[精品]活動實施方案9篇

爲了確保事情或工作科學有序進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的活動實施方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動實施方案 篇1

一、競選宗旨：

公平、公正、公開

二、競選目的：

爲提高少先隊工作的實效性，發揮全體少先隊員主人公精神，完善學校少先隊組織，增強少先隊員的民主意識、參與意識和競爭意識，讓隊員充分發揮民主、參政的意識，選舉出自己最滿意，同時又能爲少先隊服務、有威信、有特長、有代表性的大隊幹部。

三、參選對象：

三、四、五年級全體少先隊員。

四、競選條件：

1、有一項或多項特長；

2、品德良好，有高度的責任心；在同學中享有較高威信，能起到模範帶頭作用。

3、有一定的`組織協調能力，能創造性地開展工作。

4、樂意爲大家服務。

五、競選方式：

採取中隊申報候選人（每班3人），參加大隊委競選會，最後由各中隊隊員代表以民主投票選舉的形式產生出新一屆大隊委員會。

六、競選崗位：

大隊長（1名）、副大隊長（2名）、組織委員（3名）、勞動委員（3名）、宣傳委員（3名）、文體委員（3名）

七、競選程序：

1、各中隊通過中隊競選活動選出3名侯選人。候選人準備一份1—2分鐘時間的競選演說辭，可以從“自我介紹”、“競選崗位及優勢”、“工作設想”等方面談一下自己的工作打算。

注：請各中隊於（12月3日）以前將候選人名單交到大隊部。

2、學校將在大隊委競選之前設專欄公佈各候選人的情況，要求候選人自己製作一張宣傳海報，內容包括一張5寸照片、競選宣言以及自我介紹，於12月7日將手抄報和競選演說辭一起上交學校大隊部，過期將作自動棄權處理。

3、12月14日下午將舉行我校第二屆大隊委競選活動，介時請各中隊派少先隊員代表（每班不超過5人）參與觀摩，最後由各中隊隊員代表以民主投票選舉的形式產生出新一屆大隊委員。

八、競選具體內容：

1、1分鐘演講：候選人可以從“自我介紹”、“競選崗位及優勢”、“工作設想或創新活動的思路”等方面進行了現場演講。

2、2分鐘特長表演：候選人通過展示自己的書法、繪畫、演唱、器樂、舞蹈、口才等特長，來向隊員們證明自己的膽量、素質和才能。

3、公開競選時間：12月14日（週五）下午第二節課開始

4、風采展示：本屆當選者將公佈於學校櫥窗及學校校園網，展示自己的風采，並接受隊員們的監督與考驗。

活動實施方案 篇2

各科室、兩院：

今年9月20日是第十四個全國“公民道德宣傳日”，爲進一步學習宣傳貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，不斷提高幹部職工道德水平和社會文明程度，現決定9月在全系統組織開展公民道德宣傳月系列活動，現將有關事項通知如下：

一、活動目的

通過開展“公民道德宣傳日”主題活動，使公民基本道德規範、社會主義核心價值觀更加深入人心，加強廣大幹部羣衆的社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，提升社會文明程度和公民道德素質，爲早日實現建設現代國際旅遊區創造良好的社會環境。

二、活動時間

9月17日至9月26日。

三、活動內容

1.廣泛開展宣傳活動。各科室、兩院要利用各類媒體、宣傳欄、橫幅、網站、公益廣告等多種形式，大張旗鼓地宣傳“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”20字公民基本道德規範和“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”24字社會主義核心價值觀基本內容。局網站要刊播公民思想道德建設方面的宣傳內容和以社會主義核心價值觀爲主題的公益廣告，引導社會輿論，努力營造推進公民道德建設的濃厚氛圍。

2.開展道德講堂活動。要以弘揚社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德爲重點，按照“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，按照道德講堂流程，在宣傳日前後開展一次道德講堂活動，主動邀請道德模範和先進人物親身宣講，讓廣大幹部羣衆感悟道德人生。

3.開展幫扶道德模範和身邊好人活動。在公民道德宣傳日前後，開展走訪慰問活動，主動看望慰問生活困難道德模範和身邊好人，給他們送上真情關懷，幫助他們解決生產生活中的'實際困難，在全社會大力弘揚“好人好報”的價值取向。

4.開展職業道德教育活動。要結合道德領域突出問題專項教育和治理活動，圍繞機關單位、窗口行業等領域，開展文明執法、規範服務、誠信經營等各類實踐活動。要運用多種方式，引導和督促各行各業從業人員遵循職業道德，同時採取有效措施，嚴肅處理有悖職業道德的行爲。

5.開展志願服務活動。要結合文明單位創建、文明城市創建等工作，廣泛開展志願服務活動，組織志願者開展以文明服務、文明執法、文明餐桌爲主題的道德實踐活動；要注重發揮志願者的專長，開展法律諮詢、愛心家教、小區巡邏等便民利民服務活動，引導廣大市民從自我做起、從現在做起、從小事做起，推動全社會逐步形成“我爲人人、人人爲我”的良好風尚。

6.開展未成年人思想道德教育活動。要以“做一個有道德的人”爲主題，辦一期“公民道德建設”宣傳欄，並通過組織參加志願服務等道德實踐活動，將思想道德建設與“中國夢”、社會主義核心價值觀宣傳教育相結合，讓未成年人在活動中踐行道德規範，增強公民意識，爭當“美德少年”。

四、活動要求

1.提高認識，加強領導。各科室、兩院要充分認識當前加強公民道德建設的重要性，不斷增強自覺性和主動性，切實加強領導，落實人員，制定方案，精心組織，進一步創新活動載體，確保活動順利開展。

2.廣泛宣傳，營造氛圍。各新聞媒體要及時報道活動開展情況，連續刊播公民思想道德建設方面的宣傳內容和公益廣告，形成輿論聲勢，提供輿論支持。各單位要加強宣傳和引導，積極動員和組織廣大幹部羣衆參與到活動中來，擴大覆蓋面，提高參與率，增強吸引力和影響力，着力營造濃厚的活動氛圍。

3.總結經驗，推報信息。要在注重活動過程、保證活動質量的基礎上，認真總結公民道德建設宣傳教育和實踐活動的經驗，及時收集資料，展示工作成果。活動方案、活動信息、活動總結、照片資料等須於9月30日前報區文明辦。

附件：第十四個“公民道德宣傳日”宣傳標語

1、富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善。

2、愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。

3、文明禮貌、助人爲樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法。

4、愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務羣衆、奉獻社會。

5、尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結。

6、孝老愛親、誠實守信、敬業奉獻、助人爲樂、見義勇爲。

7、大力弘揚社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德。

8、積極培育和踐行社會主義核心價值觀。

9、說文明話、辦文明事、做文明人、創文明城。

10、以道德立身，以誠信興業，做文明有禮黃山區人。

活動實施方案 篇3

一、目的

普及醫療衛生知識，倡導健康的`生活方式，提高農民的健康水平和生活質量，提供健康諮詢，構建和諧、文明、衛生的鎮村兩級衛生服務網絡。

二、目標

1、根據實際，播放健康宣傳片、發放健康宣傳資料、開展義診，將健康教育工作與疾病控制、預防保健工作有機結合，融爲一體。

2、以陳馬村、底張村爲示範點，通過健康教育及義診工作，進一步帶動和鞏固全轄區醫療及公共衛生服務工作成果。

三、主要措施

（一）加強機構建設

1、成立健康教育與義診活動領導小組。組長爲師衛星，下設辦公室，主任由張智軍兼任，領導小組成員爲劉永生。

2、示範點村衛生室負責人要積極參與其中，協助村委會做好本村本次活動，在業務上接受衛生院的指導和培訓。

（二）加強陣地建設

1、充分利用現有陣地進行健康教育

衛生院、村衛生室的宣傳欄和板報等陣地要圍繞羣衆關心的熱點問題，貼近羣衆生活，增強時代性、可讀性、科學性。

2、本次健康教育與義診服務活動，鎮村兩級醫療衛生機構負責人要高度重視，精心組織，加強協調，衛生院負責工作籌備，村衛生室負責選定地點與組織羣衆，確保工作順利進行。

四、具體工作安排：

1、成立工作小組，確保各項工作有序進行。

2、衛生院負責準備宣傳單、音像資料、展板、橫幅等宣傳資料，負責參加活動人員的培訓工作，制定時間安排表。

3、工作結束後，衛生院負責整理資料，撰寫工作總結。

活動實施方案 篇4

一、指導思想

爲進一步貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，本學期，根據學校文化目標的定位與取向，緊緊圍繞省課題《基於促進習慣成長的研究》，以學生道德、文明禮儀、體育健康、行爲習慣等爲主軸，培養良好的習慣，促進學生個體全面健康成長。本學期，在成功開展首屆“行爲規範節”的基礎上，繼續開展“第二屆行爲規範節”，通過紮實細緻、持之以恆的規範教育活動，促進學生行爲習慣、個性品質和思想道德素質的提高，人人爭當“小淑女”或“小紳士”，爲學生的終身發展打下堅實的基礎。

二、目標任務

1、突出進行做人習慣養成教育

低段：要求學生衣着整潔，語言文明，會用禮貌用語，講普通話，能與同學友善相處，尊敬師長。

中段：要求學生做到誠實，不說謊話，團結同學，尊老愛幼，衣着美觀，語言文明，不說髒話、粗話，熱愛集體。

高段：要求學生做到言談舉止符合學生身份，衣着得體，樂於關心別人，具有強烈的`愛心，爲人正直。遇到挫折不灰心、不氣餒。

2、突出進行學習習慣的養成教育

低段：要求學生按時上學，不逃學，上課專心聽講，回答問題聲音響亮，書寫工整，寫字姿勢正確。

中段：要求學生上學不遲到、不早退，課前能準備好學習用品，善於觀察、思考，樂於動手，會傾聽別人的發言，作業認真整潔。

高段：要求學生有病有事要請假，放學後能按時回家，課前預習，課後認真複習，勤於自學，能採取多種方法閱讀，善於總結。

3、突出進行生活習慣的養成教育

低段：要求學生勤洗澡，勤換衣服，勤剪指甲，做到飯前便後要洗手，認真做好廣播體操和眼保健操，愛惜糧食，不做有危險的遊戲，不吃零食，不亂扔果皮紙屑。

中段：要求學生節約水電，平時做到早晚刷牙，堅持做好廣播體操和眼保健操，注意安全，防火，防水。

高段：要求學生不比吃穿，不亂花錢，堅持參加體育鍛煉，不吸菸，不喝酒，不賭博，防觸電、中毒，遵守交通法規，保持教室、校園整潔。

4、突出進行勞動習慣的養成教育

低段：要求學生自己的事情自己做，做好值日工作，能主動拾果皮紙屑。

中段：要求學生學會洗碗、掃地等家務勞動，衣服物品擺放整齊，能學會簡單的種植，能認真做好值日工作。

高段：要求學生學會收拾房間、洗衣等家務勞動，積極參加學校組織的各種勞動，經常參加社會實踐活動，保護環境。

三、活動安排

（一）活動啓動儀式（XX年9月5日）

1、升旗，唱活動主題曲《紅領巾飄起來》

2、少先隊代表給臺上領導佩戴紅領巾

3、林校長致歡迎詞

4、齊呼活動口號“和聲細語展淑女氣質，謙恭禮讓顯紳士風度”

5、宣佈“第二屆行爲規範節”活動內容

6、學生代表讀倡議書《行動起來，人人爭做文明大使》

7、各年段展示活動口號

8、贈書《韓城一小規範教育讀本》

9、領導講話

10、授予中隊活動旗

（二）第一階段：（XX年9月5———9月11日）。

教育主題：好習慣我知道

1、制定活動方案。（另附紙）

2、宣傳發動，組織學生學唱“勵志歌曲”，學習《中小學生行爲規範》、《守則》、《三字經》、《規範教育讀本》及文明禮儀視頻課件。

3、開展規範隊列訓練及檢閱。（體育組 xx負責）

4、各班級評選推薦“書寫雙姿規範生”2名。（寫字組 xx負責）

5、“好習慣在我們身邊”優秀作文比賽。3—6年級每班推薦2篇。（語文組 xx負責）

6、熟讀一篇勵志小故事，並在班上交流。

（三）第二階段：（XX年9月12——9月18日）。

教育主題：好習慣我能行

1、開展警示教育。各班利用班會課，開展批評與自我批評民主生活動會，爲自己確定努力的目標做成精美小卡統一張貼在桌子上方兩側。

2、各班開展“行爲規範小貼示”溫馨提示小畫報評選，每班推薦兩張優秀畫報參加學校總評。（美術組 雷曉華負責）

（四）第三階段：（XX年9月19日——9月30日）。

教育主題：好習慣伴我行

1、開展以“好習慣伴我行”爲主題的中隊課評比。2—6年段各班開展主題班隊活動，每段推薦一節優秀中隊課參加校級比賽。

2、開展“文明伴我行”手抄報創作評比活動，規格a4紙單面排。（數學組肖翠琴負責）

3、開展“小淑女”和“小紳士”的評選活動，1—2年級每班推薦各3名，3—4年級每班推薦各4名，5—6年級每班推薦各5名。

四、活動要求

1。制訂方案，科學實施。各班要結合實際，科學制定活動方案，堅持從每一天抓起，從每個孩子抓起，從每件小事抓起，讓好習慣伴隨每個孩子健康快樂地成長。

2。宣傳發動，全員參與。要充分依靠櫥窗、班報、等形式，有效組織和引導討論，發揮正確輿論的導向作用，人人樹立“行爲規範教育我有一份”的觀念，形成“人人關心規範教育，人人都抓規範教育”的教育氛圍。

3。抓好評價，強化考覈。各班級要積極創建 “學生行爲規範達標班級和示範班級”。學校將採取定期與不定期、全面檢查與重點檢查相結合的辦法，及時瞭解班級教育活動情況。通過檢查督導推出一批行爲規範養成教育的典型。

活動實施方案 篇5

一、目標任務

以科學發展觀爲指導，以(中華人民共和國森林法)、(森林防火條例)等法律法規爲依據，樹立“預防爲主，積極消滅”的思想意識，突出以“森林防火、人人有責”、“關愛森林、防範火災”、“保護森林、愛護國家、造福子孫、功在千秋”、“小手拉大手、嚴防森林火災”爲主題的宣傳教育，克服事不關己、無動於衷的不良觀念，制止一切野外用火行爲，落實教育局與學校、學校與學生簽訂森林防火責任狀，以對生態資源和廣大人民羣衆生命財產安全高度負責的態度，採取“小手拉大手”的形式進行廣泛宣傳，切實提高學生及家長的森林防火安全意識，營造成良好的森林防火氛圍。

二、宣傳教育活動內容

1、上一堂森林防火知識課。組織全校師生學習(森林法)、(森林防火條例)、(國務院辦公廳廳關於進一步加強森林防火工作的通知)、(南康市森林防火期禁火令)等，及時、準確宣傳國家、盛市關於進進一步加強森林防火工作的`文件精神，及時、準確傳達上級領導對森林防火工作的指示和意見，切實提高師生森林防火意識。

2、出一期森林防火知識黑板報。學校及各村小要以森林火災危害和預防爲主題的出一期森林防火知識黑板報，力爭把“多一份教育少一點火災”的理念傳達到每位學生，並通過學生的宣傳普及到家庭，營造濃厚的森林防火氛圍。

3、寫一篇森林防火主題作文。各班主任要就“保護森林、愛護國家、造福子孫、功在千秋”等爲主題，組織學生寫一篇森林防火主題作文，加深學生對森林防火認識，並影響學生家長。

4、發一封(致家長和學生的公開信)。學校將印刷一份致家長和學生的公開信，請各班班主任及時將公開信下發到每一名學生和家長手中，真正實現“小手拉大手、嚴防森林火災”。

5、開一次“森林防火”主題班會。結合“全國中小學生安全教育日”、大興安嶺87森林火災25週年反思日、全國第4個“防災減災日”，開展“追憶歷史、警示後人，森林防火人人有責”主題班會。要求每一名學生必需參加並積極發言。

6、利用升降旗、班隊課、集合時間進行宣傳。

三、宣傳教育月活動時間與步驟

(一)時間：XX年11月1日起至XX年11月30日。

(二)步驟

1、準備階段(XX年11月1日至11月10日)。

中心小學及各村孝教學點校制定實施方案，組織教師學習(森林法)、(森林防火條例)、(國務院辦公廳廳關於進一步加強森林防火工作的通知)、(南康市森林防火期禁火令)等法律法規及森林防火知識，做好資料準備工作。

2、實施階段(XX年11月11日至11月25日)。

(1)以班爲單位即上一堂森林防火知識課，出一期森林防火知識黑板報，寫一篇森林防火主題作文，發一封致家長和學生的公開信，開一次森林防火主題班會，，以學生帶動家庭乃至整個社會的森林防火宣傳，形成良好的森林防火宣傳氛圍，達到人人防火，杜絕火災的效果。

(2)中心小學及各村孝教學點書寫、懸掛(張貼)一條森林防火標語。

(3)宣傳學校森林防火的“五個嚴禁”，即嚴禁學生帶任何火源進入林區：嚴禁學生在上學、放學途中玩火：嚴禁學生參加救火活動：嚴禁學生在禁火期參與攜帶香、紙、燭和煙花爆竹等在林區的上墳祭祀活動。

(4)組織學生開展森林火災信息報告，發現火情及時報告，樹立“我愛家園，防火第一，你我參與，保護森林”的意識，克服事不關己、無動於衷的不良觀念。

3、總結階段(XX年11月26日至11月30日)。

中心小學及各村孝教學點要對此次森林防火宣傳教育月活動進行認真總結，查找不足，進一步建全和完善各種宣傳教育長效機制，進一步強化責任落實，強化防火措施，把森林防火宣傳教育作爲一項長期工作來抓好抓實，以推動森林保護和環境建設。

四、工作要求

1、加強領導，強化責任落實

中心小學及各村孝教學點要高度重視森林防火宣傳教育活動，成立森林防火宣傳教育活動領導小組，校長是主要責任人，班主任是具體責任人，各村孝教學點校長要親自部署，明確責任，強化措施，確保活動正常開展，順利完成。

2、簽訂責任狀，將責任層層落實

中心小學與各村孝教學點校長、各校與教師簽訂森林防火宣傳教育活動責任書，將宣傳活動層層落實到人，形成“人人肩上有擔子，人人頭上的責任”的氛圍，提高宣傳效果。

3、加強資料收集存檔工作

各村孝教學點要認真做好各個階段資料的收集整理和存檔，上課要有備課記錄、要有森林防火作文，給家長寫一封森林防火信；黑板報和宣傳標語要有照片。

活動實施方案 篇6

一、活動目的

1．本着“你的多餘，我的需要”理念，通過舊物循環利用以物換物和以錢換物的方式，學會分享、奉獻愛心、培養生態環保的意識。讓學生把家中閒置圖書、學習用品、益智玩具等拿到跳蚤市場與同學物物交換或錢物交換，從而培養學生不浪費自己的物品、節約資源、愛護環境的意識和良好的行爲習慣，讓學生體驗“公平買賣”、“勞動快樂”，結識更多的朋友。

2.通過“迎新跳蚤市場”的活動，讓隊員們學會推銷、購買商品，設計促銷標語、廣告、海報，增強團隊意識，培養和加強學生的合作、動手、交流創造等能力。

3.活動結束後，物物交換的，物品歸學生所有；錢物交換的，各班將所得款捐至海潤志願服務社作爲“愛心基金”，爲貧困學生送去新年溫暖。海潤志願服務社將爲班級頒發捐獻證書。

二、活動時間

1．一至三年級：12月24日下午第三、四兩節課。

2. 四至六年級：12月25日下午第三、四兩節課。

(遇雨天另行通知)

三、活動地點

學校操場，具體位置見站位圖

四、活動對象

全體師生、家長志願者

五、活動準備

1.以校訊通的.形式，把本次活動的目的、形式、商品的範圍告訴家長。得到家長的支持和配合，同時歡迎每班派1-2名家長志願者參與本次活動。

2．由班主任在班級發動宣傳，各中隊根據活動內容和形式安排好售貨員、收銀員、記帳員、推銷員、環保員、安保人員等，並進行適當的技術培訓。

3．各班準備銷售物品，由班主任老師把關。事先準備可以找零的散錢，爲銷售作好前期準備。

4.各班要先給自己的展位（小商店）選定名稱，可制定促銷展板、標語、條幅、海報，促銷口號。

5.活動時銷售攤位的桌子由大隊部統籌安排：

12月24日活動需要要用到桌子的由一（4）班和一（5）班提供。一年級1、2、3、6、7班和二年級1、2、3、4班向一（4）班借用；二年級5、6、7班和3年級各班向一（5）班借用，每班最多借用4張課桌。

12月24日活動需要要用到桌子的由五（4）班和五（5）班提供。四年級7班和五1、2、3班向五（4）班借用；五年級6、7班和六年級各班向五（5）班借用，每班最多借用4張課桌。

辛苦這四個班級的班主任提前讓學生將課桌裏的東西整理出來；其他班級借桌子時做到輕拿輕放、及時歸還。椅子一律不準借用，如需要用到椅子請到自己班級搬取。

5．物物相換的請同學們，將物品拿在自己手上在活動過程中與其他同學在得到彼此同意的情況下進行交換。班級攤位上的物品一律用錢幣交易。

六．活動後續

活動結束後，將班級活動所得款充入海潤志願服務社“愛心基金”，由海潤志願服務社與結對學校聯繫，爲貧困學生送去新年的禮物及問候。

活動實施方案 篇7

按照省局《關於做好20xx年度計量宣傳及“5.20世界計量日”宣傳工作的通知》的要求（，我局領導高度重視，精心策劃，周密部署，將“世界計量日”的宣傳與日常的計量工作結合起來，紮實做好我市能源計量服務工作，確定在XX市六縣二區分別組織開展“世界計量日”的宣傳教育活動。根據我市的具體情況，制定以下方案：

一、世界計量日宣傳主題

1、能源計量與節能降耗和污染減排

2、計量與奧運

二、重點宣傳工作

（一）、以“三進”活動爲重點，大力宣傳民生計量工作

1、從5月5日起，在全市範圍內開展糧食及其他農產品收購用計量器具專項執法檢查，重點檢查全市糧食及其他農產品收購、銷售市場所使用的衡器等強檢計量器具，切實保障農民和加工企業的合法利益。(該項工作由各縣區局負責)

2、在5月25日之前，組織我市涉及商業、服務業單位的主要負責人召開《商業、服務業計量誠信規範》宣貫會議，簽訂誠信計量公開承諾書，積極引導各商業、服務業單位深入貫徹落實《商業服務業計量誠信行爲規範》，保證貿易結算的公平，維護消費者合法權益。(該項工作由計量科負責)

3、5月5日—25日，將組織開展 “加油站計量誠信單位”評選活動，對於管理規範、規模較大、信譽高的加油站將頒發“計量誠信單位”證書，同時對存在問題較多的加油站列入“不誠信計量黑名單”向社會曝光。(該項工作由計量科負責)

4、5月5日—31日期間，由各縣（區）局和計量技術機構聯合向社區居民宣傳《計量法》及相關知識，介紹防止衡器作弊知識，積極解決羣衆關注的“民用四表”、血壓計、度盤秤等計量問題。(該項工作由計量所負責)

5、組織有關計量技術機構到超市、集貿市場進行現場復秤、免費調修、檢測的監督抽查活動。(該項工作由計量所負責)

（二）、圍繞活動主題，認真做好能源計量服務活動

1、5月15日與市節能辦、市統計局聯合召開XX市四家國家級重點耗能企業負責人座談會，共同商討如何進一步提高計量工作的有效性，瞭解企業在能源計量檢測方面的要求和困難，特別是圍繞節能降耗工作，探討企業在節能降耗工作中的好的經驗做法以及遇到的問題。多聽取企業方意見，爲今後的節能降耗工作打好基礎。(該項工作由計量科負責)

2、大力開展《節約能源法》與計量的宣傳，組織節能降耗計量服務隊面向社會開展能源計量宣傳，做好節能降耗服務活動情況、企業能源計量典型經驗、gb 17167的'宣傳。召開由部分重點耗能企業領導、計量專家參與的座談會。 座談會以“能源計量與節能降耗和污染減排”爲主題，組織企業和有關人員針對在計量與節能、計量知識和計量法制中的疑問進行彙總、分類，利用召開座談會的方式對問題進行有針對性的解答，普及計量知識，宣傳計量知識，同時，在座談的同時，可以將自己在企業節能降耗、充分利用資源，貫徹計量法規，深入理解計量知識等方面的經驗相互交流，以起到正確的指導作用，使全社會都重視並且認真貫徹計量法規。(該項工作由計量科負責)

3、5月15日-20日，與XX區聯合，積極引導XX區11家重點耗能企業參與世界計量日活動，XX市重點耗能企業認真總結合理配備計量器具，建立和完善計量管理體系，加強計量管理，發揮計量在節能降耗中的作用的先進經驗,並形成文字材料,作爲“5.20世界計量日”系列宣傳教育活動的經驗交流材料。(該項工作由XX區負責)

4、結合當地實際情況，各縣（區）局和節能降耗計量服務隊積極與XX市33家重點耗能企業進行溝通與協調，並深入企業現場進行調查研究，分析企業能源計量管理工作中存在的問題和能源計量控制的薄弱環節，指導幫助重點耗能企業建立完善的計量體系，促進企業加強能源計量管理和節能降耗工作。(該項工作由各縣區局負責)

5、加強部門協作，共同做好能源計量工作。積極與市節能辦、市經貿委、統計局等職能部門協調，深入貫徹落實省經貿委、省質監局、省統計局《關於加強能源計量和統計工作的通知》精神，強化能源計量器具配備和管理工作，協同推進全市節能減排工作。(該項工作由計量科負責)

（三）、加大宣傳力度，爲計量工作發展創造一個良好的社會氛圍

1、擴大計量工作的宣傳範圍，增強計量工作在社會生活中的影響。5月20日邀請XX市電臺、電視臺、報社記者對宣傳活動進行採訪報道，在《濱州日報》、《渤海晨刊》、《魯北晚報》等新聞媒體上開闢世界計量日專版，刊登署名文章，對我市計量工作進行廣泛的宣傳。圍繞今年世界計量日的主題，充分利用各媒體，面向企業和廣大人民羣衆宣傳能源計量在社會經濟發展和人民羣衆的日常生活等方面所起的重要作用，宣傳計量工作在企業節能降耗、保證產品質量方面的巨大作用，宣傳計量與我們的生活的密切關係，通過宣傳營造一種“計量連着你我他”的良好氛圍。(該項工作由計量科、宣傳科和各縣區局負責)

2、5月20日由各縣（區）局和計量技術機構聯合執行計量免費諮詢服務日製度，由各縣（區）局、計量技術機構在人員密集地域設立“5.20世界計量日”宣傳諮詢服務檯，懸掛宣傳標識、張貼宣傳畫、發放宣傳材料，展示沒收的各種作弊計量器具，揭示各種常見的作弊伎倆，爲羣衆提供計量法律法規、計量知識等諮詢服務，同時現場免費爲羣衆檢定壓力錶、血壓計、“民用四表”、臺案秤等，現場受理計量投訴，組織開放實驗室，讓人民羣衆瞭解計量。(該項工作由各縣區局和各計量所負責)

3、在5月20日組織市供水總公司、勝利油田濱南採油廠等計量授權單位，市供電公司、市燃氣總公司及相關能源供應部門進行現場諮詢活動，介紹節水節電等節能常識。(該項工作由計量科負責)

4、積極開放計量技術機構實驗室，展示我市的計量檢測能力是廣大羣衆瞭解計量工作的具體方式。組織學校、企業參觀計量技術機構實驗室，瞭解計量檢定/校準水平和能力，用具體的設備和科學的手段展示我市計量工作的水平，有利於提高羣衆對計量部門的信任程度，也有利於羣衆更深入的瞭解計量工作的性質。(該項工作由計量所負責)

三、“世界計量日”的宣傳口號

1、國際米制公約組織在20xx年第21屆國際計量大會上確定5月20日爲“世界計量日”！

2、熱烈慶祝“5.20”世界計量日！

3、謀計量新舉措，促經濟大發展！

4、計量是質量保證的基礎和衡量尺度！

5、加強計量法制教育，強化計量執法力度！

6、充分發揮計量資源優勢，共同抓好計量監督管理！

7、計量準備是市場（企業）信譽的重要標誌！

8、積極開展計量法制宣傳，努力提高社會計量意識！

9、世界關注計量、企業關注計量、百姓關注計量！

10、大力普及計量知識，構築計量信譽工程。

11、科技要發展，計量需先行！

12、計量保證質量！

13、落實科學發展，呵護地球資源！

14、貫徹節能法規，促進節能增效！

15、人人節能降耗，共建和諧社會！

16、減少污染排放，服務綠色奧運！

“世界計量日”的宣傳活動是加大宣傳計量力度的重要契機，我們要充分利用這次機會，廣爲宣傳計量工作，多做與人民生活密切相關的計量檢查工作，提高全社會對計量工作的關注程度。

活動實施方案 篇8

爲進一步貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》，宣傳落實《中華人民共和國科學技術普及法》，樹立和落實科學發展觀，在我校學生中大力倡導低碳生活理念，普及低碳生活知識，推進低碳生活方式，增強青少年倡導低碳生活，保護環境的責任感、使命感。結合我校實際，制定 “我的低碳生活” 20xx青少年科學調查體驗活動實施方案如下：

一、指導思想

隨着社會的發展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環境在持續惡化中，溫室氣體已成爲全球共同面對的最緊要的問題，“低碳生活”也逐漸爲全球所關注。在“國際環境日”來臨之際，響應#州20xx開展“我的低碳生活”活動的號召，在我校廣大師生當中開展 “崇尚低碳生活，共創節約型社會”濃厚的環保氛圍和節能意識的主題的`活動。按照甘孜州科協統一部署，我校定於6月2日—9月30日爲“低碳宣傳活動日”，期間積極開展保護家園環境，樹立正確的生態文明理念，從節約一度電、一滴水等小事做起，培養良好的環保意識，率先垂範，影響更多人養成節能環保的行爲習慣。讓低碳生活成爲人們一種自覺的生活習慣。

爲此，我們這次低碳活動的主題是重點探討在校園及家庭如何實現低碳生活。

二、活動目的

低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減少低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環保的新型生活方式。低碳生活，對於我們每個人來說，是一種態度，我們應該積極提倡並去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，節水，從點滴做起，保護環境，保護地球。爲了保護人類的生存環境，作爲生活在地球上的每一個人，都要有環保意識，倡導“低碳生活”來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護地球環境。爲營造和諧的校園和良好的社會大環境做出貢獻。

三、活動主題：

崇尚低碳生活，共創節約型社會

四、活動時間：

20xx年xx月xx日

五、領導小組及參加人員：

組長：xxx

成員：xxx、xxx、xxx

參加人員：全體師生

六 、時間安排

1、6月 利用國旗下講話舉行啓動儀式。開展“節能減排。綠色家庭”宣傳活動。

2、7月—8月，開展低碳、綠色、環保家庭小創造、小發明徵集活動。並於7月上旬上報5篇小作品，教育局將擇優推薦到市、省參賽。

3、9月，開展“低碳家庭時尚生活”讀書徵文活動和知識競賽。

七、活動內容

1、學校充分利用網絡、廣播、班會、黑板報、製作宣傳標語、製作環保小報等各項活動組織“低碳生活”的科普宣傳活動。

2、各中隊師生根據各中隊實際情況制定本中隊的《“低碳生活”自律書》開展120天養成一個“低碳生活”好習慣活動。

3、在培養“低碳生活”好習慣的同時中隊輔導員組織隊員做“低碳生活日記”、“我爲地球熄燈一小時”、“我來計算低碳生活”、“我爲地球添點綠”等活動小手拉大手，不斷加強隊員、家長的認識，激發他們持續的積極性，並在其中尋找“低碳生活”小妙招。

4、結合學校“流動紅旗”的評比，少先隊將從6月份開始在每週校會上進行“低碳達人”推選活動，併爲其做專欄宣傳。

5、組織開展“今天，你低碳了嗎？”國旗下講話徵稿、演講比賽。

6、在暑假中倡導學生在家庭中、社區中推廣“低碳生活”，擬定家庭《“低碳生活”自律書》。

7、和家長一起記錄“低碳生活家庭日記”，留下節能減排的足跡。

八、活動要求：

1、用完電器拔插頭，省電又安全。看完了電視，摁下遙控器並不是徹底關機，其實它還在耗電。只有將電源拔下，它才徹底不耗電。別小看這個小動作，如果人人堅持，全國每年省電180億度，相當於三座大亞灣核電站年發電量的總和呢！

2、科學用電腦。節電效果好。暫時不用電腦時，可以縮短顯示器進入睡眠模式的時間設定；當徹底不用電腦時，記得拔掉插頭。堅持這樣做，每天至少可以節約1度電，還能適當延長電腦和顯示器的壽命。

3、巧用電冰箱，省電效果強。 即使還在用普通冰箱，只要堅持做到下面兩點，每臺冰箱每年也能省10多度電：及時除霜；儘量減少開門次數。

4、煮飯提前淘米，並浸泡十分鐘。提前淘米並浸泡10分鐘，然後再用電飯鍋煮，可大大縮短米熟的事件，節節約用電約10%。

5、日常省水有妙招，家裏處處要留意。洗臉之後的水可以用來洗腳；洗衣、洗菜的生活廢水可以收集起來沖廁所等。別小看這些，平日裏養成節水習慣，積累下來，僅一個三口之家每月就能節水1噸以上。

6、無紙辦公效果好，節能環保雙豐收。多用電子郵件、MSN等即時通訊工具，少用打印機和傳真機。

7、每月少開一天車。每月少開一天，每車每年可節油約44升，相應減排二氧化碳98千克。

8、多乘公車出行，減少地球負擔。多乘坐公交車出行，不但能避開擁堵，而且節能效果相當明顯。

9、出門騎上自行車，健身環保一舉兩得。有自行車代步，不僅免受堵車之苦，還能鍛鍊身體，並且無尾氣污染。

10、減少住宿賓館時的牀單換洗次數。 牀單，被罩等的洗滌要消耗水，電和洗衣粉，而少換洗一次，可省電0。03度，水13升，洗衣粉22.5克，相應減排二氧化碳50克。

11、每月手洗一次衣服。只有兩三件衣物就用機洗，會造成水和電的浪費。如果每月用手洗代替一次機洗，每臺洗衣機每年可節能約1.4千克標準煤，相應減排二氧化碳3.6千克。

12、減少糧食浪費。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，可是現在浪費糧食的現象仍比較嚴重。而少浪費0.5千克糧食（以水稻爲例），可節能約0.18千克標準煤，相應減排二氧化碳0.47千克。

13、少買不必要的衣服。服裝在生產，加工和運輸過程中，要消耗大量的能源，同時產生廢氣，廢水等污染物。在保證生活需要的前提下，每人每年少買一件不必要的衣服可節能約2.5千克標準煤，相應減排二氧化碳6.4千克。如果全國每年有2500萬人做到這一點，就可以節能約6.25萬噸標準煤，減排二氧化碳16萬噸。

14、減少一次性塑料袋使用。 儘管少生產1個塑料袋只能節能約0.04克標準煤，相應減排二氧化碳0.1克，但由於塑料袋日常用量極大，如果全國減少10%的塑料袋使用量，那麼每年可以節能約1.2萬噸標準煤，減排二氧化碳3.1萬噸。

15、減少一次性木筷子使用。我國是人口大國，廣泛使用一次性木筷子會大量消耗林業資源。如果全國減少10%的一次性筷子使用量，那麼每年可相當於減少二氧化碳排放約10.3萬噸。

16、低層少用電梯。目前全國電梯年耗電量約300億度。通過較低樓層改走樓梯，多臺電梯在休息時間只部分開啓等行動，大約可減少10%的電梯用電。

17、空調調高一度，節電百分之七。夏天空調溫度過低，不但浪費能源，還削弱了人體自動調節體溫的能力。只要把空調調高一攝氏度，全國每年節電33億度。另外，降低室內外溫差，也減少了患感冒的機率。

18、點亮節能燈，省電看得清。一隻11W節能燈的照明效果，頂得上60W的普通燈泡，而且每分鐘都比普通燈泡節電80％。

19、屏幕暗一點，節能又護眼。屏幕太亮，不但縮短電視機的壽命而且費電。調成中等亮度，則既能省電又能保護視力，尤其是對眼睛正在發育的孩子來說。

20、多植樹，美化環境，保護生態平衡，吸收二氧化碳。

九、 定期舉辦資源共享（物品交換或捐贈）活動。

與其坐而論道，不如起而行之，低碳行動就好象是一盞盞明燈，只要我們堅持不懈，必將照亮整個世界。爲引導同學們以實際行動參與低碳節約校園建設，學校決定長期實施“低碳節約行動計劃”，定期在校園的操場舉辦資源共享（物品交換或捐贈）活動。本期的資源共享活動將於7月至9月舉辦，從本期每月最後一個週五的下午定期舉辦（遇雨順延）！

十、 總結表彰階段

1、每月末各班級召開總結表彰班會，總結活動開展情況，表揚先進個人，評選班級“優秀低碳生活理念實踐者”和“優秀低碳宣傳活動志願者”若干名，並向學校推薦校級“優秀低碳生活理念實踐者”和“優秀低碳宣傳活動志願者” 各1名。

2、學校根據各中隊活動的開展、同學參與活動及活動總結材料整理等情況，評出“優秀組織獎”、“優秀低碳生活理念實踐班”等集體榮譽若干名。

活動實施方案 篇9

指導思想：

親子活動通過親子羣體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質量，增強家校間的.透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定如下：

活動宗旨：

1、爲家庭提供一流的服務和教育指導。

2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。

3、提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.

4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的遊戲中長身體、開心智。

參加對象：鎮田小學學生及家長。

活動時間：12月5日下午4點——5點30分親子活動方案及親子活動戶外拓展訓練方案親子活動方案及親子活動戶外拓展訓練方案。

親子活動遊戲：

要求：特邀家長和學生參加趣味接力賽跑，由本班派出家庭(父或母及孩子2人)進行趣味跑。具體形式如下：

二年級背子跑——爸爸或媽媽把小孩背於肩上，聽到發令迅速跑出，繞杆後返回換第二對家庭出發。孩子不能掉下，否則算失敗，以快者爲勝。

四年級套車接力跑——以家庭爲單位，二人在一個呼拉圈中站好，聽到稍音後出發，跑的過程二人配合用力，快速跑完全程，換第二個家庭出發。

六年級兩人三足跑——孩子的腳踝與爸爸或媽媽的腳踝綁在一起，聽哨聲出發，繞杆返回，換第二對家庭出發，綁繩中途脫落者算失敗，以快者爲勝。

活動地點及準備事項

二年級——地點在籃球場，一年級在1號籃球場(靠近跑道第一個)參與家庭20組/班，二年級在2號籃球場(靠近跑道第二個)參與家庭25組/班，距離爲28米。

四年級——地點在田徑場(靠近主席臺)，三年級參與家庭20組/班，四年級15組/班

距離爲50米親子活動方案及親子活動戶外拓展訓練方案活動方案。準備每班一個呼啦圈。

六年級——地點在草坪，五年級參與家庭15組/班，六年級參與家庭10組/班。距離爲30米。準備綁繩和雪糕筒。