生的一場生死危機全面爆發。

此刻，整個新聞媒體炸開了鍋，羣起而攻之，那些和強生競爭激烈的公司也趁機別有用心地大肆渲染。隨着噩耗的擴散，美國各地衆多死亡或疾病都被懷疑與其相關(據說最後，媒體記錄達到了2500起，有94%的消費者通過媒體得知了此案)，事態蔓延極其嚴重……

怎麼辦?強生沒有等死，全力展開解救。

公司快速反應，組成了以總裁爲首包括公關部長在內的7人危機處理委員會，全權指揮整個危機事件處理，同時邀請著名的公關公司配合。這個委員會連續6周每天都碰頭2次，以解決危機發展中出現的各種問題，一切重大決定都必須經過委員會的討論，然後才統一行動。

整個危機處理，強生堅持了兩點：一是做好“最壞的可能”準備;二是始終把公衆的利益放在第一位。

首先，公司決定真誠地面對公衆和媒體，主動與媒體保持充分的合作。

本着對消費者負責的精神，強生公司立即通過媒體向公衆發出了危險警告，並通知全國的醫院、醫生、經銷商在真相沒有查清前，暫停使用和銷售泰諾膠囊，並不惜代價決定收回事發區域的兩批“問題”產品，隨後，因情況未明，公司又在全國範圍內全面收回泰諾膠囊，之後又將回收產品的範圍擴大到了全世界。爲此，強生公司付出了高達1億美元的代價，其中電報費就達50萬美元。

同時，公司停止了報刊、廣播、電視中所有關於泰諾的廣告。

公關部代表公司不斷面對公衆和新聞界並坦言承認在藥品的生產過程中使用過氰化物，但對人體的危害微乎其微，是安全的，同時表明將努力盡快查明事因。

公司管理層也通過媒體不斷表示，公司堅決保護公衆的利益，並保證徹底解決中毒事件，給消費者圓滿的處理結果。爲了讓消費者隨時瞭解危機處理的進展，強生公司開通了熱線電話，坦誠回答人們的一切詢問。

產品收回後，強生公司立即協同聯邦調查人員、醫學人士，調查事件發生的真相。同時對800萬粒泰諾膠囊進行嚴格檢測，查看其是否受到其他有害物質的污染(最後結果，發現不超過75粒藥品受到污染)。

在整個危機處理過程中，強生公司的坦誠、愧疚和負責精神，給公衆留下了很深的印象，也贏得人們的同情和支持。

期間，最具“第三方權威”的美國食品與醫藥管理局全力協查事故，緊密地配合強生解救危機。該組織及時地將重要信息傳達給媒體和公衆，以穩定人心，控制事態。如事發後該組織新聞辦公室行動如下表：

美國食品和醫藥管理局這樣詳細的信息發佈，一方面滿足了公衆和媒體對事件信息的需求，同時也爲強生創造了向好的方向發展的輿論環境。

經過百名專業調查人員以及醫學界權威人士的共同努力，最後終於查明瞭真相。事因是：危機發生前，有一位精神病患者(瘋子)在一家藥店購買了泰諾膠囊，然後向膠囊裏注入了氰化物，之後又退回了店裏，藥店在沒有任何防備的情況下，又把該藥當做泰諾賣給了無辜的人，結果導致了這些嚴重事故。

最終調查結果雖然證明了強生是無辜的，但市場又是無情的。可以想象，當初事發後，如果消費者正坐在沙發上看到有關“泰諾”出事的報道，這時突然頭痛了，他還會去買一瓶泰諾膠囊嗎?據測算中毒悲劇使強生市場佔有率由35.5%降到不足7%。

真相大白後，爲了維護企業聲譽，保住泰諾品牌，挽回公司的損失，強生展開了提升形象、重返市場的公關之舉。

事後公司花費5000萬美元進行了產品包裝的改進，推出了堅固的三層密封包裝的新型泰諾解痛膠囊，包裝盒和瓶口上都注有“封口破損請勿服用”。爲了推廣他們的新包裝，公司走訪了上百萬人次的醫務人員，向消費者贈送新包裝藥品。泰諾新包裝首開抗污染、防假冒的日用品包裝先河。同時，又通過強勁的廣告來宣傳產品的新形象。在廣告中，公司的醫學顧問託瑪斯博士說“泰諾已經過醫學界及全美國幾億人民二十多年的使用證明，我們良好的信譽是少數人無法玷污的。我們希望你們繼續信任泰諾。”強生自己也說，“我們正從悲劇中接受教訓，捲土重來;因此，我們不能騎在大象身上吹吹打打，宣佈我們的到來。”強生要以行動證明自己的偉大。

緊接着，在博雅公關的助陣下強生於1982年11月11日邀請了30個城市的電視臺500名記者前來紐約的喜來登中心廣場參加一場規模盛大的電視記者招待會，並進行了衛星轉播。會上，強生接受衆多記者的採訪，播放了泰諾新式包裝藥的錄像。當天，恰好是蘇聯領導人勃列日涅夫逝世，和美國航天飛機升空的日子，但人們絲毫沒有減少對泰諾的熱情和關注，使強生的記者招待會還是取得了巨大成功，美國各大電視臺、電臺和報紙都作了大量報道，《華爾街日報》稱讚道：“強生公司選擇了自己承擔巨大損失而使其他人免受傷害的做法。”這次招待會被認爲是美國新聞史上“難度極大”的`記者招待會，是一次具有歷史性紀念意義的記者會。

通過積極的努力，強生的知名度更廣，美譽度也有了新的提升，到1983年5月強生公司基本上收回了原有的市場。這場驚心的危機生死之戰，強生以勝利告終。不過，我們還是要強調，強生案不只是給出了危機處理的行動模板，更重要的是揭示危機處理的真諦。

企業只有真正做到對消費者負責，而不是嘴上說：客戶是“上帝”，才能在社會上生下根來，才能戰勝各種危機。

事實上，1938年至1963年任強生公司董事長的羅伯特?伍德?約翰遜，1942年爲公司制定瞭如下“企業行爲準則”：強生企業行爲準則

我們相信我們首先對使用我們產品和服務的醫生、護士、病人、母親及其他消費者負責。爲滿足他們的需求，我們必須使我們的一切都是高質量的。我們必須不斷努力，降低生產成本，以維持我們產品的合情合理的價格。我們必須準確、及時地服務於客戶的需求。我們必須使原料供應商和產品銷售商有機會得到合理的利潤。

我們對同我們工作在一起的世界各地的僱員負責。我們必須把他們每個人都看成是一個個人，尊重他們的尊嚴，承認他們的價值。我們必須使他們有一種工作的安穩感，得到合適公平的報酬，有一個安全清潔、井井有條的工作環境。我們必須使他們能自由自在地提出建議和意見。我們必須向那些勝任我們工作的人提供就業、發展和提升的機會。我們必須有合格的管理人員，他們的行動必須合法且符合道德準則。

我們對我們生活、工作的社區以及世界負責。我們必須做一個好公民，行善積德，承擔合理的稅額。我們必須促進城市的改善、良好的教育和人們的身體健康。我們必須管理好我們使用的資源，保護環境和自然資源。

最後，我們對我們的股東負責。我們企業必須有健康的盈利。我們必須嘗試新想法，不斷進行研究，開發新項目，併爲我們的錯誤付出代價。我們必須購進新設備，擁有新設施，推出新產品。我們必須增加積累以應付我們困難時所需。當我們按照這些原則從事經營活動時，我們的股東會得到合理的回報。

這一企業行爲準則，可以說正是強生戰勝巨大危機“最強大的力量之一”

活動實施方案 篇3

一、指導思想

全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，引導和鼓勵廣大學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育活動，提高學生的身體綜合素質，促進學生的全面發展和健康成長。以大課間活動爲載體，培養學生自覺鍛鍊身體的習慣，規範學生課間體育活動內容和形式，推進大課間活動的科學化、制度化、規範化，逐步形成我校體育特色，努力建設和諧校園、平安校園、活力校園。

二、實施原則

1、教育性、科學性、趣味性原則。大課間活動堅持育人的宗旨，遵循教育規律和中小學生身心發展特點，寓學於樂，寓練於樂。

2、全面性原則。大課間活動與日常教育教學工作有機結合，與新課程改革相結合，與小學生綜合素質培養有機結合。課外活動的內容與形式豐富多彩，儘量滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要，促進學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，並形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。

3、堅持自主自願與積極引導相結合原則。在組織學生參加大課間活動的過程中，除了教師的指導，同時充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時爲學生營造一個自主操作、自主鍛鍊的良好環境和氛圍。

4、堅持校內校外相結合原則。以校內活動爲主陣地，充分發揮校外活動的獨特功能，促進校內校外活動的有機結合，密切配合家庭體育活動和社區體育活動，努力創建良好的課外體育活動環境。

5、堅持安全第一原則。在大課間活動的組織與實施過程中，加強安全教育，制定出安全措施、應急措施和防範措施，避免和防止意外事故的發生。

三、實施方法與目標

1、學校根據教育部以實施“陽光體育活動”項目爲主要內容的要求，在開齊開足體育課程，提高課堂教學質量的同時，開展豐富多彩的大課間體育活動，滿足全體學生多樣化的活動需求。

2、學校制定好本校學生大課間活動計劃，明確目標、落實責任。確立各年級特色，努力形成品牌，更上一個臺階。每日上午一次的大課間體育活動，做到時間、場地、內容、學生、指導教師“五落實”。確保學生每天體育活動時間不少於一小時。

3、制定班級大課間活動制度，堅持每學期年舉辦一次全校體育運動會，不定期組織各類單項活動。學生參加大課間活動要覆蓋全體學生，全校學生體育達標抽測合格率達98%以上，優秀率達30%以上。

4、學校大力改善體育活動場地設施，提高全體教師的.活動組織和指導水平，並落實相應的經費，確保學校文體活動的正常開展。同時，積極整合和充分挖掘本地校外體育活動資源，定期開展活動，推動我校大課間活動形成規模、提高水平。

5、建立活動考覈獎懲制度。學校每天由蹲點行政負責對所轄班級進行考覈，一週一彙總，一月一評比，在每天考覈中，班主任未能及時到場，每次各扣2分，未能按計劃進行活動，每次扣班級管理2分，在活動過程中，由於班主任玩忽職守，造成學生傷害事故的，取消期末素質教育先進班評比資格，同時取消該班所在年級組的素質教育先進年級組評比資格。

6、體育老師要按分工做好巡迴指導督查工作，在考覈中體育老師未及時到場或指導不力發現一次扣兩分，由於玩忽職守，造成學生傷害事故的，扣除當月校內浮動工資。

四、組織機制

統一思想，提高認識，切實加強學校大課間活動的領導和管理。學校成立由校長爲組長的學生大課間活動領導小組，明確分工，責任到人，要充分認識小學生課外體育活動的重要性，把開展這項活動作爲推進素質教育、活躍學生課餘生活、培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。

五、學校大課間活動工作領導小組：

組 長：寧福林 副組長：邱榮飛 祝志妹 楊霞

組 員：全體正副班主任

六、活動要求

1、班主任爲班級活動的第一責任人．是負責班級學生大課間活動的組織者、實施者與安全教育責任者，副班主任教師爲班級學生課外活動的協助者。

2、每位學生必須自覺遵守各種活動的規則要求，聽從指揮和安排，並按時參加活動。

3、活動場地及器材管理，由總務處統一安排，實行器材由小組管理責任制。

4、每個班級應認真組織，精心安排，確保安全責任事故爲零。活動前組織學生對活動的規則學習瞭解，要認真進行安排並認真做好場地、器材的準備工作，防止意外事故發生。

5、有生理缺陷的學生不能參加相應的活動，教師應做好勸導工作。

6、活動制定好意外事故發生的應急處理預案，確保活動中師生生命安全。

7、活動時間：週一到週五的每天上午09：30——10：00爲大課間活動。

8、附：大課間活動安排表。

活動實施方案 篇4

一、指導思想：

學校切實貫徹中共中央、國務院“關於加強和改進未成年人思想道德建設的意見”精神，以堅持以人爲本，促進未成年人的全面發展和可持續發展爲目標。以開展生命教育爲落實途徑，在構建主題爲“爲生命護航”的教育系列活動框架下，以課程開發、活動開展爲載體，引導學生在實踐中進行生命的體驗，並有效地整合學校教育教學的各項工作，倡導“全員育人、全程運作、全面展開”的模式，形成“大德育”的優良氛圍，讓“生命教育”成爲學校素質教育深化發展的生長點和新亮點。

通過各種活動，從生理、心理和倫理三個層面，逐步理解生命教育是“引導學生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命、欣賞生命、保護生命、提升生命”以及提高生存技能和生命質量的一種教育活動。它有助於閃現人性的'光輝、提升道德的情感、揭示生命的真諦；有助於幫助學生完善人格、提高綜合素質能力、促進學生真正意義上的健康成長，以從容應對日趨激烈的社會競爭，放眼未來，構建起生命的美麗願景。

二、實施目標

生命教育是促進學生身心健康發展，推進素質教育，整合各類生命教育資源的系統工程。生命教育的內涵是多元的、有梯度的，包括：知（認知）、情（情感）、意（意志）、行（行爲）四個方面，根據於此，我們設定如下目標：

1、認知目標：

注重“生命認識”，讓學生了解生命的起源，觀察生命的現象，理解生命的價值，發現生命本質中真、善、美的具體體現，建立正確的、高尚的人生觀。

2、情感目標：

注重“生命情感”，在肯定、接納、珍愛自我生命的前提下，激發學生對他人生命以及整個生命世界的同情和熱愛，從精神心靈的探索，啓迪學生的愛心和善性，對生命充滿希望。

3、意志目標：

注重“生命意志”，在認識和體驗生命的基礎上，引導學生產生“爲了生命的生存、發展而奮鬥”的堅定意志，讓“決心、信心、恆心”激發自己的鬥志，克服困難，逾越障礙，追求幸福的人生。

4、行爲目標：

注重“生命行爲”，從家庭生活、學校生活、社會生活的各項實踐中，不斷提煉和豐富對生命的感悟，激勵學生快樂成長，認真過好生命中的每一天，制定目標，樹立理想，積極地自我實現。

三、策略原則：

1、以學生髮展爲本，注重“社會化和終身化實踐的體驗和感悟”。

2、以弘揚師德爲先，注重“師生共同參與、合作分享的和諧互動”。

3、以活動整合爲載體，注重“營造溫馨、有創意、人性化的教育環境”。

4、以全員育人爲核心，注重“創設全程、全方位有利於學生人格發展的平臺”。

四、教育內容

1、安全教育篇（包括校園安全、交通安全、消防安全、用電安全、防震減災、應急避險等教育）。

2、法制教育篇（包括法律法規、禁毒知識、網絡安全、自救自護、艾滋病預防等教育）

3、道德教育篇（包括理想教育、社會公德教育、民族精神教育等）

4、健康教育篇（包括青春期教育、心理健康教育、健康行爲教育、環境保護教育等）

五、具體實施

1、通過校會、講座、國旗下的講話、校園電視臺、宣傳櫥窗、校報校刊落實對學生生命教育知識的宣傳。

2、通過校、班、團隊會等層面組織形式多樣的實踐活動，落實學生對生命教育的體驗。

3、通過德育校本教材的開發與實施，及整合學科教學資源，落實生命教育的全方位滲透。

4、通過開展由任課教師、退休教師、家長、優秀學生共同參與的“四幫一”活動，落實生命教育的內化。

活動實施方案 篇5

教學質量是一個永恆的話題，在課程改革的今天，教學質量依然是核心內容，教學管理永遠是學校管理的重中之重。我校教學質量月活動依據教育局有關文件精神，牢固樹立科學發展觀，堅持以學生髮展爲本，堅持以課堂教學爲中心，堅持以提高日常教育教學質量爲重點，加強有效教學行爲的研究，加強教學常規管理，切實提升教師的專業水平、提高學生的學習能力，提高師生的質量意識，促進學校教育教學質量的穩步提高，從而努力提高學生的綜合素質。現對我校開展“教學質量月”活動制訂如下方案：

一、領導小組

爲保證“教學質量活動月”活動順利開展，特成立領導小組如下：

組 長：XXX

副組長：XXX

組 員：XXX XXX XXX XXX XXX

二、活動時間

20xx年4月1日——20xx年4月30日

三、活動主題

進一步探討“三段五環”課堂教學模式，提高課堂教學效益

四、活動內容

1、教學抽查

加強教研組、備課組的內部管理，認真落實教學常規管理工作。教導處將對所有教研組、備課組活動進行檢查，在4月份將對所有教師進行教學環節工作的抽查。

要求：教研活動要落到實處，紮實開展，活動要有計劃、有主題，有討論過程並達成共識，對活動過程要有詳細記錄。教師上研討課前要進行集體備課，上課時要能與多媒體有機整合，作業批改及時、規範。

2、專題講座（4月3日——4月13日）

組織教師集中學習，學習內容以“三段五環”教學模式、導學案的編寫、多媒體課件的製作與運用爲主。

3、說課競賽（4月16日——4月20日）

圍繞如何打造高效課堂、“三段五環”教學模式的運用，分組進行說課、探討（必須是自己“教學開放周”中主講公開課的內容。）

4、教學開放周活動

時間：4月23日——4月27日 。

要求：每位教師主講至少一節開放課。教師在講課前確定教學內容和這一節課的.教研主題、要解決或探討的課堂實際問題，語、數、科、品學科運用“三段五環”模式進行教學。評課時重點評論教學模式、導學案的合理性與適用性、主講教師確定的教研主題在課堂上的體現情況。

“教學開放周”課程安排表(略去)

五、活動形式

以教研組爲單位開展教研活動，實行教研組長負責制。具體分工是：

語文組：XXX

數學組：XXX

綜合組：XXX

六、教研課題

1、如何提高課堂教學效率

2、如何運用“三段五環”課堂模式進行教學

七、活動流程

1、準備階段。教導處制定方案，印發說課及上課的評價表。

2、實施階段。各教研組立足課堂教學，以教材分析、“三段五環”教學模式打磨爲主，狠抓集體備課、上課、導學案的設計等工作，組織上課、說課、觀課、議課活動，每位教師整理相關導學案、說課稿、評課記錄（說課和講課評分表）、反思材料，裝入教師業務檔案。把“教學質量月”活動的情況與教師崗位設置結合起來，作爲教師職務晉升、評先表彰、外出學習培訓、績效工資發放等的重要依據，並記入教師的師德檔案和業務檔案，努力促進“教學質量月”活動的開展具有實效性。

3、總結階段。

（1）召開教師大會總結此次活動。

（2）教導處收集整理教師上交的教學設計文稿、課例研究、聽評課記錄等，彙編成冊。

中心小學教導處

20xx年3月31日

活動實施方案 篇6

根據《XX市教育局關於舉辦20xx年全民終身學習活動周的通知》淄教職字〔20xx〕20號要求，經研究，決定舉辦“淄川區20xx年全民終身學習活動周”活動。爲做好我區活動周組織工作，制定如下實施方案:

一、指導思想

以國家、省、市教育行政部門關於舉辦20xx年全民終身學習活動周的指示精神爲契機，以倡導終身學習、提高全民綜合素質、建設學習型社會爲目標，大力宣傳“全民學習、終身學習”思想，廣泛開展各類教育培訓和學習活動，整合全民終身學習資源，完善全民終身學習機制，提升全民的`文化素養，不斷激發全民終身學習的熱情，進一步形成良好的學習氛圍，努力營造文明、和諧、健康的社會環境。

二、活動主題

開展全民終身學習，服務重大戰略工程。

三、活動時間

20xx年10月22日至28日。

四、活動內容

(一)啓動全民終身學習活動周。各單位根據實際情況，確定恰當的方式，對本單位終身學習活動周進行總體安排部署。

(二)組織開展“百姓學習之星”“社區教育品牌項目”遴選活動。認真發掘轄區內全民終身學習的勵志故事和典型人物，總結推進社區教育、鼓勵全民終身學習的典型做法和經驗。

(三)開展一次“終身學習開放日”活動。各單位做好本單位全民終身學習活動安排的同時，要發揮場地、設備設施、教學資源優勢，面向當地社區居民，同時組織好本校的廣大師生深入基層社區，開展系列社區教育活動。

(四)組織舉辦“社區教育大講堂”和“中國傳統文化進社區”活動。活動主題、時間、地點、參與方式等信息向社區居民公佈，並推薦優秀作品逐級在全國活動周總開幕式上展示。

(五)推動全民閱讀。鼓勵機關、企事業單位、社區、社會組織，以社會主義核心價值觀、傳統文化、科學技術等爲內容，通過開展好書推薦、好書誦讀、數字化閱讀、書友會、書香之家等學習宣傳活動，推動全區全民閱讀。

(六)組織開展其他活動。結合本地實際，統籌轄區內各類教育資源，精心制訂活動計劃及實施方案，面向不同羣體積極開展主題突出、特色鮮明、形式多樣、內容豐富的學習活動，如終身學習成果展示、社區教育研討會、社區學習需求調研、職業教育進社區、社區教育知識講座、“學習進萬家”、“關注弱勢羣體學習”、老年藝術節、書法篆刻作品大賽、創意設計大賽、社區百姓理財大賽等。

五、活動要求

(一)各單位要立足實際，結合主題組織好本單位終身學習活動周。要調動各類組織機構面向廣大社區居民提供學習資源，開展學習服務;鼓勵文化館、圖書館、博物館、科技館和各級各類學校，積極開展“開放日”等主題活動;深入宣傳終身學習先進集體和個人，用先進的事蹟感動人、帶動人，努力營造全民參與、互幫互助的濃厚學習氛圍。

(二)強化宣傳，營造氛圍。各單位要把組織終身學習活動周作爲引導廣大市民樹立終身學習理念的重要契機，根據自身特點、發揮行業優勢，組織業務骨幹、志願者等深入社區、廠礦企業等開展志願服務、終身學習宣傳等活動。

各單位要積極做好策劃、協調、組織和宣傳工作，並將活動周方案及活動開展情況(包括文字、視頻、圖片等資料)及相關表格(附件)於10月25日前報區教體局職成教科。

活動實施方案 篇7

爲進一步提升中心管理水平，規範員工行爲，提升團隊協作能力，提高執行力，樹立良好的外部形象，根據中心作訓工作計劃安排，決定開展軍事化隊列訓練活動。爲確保活動的順利開展，特制定本方案。

一、目的意義

堅持以“爭當優秀軍事訓練標兵，創建優質軍事化管理單位”爲主題, 堅持“缺什麼、練什麼、補什麼”的原則。通過嚴格的隊列訓練，提高指揮員的組織指揮水平，增強隊伍的作風紀律觀念，雷厲風行、令行禁止的工作作風，爲全面完成中心各項工作奠定堅實的基礎。

二、組織領導

中心成立隊列訓練領導小組，負責隊列訓練的組織和考評。 組 長：333 3333

副組長：333333 333

成 員：3333

領導小組下設指導、考評辦公室。辦公室設在應急作訓辦公室，333同志兼任辦公室主任，333同志兼任辦公室副主任，具體負責隊列訓練活動開展的`統籌、協調、督導、考覈及獎懲工作。

三、時間安排

3月28日至4月15日爲期15天；每週一至週五16:00-17:00。

四、場地設置

中心綜合樓前。

五、訓練對象和內容

1.實施對象：中心全體員工

2.實施內容：附件1。

六、組織實施

1.隊列訓練採取日常訓練和集中訓練兩種組織形式。日常隊列訓練由各基層單位結合本單位練兵計劃組織實施，重點開展班隊列訓練；集中訓練由中心統一組織實施隊隊列訓練。毛壩站自行組織，按照通知要求參加比賽。

2.中心組織實施程序按照中心月度集體會操程序進行。

七、考覈驗收

1.各單位在崗值守人員參加隊隊列考覈驗收。

2.中隊幹部和中心值班幹部進行隊隊列指揮程序的考覈驗收。

八、獎懲辦法

1.對組織得力、考覈成績突出的單位和個人給予獎勵，成績並納入到年度崗位練兵考覈中。

2.對組織不力的單位，將依據《應急救援中心業務承包單位管理考覈細則》執行。

九、幾點要求

1.加強領導，提高認識。各單位要充分認識開展軍事化訓練的重大意義，要成立軍事化隊列訓練組織機構，全面負責本單位的隊列訓練工作，要把隊列訓練工作作爲從嚴治警、細化管理、規範員工行爲的重要手段，通過開展軍事化訓練，提升全員的執行力。

2.精細組織，狠抓落實。各參訓單位要嚴格按照規定和軍訓實施方案組織落實。要以軍事化訓練爲契機，組織員工認真學習隊列條令知識和提升員工素質，確保“人人蔘與訓練、人人得到鍛鍊、人人獲得提高”。。

3.嚴格遵守紀律，確保活動順利開展。各單位要認真做好參訓員工的思想工作，要從思想上樹立訓練信心，端正訓練態度。嚴格按照隊列條令要求組織訓練，參訓人員必須統一着裝，同時要做好安全工作，確保全員訓練工作的圓滿進行。

活動實施方案 篇8

學習型：着重培養全院幹部職工勤奮好學、學以致用的良好學風：一是規定全院人員每人每天至少應該有一個小時的自主學習，並做好學習筆記，以備考覈；二是規定每月第二個星期五爲全院職工業務學習日，每月17日爲社區責任醫生業務培訓日；三是聘請市中心醫院的專家來院講課，對職工進行集中學習培訓；四是不定期舉行集中統一考試，檢驗學習成效。五是鼓勵職工接受繼續再教育，對學費進行按比例補助。六是抽調技術骨幹，到上級醫院進修，完成業務的深造和提高。

創新型：堅持走內外兩條路線：一是採取“走出去，請進來”的方式，虛心向各兄弟單位及各行各業學習，在不斷總結學習經驗的基礎上，積極探索符合自身特點的創新途徑；二是加強對本單位的調查研究工作，深入挖掘內在潛力，進一步完善工作機制和工作內涵，重點是責任醫生制度創新、信息化創新、社區衛生服務的`創新，率先在全市打造高度數字化的社區衛生服務體系。

規範型：規範型中心衛生院創建將重點抓好以下工作：一是全面推行財政政務公開，建立科學、民主的決策機制；二是簡化門診、住院流程，推行院內首問負責制；三是強化職工勞動紀律考勤，規範診療操作規章制度。

高效型：今年着重做好3萬多參保居民健康體檢任務，需要各社區衛生責任醫生團隊、臨牀輔助職能科室緊緊圍繞全年工作目標，分解任務，落實到人，真抓實幹，加強調度，確保樹立“五個第一”理念，努力打造“五大衛生”。今年我院將在評先樹優、物質獎懲上加大力度，嚴格獎懲兌現，激勵幹事者、保護創新者，鞭策落後者，切實體現幹好與幹壞不一樣。

節約型：建設節約型醫院主要從以下幾個方面入手：一是加大宣傳，製作橫幅、宣傳牌等，利用新聞媒體、網絡信息等宣傳，創造節約氛圍；二是建立健全制度，強化監督措施，實行勤儉節約責任制，定期對醫生的處方進行審覈，實施針對性分析，查處不合理用藥的大處方行爲；三是強化管理，在水、電、紙張、耗材等方方面面制定綜合措施和具體的規定，建立勤儉節約長效運行機制，紮實推進資源節約工作。

廉潔型：主要活動內容如下：一制定完善並嚴格執行對違反行業紀律的處理規定，加大監督檢查力度，嚴肅查處收受、索要回扣、“紅包”、開單提成和亂收費等羣衆關心的熱點問題；二是嚴肅查處接受醫療設備、醫療器械、藥品、試劑等領域的生產、銷售企業或個人以各種名義給予回扣的行爲；三是對依法收費情況進行一次回頭看，認真檢查工作程序、工作效果，不該收的堅決不收，不該要的堅決不要；四是加強黨風廉政建設監管力度，建立在職醫務人員醫德檔案,醫務人員發生收受紅包、商業賄賂等行風問題，將記錄入檔並取消當年評優、評職稱資格或者緩聘、解職待聘。

活動實施方案 篇9

　一、指導思想和工作目標

以黨的十八大精神爲指導，我局部署各縣區局及各直屬單位，認真學習省廳下發的《關於認真學習貫徹省委省政府領導有關重要批示精神的通知》和《安徽省國土資源廳關於潁上縣國土資源局少數人員頂風違紀情況的通報》精神。深入開展紀律教育、黨性教育、警示教育和職業道德教育，引導幹部強化黨性觀念、紀律觀念，恪守職業道德，爭做整風肅紀的表率，切實提高廣大幹部職工的思想基礎。

通過開展整風肅紀活動，努力提高廣大幹部職工的工作作風、法紀觀念、服務水平、羣衆滿意度等。

二、範圍和對象

亳州市國土系統機關、各縣區國土資源局的全體幹部職工，以各級領導班子和領導幹部爲重點。

三、工作重點

1．整頓作風。整治部分幹部因循守舊、不思進取，意志消沉、精神不振，開拓創新意識不強等思想作風方面存在的問題；整治部分幹部不學習，不思考問題，不研究工作，思想僵化，理論和實際脫節等學風不實的問題；整治部分幹部責任意識、服務意識不強，對工作無所用心、四平八穩、消極懈怠、出工不出力，推諉拖拉、互相扯皮等工作作風方面存在的問題；整治部分幹部中存在的崇尚庸俗哲學，貪圖享樂、不注重小節、不注意形象，講排場、比闊氣、鋪張浪費甚至利用職權爲個人謀取私利等生活作風方面存在的問題。

2．嚴肅紀律。重點解決部分幹部政治紀律渙散，缺乏政治敏銳性，隨意散佈不滿言論、傳播小道消息、詆譭黨和政府形象等問題；嚴肅組織紀律，重點解決紀律觀念淡漠、自由散漫，不按民主集中制原則辦事，工作不講規矩和程序；嚴肅工作紀律，重點解決部分幹部中存在的紀律鬆懈，上班遲到早退、脫崗溜崗，工作時間上網聊天、玩牌打遊戲和個別幹部參與賭博等問題。

3．治庸問責。倡導崇尚實幹的用人導向，重點培育用心想事、用心謀事、用心幹事的“三心幹部”，使幹部真正做到珍惜工作機會，幹一份工作，盡十分責任，人人都幹事、事事有人幹；對工作標準和質量不高，只佔位、不做事、不負責、不作爲、亂作爲幹部，進行崗位調整、交流或待崗，激發幹部勤勉工作的內在動力；對工作不到位、責任不落實，懶散平庸、工作無起色的`幹部，嚴格依照相關制度規定予以問責。

　四、實施步驟

第一階段：組織學習，分解任務（9月初）。各單位認真落實市委市政府和省廳重點工作部署，將上級下達的工作任務及時進行層層分解，確保人人肩上有擔子，個個身上有任務，並明確工作標準、完成時限和督查機制。將《廉政準則》、中央“八項規定”和省委、省政府”三十條規定”，及省廳下發的《通知》《通報》精神編印成冊，發放到每個科室和具辦人，讓人人知道自己擔負的責任和任務。加大工作的執行力度，並落實領導責任，成立領導小組。

第二階段：制定整改措施，提高工作效率（9月中旬-9月下旬）。我局結合近年來國土系統發生的違法違紀問題，深入對照檢查我係統工作人員在紀律作風方面存在的問題，對照廉政準則、中央“八項規定”、省委、省政府“三十條規定”，進行檢查。一是自己找。緊密結合各自實際，主動查找單位和個人存在的問題。二是相互提。領導班子成員之間、黨員幹部之間通過集中開展談心交流、民主評議等方式，相互徵求對班子和個人的意見建議。三是羣衆評。通過在我局網站設立整風肅紀專欄、公開舉報電話和發放徵求意見卡等方式，廣泛徵求服務對象及幹部羣衆的意見建議，對查找和羣衆反映的各類意見，逐條進行梳理，逐項制定整改措施。

第三階段：整風整紀，落實制度（10月上旬）。我市國土系統進一步整頓工作紀律，提高服務質量，確保政令暢通和工作的落實。市局建立規章制度，根據本單位的實際問題和存在的問題，建立健全各項制度，規範從政行爲。