2016審計實習報告

實習最好就是去多點不同行業，當然也要是自己喜歡的。實習能幫助你明確職業方向，這對於一個人的成功是相當重要的。下面是小編爲大家收集整理的2016審計實習報告，希望對大家有所幫助!

　　【2016審計實習報告1】

　　一、實習單位的基本情況

我們公司叫臺山市都斛鎮魚骨加工場位於臺山市都斛鎮，地理位置優越，水陸交通便利，能直接連接到山砠碼頭和沿海高速公路。該公司是一間私人企業，在經營上是“一條龍”的生產銷售模式。該公司是以生產和經營魚翅、魚膠、海蔘等高檔海產品的半成品和成品爲主。

公司創建於1983年，本着“質量第一，顧客至上，真誠合作，共創未來”的宗旨，憑着“人有我優”的創業精神逐步成長髮展，成爲目前廣東較有知名度的魚翅類產品供應商。公司在經營上一貫遵循“可靠的質量是公司發展之本”,同時秉承“團結、拼搏，務實，創新”的作風，不斷涉足新的領域，拓展國內外市場，務求新的發展。

公司主要是由4大部分組成，第一是採購部門，這個部門主要是由分佈在國內不同的沿海城市和國外不同的地方的代理商組成，人數大概有22人，主要負責公司的原材料採購。第二是生產部門，這個部門是由兩個加工廠組成，員工有50多人，主要負責公司的生產加工。第三是銷售部門，這個部門是設置在廣州一德路的，主要做產品的批發生意，員工有20人，第四是中心財務部，主要負責根據不同的部門分設的財務部交來的財務數據，重新審覈並且登記入電腦財務軟件，還要負責跟蹤一些海外業務等。

　　二、實習內容

我是在中心財務部實習的，財務部的人並不多，設有一名會計主管，一名出納還有一名兼顧翻譯的財務人員。此次負責我實習的是公司財務主管，姓陳。陳小姐根據我實習的時間，負責安排我在財務部的工作。我的工作主要是根據兩個加工廠和廣州銷售部門每天傳真回來的日記賬填制記賬憑證並錄入到電腦的財務軟件。

實習伊始，主管給了一些公司的基本資料和產品的相關介紹我看，目的是讓我對公司和公司的產品有一個大概的認識，並瞭解一些業務的基本流程。第二天，主管就讓我看記賬憑證。我心裏想：“記賬憑證有什麼好看的，我們都學過了，並不難，說到底其實就是會計分錄.”也就由於我沒有好好珍惜主管讓我看記賬憑證的任務，後來她讓我根據廣州的銷售部門發回來的日記賬填制記賬憑證我竟然不知道如何開始，主管又把之前給我看的記賬憑證拿出來讓我參考，但很多業務不是上個月就有發生的，因此不停地問主管這項業務需要用什麼會計科目，這讓我很慚愧，因爲我是審計專業畢業的啊，連會計都做不好又怎麼能審覈會計做的賬呢!!

後來爲了彌補這次的錯誤，一有時間我就拿上個月的記賬憑證看。經過一個月負責填制記賬憑證，我發現在記賬憑證裏是很有學問的，比如：財務費用，以前老師跟我們說過財務費用沖銷是在貸方的，但由於財務軟件的設置問題，我們在沖銷時要用紅字登記在借方，這樣做是爲了方便在錄入電腦時，讓電腦能識別出來，如果財務費用的登記在貸方的話，到時資產負債表就無法顯示出財務費用，最後結果兩邊就不能平衡了。但如果財務軟件設置財務費用結轉公式中包含財務費用貸方的話，就不存在只能輸入在借方。

在實習中，令我印象最深就是對於錯賬的更正方法了。在學校時，曾經像小學生背書一樣，死記硬背地把更正錯賬的三種方法背到滾瓜爛熟，但是在實際中，卻不太會應用。這就是典型的“死讀書”了吧!理論和實際相脫離。雖然公司主要是用電腦記賬，但是還是有一部分的賬簿一直沿用以前的手工記賬。本來我是實習生，我並沒有進行記賬的權利，但是主管考慮到儘量讓我在這個月的實習中學習到多一點財務知識，她破例讓我在明細賬上進行登賬。第一次登記賬簿，緊張是難免的了，一直擔心登記錯誤，但越是緊張越是容易出錯，我只登記一天的業務，竟然把各種錯賬的形式都做出來了，因此我也很“幸運”地學會了更正錯賬的方法。更正錯賬的步驟在會計制度上是有嚴格的要求的，不可以隨便用筆塗改或是用橡皮擦塗了就算。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再用鋼筆在上面更正。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線並在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是爲了防止摘要欄被人任意篡改。對於數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。並且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這並不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，要是在以後的工作中，這是關乎一個企業的帳務，是一個企業以後制定發展計劃的依據。

在實習的後期，主管還教我覈對賬簿。這是一件特別繁瑣的工作，雖然有電腦輔助，但是大部分也要人手操作。當找到不符的金額時，真的很開心!但是找到錯誤的地方還沒結束，因爲都已經出過記賬憑證並且經過審覈了，不能隨便修改!我們需要視不符的業務的情況而考慮要如何處理，而最常用的修改方式就是出更正的憑證和對於漏記的業務出補充記賬憑證了。如果實在不行時，就只能運用財務軟件“反記賬”的功能，但這是不到萬不得已的情況是不這樣做的。

在最後幾天，主管還教我我認爲是最難的“資產負債表”，主管說：“如果在前面輸入的數據不對，那麼‘資產負債表’就不會平衡的。”我發現不只是這樣，在“資產負債表”中有四個往來賬目，分別是應收賬款，預收賬款，應付賬款，預付賬款。而往來賬目的數據是可以變動的，由於資產的期末數是在借方的，負債的期末數是在貸方的，應收賬款的貸方記入預收賬款的貸方，預收賬款的借方記得應收賬款的借方，應付賬款與預付賬款相對應，其他的不能變。

雖然實習的時間很短，但是我還是學到了很多東西，知道以後應該怎樣更好地學習專業知識，還有很關鍵的是應該多去實踐，才能發現自己的不足，加以改進，這樣我相信我能更好的提高自己。

　　三、 實習體會

初次體會社會給我的震撼並不限於工作方面，也在爲人處世上給我上了一課。從最初找實習單位的迷茫中，我已然感覺到了在社會上拼搏的艱難，這或許也是很多人偏向於較穩定的工作的主要原因之一吧。從在單位實習的第一天起，團結和合作的概念在我眼前展開了詳細的解釋。分工的明確細緻決定了所有人都是相互影響的，只有發揮團隊精神，積極協助他人，才能發揮最好的功效。

經過這段時間的實習，使我對會計工作有了進一步的認識，在取得實效的同時，我也在實習過程中發現了自身的一些不足。比如自己不夠細心，經常看錯或抄錯數字，導致覈算結果出錯，引起不必要的麻煩;在編制分錄方面還不夠熟練，今後還得加強練習。總而言之，這次的會計實習讓我學到了許多在課堂上所學不到的經驗，在實踐中鞏固了知識。

我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業後的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值，爲實現自我的理想和光明的前程努力。

　　【2016審計實習報告2】

穿過十五個春夏秋冬，穿過沮喪與歡笑，我即將離開校園，步入社會的大家庭中。但當我回首遙望自己的路時，卻絲毫沒有"揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩"的那份瀟灑。失敗與成功，痛苦與歡樂交織在一起。在過去的十五年中，我更多的是學習理論知識，而如今我即將走出校園，邁出人生中的一大步，那麼光有理論，是否可以胸有成竹，風雨無阻?

不，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。經不起實踐檢驗的理論，是毫無用處的，甚至是有害的;離開實際的理論是死理論，離開理論的實際是瞎實際。理論與實踐應相輔相成，相互推進。因而在走出去的前一步，我選擇了校外實習，很榮幸xx國際諮詢集團給了我一個很好的實習平臺。

　　一、 公司簡介

xx國際諮詢集團下轄上海xx建設諮詢有限公司、上海xxxx會計師事務所有限公司、上海xx資產評估有限責任公司、上海xx房地產估價有限公司、上海xx項目投資諮詢有限公司、上海xx審計進修學院等單位以契約爲紐帶所組成的集團型專業諮詢機構。1998年開始全行業脫鉤改制後，成爲面向市場的民營企業。2008年9月25日，經國家工商行政管理總局批准，上海xx審計諮詢中心更名爲xx國際諮詢。

集團現有員工300多人，其中擁有註冊會計師、註冊造價工程師、註冊資產評估師、註冊房地產估價師、註冊土地估價師、註冊諮詢工程師、註冊招標代理工程師等各類資質的專業人才。

　　二、 實習內容

身爲財務管理專業的學生，同時又對審計懷有濃厚的興趣，因而我選擇到會計師事務所實習，嘗試去感受審計工作的甜酸苦辣。12月7日第一天來到xxxx會計師事務所，通過人事部的介紹和簡單的培訓，我對xx產生了濃厚的興趣。我在xx實習經歷也算是曲折，收穫自然比同級實習生多些。在xx實習內容大體分爲兩大塊：1、財務審計(業務)2、行政文員(管理)。

(一) 財務審計實習

我到xx第二天便跟隨財審四部帶教老師開始了業務審計工作。根據上海市科技技術委員會的委託，對xx路改建工程項目竣工決算進行審計。

頭兩天我跟着帶教老師在公路管理處進行外勤，由於接觸時間較短只能做些最基本的工作，例如：打印、複印等。我和帶教老師彼此也不瞭解，還處於一個相識的過程。然而，審計工作是不會等人的，工作節奏快，不容許我們有任何的停歇。爲了趕進度，帶教老師竟然放手讓我一個人回所出報告。要知道，鹽城工業全盤會計培訓哪裏好我跟隨帶教老師僅3天時間，對審計流程，出報告的流程一竅不通，但我有信心，願意用一百分的責任去完成帶教老師交辦的任務。

在所裏花費了半天的時間，誤打誤撞瞭解了出報告的整個流程，順利的將出好的審計報告送到上海市市政府。這整個過程真可謂“艱難”啊!除了個別小差錯外，帶教老師對我的評價還是很高。

雖然我在業務審計實習只進行了4天，但感悟卻也不少。

第一個感悟是實習價值的高低取決於自身的積極性。在一個完全陌生的環境裏，有太多太多的事情你沒有能力把握了。比如是否可以碰到一個主動教導你並且放手讓你做業務，再指出你的錯誤幫助你進步的帶教老師。能遇到這樣的帶教老師實屬難能可貴，一般情況下前輩們都只顧着自己的工作，交代你做些基本的業務，做好了他看到有錯誤的地方就自己改掉了，也不會特地的去向你指出。這時候解決的辦法就只有碰到疑惑的問題時抓住時機去發問，把握自己可以把握到的儘量讓實習更具價值。