暑期活動方案（精選5篇）

爲了確保活動有效開展，通常需要預先制定一份完整的活動方案，活動方案是爲某一次活動所制定的書面計劃。活動方案應該怎麼制定纔好呢？以下是小編爲大家收集的暑期活動方案（精選5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　暑期活動方案1

爲了充分發揮校外教育主陣地的作用，培養學生的創新精神、實踐能力和藝術素養，全面提高學生素質，使青少年學生度過一個快樂、健康、有益、安全的暑假，着力豐富學生的暑期生活，拓展校外教育機構的教育內涵，通過主題突出、形式活潑、內容豐富、寓教於樂的科普、體育活動及藝術培訓，全面提高我村青少年學生的整體素質，推動學校科技、藝術、體育教育的深入開展。

　　一、活動主題：

快樂、健康、有益、安全

　　二、活動宗旨：

指導、培訓、活動、服務

　　三、活動地點：

紅三村青少年活動中心、科普活動中心、基層學校

　　四、活動時間：

20xx年7月——8月

　　五、活動安排：

1、中小學生中國象棋比賽

活動簡介：舉辦這樣的活動，旨在傳承我國傳統文化，豐富學生的暑期生活，爲學生搭建一個相互交流的平臺，切磋棋藝，增進友誼。我村將於7月中上旬組織開展此次活動，爲時1-2天，同時我村團支部將聯合相關學校邀請象棋老師親臨輔導，旨在提高農村學生學習象棋的積極性。

2、八一軍民聯歡會

活動簡介：每年八一前夕，爲了表達少先隊員對解放軍叔叔的愛戴之情，用他們特有的形式向我們最可愛的人獻上節日的問候。我村積極組織各年齡階段青少年前往慰問本村退伍軍人及家屬，回顧革命光榮歷史。同時由紅三村黨總支與民兵幹部組織學生開展“寫一封信給解放軍叔叔”活動，鼓勵學生寄信給我村20XX年入伍軍人，互通近況，互相學習。

3、小學生交通安全書法美術比賽

活動簡介：爲進一步提高本縣小學生交通安全意識和交通文明觀念，積極營造濃厚的世博交通安全宣傳氛圍，讓小學生在書法美術作品的創作過程中學習、瞭解和掌握交通安全常識，增強交通安全意識，從小培養自覺遵守交通法律法規和文明參與交通的良好習慣，形成“迎世博，保平安”的濃厚氛圍。

4、學生藝術單項比賽

活動簡介：充分發揮藝術教育的育人功能，提高學生藝術素養和整體素質，拓展學生素質教育活動的空間，豐富學生的暑期生活，爲具有藝術特長的學生構築一個展示、交流、學習、提高的平臺，讓愛好藝術的學生均能擁有展示自己藝術才華的舞臺，從而展現學生積極向上的精神風貌和良好的藝術風采。

5、夏令營活動

(1)消防體驗夏令營

活動簡介：爲了貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神，切實加強國防教育和防火安全教育，進一步豐富隊員們的暑期生活，崇明縣少先隊消防章技能訓練體驗夏令營活動是學生暑期的傳統活動項目。

(2)“綠色陽光，清涼夏日”桐廬環保夏令營

活動簡介：爲豐富學生暑期生活，通過夏令營活動，讓學生在遊玩於大自然的綠水青山之間，關注自然生態，提高環保意識，以實際行動來支持綠色世博，提高生態環保意識。同時，讓學生重新認識自我，開闊視野，增長見識，提升面對各種挑戰的能力，追求卓越不斷成長，從而進一步培養其熱愛大自然的情趣，讓他們在社會中培養自立能力和團體精神，培養良好的社會公德。

　　暑期活動方案2

　　一、指導思想

認真貫徹、落實《中共xx區委、xx區人民政府關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》以及XX年區青少年教育工作領導小組成員（擴大）會議精神，切實抓好青少年現代公民意識培養，探索青少年創新發展能力建設的新途徑，爲青少年學生學習、交流、實踐提供平臺，全面推進青少年素質現代化，爲建設現代化大都市中心區、構建和諧天河做出積極的貢獻。

　　二、活動主題

“培養現代化素質,爭做文明好公民。”

　　三、活動時間

7月上旬——8月下旬

　　四、活動內容

1、優秀大學生社會實踐活動；

2、青少年科普知識學習--科普一日遊；

3、青少年禁毒宣傳教育活動；

4、青少年知識競賽（法律、科普、衛生知識）；

5、李光華七夕公仔培訓班；

6、革命傳統一日遊

　　五、具體要求

1、優秀大學生社會實踐活動

xx區轄內高等院校優秀大學生到我街開展暑期社會實踐活動，協助各單位處理日常事務以及開展各項文明創建活動等。

活動時間：7月上旬——8月下旬；

由街團工委負責落實，黨政辦公室協助。

2、科普一日遊

活動目的：通過參觀科學技術園地，使青少年的科普知識、文化素質得到提高。科普教育通過在活動內容、形式上的創新，創出活力，創出生機，以此爲青少年創造一個良好的社會氛圍。

活動形式：家長自費與街道補貼相結合

參加人員：轄內9-15歲學生

活動時間：8月上旬

活動路線：xx地球化學研究所、明治雪糕廠、燕塘牛奶廠

報名地點：各社區居委會（並索取報名表格）

報名時間：7月10日開始由街科協負責落實，文化站協助。

3、青少年禁毒宣傳教育活動；

活動目的：通過開展有意義的活動，有利於加強對我轄區青少年的禁毒宣傳教育，進一步增強我轄區青少年的防毒、拒毒意識，使我轄區禁毒宣傳教育、毒品預防教育工作不斷引向深入，爲下一代的健康成長創造良好的社會氛圍。

參加人員：轄內8-18歲學生

活動時間：7月下旬由街綜治辦、司法所負責落實，文化站協助。

4、青少年知識競賽

活動目的：爲進一步在轄區各中學，普及法律、科普、衛生知識，營造了關心青少年健康成長、預防青少年犯罪的濃厚氛圍，使青少年從小養成知法、懂法、守法、護法的習慣。

活動形式：各社區居委會的選出三個代表組成一個參賽隊進行比賽。

參加人員：轄內12-18歲學生

活動時間：8月上旬

活動地點：街二樓會議室

報名地點：各社區居委會（並索取報名表格）

獎項設置：一等獎

（3人）；二等獎

（3人）；三等獎

（3人）；

組織獎若干名由司法所負責落實，文化站協助。

5、李光華七夕公仔培訓班

活動目的：爲弘揚民間藝術，搶救和保護民族民間文化遺產，傳承文化傳統，讓青少年親身感受傳統民間藝術的魅力。

活動時間：7月上旬

（四個半天）

參加人員：轄內9-14歲學生

活動地點：街二樓xx藝術工作室

報名地點：各社區居委會（並索取報名表格）文化站負責落實。

6、革命傳統一日遊

活動目的：充分利用紅色旅遊所蘊涵的革命歷史文化資源，在廣大青少年中間廣泛開展愛國主義和革命傳統教育，弘揚和培育民族精神，增強青少年的民族自豪感、自尊心和凝聚力，加強青少年思想道德建設。

活動時間：8月上旬

其它事項：另行通知文化站負責落實。

　　六、經費預算：

各科室、部門根據各自組織的活動內容、參加人數，定出所需經費，提出專項的經費請示，再報街黨工委、辦事處審批。

　　暑期活動方案3

　　活動目標

作品類別：海報設計

海報作品必須體現“慶祝建黨90週年”主題，且須符合以下創作要求：

1、參評作品要體現“回顧黨史、繼承傳統、展望未來”的思想內涵，表現內容積極向上，貼近歷史、反映現代生活，展示國家強盛、反映社會發展與進步;

2、作品要體現創新思維，緊緊圍繞主題內容進行設計，主題突出，構思新穎，內涵豐富;

3、突出廣大師生愛黨、愛國的思想以及現代師生的精神風貌。

一、活動的形式及具體內容步驟

1、活動的地點：

社區活動室

2、活動方案的'分析出臺：

爲推動社區活動的開展，我校結合建黨90週年在本社區以設計海報的形式開展。

3、活動的具體程序：

①宣傳發動：召開社區活動主題中隊輔導員會議，進行宣傳發動②活動的具體實施

a、按班級或自願組成小組的形式分配好各小組。(每小組3-5人

b、每個小組指定一位組長，設立比賽的總負責老師。

c、要求每一小組帶好必要的材料，如：畫筆，顏料，紙張(4開)等各種工具，由組長分配具體分工(可帶參考圖片)。

d、比賽時間爲2小時之內。

活動的評獎

本次比賽將請社區領導及工作人員組成評審委員會，評出金獎、銀獎、銅獎、優秀獎、最佳設計獎若干組，由輔導人員及老師頒發獎品，並把這些優秀的獲獎作品在社區進行展示。

　　暑期活動方案4

時間過得很快，轉眼間xx房地產開發有限公司已經有10年的歷史了，今天將迎來了公司的十週年慶，公司決定在這重要的日子舉辦活動慶祝週年慶。

在這十年崢嶸歲月中，xx公司一直秉承“開拓進取、放眼未來、追求卓越、造福社羣”的企業宗旨和“以人爲本、天地合一”的建築理念，爲社會奉獻美好的生活空間而不懈努力，同時也爲社會造就了以“中國mba英雄”xx總經理爲代表的商業精英。xx現代城是目前xx公司的鼎力之作，它的建成將給xx帶來革命性的商務理念。因此項目的啓動不僅是xx公司，也是xx商界的一大盛事。xx公司沉澱了十年的博大精深的文化底蘊築就了今天的xx俱樂部，它的成立和啓動也標誌着公司踏上全新曆程的開始。舉辦這次十週年慶典暨俱樂部啓動儀式的活動，一可共慶諸多臨門之喜,二可借力發展,開創更爲關廣闊的天地。

　　一、目的及意義：

　　十週年是一個企業發展的里程碑，恰是時候回顧歷史，展望未來。而且藉此契機提升企業知名度，大力打造企業和品牌形象，可謂師出有名，機遇難得;藉助活動平臺，宣傳xx總經理榮獲“中國mba英雄”，塑造公司管理層的統帥風範和領導魅力;促進公司和俱樂部目標會員的感情交流，爲即將成立的俱樂部奠定基石，對俱樂部的傳播和推廣大有裨益;爲xx現代城網羅人氣和客戶資源，以便順利打開市場;高爾夫是健康時尚的體育運動，歷來爲高端人士所推崇，舉辦高爾夫球比賽能夠充分彰顯xx公司和xx城的不凡品位。

　　二、主題和口號：

主標語：網聚現代商務英雄——採用的標語與xx現代城推廣主題語相互呼應，突現與會者在現代商界的尊貴地位，同時表明這是一次精英的會聚。

參考標語：

1、商務英雄聚精之源

2、重塑現代商務文明

　　三、時間：

20xx年7月25日(有待最後確定);

地點：xx高爾夫球場，xx賓館(新聞發佈會及聯誼會地點)

　　四、活動對象和規模：

本次活動的主要對象是在xx商界出類拔萃的高層人物和具備消費能力及購買能力的客戶。爲了發揮媒體和口介的傳播作用，邀請一定數量的新聞記者和原xx公司所開發項目的業主(如xx灣、xx花園、xx等)。

1、xx商界領袖人物(人數)

2、意向大客戶(人數)

3、xx灣業主(人數)

4、新聞媒介記者(人數)

5、xx公司企業員工(人數)

6、代理商工作人員(人數)

總計：若干人

　　五、活動組織及內容：

活動安排大致分爲三個部分，即上午舉行新聞發佈會，下午高爾夫比賽，晚上舉行宴會。形式多樣。內容豐富。

1、出於提高權威性、擴大影響力的考慮，建議本次活動中的高爾夫球賽由xx企業家協會作爲主辦單位，xx公司作爲承辦單位。

2、本次活動面向xx商界領袖人物、意向大客戶、業主、新聞媒介朋友、開發商工作人員和代理商公司員工

3、活動採用新聞發佈會、戶外高爾夫球競賽活動、聯誼宴會三種形式貫穿進行：

a、新聞發佈會：邀請xx企業家協會領導致辭，由開發商代表回顧企業十年成就，並對xx項目和xx俱樂部做宣傳介紹,建議邀請有廣東知名俱樂部組建經驗的權威人士或是屬於某俱樂部成員的名流暢談俱樂部。

b、高爾夫球賽：高爾夫運動具有濃烈的商務性質和紳士氣質，能夠完美地詮釋本活動對象的不凡品質。參賽者在揮杆比賽激烈角逐中，深化友誼，促進交流，覽盡xx山迷人風光。凡是對高爾夫感興趣的活動參與者特別是意向大客戶都可以報名參加比賽，此次球賽意在爲俱樂部成立和項目銷售做好鋪墊。

c、聯誼宴會：宴會目的在於在輕鬆的氛圍中拉近感情距離.宴會上由企業領導對比賽頒獎，推薦xx項目。企業家協會成員、媒體記者等與會者在會上自由交流溝通。

4、活動大體流程如下：

參與人員報到(xx賓館)→新聞發佈會(xx企業家協會領導致辭、開發商代表發言、項目推薦、廣東嘉賓論俱樂部，xx賓館)→中午作息(xx賓館)→高爾夫比賽(xx高爾夫球場)→聯誼宴會(領導總結陳述、宴會聯歡，以上活動中穿插頒獎和項目推薦，xx賓館)→全天活動結束

　　六、組織渠道：

xx企業家協會發函召集會員參加的方式是本次活動主要的組織途徑，除此之外，補充採用其它方式。

1、以xx企業家協會名義通過直郵向協會成員、媒體記者發放本項目概念樓書及邀請函。

2、開發商以信函、電話等方式邀約其商界友人、xx灣客戶。

　　七、宣傳方式：

本次活動主要選擇xx房地產界著名雜誌《xx》，和xx發行量最大影響力最大的報紙《xx早報》兩大平面媒體，結合電視臺節目夾送摺頁現場推廣等方式進行有效推廣。

1、活動前期宣傳：

a、《xx》發佈活動預告，採取軟文形式全面介紹xx公司、公司總經理“中國mba英雄”xxx、xx俱樂部，重點提及xxx現代城。

b、結合項目形象宣傳，《xx早報》底版發佈預告，圖文結合簡介xxx總經理、xxx現代城。

c、以直郵方式發放銷售樓書和邀請函。

2、現場推廣：

a、新聞發佈會：陳述業績以表明企業的雄厚實力;廣東嘉賓動員與會者加入俱樂。，現場佈置喜慶又不失莊重、氣勢宏偉，與企業的文化底蘊相結合。企業領導對項目和俱樂部作引見。

b、高爾夫競賽：球賽場地通過拱門，懸掛項目和俱樂部的宣傳佈幅、雙葉廣告，重點投放，少而精，避免喧賓奪主，重在烘托高雅嚴肅的休閒活動氛圍;

c、聯誼宴會：發放項目以及俱樂部相關宣傳資料。現場宣傳營造出喜慶活躍、大氣蓬勃的氣氛，象徵企業十年的輝煌以及蒸蒸日上的成績，預示活動的順利圓滿。

　　暑期活動方案5

學期末，學校向全校1000餘名學生及其家長髮放了“學生暑期生活調查問卷”，發現：我校學生家長多爲企業雙職工，暑期學生的管理是個空白。針對這一現狀，如何實現學生的自我管理，積極推進和諧社會的建設呢？爲此，學校充分挖掘社會資源，利用社區的場所和對象，開展了暑期隊旗飄揚進社區活動。

　　活動重點

一隊旗：每個活動小隊都自編了自己小隊的名稱，設計了自己的隊旗。“希望小隊”“夢想小隊”……一個個小隊的名稱和隊旗承載了學生們的夢想。

二貼近：貼近社會和貼近大自然。貼近社會是讓學生們在社會中確定服務崗位，開展“講衛生，當好公共衛生的小衛士；講規範，當好社區文化環境的小老師；講奉獻，當好社會服務的小公僕；講綠化，當好社區綠地的小園丁；講禮貌，當好文明禮貌的宣傳員”活動，讓學生們在實踐中進行鍛鍊。貼近大自然是引導學生在大自然中體驗，開展以“體驗之旅”爲主題的活動，通過認識植物、開展環境調查等活動，增強學生的社會責任感和環保意識。

三走進：感恩進社區，環保進社區，書香進社區。學校將充分利用社區的場所和對象，開展各種專題服務活動，像走進社區清理垃圾、送環保袋給社區居民，使學生們獲得直接的社會生活體驗；向孤寡老人、殘疾人獻愛心，幫助他們做一些力所能及的事，從中學會關心弱者；組織孩子與社區的離退休老人們結對子，開展手拉手、心連心活動，讓孩子在活動中體驗將自己的愛奉獻給他人、社會的快樂。

　　活動安排

啓動階段（7月上旬）

一、組建社區假日中隊，形成假日教育網絡。以轄區內各生活小區爲參與對象，根據學生興趣及年齡特點組建各種活動小組，完善組織機構，明確活動要求，活躍、規範學生的假日生活。

二、落實教育內容，明確目標要求。各小組建立書包圖書室，假日期間組織讀書、讀報，撰寫讀書筆記；開展溫暖進社區活動，宣傳黨的政策，維護小區的安全與穩定。

三、加強組織管理，規範教育責任。聘請校內外熱心於社區教育的、有專長的家長及離退休老人組成校外活動輔導隊伍，擬定活動計劃，明確活動內容，追求活動效果，力求產生良好的社會效應。

　　活動階段（7月中旬～8月）

一、環境教育：瞭解身邊社區教育資源。老師引領學生走進社區，獲取社區資源。師生通過調查，對所在的社區環境、社區規模及社區內都有些什麼場所有所瞭解，再針對學生提出的問題，每個假日活動小組確定一個調查研究主題，以小組爲單位寫出調查報告。老師也可事先確定一些主題，由社區小組的學生們自主選擇完成。選擇主題可包括：社區噪音調查，社區白色污染調查，社區養犬調查，等等。

二、本土教育：體驗身邊社區教育資源。足球博物館距離我校僅有幾百米的距離，爲此，我校與足球博物館積極聯繫，組織學生利用暑期時間到足球博物館參觀，感受蹴鞠文化，領略足球魅力。同時，在校外活動輔導員的指導下，每個活動小組的同學完成暑期拓展作業：製作有關蹴鞠的一份手抄報，可採用繪畫、剪紙等多種形式。

三、社區教育：開發社區教育資源。學校與本地的關心下一代工作委員會積極聯繫，爭取到由他們爲學生們提供週末讀書場所和圖書。該讀書場所每週末對學生開放，他們可在此讀書、看報，從而在社區這個大課堂上自由地汲取書籍的營養。在暑期兩個月的時間裏，離退休老人們將與學生們共讀《假小子戴安》《漂亮老師與壞小子》《彼得·潘》等書籍，並撰寫讀書隨筆，交流讀書體會。

　　拓展階段（8月底）

一、活動採用社區輔導員評價、家長評價、學生自評和互評相結合的模式，對每位參與學生進行評價。

二、假日結束召開成果展示會，成果展示內容包括手抄報、詩歌畫、剪報、書籤等，並評選出社區讀書活動的優秀輔導者和學生。

　　活動原則

充分發揮學生的主體性原則。在活動中，充分調動他們體驗服務社會的積極性，讓他們自覺地“我要做”，而不是“要我做”。活動中，在老師的幫助和引導下，隊員們自己設計、選擇、創新和應用活動方法，在具有中隊特色的主題下，充分發揮他們的主動性和積極性。

充分體現活動的可行性原則。在現有的物質條件下，因地制宜地開展適合學生的社會實踐活動，開展符合學生身心健康發展規律、具有少年兒童情趣和時代氣息的實踐活動