小學體育活動方案

小學體育活動方案

爲了確保事情或工作能無誤進行，通常會被要求事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？下面是小編整理的小學體育活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學體育活動方案1

爲推動全民健身計劃的實施，配合學校多彩校園活動的展開，豐富學生的課餘生活，增進班級之間的交換與團結，增強學生體質。現制定比賽方案以下。

一、比賽項目

（一）五年級班級男女子足球比賽。

（二）四年級班級男女子籃球比賽。

（三）三年級班級踢毽比賽。

（四）一、二年級班級跳繩比賽。

（五）二、三年級班級兵兵球賽。

二、具體安排

（一）五年級班級男女子足球比賽。

1、比賽日期和地點：第5-8周在學校足球場開始。（具體時間另行安排）

2、參賽隊員必須是所在班級學生，每班男女各一支足球隊。

3、比賽規則

（1）分組：男女子分別 12支參賽隊，分成A、B、C、D四個組別，(A B、C、D每組3支隊)。

（2）抽籤：各班主任抽籤決定落組和對陣隊伍。

（3）分兩階段進行，第一階段進行小組循環賽，小組前兩名出線。第二階段進行交叉淘汰賽。

（4）每場比賽上下半場比賽時間均爲20分鐘，中間休息5分鐘。不設加時賽，40分鐘比賽結束直接進入點球賽。如進入點球賽，每隊首先各安排3名上場隊員互射點球。假如還是打平，則每隊再派出1名上場隊員射點球，直到分出勝敗爲止。每位上場隊員在一個輪次中只能罰一次點球。

（5）每隊首發上場職員爲7人， 其中一人必須是守門員。比賽期間換人次數不限（一經換出不得復入），在換人時，由各領隊向在場工作職員提出換人申請。只有在裁判同意，並在死球狀態下方可換人。未經裁判答應，任何替補隊員，工作職員和觀衆都不得上場。

（6）積分排名賽內勝敗者的成績按優先進入1/4決賽基於以下原則：

積分/淨勝球/進球/負球/，假如以上條件都相同，按學校抽籤序號(先1後2…後10)順序進入淘汰賽。

（7）比賽用鞋一概穿布面膠鞋（平底，膠粒都可）。運動員一概不得佩戴項鍊，腕錶，眼鏡等飾物上場比賽。

（8）比賽採用國家體育總局最新審定的《足球比賽規則》，並執行《全國足球比賽違規違紀處罰規定》。

4、賽程安排：

假如碰到天氣或其他不可抗拒因素比賽需要延期進行的，由體育科組確定比賽日期。

5、嘉獎辦法

前六名按5、4、3.5、3、2.5、2分，沒有拿到名次1分，計算進文明班評比。進入決賽一、二名班級各嘉獎足球服12套。

（二）四年級男女子籃球比賽。

1、比賽時間及地點：第5-8周在學校籃球場舉行。（具體時間另行安排）

2、參賽隊員必須是所在班級學生，每班男女各一支籃球隊。

3、比賽辦法

（1）分組：男女子分別 10支參賽隊，分成A、B、C三個組別，(A組4支隊,B、C每組3支隊)。

（2）抽籤：各班主任抽籤決定落組和對陣隊伍。

（3）比賽分兩個階段進行，第一輪小組循環（贏一場得2分，負者得1分，最後按積分高低順序決出小組名次，若各隊積分相等按淨勝得分關係排定名次。）決出前四名。第二輪抽籤決定對陣隊伍（即A組取前2名，B、C組取前1名抽籤進行比賽，勝方決一二名，負方決三四名）。

（4）比賽採用中國籃球協會最近審定的籃球比賽規則。比賽採用上下半場比賽，半場時間爲15分鐘，中場休息5分鐘。

（5）各場比賽在法定時間內未決出勝敗，各隊分別選三名隊員，以罰球情勢決出勝敗。

4、嘉獎辦法：

第1名至第4名分獲5、4、3、2分，沒有拿到名次1分，計算進文明班評比。

（三）三年級班級集體踢毽比賽。

1、比賽時間：第七週星期四、五下午第二、三節。

2、比賽地點：學校籃球場。

3、參加單位：以班爲單位組隊。

4、比賽項目：集體踢毽。

5、參賽辦法：每班出46人，（毽可以自帶）

6、比賽辦法：單人單踢毽30秒，每輪各班2人蔘賽，共進行23輪。比賽開始，裁判員鳴哨後，開始計數，再次鳴哨後，比賽停止，計數終了，結束瞬間的那一次計爲有效。

7、比賽各項職員安排：總負責；體育科組，三年級下級行政、級長。

裁判：由家長志願者協助（每班提供2名）數數，級長負責統計。

場地器材：體育科組。 音響：林根仔。攝影：陸承林。

8：嘉獎辦法：按5、4.5、4、3.5、2.5分，沒有拿到名次2分計算進文明班評比。

（四）一、二年級集體跳繩比賽。

1、比賽時間：第八週星期四、五下午第二、三節。

2、比賽地點：學校籃球場。

3、參加單位：以班爲單位組隊

4、比賽項目：集體跳繩

5、參賽辦法：每班出46人，（跳繩可以自帶）。

6、比賽辦法：單人單繩跳30秒，每輪各班2人蔘賽，共進行23輪。繩每繞過頭及腳計1次。在規定時間內將該班所跳的次數總和爲該班總成績。次數多者列前，如此類推。

7、比賽順序安排：第一場：二年級星期四下午進行比賽，第二場；星期五下午進行比賽。

8、比賽各項職員安排：

總負責；體育科組，一、二年級下級行政、級長。

裁判：由家長志願者協助（每班提供2名）數數，級長負責統計。

場地器材：體育科組。音響：林根仔。攝影：陸承林。

9：嘉獎辦法：按5、4.5、4、3.5、2.5分，沒有拿到名次2分計算進文明班評比。

（五）二、三年級班級兵兵球賽。

1、比賽時間： 20xx年4月7日~4月24日（每逢週一、三、五）下午2:30-4:00。

2、比賽地點：西南中心小學乒乓球室。

3、比賽項目：男子單打、女子單打。

4、參賽辦法：參賽的學生均爲二年級、三年級的本校學生，每班需報名男、女運動員各兩名。

5、比賽辦法：每場採用3局2勝（11分制）

6、報名：各參賽班級需於20xx年4月3日（星期五）前把學生 名單交到體育科室(每個名單後需填上學生的出生年月日)

7、報到：各參賽運動員必須按賽會編排的比賽時間提早5分鐘到賽場報到，超過10分鐘作棄權處理

8、聯繫電話：

未盡事宜，另行通知。

本規程解釋權屬學校體育組

小學體育活動方案2

爲進一步落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《教育部關於加強和改進中小學藝術教育活動的意見》，引領學校藝體工作的發展方向，推進學校教育教學工作，豐富校園文化氛圍，展示學校素質教育成果，全力打造充滿活力、朝氣蓬勃、富有魅力的贛馬二小，特制定體育文化藝術節活動實施方案。

　　一、指導思想

全面落實學生德、智、體、美全面發展的教育方針，紮實推進素質教育，大力開展學校體育藝術節活動，展現新時期師生健康活潑、奮發向上的精神風貌，推動我校體育、藝術教育工作爲宗旨，充分挖掘學生個性潛能，提高學生的身體素質，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，從而激發學生學習熱情，陶冶情操，促進自身全面發展，豐富校園文化生活的同時，值此“六一”之際開展體育文化藝術節活動，給孩子們一段健康的、值得回味的幸福校園生活。

　　二、理念及思路

我校一直以來努力探索並開發了多項具有個性和特色的體育、藝術校本課程。學校以腰鼓教學爲立足點，實現了腰鼓校本課程的開發與實施，並初見成效；3所學校建成塑膠跑道，所有完小均組建了腰鼓隊。爲了將體育和藝術活動普及到全體學生中去，我校將舉辦體育文化藝術節，本屆體育文化藝術節面向全體學生，爲學生提供展現個人才華的機會，發展學生個性，旨在倡導“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的陽光體育理念，同時培養學生張揚的個性和拼搏精神，普及體育文化知識，展示學校藝術體育教育成果，促進學生多元智能的發展。

　　三、基本原則

學校每年舉辦一次校園體育文化藝術節，並將其作爲傳統節日延續。制定學校體育文化藝術節活動方案，確保校級學生參與率達100%。建立完整、科學的制度體系，指導、督促、檢查與評估體育文化藝術節開展情況。

　　四、活動主題

多彩校園 放飛夢想

　　五、組織機構

組 長：王秀萍

副組長：閆軍、顧遠波、楊帆

成 員：祁宏波、李濤、吳璽業、盧濤、韓善利、徐大治、周文剛、顧光辰

　　六、活動階段及內容安排

　　（一）階段安排

第一階段：宣傳發動階段（5.13-5.20）

第二階段：活動展示階段（5.21-6.15）

第三階段：總結交流階段（6.16-6.25）

　　（二）活動內容安排

1．4個儀式：

（1）體育文化藝術節開幕式

（2）體育文化藝術節閉幕式

（3）十週歲成長儀式

（4）六年級畢業典禮儀式

2．6項競賽、評比活動

（1）春季運動會

（2）廣播操、大課間評比活動

（3）首屆校園歌星大賽活動

（4）幼兒園“慶六一”展評活動

（5）師生書法、繪畫作品評比展示活動

（6）“我的班級我做主”班徽創意設計繪畫比賽活動

　　七、活動評價

1．所有競賽評比活動設團體節目和學生個人蔘賽設一、二、三等獎，學生得到獎狀、獎品，學校累計分數。

2．對學校整體進行評價，校園體育文化藝術節總成績包含活動組織情況、競賽評比情況、總結匯報情況、材料上交和宣傳情況等項目，活動結束後對成績優秀的學校進行校園體育文化藝術節的表彰。

　　八、活動要求

1．學校結合自己的特點，積極開展以班級、年級爲單位的班級、校級體藝類項目比賽。要充分展示我校學生健康向上的精神風貌，做到班班開展，人人蔘與。在師生全員發動，全面參與基礎上，選拔出最優秀的師生參加校級比賽，提升學校體育藝術節整體水平，發展學校的藝術特色和體育文化。

2．開展的體育藝術節活動必須與校園文化建設和學校內涵建設緊密結合，根據校情確定主題和內容，充分挖掘和利用學校現有資源，把德育、智育、體育、美育等有機地統一到教育活動的各個環節中，面向全體學生，以學生的發展爲本，爲學生的全面發展創造條件，讓學生積極、主動地發展，健康、快樂地成長。

3．充分調動廣大師生的積極性，全體教師高度重視此項活動，班主任認真組織開展，積極支持和推薦學生參加各項活動，充分發揮學生特長，以校園體育文化藝術節爲契機，提高班級的管理水平。同時，通過開展藝術節和體育節活動帶動日常的教育教學，把素質教育的要求落實到每一節課堂、落實到每一個教育環節、落實到每一個學生身上，使藝術節和體育節活動真正成爲師生的節日。

4. 實行活動管理責任制，活動中各職能組和分項活動組要各司其職，做到明確分工，嚴密籌劃，各負其責。各部門、各年級也應全力配合、協調，以順利完成各項工作。

5. 本屆體育藝術節採用學校、年級、班級三結合的形式，活動結束將對獲獎班級和個人進行專項表彰，對各完小整體情況進行總結表彰。

附件：贛馬鎮第二中心小學校園體育文化藝術節系列活動一覽表

贛馬鎮第二中心小學

小學體育活動方案3

爲深入開展“陽光體育”活動，活躍校園生活，增強學生體質，促進學生全面發展，推廣我校棒球特色體育傳統項目，推動我校體育運動向更高水平發展，學校將於11至12月舉辦豐富多彩的體育節活動，具體方案安排如下：

　　一、活動目的：

通過體育節活動推進學校體育工作的發展，以“人人蔘加陽光體育，促進學生健康成長”爲目標，樹立“健康第一”的思想以及終生體育鍛煉的意識，本着充分用好我校的活動場地和器材，力爭所有的學生參與到活動中的原則，結合以往體育節的成功經驗，落實教育部頒發的“2+1”陽光體育實施方案，我校繼續圍繞跳繩、棒球和游泳特色項目，廣泛開展形式多樣的活動，激發學生對體育活動的興趣，豐富體育文化內涵，培養學生合作、自信、勇敢、公平競爭及團隊精神等良好品質，提高團結合作，抵禦挫折的意識和能力，展現我校“做最好的自己”辦學理念。

　　二、總體要求：

1、充分認識體育節活動的意義，注重以人爲本、健康第一的觀念，各班要充分組織，做好訓練，激發調動起每位學生參與活動的積極性。

2、要重視安全教育，確保不發生意外傷害事故，同時注意在活動中展現特色，力求高效，確保比賽效果，使每個學生在運動中收穫快樂。

3、要重視紀律教育，所有班級在活動前要充分做好開展活動的準備工作，加強對學生的紀律安全教育，確保各項活動的正常開展。

4、各班級要精心組織，周密安排，遵守大會紀律，服從指揮。

5、裁判工作要做到嚴肅、認真、公平、公正、準確。

6、各班要組隊參加比賽，不得棄權，各班根據比賽要求，提前進行班內選拔賽，藉此推動班級體育活動開展。

　　三、活動主題及內容

主題：熱愛運動、健康成長

內容：大課間體育活動（隊形隊列、廣播體操、柔韌性，跳繩）、田徑運動會、棋類比賽、趣味團隊比賽、體育特色項目棒球（投準、跑壘）、1分鐘單人、雙人跳繩比賽，游泳。

　　四、活動時間及參與範圍

活動時間：11月13日—12月9日

活動對象：全體師生

　　五、活動領導小組

組 長：XXX

副組長：XXX

組 員：體育團隊、級長、德育團隊

策劃與組織：體育團隊、德育團隊

安全總監：XXX

　　六、活動形式及內容

（一）、宣傳發動

1、體育科和德育處將充分利用學校紅領巾廣播、宣傳欄，級會、班會時間等大力宣傳全民健身、終身體育，天天堅持鍛鍊的好處，通過宣傳刻苦鍛鍊身體，勇攀高峯，爲學校爭光等優秀運動員事蹟，激發學生鍛鍊身體的積極性，並積極投身到體育活動中來。同時，在這一階段，學校還將開展徵文比賽和徵集logo大賽，具體要求如下：

A）徵文比賽：（由少先隊和語文科負責組織和評獎）

主題：我愛體育

內容要求：師生可以圍繞我校往年體育節，寫下自己的感受或參與運動的收穫，還可附上相關的照片；或者通過觀看奧運會，對運動明星或某項運動的一些感觸。

參加對象：全體教師 1—6年級

B）徵集logo大賽：每屆大型的體育運動會都有特定意義的logo，可以結合美術科，激發學生創新思維和想象力，從運動精神宣傳層面提高學生的參與度，讓學生了解參與體育知識，理解真正的奧林匹克精神。（美術科）

2、體育節啓動：通過國旗下的講話邀請往屆區運動會獲得優異成績的運動員進行宣傳體育節和發表自己獲獎及參與鍛鍊的心得體會，同時學校公佈體育節活動方案。（體育科、德育）

（二）舉行各種體育競賽

1、圍棋和象棋可靠比賽 附件1

2、跳繩比賽 附件2

3、游泳比賽（由於天氣轉涼，此項比賽推遲到明年5-6月份進行）

4、大課間活動 附件3

5、棒球班際賽（3、4、5年級） 附件4

6、田徑賽及花樣跳繩展示（12月9日星期日）附件5

7、趣味團隊遊戲 附件6

（各項比賽的具體時間和負責人附後，具體各個項目方案將陸續由各負責老師在內部網掛出）

（三）體育節閉幕式時間流程（具體方案由體育科和德育處共同制定）

（四）總結表彰獎勵

在各項活動完畢後進行頒獎，對本屆體育節各項活動進行總結，並表彰獲獎的個人、集體。

小學體育活動方案4

一、指導思想：

隨着陽光體育活動的不斷深入，鼓勵學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，培養青少年參加體育鍛煉的熱情，讓學生在活動過程中獲得體育活動帶的樂趣，感受體育活動的無窮魅力，同時又能培養學生的集體主義精神和勇於進取的意志品質及終身體育鍛煉的意識。學校通過體育節爲每一個學生構築參與體育活動的平臺，讓每一個學生都能體驗到屬於自己的成功與快樂，在運動中發現自我。

二、活動理念：

學校第四屆體育節的以“人人蔘加體育運動，促進學生健康成長”爲目標，以“快樂體育”爲主題。

三、活動設計：

111月1日，上午舉行第三屆體育節開幕式，由校長致辭，學生代表宣佈體育節開幕，同時進行三～六年級隊形隊列展示（一、二年級觀摩隊形隊列展示）。

211月日下午，一年級親自運動會通過運動會的親子互動，努力激發學生的運動興趣，培養學生善於合作、積極進取、勇於拼搏的優良品質，促進家長和孩子間的情感交流。

11月6日下午，二年級親自運動會通過運動會的親子互動，努力激發學生的運動興趣，培養學生善於合作、積極進取、勇於拼搏的優良品質，促進家長和孩子間的情感交流。

411月11日—11月20日：一～六年級跳繩踢毽比賽，各班自行舉行，比賽完成後，將成績表統計體育組何軍老師（截止11月20日），通過比賽，讓學生了解跳繩踢毽，調動學生鍛鍊的積極性。

11月17日：下午12：0～1:0舉行三～六年級田徑項目比賽（秋季田徑運動會）。通過比賽，促進學生對田徑運動的關注，調動學生鍛鍊的積極性，增強個人榮譽感和班級凝聚力。

611月2日：上午升旗儀式上舉行“第三屆校園體育節閉幕式暨頒獎儀式”。

四、組織機構：

仲裁委員會：

組織委員會：

競賽委員：

後勤組：

裁判組：全體體育教師、以及有關老師

策劃組：

宣傳報道組：

五、獎勵辦法：

本次活動設置一年級組、二年級組、三年級組、四年級組、五、六年級組，每個組設置一個一等獎、二個二等獎、若干三等獎。

小學體育活動方案5

健康的體魄是青少年爲祖國和人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現。學校教育要貫徹“讓我們一生幸福成長”的可持續發展的理念，切實加強體育工作，讓每一個學生都能感受到運動的快樂，從而豐富校園生活,促進學生身心健康和諧發展。共同打造和諧的校園文化，突出學校體育特色，特制定本方案。

一、指導思想

貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央《關於開展全國億萬學生陽光體育運動的決定》。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動爲重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把加強學校體育課程建設、提高德育工作實效，促進和諧校園等緊密結合，培養成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質，推進校園體育文化建設。

　二、特色項目領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

　三、特色項目（市級）

男子籃球圍棋

四、項目活動要求

班級有團隊學校有活動縣市有比賽

五、項目活動保障

　　1、認真學習，轉變觀念，達成共識

以貫徹新課程理念爲主旨，組織老師認真學習《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》、認真理解“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，深刻反思自己，瞭解學生髮展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛鍊就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發展的體育工作觀。

2、加強領導，保證時間，形成制度

以將快樂體藝、趣味體藝、傳統體育引入體育活動爲主旨，強化活動的領導與管理，並建立各項管理制度，在活動的內容與形式、過程與評價上形成有效管理，充分挖掘校內外各種體藝課程資源，不斷豐富和發展活動的內涵，不斷提升活動水平。

3、全員參與，注重評價，強化激勵

堅持學生全員參與，學校領導緊密配合，教職工全員協作，突出活動的評價作用，對先進班級和個人予以適時激勵，並開展體育競賽活動，作爲學期考覈評價的一項重要內容，納入領導、班主任、老師、學生系列考評中，以保證學校陽光特色體育活動的有效開展。

六、工作奮鬥目標：

1．學校根據學生的年齡、性別及體質狀況積極探索、適應小學生特點的體育教學的活動形式，指導學生開展有計劃、有目的、有規律的體育鍛煉，努力改善學生的身體形態和機能，提高運動能力，達到健康標準。

2．陽光體育活動，我校組建了校籃球隊、圍棋隊爲特色項目。每週安排三天的課外活動時間加強訓練，確保訓練收到實效。

　七、改善體育條件

學校在辦學經費十分吃緊的情況下，加大對體育條件的經費投入力度，想盡一切辦法購置體育器材和開展體育活動，把建設和完善學校體育設施納入校園美化和人文環境建設，爲全體學生提供健康、安全的鍛鍊環境。

　八、營造輿論氛圍

學校通過舉辦體育運動，宣傳體育鍛煉的重要性及意義，呼喚全社會都來關心學校體育工作和學生的身心健康，以“我運動、我健康、我快樂”爲主題，使全體學生跑起來、跳起來、動起來、掀起我校陽光體育的鍛鍊熱潮，讓陽光體育運動在我校蓬勃發展。

小學體育活動方案6

一、指導思想

爲全面貫徹黨的教育方針，深化學校體育教學改革，提高我校學生身心健康水平，培養學生體育特長，積極貫徹健康至上的思想，增強學生體質，培養學生團結協作、不斷進取的集體精神，幫助學生樹立終身體育的意識，從而進一步推動我校素質教育的健康發展，共建團結和諧富有活力的校園文化環境。經研究，決定舉辦XX縣孟興莊小學首屆校園體育節暨第三屆田徑運動會。村小學以校爲單位、中心小學以班級爲單位，通過開展富有團隊文化特色的體育節系列活動，使學生走向操場、走到陽光下，充分享受運動帶來的樂趣。

二、活動主題

陽光體育 快樂無限

三、組織機構：

成立學校校園體育節組委會，組委會由領導小組、宣傳組、競賽組、後勤組組成。負責體育節的各項賽事的領導、組織和實施。

領導小組組長：朱xx 副組長：湯xx 王xx 劉xx

組委會主任：湯xx 組委會副主任：季xx 夏xx

組委會成員：徐x 李xx 李xx 李xx 卓亞全各班班主任

宣傳負責人：李x 負責協調體育節間的各項工作，負責本次活動的宣傳、獎狀獎品的發放、教育和總結表彰工作。

競賽組組長：季春雷

副組長：夏興軍 徐 潔 李華連 李蘇林 李春花卓亞全主要負責各項體育節活動及賽事的策劃與組織。編排競賽的程序、制定各項活動的規則、安排裁判工作等。

後勤組組長：茆金華 副組長：郭雲勤 朱延忠 主要負責體育器材的安排、比賽場地的整理、衛生救護等工作。

四、活動時間：

20xx 年 5 月 27 日 — 5 月 31 日 。

五、活動內容及時間安排：

（一）報名工作

5 月 13 日 — 5 月 16 日 ，各班級、各村小學根據活動方案完成報名工作。

（二）體育文化項目

（ 1 ）各班完成一期以 “ 陽光體育 快樂無限 ” 爲主題的黑板報。

負責人：各班班主任

評比時間： 5 月 27 日中午放學前

（ 2 ）各班級設計體育節口號、進場退場形式。

時間： 5 月 27 日前，負責人：各班班主任

（ 3 ）各班級完成體育節系列活動感受心得手抄報 5 份。

評比時間： 6 月 3 日，負責人：各班班主任

（ 4 ）“奧林匹克知多少”競賽活動

時間： 5 月 27 日，負責人：李華連

四、五、六年級學生參加。

（二）體育競賽項目

（ 1 ）廣播操比賽

時間： 5 月 28 日，負責人：李蘇林

（ 2 ）趣味體育比賽

時間： 5 月 29 日，負責人：徐 潔

（ 3 ）田徑運動會

時間： 5 月 30 、 31 日，負責人：季春雷

（ 4 ）體育遊戲大展評

時間： 6 月 3 日、 4 日，負責人：劉安林

六、活動獎勵：

各項體育節賽事均設立個人獎、團體獎和組織獎。

個人獎原則上取比賽成績前六名，具體情況視比賽人數而定。

附件一： 孟興莊小學第三屆田徑運動會競賽規程。

附件二：孟興莊小學廣播操比賽方案。

附件三：孟興莊小學趣味運動會比賽方案。

附件四：孟興莊小學“奧林匹克知多少”競賽活動方案。

附件五：孟興莊小學體育遊戲大展評活動方案。

小學體育活動方案7

爲了認真落實黨的教導方針，國家教導部、市、區教導局下發的關於切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的精力，貫徹我校健康第一、以人爲本的領導思想，進一步加強學校體育工作，以全面推動素質教導，切實加強學生體質，造就學生自覺錘鍊身材的好習慣，增進學校體育課程的改革和發展，特制定本活動方案，以落實保證學生每天一小時體育活動的順利進行。

二、活動目標

優化體育活動的時間、空間、情勢、內容和結構，使學生樂於參加，主動控制健身的方法並自覺養成參加體育錘鍊的好習慣，加強學生體質，讓學生健康快活成長，造就學生英勇、堅強、進取的精力。

各年級目標

一、二年級學生學會隊列、隊形及各種姿勢走、跑的基礎動作和方法，形成正確的身形姿勢，學會一些簡略的遊戲。

三、四、五年級學生學會跑、跳、擲等基礎動作和方法，控制健身的方法，並養成自覺參加體育錘鍊的好習慣。

三、健全組織、加強管理

成立每天一小時校園體育活動工作領導小組。

組長：高菊華(校長)

副組長：杜金林(工會主席、分管體育) 富秀華

成員：孫美紅 王芹 李忠英 張青 高音 張恩慧

加強組織管理。責任到人，校長是保證學生每天一小時體育活動的第一責任人，負責活動落實的統一領導、和諧、保障。學校各部門及寬大教師要關心和支撐這項工作。學生活動時間，每班有班主任進行組織管理，每個年級有一名體育領導老師和一名行政人員巡視督促。凡直接參加組織學生每天一小時體育活動的體育教師、班主任及任課教師，均應計入工作量。

行政領導認真檢查考覈，教導處合理安排活動時間，教導處、德育室負責對班級、教師的督促評比，體育教師對各年級活動的領導耐心、過細，衛生室對學生的眼保健操進行領導、檢查。保證學生人人蔘與，活動安全有實效。同時將活動的管理納入學校教師的考覈，與績效工資掛鉤。

未經學校落實學生每天一小時體育活動領導小組的批准，任何人不得隨便挪用、擠佔、調換學校安排的體育活動時間。

四、活動原則

1、全部性原則：師生全員參與，充分施展師生的積極性和創造性，達到全部健身的目標。

2、科學性原則：一切從學生的實際出發，採用集體活動與自主小型遊戲相聯合的情勢，合理安排體育活動的時間和內容。

3、實效性原則：活動要根據學校的特點和學校的實際情況，因地制宜，組織開展寓練於樂、寓學於樂小型多樣、生動生動，學生愛好的活動，使學生在錘鍊身材的同時，又愉悅了身心。

4、安全性原則：錘鍊要遵守學生的身心特點和教導規律，在組織活動中加強安全教導和安全戒備，避免傷害事故的產生。

五、活動具體安排與實行：

(一)集體活動時間安排：

早上 8:158:30 學生廣播操(15分鐘)

9:549:59 眼保健操 (5分鐘)

中午 12:20xx:45 午間陽光體育活動(25分鐘)

下午 14:4914:59 課間操、眼保健操(10分鐘)

闡明：累計學生在校集體體育活動時間是55分鐘，再加上平均每天一節體育課或體活課(35分鐘)，確保了學生在校活動時間，加強學生體質，讓學生快活成長。

小學體育活動方案8

爲了豐富同學們的課餘生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強班級凝聚力，也給同學們展示自我的舞臺，信工學院研究生定於在四月中旬舉辦主題爲“和諧信工，精彩繽紛”的體育節，包括籃球、羽毛球、乒乓球等比賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。

一． 信工研究生體育節開幕式

1.參加人員：信息工程學院研究生 2.開幕式時間： 3.開幕式地點： 4.開幕式流程 前奏

主持人開場白

請領導宣讀開幕詞 領導宣佈體育節開始 12人13足比賽開始

比賽規則見附件1.

二． 信工研究生體育節各項活動

1. 籃 球 （負責部門：文體部）

比賽細則：（1）信工碩士研究生以班級爲單位各派一支隊伍參賽，博士研究生整體派一支隊伍參賽。

（2）比賽規程：見附件2.

（3）獎勵辦法：此次比賽積分將計入團體總分，第一名積15分，

第二名積12分，第三名積10分，第四名積8分，其餘球隊積4分。

2. 羽毛球 （負責部門：文體部）

比賽細則：（1）信工碩士研究生以班級爲單位各派一支隊伍參賽，博士研究生整體派一支隊伍參賽。比賽分爲女單、男單、男雙、女雙、混雙。每人至多可報兩項。

（2）比賽規程：見附件3.

（3）獎勵辦法：此次比賽積分將計入團體總分，第一名積15分，第二

名積12分，第三名積10分，第四名積8分，其餘球隊積4分。

3. 乒乓球 （負責部門：文體部）

比賽細則：（1）信工碩士研究生以班級爲單位各派一支隊伍參賽，博士研究生整體派一支隊伍參賽。比賽分爲女單、男單、男雙、女雙、混雙。每人至多可報兩項。

（2）比賽規程：見附件3.

（3）獎勵辦法：此次比賽積分將計入團體總分，第一名積15分，

第二名積12分，第三名積10分，第四名積8分，其餘球隊積4分。

4.拔河（負責部門：學術部） 比賽細則：（1）信工碩士研究生以班級爲單位各派一支隊伍參賽，博士研究

生整體派一支隊伍參賽。

（2）比賽規程：見附件4.

（3）獎勵辦法：此次比賽積分將計入團體總分，第一名積15分，

第二名積12分，第三名積10分，第四名積8分，其餘球隊積4分。

三． 信工研究生體育節閉幕式

1.參加人員：信息工程學院研究生 2.閉幕式時間： 3.閉幕式地點： 4.閉幕式流程

領導、嘉賓就座

領導宣佈各種獎項，運動員代表上臺領獎。 領導致閉幕辭，並宣佈體育節閉幕

四． 信工研究生體育節經費預算

1.籃球

（1）.場地費：小組賽9場，決賽4場，總計13場比賽。訂場：五次2小時，一次3小時，總計13小時，每小時30元，費用爲390元。

（2）.裁判費：一二名決賽和三四名決賽將請專業裁判執法，費用爲 40元 。

（3）.比賽工具：20元。

（4）. 裁判用品及工作人員用品：20×13=260元

合計：710元

2.羽毛球

（1）、場地費 315.00（2）、羽毛球費用 35（3）、裁判用品及工作人員用品 100.00合計: 590.00元

3.乒乓球

（1）、場地費 300.00（2）、乒乓球費用 50.00（3）、裁判用品及工作人員用品 100.00合計: 4. 拔河

（1）裁判用品及工作人員用品（2）比賽用品 合計： 5. 獎金獎品

（1）錦旗3面 （2）總分前3名班級獎勵： （3）獎狀若干 合計：6. 宣傳及其他費用

（1）海報（2）機動費用 總計：3000元

小學體育活動方案9

　　一、指導思想

爲深入貫徹《中共中央、國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《關於開展全國億萬學生陽光體育運動的通知》等文件精神，進一步推進素質教育，減輕學生課業負擔，廣泛開展學生陽光體育運動，以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神爲宗旨，推動每天一小時陽光體育運動的深入開展，豐富校園體育活動內容，普及球類活動知識與技能，形成校園球類文化，促進學生健康成長，特舉辦校園球類比賽。

　　二、比賽時間、地點

1、時間：20xx年5月25日（星期五）下午1點30分

2、地點：學校操場。

　　三、比賽組委會

組長：z

副組長：z

成員：z

後勤醫務：z

攝影：z

　　四、比賽裁判組

組長：z

成員：z及各副班主任

（一）、乒乓球裁判

裁判長：z

裁判員：場地1：z 場地2：z 場地3：z

場地4：z 場地5：z 場地6：z

場地7：z 場地8：z 地9：z

場地10：z

（二）、羽毛球裁判

裁判長：z

裁判員：場地1：z 地2：z

場地3：z 場地4：z

（三）、籃球裁判

裁判長：z

裁判員：場地1：z 場地2：z 場地3：z

　　五、報名方式：

1、各班級將參賽人員名單在20xx年5月18日前上報到學校體育組，逾期報名按不參加論處。

2、各班級人員名單上交以後儘量不要隨意替換運動員名單，比賽前有特殊原因需更改運動員名字應提前和體育組說明。

　　六、比賽項目與規則：

（一）、乒乓球顛球

參賽年級：一、二年級各班男、女各10名。

比賽規則：參賽運動員在規定圈內完成一分鐘的顛球，如在顛球過程乒乓球掉出圈外，必須撿回球，再回圈中繼續顛球。個人名次以個人一分鐘之內累計總數多者排名。團體以各班男、女顛球總數依次排名。注：顛球高度離拍面15釐米起。

（二）、羽毛球顛球

參賽年級：五、六年各班男、女各10人。

比賽規則；參賽運動員在規定圈內完成一分鐘的顛球，如在顛球過程中羽毛球掉出圈外，必須撿回球再回圈中繼續顛球。個人名次以個人一分鐘之內累計總數多者排名。團體以各班男、女顛球總數依次排名。注：顛球高度離拍面20釐米起。

（三）、25米籃球往返

參賽年級：三、四年級各班男、女各10名。

比賽規則：聽到發令員發令，運動員開始直線運球至對面必須繞標誌物把球運回來，然後在傳接球區域把球雙手傳給夥伴排到隊伍後面，夥伴繼續運球進行遊戲，依次進行，率先完成的隊爲勝，在運球過程中出現掉球，球必須撿回，然後從掉球點開始再次進行比賽。團體成績看各班男、女總時間多少進行排名。（備註：1、撿球時，不可影響其他班級，如影響最後成績加十秒。2、比賽中隊伍不整齊加五秒。）

　　七、比賽具體要求

1、在比賽過程中，請各班主任認真組織好本班學生，使其不影響他班比賽。

2、望各班接到規程後，積極行動起來，抓緊訓練，做好迎接比賽的準備。

　　八、錄取及獎勵辦法

本次比賽以年級組爲單位獎勵，每個年級組設團體一、二、三等獎，發獎狀以資鼓勵。

小學體育活動方案10

一、指導思想：

以外小體育節爲契機，通過田徑運動會、智力運動會、趣味運動會、幫助學生樹立“我運動我健康”的思想，增強學生身體素質，促進學生身心發展，在競賽活動中培養集體榮譽感、團結合作意識和勇於拼搏的優質品質，給運動特長的學生展示的舞臺。打造陽光外小、健康外小，使學生在精彩而豐富的活動中能達成育體、育智、育心的目的。

二、活動準備

1、標語：

生命靈動、夢想飛揚——外小陽光體育節

2、器材

秒錶、發令槍、沙耙、捲尺、鐵鍬、跳高墊、跳高架、壘球、接力棒、實心球、沙包、摺紙、七巧板、魔方、遙控車、遙控飛機、衝浪紙飛機、機器人。

3、宣傳

（1）通過大課間、體育課等時段進行宣傳，並且在體育課等活動時間上對運動會進行有針對性的練習。

（2）班主任可適當的安排時間進行動員和練習。

4、教育

班主任提前對學生進行安全教育和遵守紀律的教育。

三、活動要求：

一）開幕式

1、各班參與開幕式必須着裝整齊，持班牌，以班級爲單位統一口號。

2、開幕式結束後進行趣味項目，聽廣播通知。

二）報名及參賽資格

1、參與田徑項目報名要求：身體健康，無重大疾病及無特異體質的學生。每個單項男、女生各限報4人，每個人限報兩項。

2、參與智力項目報名要求：現在班級進行初賽，再推薦上報3人。

3、參與趣味項目報名要求：身體健康，有集體榮譽感，有勇敢、不怕吃苦的精神，具有較強的合作意識的學生。各班男女生各10人，確保每位學生至少能參與一項趣味活動。

三）比賽期間

1、聽從學校安排，按時參加各類活動；

2、加強班級管理，保證觀看比賽有序、文明、衛生；

3、比賽中有學生爲按時到檢錄場地要扣班級文明分；

4、這次運動會班級文明情況將作爲五月五星班級評比的重要內容。

四、活動時間及地點：

時間：20xx年5月3日——5月4日

地點：

五、比賽形式及內容

（一）田徑項目：

水平一（一、二年級）

50M、100M、原地投擲沙包、立定跳遠、20*50M迎面接力

水平二（三、四年級）

50M、100M、200M、壘球、跳遠、跳高

20*50M迎面接

水平三（五、六年級）

50M、100M、200M、400M、實心球、跳遠、跳高、20*50M迎面接力

游泳：四五六年級自由泳、蛙泳25米、50米（每班3人，不限男女）5月8日下午。

（二）智力項目：(初賽：5月9日大課間；決賽：中午)

1、一年級：摺紙（10分鐘看誰折的作品多）

決賽負責人：；地點：三樓會議室

2、二年級：七巧板

決賽負責人：；地點：

3、三年級：魔方

決賽負責人：；地點：科學教室

4、四年級：遙控車、遙控飛機

決賽負責人：；地點：陽光書屋

5、五年級：衝浪紙飛機

決賽負責人：；地點：

6、六年級：機器人

決賽負責人：；地點

備註：智力項目先由班主在班上組織學生人人蔘與初賽，每班推選3名代表（不限男女）參加年級PK.，取年級前六名。

（三）趣味遊戲項目

水平一（一、二年級）開幕式後、體育組一、二年級：“鑽山洞” 、兩人三足、20人*40M接力

水平二（三、四年級）開幕式後、體育組三、四年級：搬輪胎（雙人配合）、障礙跳接力（男女各10人）、20人*50M接力

水平三（五、六年級）開幕式後、體育組五、六年級：4*120Ｍ接力、搬輪胎（單人）、青蛙跳接力（男女各１０人）

備註：要求人人蔘與，每人至少參加一項。

六、比賽獎勵辦法

田徑項目按各單項取前六名，分別按7、5、4、3、2、1記入團體總分。

智力項目每班推選3名學生參加年級決賽。

趣味項目按年級各單項取前兩名，分值按年級名次分別爲7、6、5、4、3、2、1二倍記分方法，記入團體總分。

七、活動組織機構：

爲加強對體育節活動的指導與輔助，特成立體育節組委會。

主任：

副主任：

委員：各班班主任及體育老師

宣傳：

常規：

醫務衛生：

後勤：

運動會裁判員名單

裁判員名單 ：

總裁判長：

徑賽裁判長：

檢 錄 組：

起點裁判員：

終點裁判員：

編排、記錄：

田賽裁判長：

跳遠裁判員：

跳高裁判員：

投擲裁判員：

趣味裁判員：

游泳：

宣傳組：

獎狀書寫：

照相新聞：

場地、器材：

常規巡視：

衛生巡視：

比賽場地安排：

1 沙包實心球場地：籃球場

2 立定跳遠場地：小劇場門口

3 壘球場地：足球場

4 跳高場地：足球場

5 檢錄地點：學校門口

6 比賽完後，裁判員和記錄員要簽字

小學體育活動方案11

主題：健康、文明、快樂

二、時間：5月下旬(具體時間另行通知，或與六一節活動整合)

三、組織：

組 長：z

組 員：z

四、內容：（詳見各類規程）

1、六年級投籃接力賽

2、五年級足球射門

3、四年級五子棋

4、三年級春種秋收

5、二年級輪滑競速

6、一年級趕豬遊戲

五、宣傳（含環境佈置、橫幅、拍攝、報道等）：

z（負責）、z

六、獎品獎狀：

z

七、場地器材安排佈置、資料整理等：體育組

八、評獎計分：

1、根據體育節各項目所得分值，各年級評定一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。

2、根據名次，分別以10、8、7、6、5、4、3、2、1計入聯賽積分。

九、各項比賽時間、安排及其他事宜另行通知。

杭州市浦袁小學體育室

20xx-5－6

附各項比賽的簡要規程：

六年級籃球投籃接力賽

一、參加對象：六年級，10男10女

二、比賽方法：

20名運動員排成一路縱隊，第一名運動員從籃球場的中線處運球（也可抱球）至籃球

架下（任一位置）進行投籃，必須投中（多少次不計）後將球運回來，雙手抱球交給下一名隊友（不得傳球），下一名運動員接球后才能起跑（如違反規定則在時間上加5秒）。如此依次進行，直至最後一名運動員衝過中場線。以用時少者爲勝。

五年級足球射門

一、參加對象：五年級，15男15女

二、比賽方法：

1、30名運動員依次在離球門前10米處射門，每人射一球，一人在門後撿球；

2、門前分成6格，分值1、2、3分，根據運動員射門得分情況累加，分數多者爲勝，分數相同以用時少者爲勝。

四年級五子棋比賽

一、參加對象：

四年級學生參加，不分男女

二、比賽報名：

各班經過初選，選派5名學生參賽（男女不限），並於5月20日將運動員名單通過K12報體育室黃立波老師處。

三、比賽方法：

1、比賽採用學校制定的規則進行

2、給報名運動員抽籤編號，實行淘汰賽、交叉對抗賽等方式決出名次（第一輪避免同班同學對抗）；

3、比賽時，運動員以猜單雙決定誰先行，後輪換；

4、運動員各持30子，只要誰先連五則勝（不執行其他規定），若雙方都30子用盡，則爲和局。

5、勝一局得2分，和一局雙方各得1分，負則不得分，誰先得到3分爲勝，若雙方同時得到3分，則以猜子單雙判定勝負。猜子數量應在10子以上。

四、名次與計分：

1、取前八名和優勝獎八名；

2、前八名以10、8、7……2計分，優勝獎以1分計分。根據得分之和取團體前三名。

三年級“春種秋收遊戲”比賽

一、參加對象：三年級學生

二、比賽辦法：

1、各班進行選拔，各班參加學生30人（15男15女）；

2、比賽前第一名運動員執一盆子，盆內裝5球（種子），比賽開始後運動員在跑動中將“種子”分別放在5個盤內（是爲“種”），到達對面後講盆子交給自己的隊友，隊友持盆子依次將“果子收回”，直至最後一名運動員完成。迎面接力距離20米。如若“種子” 掉在外面，則由該運動員修正。

二年級輪滑競速

一、比賽對象：二年級學生

二、比賽程序。

1、各班瞭解、選拔；

2、各班於5月20日前以K12的形式報名至體育室z老師處；

3、比賽距離100米；

4、每班報名人數不限，比賽不分男女；

5、根據成績取前八名和優勝獎八名。

三、比賽計分。

前八名以10、8、7……2計分，優勝獎以1分計分。根據得分之和確定團體名次

四、比賽要求。

1、比賽器材自備。

2、練習注意安全（不允許在學校練習）

3、比賽時必須穿（戴）好保護裝備（護膝、護肘、手套、頭盔等）。

一年級趕豬接力賽

一、比賽對象：一年級

二、比賽方法：

1、各班參加學生30人（15男15女），第一個同學手持接力棒將實心球趕至標誌杆（並繞過）後將球趕回至交接區後將接力棒交給第二個同學，依次進行。

2、根據成績取團體名次。

小學體育活動方案12

新學期，新生活，長校校園生活將更加豐富多彩。本學期小型體育競賽將再度拉開帷幕。請各個班級做好準備，積極參與。

　　9月份

參加項目：投籃比賽

參加對象：五年級

參加人數：每班10名（5男5女）

比賽辦法：籃下投籃，投籃地點自定，計時一分鐘，投進幾個得幾分。班級得分爲個體得分的總和。

名次：前團體三名

參加項目：迎面接力賽

參加對象：一年級

參加人數：每班20名（10男10女）

比賽辦法：每班男女各排成一列縱隊。分別相對站在距離30米的兩個起點後，聽到命令後先由男生跑出，並跑到女生處與女生擊掌接力，女生跑出，直到所有隊員都完成比賽。

比賽規則：1、起跑動作不限，自選。

2、擊掌後才能跑出。

名次：取前三名

　　10月份

參賽項目：搬運工

參賽年級：四年級

參賽人數：每班男女各15名

參賽辦法：用羽毛球拍將指定地點的壘球放在指定的籮筐裏，起點與終點距離爲20米。

比賽規則：1、每人一次運送壘球一個。

2、中途不得將壘球掉落，如掉落，需撿回壘球到起點從新開始。

3、接力時應在起點後接力。

名次：取前三名

參加項目：腳鬥士大賽（鬥雞）

參加對象：三年級

參加人數：每班男女各四個

比賽方法：比賽以單淘汰的形式進行，單局決勝，半決賽開始三局兩勝。直至決出前6名，團體名次以個人得分相加作爲最後總分，第一名7分、第二——六名分別爲5、4、3、2、1，第七第八名爲0.5分。

規則：比賽中雙手必須扶住腳，不得推、拉、用頭撞擊對手，違規者判負。一局比賽也不得換腳，除支撐腳之外的.另一腳也不得落地或踩在支撐腳上。

　　11月份

參賽年級：六年級

參賽項目：跳長繩大賽

參賽人數：每班12名（6男6女）

參賽辦法：1、比賽時間爲兩分鐘，兩分鐘內跳躍的個數爲班級得分；

2、甩繩同學之間的距離爲4米以上。

名次：前兩名

參賽年級：二年級

參賽項目：夾球跳迎面接力賽

參賽人數：每班男女各10名

參賽辦法：每班男女各排成一隊分別站在相距20米的兩個起點，“開始”後，先由男生夾球。最先完成的獲勝。

比賽規則：1、中途掉球后，哪裏掉哪裏從新開始。

2、必須起點後進行接力。

3、夾球部位爲腿或腳均可，自選。

名次：取前三名

小學體育活動方案13

爲豐富同學們的校園生活,充分參與陽光體育運動,體驗運動的快樂,明集中學在陽光體育節期間開展以“參與運動,快樂提高”爲主題的綜合實踐活動。

一、活動主題

“參與運動,快樂提高”

二、活動時間

4月中旬~5月底

三、活動內容

此次活動的內容包括兩個方面:一是“運動賽場”徵文活動,二是“運動快樂”攝影活動。備註:(體育課、下課、校外都可行)

(一)一是“運動賽場”徵文活動

爲提高同學們參與運動的熱情,抒發對運動的熱愛,請同學們以“運動賽場”爲主題,將陽光體育運動的所見、所思、所感、所悟,記錄下來,字數在600字左右。

(二)“運動快樂”攝影活動

要求同學們深入運動會每個項目,以自己獨特的視角發現運動場上的“運動快樂”美,“精彩瞬間”美,“團結和諧”美,用相機記錄下來,激發同學們班級向心力,增進班級團結。

四、活動要求

(一)要樹立安全第一的意識,班級要對每項活動都要制定切實可行的規章制度以及安全應急處置預案,對學生加強安全教育工作,絕對保證活動安全。

(二)本次活動成果分文字類、攝影類兩種形式。文字類稿件可以是打印稿和手寫稿,打印稿用A4打印,版式按照正式格式排版,手寫稿件請用學校統一稿紙;攝影類,請用A4紙打印出來,附上簡短的文字說明(作品名稱、攝影者、拍攝地點等),學校評選後集中洗印(可以自己洗印)。

(三)各班於5月30日之前將攝影照片和徵文上交體育組。體育組彙總後,每項各評選16份活動成果參加學校評選。所有作品嚴禁抄襲,一經發現,取消所在班級所有作品參評資格,並全校通報。評選結果作爲班級考覈的依據。

小學體育活動方案14

一、指導思想

全面貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，落實學生每天一小時鍛鍊時間，豐富學生課餘生活，磨練學生的意志品質和道德品質，培養良好的鍛鍊習慣，有效提高學生健康水平，形成堅持鍛鍊的習慣和終生體育意識，以大課間活動爲輻射點，體現良好的校風，校紀和學生良好的精神面貌，帶動校園文化的建設。

二、活動主題與口號

主題：陽光、運動、健康

口號：我運動、我快樂、我陽光

三、參加對象

新橋中心小學五（2）班

四、活動原則

1、全體參與原則。

師生全體參加，充分發揮大家鍛鍊的積極性和創造性，互相激勵，做到人人鍛鍊，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要，促進小學生身體健康、心理素質全面提高，形成在普及與提高基礎上的良性發展局面。

2、安全第一原則。

嚴格器材管理，落實安全職責。既要讓全體學生都參與到活動中去，也要加強安全管理，制定出必要的安全制度。高度重視，以預防爲主，做到器材保護與人員保護相結合，避免事故的發生。對於一些身體情況特殊學生的學生，要給予特別的關心，鍛鍊強度要適中，以免引起身體不適。

3、科學性原則。

遵循學生身心發展的規律，遵循運動負荷的變化規律，符合小學生身心發展特點，根據季節的變化，合理地恰當地安排大課間活動內容及活動量，保證時間的同時也不超時，符合人體運動的變化規律，不影響下一節課的正常學習。

4、教育性原則。

大課間活動是一項集體活動，需要學生之間的互幫互助、互諒互愛，團結協作、要注重培養學生的集體主義精神、團隊精神、愛國主義精神和競爭意識，寓學於樂、寓練於樂。

5．創造性原則。

經常進行同樣的活動，學生會厭煩，會失去興趣，其鍛鍊價值也會降低。只有不斷地翻新，不斷地發展，活動纔會有生命力。因此教師要引導和培養學生的創新意識和創新能力，讓學生自編自創各種趣味體育活動，集思廣益，自制器材，讓大課間活動時時有趣，常常新鮮。

6．愉悅性原則。

選擇健康的遊戲，集體舞，踢毽子，跳繩，拍球等有趣的活動，將藝術、體育、特色創建，融爲一體。讓學生在歡快優美的樂曲聲中，輕鬆地節拍中，自由地活動，把健身寓於快樂之中，成爲一種享受。

7．實效性原則

能否滿足少年兒童生長髮育的需要，能否達到增強學生體質的目的是開展活動的關鍵。活動的開展不能留於形式，更要講究實效，最後的評價應放在學生素質的提高上。

五、活動目標

開展陽光體育運動要以“達標爭優、強健體魄”爲目標，促進學校全面實施《國家學生體質健康標準》確保全體學生能做到每天鍛鍊一小時，達到《國家學生體質健康標準》及格等級以上。學生的耐力、力量、柔韌等體能素質明顯提高，肥胖和近視的發生率明顯下降，使學生養成良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，逐步形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣和珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。

1、優化大課間活動的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂於參與，主動掌握健身的方法並自覺的鍛鍊。

2、根據學生身心發展的需要，積極創新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發展。

3、通過大課間活動，促進學生健康成長，並形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”落到實處，全面提高學校師生的綜合素質。

4、通過大課間活動，促進師生間，學生間的和諧關係，提高學生的合作、競爭意識和交往能力，豐富校園生活，營造積極向上的學風。

六、活動要求

總要求：做到“四化”。即：行動統一化、隊列軍事化、動作規範化、活動有序化。

（一）學生具體要求：

1、衣着寬鬆，儘可能穿運動服裝，不裝、帶各類堅硬、鋒利的物品；

2、在指定地點進行活動，不亂竄亂跑；

3、要根據身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應立即告知老師；

4、活動時要互相協作、謙讓，互相幫助，有序開展活動，安全第一。

（二）教師具體要求：

1、要加強安全教育，並使學生掌握必要的安全防範知識。

2、按《室外大課間活動方案》準備活動器材，做好安全檢查工作。

3、檢查學生衣着，瞭解學生的健康狀況，合理安排運動量。

4、活動時，要積極參與並做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發生。

5、如有意外傷害事故，要嚴格按照《傷害突發事件處理辦法》進行處理。

七、突發性傷害事件處理辦法

1、傷情發生後，在場教師必須第一時間對傷者進行處理，瞭解傷者情況、判斷傷情，傷害嚴重必須立即通知學校領導，並及時送醫院觀察治療或打120急救。

2、及時通知家長或監護人，妥善做好溝通、安慰工作。

3、保護現場，瞭解事故發生經過，調查事故原因，作好有關記錄並保護現場，採集有關證據，以利於對事故做到事實清楚，責任明確。

4、重大的傷害事故要及時上報學校。

小學體育活動方案15

健康的體魄是青少年爲祖國和人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現。學校教育要貫徹“一切爲了學生 ,健康第一”的可持續發展的理念，切實加強體育工作，讓每一個學生都能感受到運動的快樂，從而豐富校園生活,促進學生身心健康和諧發展。共同打造和諧校園。特制定本方案。

一、指導思想

貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關於開展全國億萬學生陽光體育運動的決定。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動爲重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把迎奧運活動與加強學校體育課程建設、提高德育工作實效，促進和諧校園等緊密結合，培養成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質。

二、組委會

組長：陳在發

副組長：周少偉 周愛華

成 員：張雲梅.楊梅等全體教師

三、活動主題：

我陽光 我運動 我健康 我快樂

四、活動要求：

人人有項目 班班有團隊 學校有比賽

五.活動地點：

學校操場

六、活動保障

1、認真學習，轉變觀念，達成共識

以貫徹新課程理念爲主旨，組織老師認真學習《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》、認真理解“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，深刻反思自己，瞭解學生髮展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛鍊就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發展的體育工作觀。

2、加強領導，保證時間，形成制度

以將快樂體藝、趣味體藝引入體育活動爲主旨，強化活動的領導與管理，並建立各項管理制度，在活動的內容與形式、過程與評價上形成有效管理，充分挖掘校內外各種體藝課程資源，不斷豐富和發展活動的內涵，不斷提升活動水平。

3、全員參與，注重評價，強化激勵

堅持學生全員參與，學校領導緊密配合，教職工全員協作，突出活動的評價作用，對先進班級和個人予以適時激勵，並將各種評價資料存檔，作爲學期考覈評價的一項重要內容，納入領導、班主任、老師、學生系列考評中，以保證學校陽光體育活動的有效開展。

七、陽光體育運動活動方案

第一階段：準備階段（9月1日----9月15日）

1、 從學生興趣愛好入手，讓學生爲自己設立一個或多個運動項目和運動時間安排，朝運動目標進發。

2、每班集體任意構建幾個運動團隊。如：田徑隊、足球隊、籃球隊、毽球隊、羽毛球隊、乒乓球隊、象棋隊、……

以體現人人有項目的決心。

第二階段：啓動階段（9月16----12月20日）

1、認真組織好每天大課間的活動；延長課間操活動時間,體育活動由體育組統一協調安排。

2、安排和組織好課間操的體育活動內容

上午的大課間：

第一部分：廣播操《雛鷹起飛》（時間10分鐘）；

第二部分：以班級爲單位組織體育鍛煉活動（時間20分鐘）；各班按照學校分的場地進行鍛鍊。

下午的大課間：

第一部分：校園集體舞，（時間10分鐘）；

第二部分：以班級爲單位組織體育鍛煉活動（時間20分鐘）；各班按照學校分的場地進行鍛鍊。

第三階段：總結階段（12月21----元月10日）

組織開展籃球、毽球、羽毛球、乒乓球、拔河比賽、跳繩比賽等全校性體育活動。

體現班班有團隊願望的達成和理想的實現

總結創建工作經驗並評比表彰獎勵。表彰在活動其間表現出色的班級。同時，評比校“陽光少年”，進一步營造“陽光、運動、健康、快樂”的濃厚氛圍。