小學體育活動方案(精選15篇)

爲確保事情或工作高質量高水平開展，我們需要事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那要怎麼制定科學的方案呢？以下是小編精心整理的小學體育活動方案，希望能夠幫助到大家。

小學體育活動方案1

一、根據上級文件，對當天沒有體育課的班級，安排活動方案：

根據統計，我校當天沒有體育課的班級有（12---22）個班不等。安排各年級留體育家庭作業並嚴格監督執行。由體育老師統一佈置，班主任和家長監督。當天沒有體育課的班級在操場進行陽光體育活動。由班主任和副班主任帶領活動，體育老師進行監督指導。

陽光體育活動安排表

星期

年級星期一星期二星期三星期四星期五一年級迎面接力小繩大繩往返接力立定跳遠二年級小繩立定跳遠毽子足球大繩三年級毽子大繩立定跳遠大繩迎面接力四年級籃球立定跳遠大繩小繩羽毛球五年級大繩大繩羽毛球立定跳遠往返接力六年級足球羽毛球小繩籃球大繩

備註：陽光體育班級。

星期一：一年級4、8、9、10班。二年級1、7、8班。三年級4、5、6班。

四年級1、2班。五年級5、6、7、8班。六年級1、2、3班

星期二：一年級3、5班。二年級8班。三年級1、2、3、7班。四年級4班。

五年級2、4班。六年級4、5班

星期三：一年級1班。二年級4、5班。三年級8班。四年級3、5、6班。

五年級1、6班。六年級4、5、6、7班

星期四：一年級2、4班。二年級6班。三年級5、7、8班。四年級4、5、6班。

五年級3、4班。六年級1、2班

星期五：一年級3、6、7班。二年級2、3班。三年級1、2、3、4、6班。

四年級1、2、3班。五年級1、2、3、5、7、8。六年級3、6、7班。

二、關於我校的三跳運動會安排

爲了豐富校園體育文化，展示我校學生的風采，本學期我校舉辦三跳運動會，現將各年級項目安排如下：

一至二年級比賽項目：單搖、集體大繩

三至四年級比賽項目：單搖、雙搖、正挽花、十字交叉

五至六年級比賽項目：單搖、雙搖、正挽花、反挽花、雙繩內外輪

三、關於課間操

本學期課間操在原有的第三套廣播體操《七彩陽光》的基礎上，還將開展特色體操和啞鈴操等三種課間操活動內容。十月底前我們將把體操和啞鈴操普及全校。十一月份計劃把這三套操按順序輪換進行。

四、關於體育運動隊

體育組各特長隊的訓練專業性強，比賽競爭激烈。想取得好成績，各方面的因素很多。本學期我們計劃着重發展各年級的梯隊建設，並以區教育局和體育局各項活動爲重點，力爭取得好成績，從長遠出發有計劃有目的`的把我校的體育活動開展的更好。

小學體育活動方案2

爲更好地貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，培養德智體全面發展的人才，落實科學發展觀，以保證學生每天一小時的體育活動時間爲基本要求，以提高學生身體素質，增強學生自我保護能力，促進學生個性發展，增進學生身心健康爲根本目的，結合“2+1工程”的基本要求,開展豐富多彩的大課間活動。針對目前我校的現狀，力求加強領導，加大工作力度，加快大課間活動的組織實施進度，務求活動實效。經學校研究決定，特制定《陸渡中學大課間活動實施方案》。

一、目標

1、改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂於參與。

2、根據學生的身心發展需要，積極創新大課間活動，力求以活動保安全，以活動強身體，以活動勵志氣，以活動促團結，以活動創氛圍，以活動促進和諧校園的構建。

3、全面提高學生的綜合素質，強化學生的“會健體”意識。

二、活動原則

1、全體性原則。大課間活動的開展要面向全體學生，要做到人人蔘與活動，個個都有喜愛項目。達到全體健身、全員愉悅的目的。

2、科學性原則。遵循學生身心發展的規律，堅持從學校實際出發，科學合理的安排大課間的課程計劃和活動內容。

3、創新性原則。根據我校場地的特點，爲達到鍛鍊的效果，大課間活動開設了遊戲、跳繩、球類、踢毽子、學生舞等豐富多彩的體育活動，將藝術、體育融爲一體。

4、實用性原則。學校教育階段是未成年人身心健康發展的關鍵時期，增強學校對未成年學生人身安全保護及增強學生自我保護意識，提高自我保護能力要求，學校從實用性着手，將緊急疏散演練列爲大課間活動的固定項目之一。

5、安全性原則。在大課間體育活動的組織與實施過程中，要加強安全教育和

管理，要制定出必要的安全措施、應急措施，避免和防止意外事故的發生。

三、活動口號

我運動我健康我安全我快樂

四、活動領導小組

組長：葛解明（校長）

副組長：張健（副校長）

顧士傑（副校長）

組員：張倩、顧蓉雲、薛儉、張建芬、陳裕、張曉俊、陳凱、陳可、倪貴忠、朱媚明、各班主任

具體分工：

德育辦、教務處：整體活動方案制定及落實

德育辦：檢查各班學生大課間活動的參與情況，評比及考覈

總務處：大課間活動器材的購置與維修

體育組、藝術教師：大課間活動的設計與指導

廣播室：大課間活動音樂選擇與更換

醫務室：受傷學生的簡單醫護，較嚴重的送醫院

班主任：負責本班大課間活動安全教育與管理

五、時間

20xx年3月1日起，9：20分~9：45分，每週一爲升旗儀式

六、大課間活動項目說明

（一）、活動設置

1、集體項目：緊急疏散演練、長跑、第三套廣播體操、集體舞（韻律操、學生舞、兔子舞等）。

2、自選項目：遊戲、乒乓球、羽毛球、呼拉圈、踢毽子、跳長繩、跳短繩、跳橡皮筋、仰臥起坐、立定跳遠、擲實心球、三人四足等。

（二）、具體要求

集體項目

1、緊急疏散演練

說明：利用各班進出場這一時間與順序，進行緊急疏散演練。

安排：各班聽到哨聲後馬上離開教室，在行進中整隊跑向操場，從一樓到四樓依次是初一年級、初二年級、初三年級。

要求：安全、有序，時間控制在2分30秒以內，所有學生集中在學校籃球場。

目的：每日進行緊急疏散演練，增強突發事故、災害發生時學生的自救能力。

負責教師：張曉俊、陳凱、陳可、各班班主任

背景音樂：哨聲（一短一長），時隔五秒。

2、長跑

說明：結合“陽光長跑運動”，每學年的11月1日起至次年3月31日止，各班呈兩列縱隊在指定場地，按照規定圈數，進行長跑運動。

安排：初三年級繞教學樓跑5圈（1000米）

初二年級繞籃球場跑6圈（1080米）

初一年級繞大操場跑3圈（750

米加來回路程300米共1050米）

要求：各班呈兩列縱隊，隊伍整齊，步伐一致，大聲喊口令（一二一，一二三四），班主任跟隨隊伍慢跑；學生會體育部對各班跑步紀律、精神面貌進行打分。

目的：增強學生體質，增強學生的.集體主義觀念。

負責教師：初一年級：陳可、初一班主任

初二年級：張曉俊、初二班主任

初三年級：陳凱、初三班主任

背景音樂：《團結就是力量》

3、廣播操

說明：各班長跑結束後利用2分鐘時間集中籃球場，整隊，做廣播操。

安排：從東至西依次爲初三年級、初二年級、初一年級

要求：2分鐘內全體學生靜、快、齊，回到籃球場班級指定位置，音樂響起開始做操，廣播操結束後，退場從初三（5）班、初二（4）班開始分兩個方向跑步回教室，初三、初二其它班級依次退場，最後爲初一退場。學生會體育部對各班情況進行打分。

目的：在長跑後利用廣播操適當調整呼吸與運動狀態，並使身體其他部位與關節得到鍛鍊。

負責教師：張曉俊、陳凱、陳可、各班班主任

背景音樂：《第三套廣播體操音樂》

4、集體舞

說明：集體舞包括學生集體舞、韻律操、兔子舞等，由體育老師在體育課上教跳。

安排：全校學生共同參加，地點：籃球場，由陳凱老師指揮，學生集體跳舞

要求：動作整齊，節奏感強，有一定的運動量及藝術表現力。

目的：運動與藝術相結合，既鍛鍊身體又提高學生的舞蹈能力，使學生能掌握一項藝術技能，進一步創造校園濃厚的文化氛圍，豐富學生校園生活。

負責教師：陳凱、張建芬、朱豔

背景音樂：根據舞蹈要求選擇相關音樂。

自選項目（遊戲、乒乓球、羽毛球、呼拉圈、踢毽子、跳長繩、跳短繩、跳橡皮筋、仰臥起坐、立定跳遠、擲實心球等。）

說明：各班由班主任安排，每位學生自帶一定器材，到體育器材室借一定器材，在指定場地進行活動。

安排：初一年級活動場地：教學樓前場地。

初二年級活動場地：教學樓後場地。

初三年級活動場地：籃球場。

要求：各班學生必須在指定活動範圍內活動，防止出現活動區域不明或亂竄、亂跑的混亂現象。所有場地均安排體育教師及班主任進行現場活動指導，並督促學生安全有序進行。

目的：寓運動於樂，讓學生在感興趣的體育活動或體育遊戲中得

到鍛鍊，放鬆身心，增進友誼，增強合作與競爭意識。

負責教師：初一年級顧蓉雲、陳可、各班主任

初二年級薛儉、張曉俊、各班主任

初三年級張倩、陳凱、各班主任-

背景音樂：《運動員進行曲》

七、活動流程

1、四月、五月、六月、九月、十月：

緊急疏散演練→廣播體操→自選項目（週五自選項目爲“集體舞”）

序號

活動

具體時間

具體內容

音樂編配

1緊急疏散演練

9：25~9：28

各班快速行進，2分30秒內集中籃球場

哨聲

2廣播體操

9：28~9：33

各班呈兩路縱隊在籃球場跟隨音樂做廣播操

第三套廣播體操音樂

3自選項目

（週五爲集體舞）

9：35~9：45

各班學生自主選擇活動項目，班主任老師與體育老師在旁指導

《運動員進行曲》

4結束

9：45~9：50

活動結束，各班學生休息做好上課準備

《春之聲圓舞曲》

2、十一月、十二月、一月、二月、三月：

緊急疏散演練→長跑→廣播體操（每週五廣播操爲“集體舞”）

序號

活動

具體時間

具體內容

音樂編配

1緊急疏散演練

9：25~9：28

各班快速行進，2分30秒內集中籃球場

2長跑

9：28~9：38

各班呈兩路縱隊在指定區域繞場跑滿1千米

《團結就是力量》

3再集合

9：38~9：40

各班跑步至籃球場，調整隊形準備做操

《運動員進行曲》

3廣播體操

（週五爲集體舞）

9：40~9：45

各班呈兩路縱隊在籃球場跟隨音樂做廣播操

第三套廣播體操音樂

4結束

9：45~9：50

活動結束，各班學生休息做好上課準備

《藍色多瑙河》

八、學生具體要求：

1、衣着寬鬆，儘可能穿運動服裝，不裝、帶各類堅硬、鋒利的物品；

2、在指定地點

進行活動，不亂竄亂跑；

3、要根據身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應立即告知老師；

4、活動時要互相協作、謙讓，互相幫助，有序開展活動，安全第一。

九、教師具體要求：

1、要加強安全教育，並使學生掌握必要的安全防範知識。

2、按《大課間活動方案》準備活動器材，做好安全檢查工作。

3、檢查學生衣着，瞭解學生的健康狀況，合理安排運動量。

4、活動時，要積極參與並做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發生。

5、如有意外傷害事故，要嚴格按照《陸渡中學突發事件應急預案》進行處理。

6、值日的老師要認真巡視，並做好當天的活動記錄。

小學體育活動方案3

一、指導思想：

貫徹《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質意見》精神，落實陽光體育活動，決定開展大課間活動，以保證每天一小時體育活動鍛鍊身體的時間，增強學生體質，促學生身心健康、使學生德智體全面發展。

二、活動目標：

1、通過大課間體育活動，促進學生健康成長，並形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。

2、在大課間體育活動中，讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發學生的運動興趣，發揮學生的學習積極性和潛能。

3、通過大課間體育活動，促進師生間、學生間的和諧關係，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。

4、通過大課間體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。

5、開展“大課間”活動。開展大課間活動是提高學生健康水平的有力手段，是推進素質教育的重要舉措。“大課間”活動器材，一部分由學校提供，更多的則由學生自己動手製作。製作的毽子、沙包、等小器材，既充實了活動內容，又節約了學校經費，挖掘了學生的潛能，提高了學生的動手能力。創建“以班級爲試點、班主任配合、學生實踐、體育教師指導、學校領導監督完成”的工作機制。

三、大課間體育活動領導小組：

組長：

副組長：

組員：各班班主任

四、活動時間：

週一至週五上午9：40—10：20；

五、活動結構

1、準備部分：廣播操、手語操。

2、基本部分：形式多樣的活動項目：跳繩、玩沙包、踢毽子等。

3、結束部分：活動結束，自由活動。

六、活動內容

1、廣播操（七彩陽光）

2、跳繩（如跳短繩、跳長繩等）

3、投（如投沙包、擲實心球等）

4、素質練習（如仰臥起坐、立臥撐、俯臥撐等）

5、遊戲（跳飛機、木頭人、丟手絹等）

七、注意事頂

1、大課間開始一段時間必須由班主任同時到場負責管理，做到必須的技術指導。

2、加強安全防範管理，各班主任可多加強思想教育，引導學生安全、文明、有序的參加各項活動。使大課間健康的進行，綠色校園，運動課間，讓校園運動長久、讓生命更加丰采。

一、活動意義：

爲落實學生每天在校鍛鍊一小時的指導思想，使學生能在大自然中、在陽光下、到操場上體驗運動的樂趣，爲學生每天能有一小時的鍛鍊時間創造良好的條件，促進學生健康發展，調動師生積極向上的熱情，展現良好的精神面貌，帶動校園文化的建設。經學校研究決定：變原有單一課間操形式爲年級、班級、項目、場地等多種活動形式並舉的大課間活動。

二、活動時間：

上午第二節課下課後休息5分鐘開始，時間爲25分鐘。

注：大課間活動結束，給學生10分鐘課間準備時間後開始第三節課。

三、內容和形式

1、活動內容：

⑴遊戲競賽區：捕魚、玩自行車輪胎、跳方塊、紙球遊戲、墊子游戲、投準

⑵民族傳統區：跳繩、踢毽、跳皮筋、竹竿舞、滾鐵環、擊木塊、拔河、鬥雞、

⑶球類區：乒乓球、羽毛球、籃球、板羽球、溜溜球、軟式排球

2、活動形式

活動以班級爲單位，每個班開展一種項目的活動，活動內容以級部爲單位每週一輪換。

四、活動過程

1、入場：由班主任在教室組織好學生，在音樂的伴奏下帶領學生有秩序地踏步進入操地。（5分鐘）

2、韻律操：各班進入指定區域站好後，聽音樂做韻律操。（5分鐘）

3、分項活動：韻律操一結束，由各班班主任組織學生慢跑到指定區域進行活動。整個活動由“兔子舞”音樂做爲背景音樂，結束音樂以薩克斯“回家”爲準。（15分鐘）

4、音樂控制

從入場到結束的整個過程，均爲音樂控制，各個環節由音樂變化，沒有語音提示。

五、活動說明：

1、活動區域：見活動場地示意圖

2、活動指導：各項活動的和指導均由班主任負責，體育組負責在體育課中教會學生技能方法。活動組織有班主任和配班教師負責。活動具體方法如下：

⑴兔子舞：學生呈一路或幾路縱隊聽着音樂進行有節奏的跳躍，具體實踐時可以讓學生後手搭前面同學的雙肩，也可各自雙手叉腰。

⑵玩自行車輪胎：學生人手一個自行車輪胎，教師可以引導學生做各種練習。如：滾輪胎（個人滾、雙人對滾等）、套圈、拋接輪胎等。當然學生也可自由發揮，教師要做好安全指導。

⑶捕魚：教師讓學生在一指定區域內用2~3個自行車輪胎作爲捕魚的工具，由2~3個學生作爲“漁夫”，其它學生作“魚”，用自行車輪胎去套魚，套中者即爲被子捕中的魚，捕到的學生站在圈外，等“魚”全部捕到，再次選“漁夫”，重新開始。

⑷紙球遊戲：教師可以用紙球引導學生做各種遊戲：如“多拿快跑”、拋接紙球、紙球擊準、紙球傳球接力等。

⑸跳皮筋：這個活動學生都會，教師只需作好組織工作，引導學生開展形式多樣的跳皮筋活動，還可讓學生進行跳皮筋兒歌創編活動，把兒歌融入其中。

⑹象棋、跳棋：這個活動是唯一在室內進行的。教師讓學生根據自己的興趣選擇棋種開展活動，教師做好指導工作。

⑺拔河：這個活動師生均很熟悉，教師要做好活動分組和組織工作，渲染活動氣氛。

⑻跳方塊：這是個民間傳統遊戲，活動的形式多樣，可以跳六格，也可跳八格、九格，還可跳各種形式的方塊，教師要事前做好場地準備。活動時要結合小木塊開展活動。同時做好學生分組工作。

⑼滾鐵環：這也是師生都熟悉的民間傳統遊戲。只不過這裏用得不是鐵環（鐵環的危險性較大），而是包裝漂亮的自行車輪胎。教師要做好組織工作。

⑽跳長繩或短繩：教師可以先讓學生人手一繩自主開展練習，然後組織學生兩人一組開展合作跳繩，最後帶鄰學生進行集體跳長繩練習。

⑾鬥雞：這也是一個民間傳統體育項目，學生也較熟悉，教師主要要做好分工和安全指導工作。可以讓學生分成四組，兩組進行對抗，另兩組各爲其主進行助威，然後再交換角色。遊戲中一定要強調不許偷襲，不許用不規範的動作襲擊別人。

⑿乒乓球、羽毛球：這兩個活動分別在兩個地點，教師要做好分組，可以今天男生打乒乓球，女生打羽毛球，明天交換。同時由於場地的侷限，還需做好各項的分組。

⒀籃球：學校有兩塊籃球場，活動時教師要做好分組，男女生可以各用一塊場地，活動形式也可多樣，可以是投籃練習，也可是運球、傳球練習，還可組織比賽或小場地的傳搶球練習。

⒁竹竿舞：這是個民族傳統體育項目，教師把學生分成兩大組分別開展練習，教師用擊鼓來爲學生打節奏，活躍氣氛。

⒂擊木塊：這也是個民間傳統體育活動，教師組織學生兩人或三人一組開展對抗練習，場地只需畫兩條間隔五六米的`橫線即可。

備註：各位班主任要負責指導學生開展好各區域的活動，活動內容要豐富多彩，學生要興趣高，自主性強。各配班教師要協助班主任作好組織和安全工作，樹立安全第一的指導思想。各項活動要在安全、健康的氛圍中開展。

六、雨天大課間安排：

1、雨天或其它不宜戶外運動地日子，學生先在教室走廊做韻律操，然後再在教室裏進行室內遊戲活動。

2、遊戲結束以後是全校學唱歌時間。

七、管理責任制：

1、領導責任制：由校長任組長、副校長任副組長；校長、行政到活動場地親自參與活動，同時瞭解情況，發現問題及時解決，並提高全體師生對大課間活動的重視程度。

2、體育教師責任制：

⑴負責安排、音樂的選擇；

⑵負責班級活動場所及進退場的安排；

⑶組織大課間活動的全過程；

⑷負責訓練、指導任務。

3、班主任責任制：班主任主要責任是組織本班學生按時、按要求出操，培養學生體育興趣；正確引導並以身作則；指導學生活動，在大課間活動中負責本班的活動和組織。（每日對班主任的檢查將納入班主任工作考覈）

4、隨班教師責任制：科任教師必須按照學校的規定配合班主任組織本班學生按時認真參加晨操和大課間活動；在大課間活動中負責本班一組學生的組織。

5、大隊部負責制：負責組織評比

⑴檢查出操人數；

⑵檢查進退場秩序是否整齊，是否有說笑、混亂現象；

（3）檢查出操速度；

（4）檢查出操質量；

（5）檢查每班所帶器材情況；

（6）檢查活動是否積極主動；

（7）檢查班主任是否跟蹤指導。

八、器材管理辦法：

1、各班配備2名學生作爲器材協管員，在活動中各班要進行愛護器材的教育。

2、領取：活動器材由器材協管員每天做韻律操時到體育室領取。

3、歸還：每次活動結束由器材協管員把活動器材還到體育室。

小學體育活動方案4

爲更好的貫徹落實《教育部國家體育總局共青團中央關於開展全國億萬學生陽光體育運動的通知》，紮實有效地開展陽光體育運動，保證學生每個學習日有半小時體育活動時間，促進學生加強體育鍛煉，提高身體素質，把學校體育工作作爲全面推進素質教育的重要切入口和突破口，吸引廣大學生走向操場，走進大自然，走到陽光下。積極參加體育鍛煉，確保“陽光體育運動”落到實處，培養學生良好的體育鍛煉習慣，切實提高學生的體質健康水平。特制定本活動方案如下：

一、學校活動時間的安排

每天上午第二節課後進行，時間爲30分鐘

上午：10：00——10：30

二、活動內容及形式

大課間體育活動時間晴天全校先做廣播操或跳校園集體舞，然後分班進行各項自主活動。各班到指定場地活動，具體安排見附表。陰雨天班主任組織在室內活動，先做室內操，再安排室內遊戲活動。

三、活動項目與活動器材

體育組提供一些室內外體育活動項目，供各班參考，由班主任根據班級實際情況選擇項目進行活動。室內活動項目及大部分的室外項目要靠班主任及配班老師培訓、輔導學生。部分複雜的室外活動項目由相關體育老師對學生進行培訓。

活動的具體項目：

室外活動：跳（長、短）繩、踢毽子、立定跳遠、捉迷藏、滾鐵環、跳房子、板羽球、丟手絹、鑽山洞、丟沙包、羽毛球、跳橡皮筋、推手、貼燒餅、擲紙飛機、抓尾巴、快快跳起來、閉眼平衡、木頭人、老鷹抓小雞、互擠出圈、運球、鬥雞、雙人拔河、乓乒球、偷西瓜等項目。

室內活動：拾子、擊鼓傳花、扳手腕、傳口令、畫鼻子、紙球入簍、挑小棒、七巧板、猜拳寫字、猜猜他是誰、叫號起立、過獨木橋、吹雞毛、頭頂氣球、寫字接力、指部位、開火車、鬥陀螺、堆饅頭、解繃繃傳球接力、乒乓球打靶、猜猜少了誰、偷渡崗哨、搶凳子、貓捉老鼠等項目。

以上這些活動項目供各班參考和選用，全體教師要集思廣益，挖掘更加豐富多彩的活動項目。

其中以下一些項目爲本學期學校組織的比賽項目：

一年級：二人三足跑二年級：跳繩（雙腳）

三、四年級：立定跳遠五年級：鬥雞

六年級：拔河

每學期安排一次年級比賽。

學校添置一些運動器材，提供給學生活動。班主任也要動員學生自願購置或自制一些體育活動輔助器材，保證活動的順利開展。

四、活動的考覈

由值勤的帶班領導對每次體育活動進行考覈，根據師生的參與度，活動的`強度與密度，運動項目的選擇搭配、室內活動的正常，進行四級評分（優、良、中、下），考覈結果在教師月考覈中佔一定的比例。

五、活動注意事項

1、大課間活動時間不得以任何理由擠佔或早退。

2、室外活動時間班主任、配班教師必須管理到位。

3、活動前和活動中要對學生進行安全教育，落實好安全防範措施。

4、廣播操結束，室外活動由班主任、配班教師直接帶至活動場地進行活動。結束時，班主任對學生進行安全教育，不能亂跑。

5、體育教師進行巡視與指導，活動項目由體育組負責解釋說明。

小學體育活動方案5

一、指導思想

爲了貫徹落實國家教育部關於《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規定》進一步深入貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，幫助學生提高體育活動的技能，培養學生自覺鍛鍊的習慣，提升廣大學生的體質健康水平。本着“讓每一個孩子都健康、快樂成長”的辦學理念，結合學校實際，特制訂本活動實施方案。

二、組織領導

學校成立以第一責任人校長爲組長的學生每天一小時體育活動組織工作領導小組，領導且協調本活動的具體工作。

組 長：z

副組長：z

成 員：z

三、具體安排

1、實施對象

綠壩小學全體學生。

2、活動時間安排

每天1小時陽光體育運動時間由大課間活動、體育課、課外體育活動等活動組成。每天1小時陽光體育運動的時間構成爲：每天一節大課間活動、每天的.體育課和課外體育活動（當天沒有體育課的班級必須組織40分鐘的課外體育活動）具體安排如下：

1、大課間：學校在每天上午第一課與第二節課之間安排40分鐘的大課間活動。

2、體育課：小學1-2年級每週爲4節體育課；3-6年級每週爲三節體育課。

3、課外體育活動：組織當天沒有體育課的班級在下午的課外活動時間組織開展40分鐘的體育活動。

四、活動內容安排

1、大課間活動內容(詳見綠壩小學大課間安排)

2、體育課內容：按照小學《體育與健康課程標準》的要求組織開展教學活動。

3、課外體育活動內容：圍繞《國家學生體質健康標準》開展“鍛鍊身體、達標爭優”活動。可以班級爲單位開展籃球、排球、乒乓球、踢毽子、跳繩、仰臥起坐、投沙包、立定跳遠、短跑等各種達標活動。

五、有關要求

1、加強督導和檢查。學校把落實每天l小時陽光體育運動納入各班評估指標體系，加強督導檢查。

2、切實加強體育活動的安全管理。學校在組織開展體育活動時要切實加強體育活動的安全教育和管理，確保學生健康安全。

監督電話：XXXXXX

小學體育活動方案6

一、活動背景與意義

爲關愛年級女生，展現年級學生朝氣蓬勃，積極向上的青春風采，全面活躍年級課餘文化生活，在女生節到來之即，結合年級實際情況，體育系20xx級特舉辦"女生節，我們一起度過"主題活動，讓大家積極參與活動，共享節日的快樂，體驗難得的感動;同時也能加強班級、年級同學之間的交流，促進男女生之間的`友誼，給同學們鍛鍊和展示自我的舞臺。

二、活動主題：

女生節，我們一起度過

三、活動對象：

體育系20xx級全體學生

四、活動時間：

20xx年3月7日晚19：00—21：00

五、活動地點：

田徑館

六、活動具體內容

(一)輔導員講話並宣佈活動開始

(二)全體人員跳交誼舞，舞曲結束後，男生送上爲女生準備的禮物小禮物，慶祝她們的節日

(三)女生自我介紹，才藝展示

1.年級34名女生用簡潔有特色的語言進行自我介紹、魅力秀場及才藝展示，展現青春活動，秀出真我風采。自我介紹內容包括：姓名、班級、性格、愛好以及一年多來大學生活的真切感受。也可自由結合，以班級、寢室爲單位介紹並展示自己的團隊(個人1分鐘，團體根據人數限時，最多不超過10分鐘)

2.男生做評委，評出最具人氣的個人及團隊(個人前三名，團隊兩名)。

(四)我的願望我實現——幸運大抽獎

1.說出你的願望或祝福"。由一、二、三班男生代表給四、五班每一位女生髮一張書籤，讓她們寫上自己的心願或祝福語，並簽上自己的名字;

2.請年級代表從所有的書籤中抽出5名幸運大獎，當衆公佈她們的心願和祝福並送上幸運禮物。

3.將願望和祝福貼在各寢室的"願望牆"上面，這樣既可以幫助學生實現願望，加強同學之間的交流，也可自己動手美化學生宿舍。

(五)年級拔河大賽，團隊意識的培養

1.一、二、三、四、五班各選派10名學生參加比賽，一至三班爲一組別，四、五班爲一組別，實行淘汰賽，分別評出第一名;

2.混合比賽(男女混合比賽)：男女自由結合成四組，每組男生10人，女生5人，進行三局兩勝淘汰賽，評出第一名，並頒發小獎品。

注：裁判員：朱永飛計時員：王振標記錄員：年紀通訊員

(六)男女混合呼啦啦，互相交流轉轉轉

男女互相結合，共十組，分爲兩大組進行。每小組要求三名女生，兩名男生進行呼啦圈轉轉轉，每人一分鐘，共五分鐘，最後按照圈數的多少決定勝負。(注：總裁判1人，朱永飛;計時員2人，王振標、楊雪;記錄員若干，爲每班通訊員。)

(七)由主持人宣佈獲獎人員名單，輔導員爲每組獲勝者頒獎。

七、活動具體分工

(一)活動總負責：王瑞琴、郭會豔

(二)活動總協調：王振標、朱永飛、蘇昊晨

(三)活動主持人：張慧娟、焦健

(三)海報宣傳：陳亞京、王瑞琴

(四)通訊稿件：王少華及本年級通訊員

(五)活動場地佈置：王菲菲、郭玲、魏宗豪、王海龍、陳鵬

(四)禮品準備：嶽新佳、馬驥及各班班長

(五)攝影：蘇昊辰

(六)清掃工作：全體年級委員會成員及部分學生

八、活動經費預算

(一)小禮品：100元

(二)場地佈置：20元

(三)美術紙：15元

小學體育活動方案7

一、指導思想

貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關於開展全國億萬學生陽光體育運動的決定。樹立“健康第一”、“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，大力推進體育大課間活動，全面實施《學生體質健康標準》，蓬勃開展“陽光體育活動”。以培養學生刻苦鍛鍊的精神，培育學校的體育精神，營造一種良好的校園體育文化氛圍，使學生自覺地參加每天一小時的體育活動。

二、機構設置

1、領導小組（負責領導協調各方面的`工作。）

組長：

副組長：

組員：

2、安全保障小組（負責學生安全工作）

組長：

組員：

3、技術指導組（負責各年級體育活動設計及活動指導工作）

組長：

組員：

4、器材組（負責體育器材的購置及管理工作）

組長：

組員：

三、活動主題

我健康我陽光我成長我快樂

四、活動要求：

人人有項目班班有團隊平時有測試年終有評比

五、具體項目

1、指定項目：跳繩、50M短跑、立定跳遠、400M往返跑

2、自選項目：田徑、遊戲、舞蹈、球類、軍事類、體育快樂園活動

六、活動原則

1、全員參與性原則

沒有特殊情況，任何老師不得留學生在教室或辦公室做其他事情。

2、每天一小時原則

每天的課間操、眼保健操、課間活動及下午學校組織的體育活動半小時以上。

3、課內外結合原則

做好家長宣傳工作，採用家校聯動方式，使全體教師、學生、家長行動起來，參與到這一全民健身活動中來。

4、安全性原則

各班在設計活動時，要充分考慮到學生的年齡因素，場地因素，制定出相適宜的活動計劃，在選用器材時注意安全，在帶班活動時，帶班老師要有高度的責任心。

七、活動措施

1、開足體育課，上好體育課。每一名體育教師要認真對待每一節體育課，組織好每一節體育課的教學活動，任何體育教師不得把體育課上成放羊式教學。

2、做好課間操和眼保健操。

3、組織開展好上午30分鐘的課外運動。學校因受場地限制，各班按政教處分配的活動地點開展活動。

八、活動器材

活動器材採用學生自帶和學校購置兩種兼顧措施。

九、活動保障

1、各年級在每學期第二週制定本校各年級的活動計劃，學校。

2、做好對全校教師，全體學生及學生家長的宣傳工作，重視“陽光體育活動”，把這項工作抓好，抓實。

3、每位教師均要帶隊，參加情況記錄年度考覈中的擔任課外活動欄目。

4、每年6月中旬學校組織一次活動成果展示，進行評比。

5、凡未落實學生每天一小時體育活動的學校和班級，不得評爲先進單位，第一責任人不得評爲先進個人；凡是不認真組織學生積極參加每天一小時體育活動的班主任，不得評爲先進班主任；凡不積極參加每天一小時體育活動的學生，不得評爲三好學生。

小學體育活動方案8

一、學校活動時間的安排

每天上午第二節課後進行，時間爲30分鐘

上午：10：00——10：30二、活動內容及形式大課間體育活動時間晴天全校先做廣播操或跳校園集體舞，然後分班進行各項自主活動。各班到指定場地活動，具體安排見附表。陰雨天班主任組織在室內活動，先做室內操，再安排室內遊戲活動。三、活動項目與活動器材體育組提供一些室內外體育活動項目，供各班參考，由班主任根據班級實際情況選擇項目進行活動。室內活動項目及大部分的室外項目要靠班主任及配班老師培訓、輔導學生。

部分複雜的室外活動項目由相關體育老師對學生進行培訓。活動的具體項目：室外活動：跳（長、短）繩、踢毽子、立定跳遠、捉迷藏、滾鐵環、跳房子、板羽球、丟手絹、鑽山洞、丟沙包、羽毛球、跳橡皮筋、推手、貼燒餅、擲紙飛機、抓尾巴、快快跳起來、閉眼平衡、木頭人、老鷹抓小雞、互擠出圈、運球、鬥雞、雙人拔河、乓乒球、偷西瓜等項目。室內活動：拾子、擊鼓傳花、扳手腕、傳口令、畫鼻子、紙球入簍、挑小棒、七巧板、猜拳寫字、猜猜他是誰、叫號起立、過獨木橋、吹雞毛、頭頂氣球、寫字接力、指部位、開火車、鬥陀螺、堆饅頭、解繃繃傳球接力、乒乓球打靶、猜猜少了誰、偷渡崗哨、搶凳子、貓捉老鼠等項目。以上這些活動項目供各班參考和選用，全體教師要集思廣益，挖掘更加豐富多彩的活動項目。

其中以下一些項目爲本學期學校組織的比賽項目：

一年級：二人三足跑二年級：跳繩（雙腳）三、四年級：立定跳遠五年級：鬥雞六年級：拔河每學期安排一次年級比賽。學校添置一些運動器材，提供給學生活動。班主任也要動員學生自願購置或自制一些體育活動輔助器材，保證活動的順利開展。四、活動的考覈由值勤的帶班領導對每次體育活動進行考覈，根據師生的參與度，活動的強度與密度，運動項目的'選擇搭配、室內活動的正常，進行四級評分（優、良、中、下），考覈結果在教師月考覈中佔一定的比例。五、活動注意事項

1、大課間活動時間不得以任何理由擠佔或早退。

2、室外活動時間班主任、配班教師必須管理到位。

3、活動前和活動中要對學生進行安全教育，落實好安全防範措施。

4、廣播操結束，室外活動由班主任、配班教師直接帶至活動場地進行活動。結束時，班主任對學生進行安全教育，不能亂跑。

5、體育教師進行巡視與指導，活動項目由體育組負責解釋說明。

小學體育活動方案9

一、教學理念：

學校體育是培養學生終身體育的基礎，運動興趣和習慣是促進學生自主學習和終身堅持鍛鍊的前提。所以依據“我運動、我健康、我快樂”的陽光體育運動精神，無論是教學內容的選擇還是教學方法的更新都要十分關注學生的運動興趣，在教學中要激發和保持學生的運動興趣，使學生能夠積極的進行體育鍛煉。從而形成良好的運動習慣和運動姿態，達到提高運動技能和培養興趣的目的。

二、教材分析：

跳繩是一項簡單易行的體育健身運動，有着廣泛的羣衆基礎，而且跳繩運動作爲我校長期堅持的一項基本運動之一，深受我校學生喜愛。所以我根據初一學生興趣廣泛，模仿力強、活潑好動、喜歡集體遊戲、不服輸的性格特點制定了本課內容，在教學中採用有趣的遊戲方法、激烈的競爭內容和多變的組織形式，使課堂更具有趣味性和娛樂性，促進學生身體各關節和內臟器官機能的發展，以達到“我運動、我健康、我快樂”的終身體育運動目的。

三、教學目標：

認知目標：主動參與到課堂活動中，觀察和評價同伴的運動動作

技能目標：掌握“8”字跳長繩的跑動技巧與注意事項

情感目標：在遊戲中表現出對他人的尊重和關心不妨礙他人活動

四、教學重點、難點

教學重點：掌握“8”字跳長繩的跑動技術，能說出跳長繩跑動的特點、方法

教學難點：動作協調、連貫，進出時機的把握，配合緊密、默契。

五、教師的教法

根據新課改的`理念，教師爲主導學生爲主體，以競賽、遊戲法、分組練習法、講解法爲主要教學手段，輔助提問法、巡迴指導糾錯法、評比法等教學方法，根據學生自身所存在的問題，進行有針對性的練習指導。

1、競賽、遊戲法：在準備部分教學中，把“反貼膏藥”遊戲作爲準備活動，培養學生的反應能力;在基本部分教學中，運用“8”字跳長繩、集體跳長繩等多種遊戲比賽手段，讓學生在遊戲中發展跳躍能力，增強身體素質。兩個教學部分始終在競賽與遊戲中進行，激發學生學習興趣，有利於集中注意力，達到“玩中學，玩中練”的教學目標，最終在遊戲中提高運動技能和體能。

2、提問法：教師在練習過程中提出例如“什麼時候纔是跑入的時機?”“在什麼位置進入才能保證一次進儘可能多的同學?”等關鍵性問題，讓學生注意學習掌握的重點，促進技能的學習效果。

3、講解法：教師運用精練的語言，在整個教學過程中幫助學生抓住本次課的教學關鍵點、重點、難點，適當的糾正錯誤動作，形成跳長繩的正確技術概念，啓發學生積極思維。

4、完整和分解練習法：在“8”字跳中運用了分解練習法，將集跳長繩的跑入跑出方法分解簡化，以便學生掌握跳長繩的跑動技術，“集體跳長繩”遊戲中都運用了完整練習法，根據“8”字跳的跑進跑出特點，結合原地跳繩技術、競賽機制，在安排上重視練習密度與運動量，保證鍛鍊身體的有效性，反覆的練習提高跳躍能力和細緻的觀察力。分解與完整的結合可以使學生更好的掌握動作技術。

小學體育活動方案10

一、指導思想

全面貫徹《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》，認真落實教育部《關於落實保證中小學生每天體育活動時間的意見》，堅持一切從學生的終身發展出發，把開展大課間活動作爲主要途徑，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養學生的鍛鍊習慣。充分發揮體藝教育的育人功能，以大課間爲輻射點，以“健康第一，以人爲本”爲主題，以陽光體育運動爲載體，在我鄉掀起體育鍛煉熱潮，增強學生體質，促進學生全面發展。

二、活動口號

每天鍛鍊一小時，快樂學習每一天，幸福生活一輩子。

三、活動目標

1、通過大課間體育活動，促進學生健康成長，並形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。

2、在大課間體育活動中，讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發學生的運動興趣，發揮學生的學習積極性和潛能。

3、通過大課間體育活動，促進師生間、生生間的和諧關係，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。

4、通過大課間體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。

四、原則

1、教育性原則。充分發揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。

2、科學性原則。遵循學生身心發展的規律，堅持從學校的實際出發，科學合理的安排大課間活動，確保每一個學生都能有所收穫。

3、全體性原則。師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身的目的。

4、創新性原則。根據各校場地的特點，大課間活動可增創一些有特色的體育鍛煉活動、各類鼓樂器樂和有利於健康的遊戲活動，將藝術、體育融爲一體，體現綜合藝術相結合的特色。

五、實施措施

1、校長室統籌管理，教導處具體組織實施，體育教師、各班主任做好相關工作，確保活動有效有序開展。

2、體育教師負責師生體育項目培訓和開發，教導處做好大課間場地指揮。

3、音樂教師負責師生集體舞蹈培訓等藝術項目的開發。

六、活動時間、地點和內容

安排活潑多樣的武術、遊戲、身體素質練習、器械練習、舞蹈練習等內容。體現快樂校園，快樂體育，快樂成長的新理念。

（一）活動時間

整個活動過程都在音樂的旋律下進行，上午、下午大課間各三十分鐘

（二）活動地點：

1、眼保健操：教室；

2、廣播操、校園集體舞等在學校操場；

3、班級體育活動：由學校統籌在校園內安排活動區域，每個班應按照人數比例分給多個活動區域，各班組在指定區域活動。

學校要繪製班級活動區域圖。

（三）活動內容

《上午》

1、課間操：做小學生廣播操《雛鷹起飛》

2、形式多樣的活動項目：

a、集體舞:《小白船》等

b、趣味活動：溜溜球、花樣跳繩、花樣跳皮筋、丟手絹、手腳的石頭剪子布、呼啦圈等（各校要把學生愛玩樂玩的體育運動項目蒐集整理好，列入大課間活動項目，學校要整理留檔所有運動項目的'名稱、規則和照片）

《下午》

1、第二節課間做眼保健操。

2、大課間各班根據要求自由選擇活動。

3、趣味活動：老鷹捉小雞丟手絹花樣跳繩羽毛球乒乓球足球小籃球踢毽子跳飛機“瞎子”摸“瘸子”等（上下午遊戲儘量不要重複，要多開發一些）

注：

1、活動項目可以隨時更換

2、可分年級設置不同內容，例如

1、一、二年級：①跳房子②拍皮球③遊戲④踢毽子⑤跳繩

2、三、四年級：①乒乓球②拋拋接③呼啦圈④遊

⑤跳繩⑥舞蹈⑦器樂

3、五、六年級：①武術②籃球③乒乓球④踢毽子⑤跳繩⑥羽毛球⑦舞蹈⑧器樂

3、下午眼保健操。眼保健操音樂起，上課教師（眼保健操前一節課上課教師）必須馬上組織學生認真做眼保健操。大課間時，各班迅速整隊有序分散地到指定地點開展班級體育活動。

4、學校提倡創新活動的形式與內容，如身體素質練習、器械練習、舞蹈練習等。體現快樂校園，快樂體育，快樂成長的新理念。

5、雨天由教師組織在室內活動，活動推薦項目：畫鼻子、挑肖邦、叫號起立、吹雞毛、寫字接力、開火車、堆饅頭、紙球入簍、扳手腕、猜拳、過獨木橋、指部位等。

七、活動要求：

1、趣味活動分年級與班級，各班主任領本班練習，校領導及體育教師指導，各班組在指定區域活動。

2、學生必須全員參與，如有特殊情況不能參加者，需向班主任請假，班主任做好安排。

3、活動中，全體教師必須參與其中，認真組織，認真鍛鍊。任課教師必須隨班（年級）活動。既可鍛鍊身體又可增進與學生的友誼。

4、堅持安全第一的原則，班主任爲本班活動責任人，班主任要加強學生安全教育，紀律教育，避免和防止意外事故的發生。

5、班主任要事先根據學校提供的體育活動項目對本班體育活動項目做出安排。

八、全鄉師生學習、鄉檢查計劃：

全鄉小學體育教師、音樂教師及班主任每月初集中學習3至4次，學習完後，回到各校進行教學生。月末鄉教委對各校學生進行落實檢查。

九、外加30分鐘課間素質特長評價

在本班級有體育課的當天，要選擇一天下午大課間時間進行素質特長展示活動，讓學生進行展示、交流、評價，每個教室可在教室內外設立好展示角或展示區，房子充足的學校可設立專用活動成果展示室，把學生個人成果在成長檔案中建立相關檔案。

十、讓學生承擔學校管理工作

把教師承擔的一些工作可適當讓學生進行分工並設立小負責人，讓每個學生都有所負責的項目，每個人都承擔一定的責任並享有一定的權利，把學校建設成爲一個學習小社會，對學生的管理學習生活建立檔案存入成長檔案，利用班隊課或大課間進行評價總結。

小學體育活動方案11

一、教學理念：