2017開展學生資助工作自查報告

堅持解決學生思想問題與解決學生實際困難相結合，努力做好獎、貸、助、補、減工作。 下面是本站小編整理的2017開展學生資助工作自查報告，歡迎大家閱讀!

　　【2017開展學生資助工作自查報告1】

爲認真貫徹落實農村義務教育階段家庭經濟困難學生資助政策，保證貧困學生順利完成學業，我校根據上級《關於調整完善農村義務教育經費保障機制改革有關政策的通知》和《貧困學生資助工作管理暫行辦法》，全面落實義務教育階段困難學生享受免費教科書、免除雜費、補助寄宿生生活費政策。我校從2014年至2016年以來，認真貫徹執行“貧困寄宿生生活費補助”資金管理、發放工作。根據縣局要求，我校認真對三年來貧困寄宿生生活費補助資金髮放管理情況進行了一次全面自查。下面對資助貧困學生工作情況自查如下：

一、加強組織領導，提高思想認識

爲規範學校貧困寄宿生生活費補助資金髮放管理行爲，對貧困寄宿生生活費補助工作均能按上級文件貫徹落實，有配套資金文件，對獲得貧困寄宿生生活費的學生建立檔案，實行專人管理。嚴格執行國家政策，統一思想，加強組織領導，切實抓好此項工作。一是學校成立了貧困寄宿生生活費補助工作評審領導小組，組長：周榮幸;副組長：周少樂、陳運全;組員：周榮登、吳衝、黃秀媛、周寬生等人，對此項工作進行全程管理，負責對全校貧困寄宿生生活費補助工作進行指導和監督;二是組織學校管理人員認真學習有關文件，熟悉困寄宿生生活費補助政策的有關政策法規，統一思想認識，增強大局意識、責任意識。三是通過全體教師大會，宣傳貧困寄宿生生活費補助這一政策文件精神，提高全體老師的認識水平，強化教師的法制意識，要求教師嚴格執行黨和國家的這一惠民政策，讓這一惠民政策真正落實並惠及民生。

二、實行公示制，透明享受補助人情況

三年來，我校通過對這一政策進行了大力宣傳，宣傳資助政策，在校內和學生所在村、組張貼布告宣傳相關資助政策，真正做到家喻戶曉。每位教師都明白自身職責及其工作意義所在，因此在自身行爲中都能按規定執行，沒有出現偏離。學校在校務公示欄上，將每個學期享受貧困寄宿生生活費補助人員公示在醒目的地方，並將學校舉報電話也進行公示，以便學校主動接受家長、社會各界的提出的意見和建議，及時發現和糾正問題。做到了公開、公正、公平的原則，確保補助資金用於最困難的學生。沒有弄虛作假、騙取國家補助資金的現象發生。

1、確定資助範圍和對象。爲義務教育階段家庭經濟困難的貧困學生，並優先考慮以下幾類：

(1)孤兒、優撫家庭子女等無直接經濟來源的學生;

(2)父母一方已亡，生活十分困難的;

(3)父母雙殘或單殘，造成家庭經濟困難的;

(4)遭受重大自然災害突發事件，造成家庭經濟困難的;

(5)家庭成員長期患病或喪失勞動力，造成家庭經濟困難的;

(6)殘疾家庭子女、殘疾學生;

(7)家庭被鄉民政辦列爲特困戶，持有特困證，難以維持基本生活者的子女。

(8)雙下崗職工家庭子女，家庭爲民政部門確定的最低生活保障對象者的'子女。

(9)低收入、家庭經濟絕對貧困，無力支付在校寄宿生活費用成員的子女。

(10)家庭經濟困難的留守兒童。

2、資助對象認定程序。

(1)公開資助信息。宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉。

(2)、資助申請。貧困家庭學生家長(監護人)填寫《貧困家庭學生資助申請表》交村委會審覈後上交學校。

(3)、評審及公示。評審小組對申請資助的學生家庭貧困程度進行審覈，擬定受助學生名單並公示;公示期內，如有異議的，評審小組對有關情況進行重新審覈。

(4)、上報。學校根據公示無異議的受助學生名單，填寫好《貧困學生認定彙總表》上報。

(5)、資金髮放。資金到位後，學校及時將補助資金足額發放，並履行好領款簽字手續。

3、享受資助的學生每學年評定一次，根據農村貧困家庭脫貧、返貧的實際情況，對受助的貧困家庭學生作出適當調整。

三、規範資金髮放和管理，從行動上狠抓落實

資金管理規範，沒有截留、挪用情況。我校的貧困寄宿生生活補助資金都是經縣局下撥我校本部賬戶，然後經領導審批同意後，按補助標準轉支出發放到學生手中。

爲了加強我校的“貧困寄宿生生活費補助”資金的發放與管理，杜絕執行政策不力的現象發生，我校的做法是：一是不折不扣的執行“貧困寄宿生生活費補助”有關政策、法律法規、享受條件、標準;二是根據上級對貧困生生活補助專項資金文件的要求，對用於貧困寄宿生的補助資金納入教育系統覈算中心專戶管理，實行專帳覈算。三是財政下撥資金後，學校派專人管理，並立即按要求有序地操作，如數發放到學生手中，絕不截留、挪用，班級各老師未收取任何附加費用，也沒有均分、冒領、代領等現象。切實做到了專款專用。切實做好了“貧困生資助”工作。做到了嚴格規範資助範圍、標準、程序，做到公平、公正、公開及督促指標、資金及時到位。建立了助學工作長效機制。

2014年我校困難寄宿生人數是188人，補助標準500元/人/年，共發放補助資金94000元。2015年我校困難寄宿生人數是128人，開始補助標準是500元/人/年，後來提高補助標準爲750元/人/年，我校按學期發放，2015春114人享受貧困寄宿生生活補助，最初按每人每學期250元發放，共發放生活補助費28500元，2015秋142人享受貧困寄宿生生活補助，發放生活補助費 35500元，加上後來的提標部分的31875元，我校2015年共發放補助資金95875元。2016年我校困難寄宿生人數是201人，春學期補助標準750元/人/年;秋學期提高標準爲1000元/人/年;2016春我校183人享受貧困寄宿生生活補助，按每人每學期375元發放，共發放生活補助費 68625元;2016秋我校201 人享受貧困寄宿生生活補助，按每人每學期500元發放，共發放生活補助費100500元;此項經費，學校在上級財政下撥該項資金後，立即按公式無異議的名單造冊，統一由學校財務室如數發放到學生手中，沒有截留和挪用。

總之，我校在貧困寄宿生生活費補助工作上，組織學生申請資助程序及受助名單符合規定，學校成立有工作小組，由領導小組進行宣傳，學生先寫好申請交給班主任，班主任根據學生遞交的申請書和上級規定的內宿生比例，初步覈定班級受助學生人數，並在班級進行班級評議，然後把人數上報學校，經學校領導班子再次評議，確定全校受助人數，並將受助學生名單進行公示，公示無異議後，經班子決定、領導審批簽字後，將補助資金按每人每年受助標準一次性以現金形式發放給學生。發放記錄有學生簽名、家長簽名、班主任簽名，沒有代簽現象，

正是由於我校組織得力，措施到位，對政策的明晰宣講和解讀，公開透明的操作程序，使得此項工作得以圓滿完成。今後，我們還將繼續努力，切實配合上級領導將這一惠政策惠及民生。

四、存在主要問題

1、貧困學生認定難度大。由於種種原因，學生不能如實說明家庭情況，班主任也不能全面瞭解每一個學生家庭經濟狀況，工作中不易把握。

2、資助名額有限，致使少數貧困學生暫時不能享受資助。

五、加強整改措施

1、加強領導小組工作，增強工作實效;

2、加大宣傳力度，讓更多家庭困難的學生得到減免;

資助工作是一項愛心工程，惠民工程，也是一項十分嚴肅的工作，在今後的工作中，學校將“關愛留守生，教師訪萬家”活動深入持久地開展下去，全面覆蓋，深入到每一個學生家庭宣傳政策，全面瞭解學生的家庭情況和經濟狀況，一如既往地嚴格執行政策，使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭的子女，讓領導滿意、家長滿意。

　　【2017開展學生資助工作自查報告2】

在區教育局的高度重視和堅強領導下,我們通過廣泛宣傳,認真組織,穩妥安排,圓滿完成了2016年全區中職學生資助工作。共爲3548 名學生髮放2016年國家春季助學金266.1萬 元，爲514名學生髮放2015年秋季免學費51.4萬元。同時，做好了過程管理和後續監督工作。日前， 2016年秋季中職國家助學金166萬元已到位，待完善相關手續後下發。中職學生資助工作有力地推動了全區中等職業教育健康持續發展，促進了教育的均衡發展。現將工作總結報告如下：

一、宣傳政策，提高認識

中職學生資助工作關係到中職學校貧困學生及其家庭的切身利益，關係到我區中職教育事業的持續健康發展，更關係到社會的和諧穩定。中職學生資助工作是一項民生工程，是黨和國家爲促進教育公平做出的一項重大決策。區教育局深刻認識到做好中職學生資助工作的重要性和緊迫性，要求全區中職學校以高度的責任感和使命感積極做好這項工作，要求大家深刻領會和充分認識實施這一政策的重大意義，切實把思想統一到國家、省、市的資助政策上來。

二、加強建設，健全機制

(一)建立健全資助機構和人員。成立了鼎城區學生資助管理中心，全面承擔義務教育階段、普通高中和中職學校學生資助工作及高等院校生源地助學貸款等方面的工作。進一步細化了工作職責，明確責任。同時，配備素質全面、業務精湛的工作人員具體負責，確保了學生資助工作順利實施。

(二)結合我區實際情況，經過廣泛徵求意見，制定了切實可行、便於操作的學生資助工作目標管理考覈細則，推行中職學生資助工作獎懲機制。

(三)建立了中職學生資助工作聯動機制，劃分責任，與相關部門密切配合，嚴格學籍管理，準確覈定資助學生人數，規範發放方式，強化了對中職國家助學金相關信息的審覈和統一監管，維護了資金安全和學生權益。

三、規範管理，搞好服務

(一)通過廣泛宣傳，使每個中職學生都瞭解國家資助政策的內容、受助對象及標準，使符合受助條件的學生能夠方便、快捷地辦理受助手續。

(二)規範受助學生評審過程。加強各類信息的共享和部門聯繫，細化資助工作步驟，規範工作流程，明確各級的工作職責，進一步明確了校長負責制。

(三)實行信息公開。按照規定的時間把資助對象的個人學籍信息、評審條件和受助金額進行公佈，自覺接受監督，嚴把審覈關。並開通網站。建立了鼎城區資助羣。

(四)加強監督檢查。進一步落實“半年一清查”、“一年一審計”制度。主動與區財政、職成、社管、監察、審計等部門的溝通和銜接，定期和不定期開展專項檢查(抽查)，並設立舉報電話0736-7358170，廣泛接受羣衆監督。

(五)做好臺賬建檔。2016年建立了中職國家助學金髮放臺賬13本、文獻資料2本，將中職國家助學金髮放花名冊及異動情況等相關材料分類整理建檔。

四、重視教育，強化責任

對中職學生積極開展宣傳教育，引導學生合理使用國家助學金。各中職學校以思想政治教育爲切入點，及時對學生開展誠信教育、感恩教育及責任教育，努力做到“在物質上幫助學生，從精神上鼓勵學生，朝能力上培養學生”。對符合條件而沒有得到資助的學生，一方面中職學校通過耐心細緻的說服教育，解決他們的思想問題;另一方面，通過中職學校“從本校事業收入的5%用於家庭經濟困難學生資助工作”的經費中拿出資金資助、勤工助學等方式解決他們的實際困難，受到學生、學生家長和社會的普遍認可。

學生資助工作政策性強、社會關注度高，今後，區學生資助管理中心將進一步提高政治意識，着眼大局，本着對學生負責、對家長負責、對社會負責、對國家負責的態度，紮實做好全區學生資助工作。

五、當前要做的幾項具體工作

1. 按照《常德市教育局關於做好中職學生資助卡發放管理工作的通知》(常教辦通〔2016〕46號)文件精神，各中職學校要在區資助中心的部署和指導下，從2016年秋季新生開始辦理中職卡，資料不齊全的不予以辦理。各校在辦理登記發放“中職卡”和上交相關表冊後，區資助中心會按照市裏要求統一，通過建行把2016年秋季的國家中職助學金打到每個學生的中職卡上，由學生本人持身份證激活後領取。

2.嚴格按照《常德市教育局關於進一步規範中等職業學校國家助學金髮放管理工作的規定》(常教通【2016】64號)和《關於印發<常德市鼎城區中等職業學校國家助學金管理暫行辦法>的通知》(常鼎教字【2015】47號)文件的要求，進一步規範中職國家助學金的發放工作。

3.認真落實《關於印發<鼎城區學生資助管理工作目標管理考覈細則>的通知》精神，全面開展2016年中職學生資助工作“回頭看”工作，逐項整理完善，進行自查自糾，切實建立以校長負責的高效運轉工作機制。

4.及時準確地完成中職學生資助工作信息數據統計、上報或填報工作，重點完成全國中等職業學校信息管理系統校級用戶的管理和使用。

5.抓好學生資助檔案建設。建設中職國家助學金及家庭經濟困難學生免學費發放臺賬，將學生申請表、戶籍證明材料、家庭經濟狀況證明材料、受理結果、公示情況、發放名冊及變動情況等相關材料分年級、分年度建檔。