活動實施方案精品[8篇]

爲了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？以下是小編爲大家整理的活動實施方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動實施方案 篇1

爲了深入推進“優化課堂，提高課效”的活動，突出課效活動的羣衆性、持久性，構建提高課效的長效機制，進一步提高我鎮中小學教師的課堂教學質量。經鎮中心學校研究決定在全鎮範圍內開展“優化教學提高課效達標課送講”活動，現將相關事項通知如下：

一、講課對象

全鎮中小學（含學前幼教）的教師。

二、講課內容

20xx年春季講課內容：初中爲中考科目課程，小學爲語文、數學、英語、科學、品社、體育、音樂等七科，幼教爲語言、拼音、數學、社會、美術等五科，具體內容由鎮中心學校在每次講課前抽籤確定。

三、講課形式

採取“六現”講課形式，即：現場抽課、現場備課、現場講課、現場說課、現場評課、現場思課。

四、講課時間

小學講課時間一般定在每週五下午進行，如有變化，提前通知。初中的講課時間由各初中自主安排，安排表和結果報中心學校存檔。

五、評委指導

初中講課的評委由各初中自主確定，小學各科評委初步通知如下，如有調整，另行通知：

文科組：z

理科組：z

六、結果運用與工作要求

1、每次講課活動安排、講課教案、講課課件、說課稿、評課記載、課後反思等資料均要交講課教師所在學校教務處存檔備查。

2、每次聽課評委不得少於3人，各小學之間的評委實行錯開聽課評課，三名評委各自獨立打分，再求平均分爲教師的講課積分。

3、鎮中心學校將以學期爲單位來計算各學校教師的講課平均積分，講課平均積分將作爲專項工作積分，按一定比率計入到各學校的綜合考覈積分當中。

4、參加隨機講課的教師，平均分數在90分以上的，可以免去每年教學質量年度考覈中的講課環節，其講課平均分數可以作爲各學校教學質量年度考覈的.講課環節的參考分數。

5、鎮中心學校隨機抽籤確定參加講課的教師，無故拒不參加講課的，教學質量年度考覈將定爲最低等級，統考如果獲獎只發50%的獎金，師德不評爲優秀等次，其它事項按“一票否決”制度執行。

活動實施方案 篇2

一、指導思想

以“項目帶動”爲主線，增加農業投資規模，優化項目建設環境，主攻重大項目建設，加大重大項目引進力度，進一步發揮好重點項目和投資對農業經濟的支撐及基礎性作用，不斷增強農業發展的動力和後勁。

二、攻堅目標

通過攻堅活動，解決項目推進和引進中的薄弱問題，確保項目在規定時間內保質保量完成。

三、攻堅任務

全年實施重點項目18個，完成總投資11966.9萬元。

（一）落地項目

項目數量15個，投資8871.9萬元，包括農機購置補貼項目、良種補貼、全國新增1000億斤糧食生產能力縣田間工程及農技服務體系建設項目、縣中央財政新增農資綜合補貼資金集中用於糧食基礎能力建設項目、縣退耕還林基本口糧田建設項目、縣測土配方施肥項目、法開署農村沼氣項目、農村沼氣國債項目、農村沼氣縣級物業管理站建設項目、沼氣服務網點建設項目、沼氣集中供氣項目、水稻高產創建創建、現代農業（中藥材）產業基地強縣創建項目、基層農技推廣體系改革與建設示範縣項目、省新增100億斤糧食生產能力建設項目等。

（二）已申報、待批准後實施項目

項目數量3個，投資3095萬元，包括新增農資綜合補貼項目、全國糧食生產先進單位獎勵資金項目、產油大縣項目。

四、攻堅措施

（一）加強組織領導

項目推進工作由局黨組書記、局長負總責，每個班子成員分工聯繫重點項目，負責協調解決項目建設中存在的困難和問題。制定工作方案，將項目建設任務層層分解到責任部門，形成上下聯動、齊抓共管的良好工作局面。

（二）工作方案明細化

我們將所有工作實行橫向以項目化管理、縱向以進度化管理。橫向以工作目標攬總，縱向以每項工作的開工啓動、督促檢查、竣工驗收等推進環節爲序，以時間量化進度，確保工作重點突出。全局上下，圍繞重點工作統籌安排、精心組織實施。

（三）工作落實效率化

堅持“三定”、“三包”和“四個一”。“三定”即：定目標、定時限、定任務；“四包”即：包項目形象進度、包協調解決問題、包項目優質建設；“四個一”即：一個項目、一位領導牽頭、一個部門負責、一套推進措施，對項目建設進行全過程推進服務。

將各個項目實施中的重點工作逐項細化，明確工作內容，設置工作進度，落實責任主體。所有工作的落實情況，將由新成立的農業局目標督查辦公室予以督查，通過督促進度、檢查質量，及時反映存在的問題，及時解決問題，達到增強效果的目的。

（四）工作基礎保障化

實施“項目攻堅”，沒有制度保障不行。除了爲項目推進提供必要的物質保障，積極爭取縣財政落實配套建設資金外，還把作風轉變作爲推進工作的`基礎，積極引導全體幹部職工深入村社、深入農戶、深入田間地頭指導工作、解決問題。

（五）工作推進時效化

一是增強工作效果，充分發揮信息導向作用，及時通報項目進展情況，表彰先進，對因推進措施不力，造成項目進度遲緩、質量不高的責任單位和責任人予以警戒和批評。

二是短期效益與常態、長期效益相結合。在安排和推進項目時，既注重解決亟需建設的項目，又着重考慮基礎的、長效的項目建設，以支撐未來農業的持續發展。

（六）完善項目推進制度

一是項目例會制度。按照項目進度安排，及時召開全局項目推進工作例會，聽取項目情況彙報，安排部署工作任務。二是重大問題會辦制。對項目建設中需要協調解決的重大問題，由我或分管領導召集相關部門採取現場辦公或會議研究等形式，制定解決具體方案，指定相關部門和負責人限時辦結。三是項目督查制度。目標督查辦公室定期深入項目建設一線，按照進度要求和完成時限進行全程跟蹤督查督導。對完不成推進目標任務的推進部門和建設單位定期通報。四是績效考覈制度。把督查考覈結果與年度綜合考覈掛鉤，作爲年度考覈獎懲的重要依據。

五、20xx年項目儲備申報思路

20xx年，將繼續落實強農惠農富農政策，加大高標準農田建設力度、着力改善農業基礎設施，推進水稻制種基地發展，推進鄉鎮農技推廣機構條件建設，開展節水灌溉，爭取沼氣化縣命名。圍繞這些目標，已儲備項目8個，預計投資12710.5萬元，包括農機購置補貼項目、良種補貼、新增農資綜合補貼項目、新增1000億斤糧食生產能力建設、雜交水稻種子生產基地建設、縣鄉鎮農技推廣機構條件建設、節水灌溉項目、沼氣化縣項目等。要積極推動項目規劃、備案、申報等工作開展，及時與省農業廳做好溝通對接工作，跟蹤項目信息，確保項目落地，並做好項目實施準備。

活動實施方案 篇3

1、活動背景：

由於田莆五中20xx學年入學的高一新生還未充分了解校史校訓，爲了使新生們更好地瞭解學校的歷史文化，繼承學校光榮傳統，弘揚學校人文精神，因此組織了此次以班級爲單位由校友辦主持、德育處組織的高一新生參觀校史館的活動。

2、活動時間：

20xx年9月15日、9月22日

3、活動地點：

田莆第五中學校史館

4、活動對象：

全體高一新生

5、活動內容和流程：

（1）高一班主任首先在班會課內宣傳了有關參觀校史館的活動。

（2）9月15日、9月22日集合後由班主任組織1至10班、11至20班帶領前往校史館參觀。

（3）同學們參觀了以展版、圖片、影視、實物、模型等形式記錄的'校史上的重要人物以及校訓和校歌、歌譜。

（4）校史館以“校史榮光、學校簡介、領導關懷、學校沿革、歲月留痕、歷任領導、名師風範、桃李滿園、全家福、校園風采”等爲主題向同學們充分展示了豐富的珍貴史料。使同學們瞭解到90週年的建校史。

6、活動效果：

使20xx年入學高一新生更好地直接地全面地瞭解了校史校情，瞭解到先一輩建校創校的艱難，認識到了學校90年來條件的變化和精神的偉大。同學們在參觀同時，對校老前輩激發了深深的敬佩和愛戴之情。通過此次參觀校史館的活動，增進了同學們對五中校友的感情，激發了同學們的愛國情懷和愛校情懷。同時都決心要努力學習，發奮圖強，繼承學校艱苦奮鬥的光榮傳統、發揚學校“厚德博學、有勇知方”的偉大精神，爲母校、爲國家、爲社會貢獻出自己的力量。

活動實施方案 篇4

一、指導思想

牢固樹立爲學生終身發展服務，促使學生快樂成功成長的“第二課堂”理念，把開展大學生校園文體科技活動作爲推進素質教育、促進學生健康成長的重要途徑之一。根據學院實際和學生的興趣需求，以及上級部門、兄弟院校組織開展活動的`要求，積極開展內容豐富的校內外科技文體活動，最大限度地發揮教師和學生的創造性，積極開發和利用各種教育資源，體現合作、自主、探究、創新的教育理念，實現“科技與創新、體育與藝術、羣體與競技”的統一，推動校園文化建設的全面發展，爲構建和諧校園、平安校園做出貢獻。

二、實施原則

1.教育性

校園文體科技活動堅持育人的宗旨，遵循教育規律及學生身心發展特點，寓教於樂，寓練於樂，充分發揮校園文體、科技活動對學生進行教育的功能，重視活動過程的教育性。

2.科學性

遵循學生身心發展的規律和學院教學秩序，從我院實際出發，合理安排校園文體科技活動的時間、計劃和內容。積極參與上級有關部門和兄弟院校組織開展的文體科技競賽等活動，力爭取得優異成績，辦出我院特色。

活動實施方案 篇5

一、指導思想

根據省教育廳、市、區教育局關於組織開展"一師一優課"和"一課一名師"活動的相關文件精神，充分調動各學科教師課堂教學改革的積極性和創造性，進一步推進學科教學與現代信息技術的深度融合，特制訂我校關於組織開展"一師一優課"和"一課一名師"活動的實施方案。

二、參與範圍

全校註冊參加全省遠程研修且集中研修與校本研修成績合格的各學科教師。

三、課題內容

分指定課題和自選課題。

指定課題（佔推薦課例總額的10%）：20xx至20xx學年度第二學期的教學內容（義務教育學段教學進度第三週）。自選課題（佔推薦課例總額的90%）：教師可根據自身實際自定。

四、活動安排

主要包括教師線下"創課"、網上"曬課"、逐級"賽課"三個階段。

（一）創建"優課"

學校在完成20xx年全員遠程研修任務基礎上，組織全體教師開展"一師一優課"創建活動，通過上課、創課、亮課、觀課、研課、評課等活動，遴選出具有創新特色，推廣價值的優秀課例。按照"優課"內容要求、教學標準、技術標準，製作"優課".

在校級"優課"創建過程中，學校電教工作人員全程參與做好配合工作，特別是教學過程視頻製作工作，確保視頻質量與展示效果。

（二）組織"曬課"及"賽課"

以校爲單位組織"曬課"、"賽課".在校本研修的基礎上，()學校組織每位教師按照"一師一優課"和"一課一名師"的內容要求上好研究課，自行開展校內"曬課"、觀課、評課、研課活動，活動形式不限，並在此基礎上遴選優秀課例推薦參加區"曬課"、"賽課"活動。

做好向區電教站平臺的素材上傳工作。

五、時間安排

1. 3月6日-15日。

組織教師全員開展"一師一優課"創建活動；以校爲單位組織"曬課"和"賽課",向區推薦優秀課例並評出校級"優課".

3月15日前將推薦教師的名單及課例（指定課題和自選課題的40%）的教學設計、課件一併分學科發送到學科教研員的郵箱。

2. 3月16日-31日。

3月31日前將剩餘自選課題的`課例教學設計、課件一併分學科發送到學科教研員的郵箱。

3.4月-12月，組織教師參加區及區級以上優課的選拔及觀摩展示活動。

六、保障措施

1.成立活動領導小組

組 長：劉培成

成 員：苗本臣、胡學榮、王家明、李莉莉、沈培餘

2. 成立活動工作小組

組 長：陶麗華、孫曉冉

成 員：王江濤、胡曉華、蘇宏、丁連魯、甄德武、趙德婷、管清英、郭京紅、李連花、張紅琴、何邦輝、滕貴義、胡、呼建學、段士芹、陳文花、徐文婷、房豔、嶽秀花

3.骨幹教師專業引領，發揮各學科組集體智慧，打造精品課例。

4.建立激勵機制。在此項活動中，獲得校級及以上"優課"的教師優先推薦參加上級教學能手的評選。

5.學校給予經費保障和技術支持。

具體名額分配：

小學：語文8、數學6、英語2、科學1、音樂1、體育3、美術1、品社2,合計24人。

初中：語文3、數學4、英語3、物理2、化學1、生物1、思品2、歷史2、地理1、體育1、音樂1、美術1、信息技術1,合計23人。

名師工作室建設與管理實施方案一師一優課，一課一名師活動開展情況調研報告名師工作室規章制度

活動實施方案 篇6

一、指導思想：

當學生接受一定的課本數學知識後已不滿足課內的學習，希望通過豐富的課外活動來擴大自己的視野、拓寬知識、發展特長。作爲一名數學教師應積極組織各種數學課外活動爲學生創造一個自由、寬鬆、生動活潑的學習環境，它比課堂教學更具開放性，更有利於因材施教。開展豐富的數學筆記活動，激發兒童的興趣爲着眼點，使學生喜歡活動，樂意參與。無論是活動的目標設計、題目擬定、內容安排、形式選擇、效果評價都應體現趣味性。趣味性是針對活動課的內容和方法而言，以吸引學生參與，使學生在活動過程中寓學於樂、寓智於趣，生動活潑主動地獲取知識。讓學生一個良好的學習環境中培養了學生健康的'學習情感，創設了一個敢於競爭、善於競爭的學習氛圍，培養了學生忠誠、堅定、自信的意志品格。

二、活動目標：

通過開設數學筆記課外興趣小組活動的形式，激發學生穩定而有效的數學學習興趣，產生積極的內部動機，培養思維創新能力。更重要的是有利於培養學生數學學習的良好習慣，全面提升學生的數學素養。

三、活動要點：

認真組建數學興趣小組，帶領學生走進豐富的數學世界。

1、開學初組織成立數學興趣小組。制定興趣小組活動計劃，落實詳盡的興趣小組活動方案，體現小組的特色。

2、興趣小組活動定課程，爲開展廣泛的數學活動提供切實素材。把學生的數學活動落到實處，爲學生安排一定的時間，每週的活動時間，教師專門指導。力求做到週週有內容，有目標。

3、開展讀報和閱讀數學書籍活動。指導學生廣泛閱讀，讓學生享受讀報的快樂。要求有條件的學生自行購買數學書籍，課外閱讀的書籍還可以向學校圖書館借閱。教師在學生開展閱讀前都蒐集了一些書籍中的背景資料介紹給學生。教材中的思考題、你知道嗎等內容教師都在數學興趣活動課上組織學生閱讀並指導，並適當介紹拓展些的知識，鼓勵學生自行閱讀、獨立思考等。利用生活中的數學資源，讓學生體驗數學的實用價值。生活中處處有數學，各種媒體中數學內容也非常豐富。一方面教師要廣泛收集適合於學生的數學資料、信息，一方面要求學生針對學習內容收集生活中的各種數學問題，旅遊中購買門票的數學問題等等，然後組織學生在課堂中討論研究收集到的數學問題和信息，這樣既拓展了教材內容，又讓學生充分體驗了數學的應用價值，同時又增強了學生學好數學的信心!

4、開展豐富多彩的活動，爲“數學興趣活動”提供動力支撐。

在正常進行數學興趣活動的同時，開展一定的主題活動把數學課外活動推向高潮。

四、活動安排：

1-----2週數學與生活

3——4周你知道嗎

5——6周找規律

7——8周思考題(一)

9----10週數學速算知識講座及方法和技巧(一)

11——12週數學家的故事(一)

13——14周思考題(二)

15——16週數學家的故事(二)

17——18週數學速算知識講座及方法和技巧(二)

活動實施方案 篇7

一、指導思想

爲了全面貫徹國家教育方針，堅持“以人爲本”的教育理念，樹立“健康第一”的指導思想，使學生能在大自然中、在陽光下、在操場上體驗活動的樂趣，調動師生積極向上的熱情，展現良好的精神面貌，推動學校特色建設（風雲在握、彩練當空）的良性發展，爲學校增添活力。同時也爲了促進學生綜合素質的提高與發展，融育智、育德於健體習藝之中，充分發揮學生的主體作用，激發學生對體育和藝術的興趣，培養學生良好的鍛鍊習慣，根據國家教育部、省教育廳關於實施中小學課外文體活動工程的通知精神，特啓動“清涼峯初中課外文體活動”。

二、活動內容與對象

1、根據我校的實際情況，活動內容開展如下：排球2個班、籃球2個班、足球1個班、書法1個班、棋類1各班、美術1個班、音樂1個班。

2.對象：全校學生。（初三學生由體育老師和負責老師中考訓練）

三、組織機構

組長：張劍

副組長：洪建

成員：王煉飛方嫩平蔣伶俐童燕全體班主任

四、項目設置

各年級設置：音樂、美術、籃球、排球、足球、棋類、書法六個興趣班。其中音樂、美術由童燕、蔣伶俐老師選拔。籃球每班6人（男生，組成3人籃球小隊），足球每班限報6人（男生），其餘班級報名不限。

五、活動過程與時間

1、活動時間：週二、週三課外活動時間。

2、活動要求：各班根據文體活動的安排表，分項目進行活動。每次活動班級需在升旗廣場集中排隊，由總指揮王煉飛老師發出指令，有序排隊進入活動場地。到達指定地點後由組班任課教師負責組織興趣活動。

3、活動結束：回到教室排隊就餐。

六、管理措施

1、加強宣傳，提高認識

充分發揮宣傳陣地的作用，大力宣傳課外文體活動對學生教育意義和健體的作用，使師生達成共識：課外文體活動不僅能提高學生的身體素質，而且可以帶動學校的其他工作健康和諧的.向前發展。

2、完善制度，強化管理

爲使大課間活動真正的落實到實處，高質量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上爲大課間活動給予保障。

七、活動要求：

1、注意有序開展活動，安全第一。帶班活動的老師必須強調課外文體活動紀律與安全，並及時、認真地作好活動情況的記載。

2、負責每次課外文體活動的體育教師要提前到位，準備好器材和音樂。

3、各項目活動限在規定的活動區域進行。行政值日領導要認真做好當天記錄。

4、如有活動變化，將及時通知各班。雨天各班自己安排在教室。

活動實施方案 篇8

一、組織領導

主辦單位：教育部、中央文明辦、廣電總局、共青團中央、中國科協

承辦單位：中國科協青少年科技中心

專家指導委員會：由活動組織機構根據活動進展情況聘請相關專家組成，專家名單將陸續在活動網站中公佈。

二、活動目的與意義

通過科學調查體驗活動，使青少年掌握基本的科學知識與技能，體驗科學探究活動的過程與方法，培養良好的科學態度，發展初步的科學探究能力。

在提高創新精神和實踐能力的基礎上，充分發揮青少年科技教育活動對於未成年人思想道德建設的促進作用，在活動中培養青少年團隊意識和協作精神，增強青少年社會責任感，提高青少年思想道德素質。

三、活動內容及實施步驟

1．活動啓動階段：5—6月

各地結合活動主題，根據本地實際情況，開發設計內容豐富、形式新穎的科學調查體驗活動。舉行活動啓動儀式，並通過各類媒體對活動進行宣傳。

2．調查體驗階段：6—8月

（1）各地組織學生以家庭、小組、班級爲單位，開展科學調查體驗活動。同時可以dv、攝影等形式記錄調查體驗過程，參加“我的低碳生活”科學影像節活動。

（2）登陸中國數字科技館青少年創意館“我的低碳生活”專題網站，根據頁面提示信息參加網絡活動。在快樂遊戲的`同時，學習關於低碳生活的知識，體驗活動的樂趣。

單位和學生均可按照《活動手冊》的要求，通過網絡或郵寄方式提交活動信息和活動成果。參加活動並按要求反饋信息和成果的單位或學生，將可獲得相應獎勵。主辦單位鼓勵各地有組織地提交活動信息和成果。

主辦單位將組織專家對提交的活動信息和活動成果進行彙總和分析。分析結果及優秀活動作品將於20xx年9月“全國科普日”活動期間向社會展示。

四、輔助手段

爲方便各地組織和指導學生參加活動，中國科協青少年科技中心製作了《活動手冊》，供各地參考。各單位和學生可通過以下方式獲得《活動手冊》：

1．登錄活動主題網站下載。（活動主題網站將於5月上旬開通。中國數字科技館青少年創意館“我的低碳生活”專題網站也將同時開通。網站將提供網絡下載及活動信息發佈等服務。）

2．登陸中國校外教育網下載。

3．主辦單位將向各省級承辦單位配發一定數量的印刷版《活動手冊》和活動宣傳品。

五、活動信息和成果提交方式

1．登錄活動主題網站在線提交（推薦此種方式）。

提交時間： 20xx年6月15日一8月15日。

2．郵寄。請於20xx年8月15日前寄到活動承辦單位（請在信封上標明活動名稱）。

六、聯繫方式