關於2016年街頭錯別字的調查報告

中國是具有五千年曆史的禮儀之邦。所以我們在開店還是宣傳單上都不能寫有錯別，這樣才能給看的人留下一個好印象。下面請看本站網整理的街頭錯別字的調查報告，歡迎借鑑。

　　關於2016年街頭錯別字的調查報告【1】

調查地點：奉城大街小巷

調查對象：街頭招牌、廣告等公共場所中的錯別字、繁體字等不規範用字。

調查目的：瞭解街頭錯別字情況，減少和遏止錯別字的出現，給我們一個健康良好的學習和生活環境。

調查經過：

雙休日，我去大街上做了一次“實地考察”，不看不知道，一看嚇一跳。錯別字千奇百怪，層出不窮，看了讓人哭笑不得。好好的漢字被寫得東倒西歪，面目全非。請看：修理店門口，補胎“衝”氣;快餐店門口，“旦抄”飯;水果攤前，“波”蘿促銷;停車場內，“仃”車收費……本以爲錯別字是那些沒文化人所爲，大規模的商鋪或高級場所應該“搜索”不到錯別字的“蛛絲馬跡”，但我錯了。我發現很多大集團公司、大店的名稱，頻頻使用繁體字。如“羅蒙”、“新華書店”“中國銀行”等。難道這允許?

於是，我又上網調查，知道了店家使用繁體字有幾種情況：一種是將自己的店名用繁體字作爲商標註冊了，這種情況符合《商標法》，是可以使用的，如“新華書店”、“銀行”等;一種是出於自己的喜好，覺得繁體字“氣派好看”，這樣的話就違反了《國家通用語言文字法》，是要責成整改的。

我們小學生寫錯別字，老師會要求我們一一改正。但大街上的錯別字爲什麼天天招搖過市，沒人管?我採訪了路人，很多人都知道那是錯別字，事不關己，睜一隻眼閉一隻眼。我不禁唏噓：這樣的態度，錯別字能消滅得了嗎?當我問他們，這些錯別字會不會影響我們小學生時，答案非常肯定：會。救救我們!

調查分析：

爲什麼大街上有那麼多的錯別字呢?究其原因，除了上面提到的大家一個事不關己的態度外，還有：

1、有些人文化水平低，有些字讀音相同或相似，長相相似，辨別不清，寫錯字了。

2、濫用簡體字和繁體字。

3、有些商人爲了生意興隆，而故意把一些成語或詞語改成和自己賣的商品有關的。

4、態度不認真，寫好沒仔細檢查。

調查小結和建議：

錯別字不僅有損城市形象，還會誤導我們小學生。我呼籲：人人行動起來，消滅錯別字，給我們一個健康的學習和生活環境。

建議：

1、學校成立“啄木鳥”特別活動小組，定期上街頭宣傳錯別字危害，清除一些錯別字垃圾。

2、我們小學生應該規範用字，規範書寫，先把自己的錯別字消滅掉。

3、倡議商家制作標準、規範的廣告牌等。

4、消滅錯別字，人人有責。發現錯別字，及時幫助改正，以實際行動維護城市良好形象。

　　關於2016年街頭錯別字的調查報告【2】

一：調查背景。

中國的漢字歷史悠久，源遠流長，不僅外形美觀，而且意義深遠。可是，偏偏有一些商家的門頭招牌，亂寫字，亂造字，亂改字。針對這一現象，我做了一次調查。

二：調查方法。

我和媽媽一起走上街頭，做了一次實地調查。

三：調查時間。

2010年11月12日——13日。

四：調查問題。

我發現了在育才路上有一家賣衣服的商家，他的招牌上寫着“衣衣布舍”，還有在丞相府的一家飯店招牌上寫着“大智若魚”，另外在望田路上有一家烤生蠔的，招牌上竟然寫着“江湖蠔傑”，湖濱路的一家自行車行招牌上寫着“騎樂無窮”。

五：調查報告後，我提供以下建議：

1：不要亂改成語中的字，這樣會誤導小孩子識錯字，造成不良後果。

2：建議商家換一種形式做廣告，不要譁衆取寵，要靠自己的實力贏得顧客的青睞。

3：希望都一起來批評制止這種現象。

六：感想與體會。

既然漢字是我們中華民族特有的文字，我們有責任把漢字學好用好，真正做到：“寫好中國字，做好中國人”!

　　關於2016年街頭錯別字的調查報告【3】

調查目的：發現濟南五中周圍錯別字，分析原因，向有關部門(單位)提建議。

調查內容：街頭商鋪招牌、廣告、宣傳欄上的錯別字現象。

調查時間：2007年8月20日。

調查人員：袁小冬、竇同璐、劉傲楠、王德泉、宋凱強、孔祥臻、費凡、丁大偉、馮驍騰(濟

南五中60級12班團支部)

調查地點：泉城路、明湖路等(濟南五中周圍)

調查方法：個案分析、總體點評、出錯概率評估

調查步驟：1、準備階段

上午八點鐘左右，我們團支部在指定地點(濟南五中門口)集合，準備好該用的紙、筆、以及用來採集證據的相機和事先查好的有關於漢字的資料。然後，我們按照原定的計劃走向我們的第一站——泉城路東段以及周圍的小巷。

2、實施階段

我們來到了泉城路東段，在那裏我開始尋找錯別字。隊員們個個躍躍欲試，精神振奮，都瞪大了眼睛爭先恐後衝着周圍的每一個字仔細的看，不敢有絲毫的馬虎生怕漏下了一個錯別字。終於，我們在按察寺街街口發現了一處賣早點的小攤，小攤的廣告牌上發現了一處錯別字，攤主把“煎雞蛋”寫成了“煎雞旦”。簡直是大錯特錯。我們還在一家飯店門口發現了“抄”飯的字樣;在另一家快餐店門口，我們也發現了快“”;在附近的宣傳畫上，我們發現了“倡導”的“導”上面的“巳”被寫字的人篡改成了“己”。就連著名的黃亭體育館的“亭”字都寫成了繁體。看來生活中的錯別字還真不少，真有的可查!

接着，我們轉向第二站——明湖路。

穿過一個小巷，我們就要到明湖路上了。突然，後面傳來了一陣呼喊聲。原來是馮驍騰在叫我們過去，他說他發現了一系列的錯別字正在我們的身邊，他說：“你們瞧，那邊的那個修車鋪，修車的車寫成了繁體字，充氣的‘充’也寫成了‘衝’氣;再看看那邊那家裁縫店‘修拉鍊’三個字被改了倆，成了‘’;就連路邊的那家髮廊都寫着‘發朗’的錯別字。”

我們來到了明湖路上，那裏的錯別字就更不計其數了。像什麼，“傢俱”寫成了“傢俱”;“裝潢”寫成了“裝璜”;水果店門口的“波蘿”;電線杆上的“尋物啓示”等等……同學們冒着中午火辣辣的太陽，仔細而耐心的找着……

已經下午一點了，正是天最熱的時候，我們不得不按原計劃結束了活動。分配好活動的任務後，就各自分道揚鑣了。

調查結果：

經我們調查發現，我們一共行走了1.5公里的路程，共調查商鋪等200餘家，共發現錯別字或不規範用字37處。經計算約有14.8%的單位存在不規範用字或出現了錯字、別字的現象。這個數字可不小，他對周圍來來往往上學的學生會發生怎樣的影響?設若一位學生看到錯別字後會把這個字寫錯的概率爲50%，他一天會看到10個錯別字，也就是說他一天會因這些街頭的錯別字而寫錯5個字，那麼他一個星期要寫錯35個字，一個月後是150個錯別字，一年後是1825個錯別字，同時他的錯別字還會影響他的同學。我們五中60級有1000名學生，如果每個人都按這種速度發展那麼三年以後我們中考時就要有5475000個錯字，如果這些自考到的概率爲1%，一個錯別字一分，那麼五中的平均成績要比沒有這些錯別字下降5.5分。可見這些錯別字是多麼誤人子弟呀!

據我們調查的資料上說，漢字是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人數最多的文字。漢字的數量很多，總數約6萬個，常用字約6000個。漢字有悠久的歷史。目前發現的最古老的漢字，是距今3400多年前的甲骨文，它們已是很成熟、很發達的文字。據科學家推算，漢字的歷史有5000年左右。漢字，就是記錄漢語的文字。是我國各民族團結的紐帶，是國家統一的象徵，中華文化的瑰寶。

我們國家幅員遼闊，各地方言複雜，分歧很大，而漢字是超方言的，它打破了地域的侷限，爲不同地域間的交往發揮了重要的作用。同時，漢字適應漢語的特點，記錄和傳播了漢民族豐富燦爛的歷史文化，保存了大量的文化遺產。今天，漢字在信息處理方面取得了重大的突破，人們可以在電腦、網絡上直接使用漢字處理和傳輸各種信息，從而顯示出它的強大的生命力。

漢字不同於英語、俄語等拼音文字，它是一種形、音、義相結合的獨特的文字體系。也就是說，一個漢字不僅有一定的形體，有一定的讀音，還往往能直接體現一定的意義。因此，我們說漢字是一種意表文字(也有人稱意音文字)。

從字形上說，漢字是一種方塊文字，是通過橫、豎、撇、點、折等各種不同的筆畫構成的。從形體看，漢字可以分爲兩大類，一類是獨體字，一類是合體字。

中國文字的發展，經過秦統一中國後，連續對漢字進行簡化、整理，使漢字逐漸走向規範化。漢字的發展，大致可分爲古文、篆書、隸書、楷書等四個階段的演變過程。其中，篆書又有大篆、小篆之分;隸書則有秦隸、漢隸之別。由此可知，歷史上任何一種新的字體，都是經過長期演變逐漸形成的。總體來說，楷書形成後，中國文字已基本定型。

文字不僅是中華文化的載體，而且本身就是一種燦爛的文化。但在歷史發展的潮流中，人們對中國文字傳統的寫法有所改造，產生了所謂的“現代字”，也就是錯別字，這種輕易的“改寫”，使得中國文字失去了她原本的韻味。平時，有很多人爲了一時的方便，而把很多字簡寫;或是不會寫的，就用另一個同音的字代替原本的字，這樣就可能使原來的句意改變了。

可見，漢字是我們中華民族的瑰寶，是我國各民族團結的紐帶，是國家統一的象徵。既然漢字的地位是如此重要，因此我認爲這些錯別字的問題務必要解決。

解決方案：

1、面對那些有意寫錯字而提高人氣或圖吉利的商家老闆們，我們應該軟硬兼施。一方面，給他們講明如此作的危害。一方面，可以向有關部門反映問題，請求幫助解決。

2、 對於，那些無意寫錯或不知道錯的，我們應該給予教育，幫助其改正。

3、 面對那些寫繁體字的人，我們應該明確告訴他們正確的規範的用字標準。並且提醒，改正。如是店主蠻不講理，就向有關部門反映問題，請求幫助解決。

4、 我們應該加強對學生的教育，儘量減少錯別字，和錯別字對他們的影響。

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