校園演講稿18篇

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在現實社會中，很多地方都會使用到演講稿，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？下面是小編整理的校園演講稿，希望能夠幫助到大家。

校園演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我今天演講的題目是：從小事做起，共建美好校園。爲了讓我們的學習環境更美好，學校準備開展“城管進校園”活動。大家準備怎樣去做呢?我會怎麼做呢?如果地上有垃圾，你會彎腰撿起來嗎?別急着回答，先聽我講一個小故事：耶穌和弟子彼得去遠行，見到一塊破舊的馬蹄鐵，耶穌讓彼得撿起來，彼得佯裝沒聽見。耶穌撿起後在鐵匠鋪換了些錢，並用這錢買了些櫻桃。出城後，耶穌知道彼得口渴得要命，就偷偷將櫻桃一顆一顆丟在地上，而彼得則一次一次彎腰撿起來。後來，耶穌笑着說：“要是你前面肯彎一次腰，後面就不會沒完沒了的彎腰了。小事不做，將要在更小的事情上操勞。”

這個故事告訴我們一個道理：莫以善小而不爲。現在校園裏就有這樣的人。有的人把垃圾丟在了樓道上，有的人丟在了草叢裏，有的人則偷偷的塞在了牆角縫隙裏。有的人依舊在表演着“高空拋物”的雜技;有的人看到了垃圾還可以說說笑笑，一副“事不關己，高高掛起”的模樣，心想，就算我不撿，也會有值日生和清潔工撿的，自動選擇忽略可這只是小事，只需要你彎彎腰，動動手，多走幾步就可以完成的事情。

如果你能做到的話，你就會發現有低年級的小朋友學你，將垃圾撿起丟在垃圾桶裏。你舉手投足間做的一些小事，可能就會感染到身邊的'人。當我們都會彎腰撿起垃圾的時候，就是大家意識到校園裏不應該出現這些東西。請問，還有誰會隨手丟棄垃圾?主動彎腰撿起垃圾是小事，不亂丟亂扔是小事，與同學間小聲說話是小事，在樓梯走道上放輕腳步是小事，見到師長主動問好是小事，食堂裏節約每粒糧食是小事……將這些小事做好了，小小的你和我踏入社會時也會將這美好的品質帶進去。那就是，不僅我們的校園美好了，我們的社會也會更加和諧。

城市管理進校園，是每個老師、同學的責任。校園的未來需要我們去改變，如果全校師生共同努力，從小事做起，一定會營造出一個更加文明美好的校園。讓我們一起——從小事做起，共建美好校園!

謝謝大家!

校園演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《快快樂樂迎新年》。

新年的鐘聲已經敲響，我們又長大了一歲，我們應該變得更加懂事，對父母、老師、長輩更加有禮貌。我覺得，要讓新年來得更有意義，我應該努力做好幾件事：

1、上課我要更加認真地聽講，努力複習，以優異的成績迎接新年。

2、我要爲老師送去祝福，希望他們開心，我要用實際行動告訴老師，我一定會加油的。

3、我還要對每一個同學送去祝福，特別是和有過彆扭的同學說聲對不起，和他們一起快快樂樂迎接新年。

4、我要爲爸爸、媽媽做一件力所能及的事情，我要每天早睡早起，自己的房間自己收拾，自己的`物品自己整理。

5、我要努力改正自己的一個壞習慣，以快樂的心情迎接新年。

6、最後，我還要在新的一年裏面加強體育鍛煉，提高身體素質。

同學們，不知道我的這份迎接新年計劃對你們有什麼啓發嗎?希望你們也能爲自己訂一份這樣的計劃，讓自己的20××年一開始就非同尋常，值得回憶。

校園演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好!

有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了

學校是我們大家共同生活和學習的'場所，有教師，有同學，有花草樹木，我們像生活在一個歡樂的大家庭裏，處處洋溢着歌聲和歡笑。我們就像愛自我的家一樣愛着我們的學校。可是，學校裏同學們多、地方小，你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢?比如：課間裏同學們相互追逐、打打鬧鬧，都是不安全的，還常出現危險的事情。我以往聽到過這樣一個事例：有一位同學課間爲逞強，用手撐在桌子上並像盪鞦韆一樣玩，突然上課鈴響了，同學們呼啦一聲擠進教室，把那名同學撞倒在地，當時就把鼻子和嘴給嗑出血來，這下可忙壞了教師和家長，一大羣人把他送進醫院。你說這怨誰呢?如果你是一個安分守紀的學生，能發生這種現象嗎?所以，同學們要聽教師和家長的話，高高興興去上學，平平安安走回家，做一個遵紀守法的好學生。

作爲學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的地方時時都可能發生危險。所以，爲了自我的安全，爲了不讓教師和家長擔心，我們必須要注意安全。課間時，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側行;當幾個人一齊上下樓時，主動站成一豎列;當做操時，全校同學都會下樓，那樓梯上的人就會十分多，這時我們更應當注意不要擁擠，以免跌倒了……我相信，只要同學們都注意一些，我們的學校將變的更加和諧，更加美麗!最終，讓我們牢記“珍惜生命，關注安全”，祝我們的同學在和諧、美麗的學校裏學習提高，健康成長。也期望每位同學都能增強安全意識，時時注意危險，讓歡笑和健康永遠陪伴在我們身邊。

校園演講稿4

各位老師、同學：

今天想跟大家聊一個稍微沉重一點點的話題。不知大家有沒有留意，最近有一篇由一位母親講述孩子遭遇校園欺凌的xx刷爆微信朋友圈。

這位媽媽是這樣敘述的：剛滿十歲的孩子就讀於北京市海淀區一所名校。上週四，兒子上廁所時，同班兩個男生跟了進來，突然一個堵在門口大喊“我要打開門看看你的屁股！”，另一個“從旁邊的隔間扔下了一個垃圾筐，正好砸在了男孩的頭上，垃圾筐裏擦過屎的紙灑了他一臉一身。”隨後兩個男生“哈哈”嘲笑着跑開。衛生間只剩小男孩一人，他開始哭泣，覺得自己很臭，全身發抖，很害怕。

這位媽媽寫道：“當孩子回家告訴我這一切時，孩子已經抖成一團，我想安慰他拉他去洗澡，他立即嚎啕大哭起來，告訴我他已經在學校用涼水衝了好久好久，已經沒有臭味了。那是北京11月的冬天呀，一個孩子一邊哭一邊用冷水衝頭髮，之後他因爲擔心被同學們發現他溼漉漉的頭髮而再一次引來嘲笑，他只好用紅領巾匆匆擦乾，然後趕去操場檢查做操情況，因爲那一天他是值日生。”

事後，老師和家長在追究此事時，面對欺負小男孩的這兩個同學，問他們，“當看到垃圾筐砸下去的時候你們在做什麼？”他們說，“我們在笑，因爲這太可笑了。我們就是在跟他開玩笑。”

這真的只是玩笑嗎？

小男孩因爲這件事情，開始晚上不肯睡覺也不願意吃飯，好不容易睡着了又會驚醒。媽媽帶着孩子去醫院檢查，得到了“中度焦慮、重度抑鬱”的報告，被醫生診斷爲：急性應激反應。

我讀到這篇報道的時候，心情久久沒辦法平靜下來的。因爲，在我過去的心理輔導中，有過類似經歷的同學並不在少數，這樣的事情可能就發生我們的身邊呀。你有沒有在無意間，已經參與過校園欺凌事件了呢？

比如說：語言欺凌，用粗魯的語言欺凌對方，包括無禮地評論別人的某些特徵。比如：當一個同學對另一個孩子說：“你可真夠肥的，像豬一樣”。被說的同學如果長期遭受這樣的欺凌，他可能會因此而變得猶豫自卑，否定自己。

又或者，是身體欺凌。以一種不當的'攻擊性方式反覆地對他人進行毆打、絆倒等。比如：一個同學在操場上被人拉下褲子。你們知道這樣的經歷，會對他的自尊傷害有多大嗎？你的一個玩笑將成爲別人的揮之不去的陰影。

又或者，關係欺凌。故意排斥別人，不讓某個人加入一個羣體或組織。比如：

同一個宿舍，一羣女孩子開心地討論近期班裏的活動，而故意將剩下的那個女孩孤立起來，似乎在她們眼裏根本不存在。或許我們會說，那是因爲這個女孩的一些行爲傷害到我們了，我們纔會這麼做的，可是，你現在的排擠行爲也在傷害着這個女孩呀，如此一來，我們不一樣和傷害我們的女孩沒有什麼區別嗎？

又或者，是網絡欺凌，就是利用網絡裏的微信、QQ、貼吧這樣的社交媒介，通過粗俗的言語、謊言和謠言等攻擊某人。比如：有人發貼子說，某某某完全是一個裝模作樣的人，怎麼還有人和他一起出去玩？”可能因爲你的一句話，他可能開始不相信朋友是值得信任的。

這些看似都是發生在我們生活中的一些所謂的玩笑，但是你不知道，你已經成爲了可惡的校園欺凌者。

同學們，如果你們身邊發生了這樣的事情，你可以怎麼做？

如果你是被欺凌的同學，隱忍絕不是最好的解決問題的方法。找到你信任的老師家長，向他們尋求幫助。如果這樣的事情，已經影響到你的生活學習，我想學校的心苑老師會特別希望能夠幫助陪伴這樣的你，讓你重拾開心的生活。

如果你曾經或者正在欺凌同學，你即可要做的，就是停止這樣的行爲。我並不認爲，大部分的欺凌者是可惡的人，很多時候，我們的行爲僅僅是欠缺思考，當我們意識到這是欺凌，意識自己的行爲可能會對對方造成深遠的影響時，請停止。一個好學生難得可貴的，不是他一直都做對的事情，而是在意識到自己做錯時，敢於糾正自己，回到對的事情上。

如果你是一個欺凌事件的目擊者，不要認爲欺凌事件與你無關。反而，你在這件事情上正在起着舉足輕重的作用。有同學說，我不是欺凌的發起者，我只是在旁邊看。是的，你似乎沒有參與欺凌，但是你的觀看、你的無動於衷，其實就是對欺凌者的縱容，你不經意的笑聲，對於欺凌者來說，是鼓勵。對於被欺凌的同學來說，就是傷害。所以我們不能讓這樣的行爲在校園裏肆意蔓延，我們要做一個保護者。我們要怎麼做？因爲欺凌者喜歡自己的行爲被人觀看，而如果我們表示對這個行爲並不感興趣，或者不贊成這個行爲，會降低欺凌者的興趣。除此之外，我們可以想辦法將欺凌者的注意力引開，或者向老師說明情況，甚至可以尋找其他同學支持，一起保護被欺凌的同學。

同學們，校園是我們成長學習的地方。需要我們一起努力去營造維護和諧的校園氛圍，讓我們一起對校園欺凌說“不”。

校園演講稿5

親愛的老師、同學們：

你們好！

當魚兒在廣闊的海洋自由遨遊，當鳥兒在湛藍的天空快樂歌唱，當潺潺的溪水靜靜的流淌，當都市的霓虹閃爍着光芒，當我們安享生命或喜悅、或悲傷、或爭執、或幸福的擁有，當每一個靜止的.、運動的生命體都被渲染得蓬勃、美麗。您一定會情不自禁地感嘆：生命竟是如此美麗而精彩！

生命它有時堅若鋼鐵，硬若磐石，歷經滄桑磨難而依然傲立，依然輝煌；然而它有時又脆弱如一朵花、一片葉，經不起風吹雨打，甚至一個小小的疏忽和意外都可能碾碎。生命之花需要我們時時刻刻用心去呵護。

校園安全牽繫着你我，牽繫着我們的父母，牽繫着我們的老師。安全事故的發生大都是由於麻痹大意，由於僥倖心理。所以，我們天天牢記安全第一，生命至上。時時警醒安全無小事，事事講安全；要以一萬分的小心，防止萬分之一的意外可能發生。課間時，決不在走廊或樓梯上奔跑、追逐、打鬧；中午下課時，主動站成一堅列，不擁擠，不推搡，輕聲慢步，靠右下樓；不帶危險品進入校園，尤其絕對拒絕攜帶管制刀具；要注意飲食安全，不帶零食進入校園，不叫外賣，注意用電安全，校園裏不使用大功率電器；要注意用水安全，打開水時不擁擠，提水瓶、開水龍頭，要防止燙傷等等。

我們要對自己的安全負責，也要對他人的安全負責。我們同在一個校園，理當相親相愛，互相提醒，互相幫助。校園安全靠大家，爲了我們的生命之花永遠綻放，爲了讓所有的家庭幸福美滿，讓我們攜起手來，樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，築起思想、作爲和生命的安全長城，共同打造安全校園，和諧校園，讓安全永遠伴隨你、我、他！

謝謝大家！

校園演講稿6

尊敬的評委，親愛的同學們：

大家好！我是來八年級八班的xxx。今天我演講的題目是：《揚起和諧的風帆，駛向和諧的彼岸》。

風可以不懂雪的漂泊；雨可以不懂霜的寂寞；沙可以不懂漠的遼闊；天可以不懂雨的落魄；淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求，不能不懂和諧校園的'需求。

創建和諧校園，需要和諧的師生關係。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。這是對老師的評價。一日爲師，終生爲父。父母給了我們生命，老師給了我們知識。因此，我們應該尊重老師，理解老師，使師生關係和諧融洽。

創建和諧校園，需要從小做起。一個年級，一個班級，一個宿舍相對於整個學校而言無疑謂之小。宿舍親如一家，班級團結互助，同學共同進步，這纔是和諧之所在。

創建和諧校園，需要建立和諧的同學關係。路徑窄處留一步，與人行；滋味濃的減三分，讓人嗜。嚴於律己，寬以待人，只有這樣，和諧校園的樂章才能奏響。

創建和諧校園，需要從我做起。水滴的匯聚纔有了大海的澎湃；樹木的匯聚纔有了森林的風采；日月星辰的匯聚纔有了天空的胸懷。

和諧是歌，高亢而激昂，但需要你的欣賞；和諧是花，美麗而芬芳，但需要你的護養；和諧是海，遼闊而奔放，但需要你的徜徉。

用我們的智慧與勇氣，揚起和諧的風帆；用我們的激情與青春，越過洶涌的大浪；用我們的朝氣與活力，搏擊猛烈的風雨。當我們駛向和諧校園的彼岸時，我們可以自豪的說：北大如何，清華又怎樣，我無悔，我是黃河人，我是和諧學校的中學生！

謝謝大家！

校園演講稿7

大家好!能站在這裏爲大家演講，我深感榮幸，心情也十分激動。今天，我演講的題目是《感恩母校》。

一直以來，我在尋找，“母校”到底是一個怎樣的眼，難道她就是我們大多數人認爲的，是我們學習和生活幾年，最終讓我們收穫成長和成熟的地方嗎?顯然，這個答案是很膚淺的。

“母校”，我想，她最起碼是一個厚重的眼吧。她的厚重，不僅僅在於那簡單的幾面高牆、無數的校舍、龐大的師資力量。這一切有形的財富。更在於她如母親般的胸懷，始終在接納、包容着我們的缺點;更在於她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞着溫暖和關懷;更在於她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執着開墾着我們這一塊塊形狀各異、養料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱“母校”，更在於她帶給千千萬萬學子的無形的財富。

而今天，在這裏，xx就是我們的母校，雖然我們還剛進入這個學校不久，無法像即將畢業的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好，但已經生活了幾個月之久，我們也感受到了母校愛的潤澤，在她的氣息中吸取着智慧的芬芳。我一直以爲，當初我會在衆多的`學校中偏偏覓到xx的名，是一種緣分;而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教導，我一直在心中竊喜：自己是多麼的幸運啊。相逢自是有緣，因爲有緣，我千里而至;鍾情已有千年，因爲千年，我矢志不渝。

翻過浩浩的歷史長頁，今天再來看我們足下的這片土地，經歷了多少風雨滄桑，依然保有今天的豐盈富足;澱積了多少文人騷客的足跡，依然保有今天濃郁的文化。而，是什麼，使這片土地展現在人們面前時更爲深沉有力?是的，這就是我們的母校xx，正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發耀人的光彩。不敢說與日月同輝，卻足以明朗一片;她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最廣闊，因爲悠久不代表長存，廣闊不代表完滿，我們的母校，不敢說與天地共存，卻足以立己之地，光己門楣，爲我們生活的這片土地帶去希望，帶去智慧。

三十而立，正值健壯，一片大好前景。在母校三十年校慶即將來臨之際，我們最最不能忘卻的就是那一個個辛苦勞累的身影，我們所敬愛的老師們。是他們耗費着自己的心血，用盡全力培植我們這一棵棵小樹，裝飾着我們這一片片天空。一路走來，因爲他們，你我的小樹茁壯成長;因爲他們，你我的天空蔚藍而廣大;因爲他們，你我的夢想插上了翅膀，有了飛翔的可能。付出了，犧牲了，他們卻也日漸地累了，累的瘦了，累的老了。而我們也終於明白了：青山原不老，因雪白頭;綠水本無憂，因風皺面。

母校啊。此時此刻，我該如何表達我對您的感恩?怎樣的詞彙，怎樣的表達，怎樣的心情加以詮釋?簡單的“謝”，根本不足以配飾我心中對您的愛意。我依戀您、崇敬您，在我眼裏，您，雲捲雲舒甚是唯美，花開花落同樣傾心。母校啊，聽到我的聲音了嗎?如此深沉的愛意，我只願獻給您。

謝謝大家，我的演講完畢!

校園演講稿8

老師，同學們：

大家好！

我今天講話的題目是：預防校園暴力，共創和諧校園。

大家都知道，校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方，這裏承載着我們美好的夢想，但是，如果這片聖潔的土地上因充斥着暴力而失去生命，將是何等的悲哀啊！

“暴力”，它不但可以摧殘人的肉體；還可以使一顆純淨的心靈走向彎曲；更能使人的精神受到痛苦的折磨，嚴重時，能威脅人的生命安全。

近幾個月來我們國家發生了多起校園的慘案，讓人觸目驚心，也讓我們更加關注校園安全。針對近期連續發生的校園安全極端事件，我們學校高度重視，積極行動起來，爭取得到了市政府的支持，投入了近六萬元完善了學校的監控和報警系統，並聘請了三名校園專職保安，切實加強校園安全保衛，確保師生生命安全。

在學校加強安全保衛的同時，同學們也要學會一些面對危險的應急方法：

1、在威脅與暴力來臨之際，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，終歸大多數的同學與老師，以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強後盾，會堅定地站在自己的一方，千萬不要輕易向惡勢力低頭。而一旦內心篤定，就會散發出一種強大的威懾力，讓壞人不敢冒然攻擊。正如剛纔那位升旗手說的，萬一發生危險，要像小老虎一樣會撕咬，像小山羊一樣敢頂角，不能聽之任之，要想方設法逃離。

2、大聲地提醒對方，他們的所作所爲是違法違紀的行爲，會受到法律紀律嚴厲的制裁，會爲此付出應有的代價。同時迅速找到電話準備報警，或者大聲呼喊求救。

3、如果危險發生，可用自己的書包、糞鬥、掃把、凳子、桌子等物來擋，可以躲避受到的打擊；若是隔闢班發生危險情況，要趕快關緊自己班的門、窗，不讓歹徒進來。

4、如果受到傷害，一定要及時向老師、警察申訴報案。不要讓不法分子留下“這個小孩好欺負”的印象，如果一味縱容他們，最終只會導致自己頻頻受害，陷入可怕的夢魘之中。

5、如果周圍有人，要大聲喊叫，引人注意，同時也要避免激怒歹徒萌生殺機，須以保全生命爲第一考慮。

6、要冷靜與歹徒合作，先取得信任，再運用機智逃離。

7、找機會逃到人多的'地方求救，或躲入商店、民宅。

8、在公共場所應找服務檯人員或向警察求助。

9、若在大馬路上，可以用手敲打路旁停放的車輛，讓車子警報器大響以嚇退壞人。

同時希望同學們做到以下幾點：

1、上課期間，學校大門、邊門關閉，任何同學都不得私自走出校門；因生病等特殊情況需家長來接的，要經過班主任同意，開具《學生離校通知單》後，方可離校。

2、嚴格遵守學校的作息時間，堅持不懈地養成守時的好習慣。上午七點以後到校，下午二點以後到校。

3、遵守學校的秩序，課間不在校園追追打打，橫衝直撞；一定要做到，不推、不擠、不跑、不跳。

4、上午、下午放學清校鈴聲響後，任何同學不得在校內逗留。上午清校時間爲11：50，下午清校時間爲4：25

5、放學後排好路隊，出校門後到指定位置及時回家，不在路上玩耍，不搭理陌生人。一旦被壞人糾纏，要冷靜與其周旋，並設法向路人或警察求助；及時將情況向家長、班主任或學校保衛科人員報告。

老師、同學們，爲了個人的成長，爲了家庭的幸福，爲了這榮辱相伴的整體，讓我們共同築起思想、行爲和生命的安全長城，提高安全意識，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍，做到警鐘長鳴。

讓我們行動起來，一起預防校園暴力，共創和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現在做起。謝謝大家！

校園演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我演講的題目是《閱讀伴我行》。我國唐代傑出的大詩人杜甫曾經說過：”讀書破萬卷，下筆如有神。“既然大詩人杜甫都認爲讀書重要，我們又有什麼理由不去讀書呢？在這裏，我想和大家交流一下，我個人的幾點體會！

（一）選讀

我們要讀書，首先要學會選書，我們要會運用自己的智慧去分辨不同的書籍，因爲不同的書籍會帶給我們不同的影響，因此，我們要杜絕不良書籍，多閱讀一些經典名著，這樣，書籍才能滋養我們的靈魂。

（二）愛讀

有些同學認爲讀書是件苦差事，因爲一看到密密麻麻的小字就發了愁，沒有任何興致。其實這都是消極心理在作怪。”熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。“”腹有詩書氣自華“無不告訴我們：只要你用心去讀，一定會有意想不到的收穫。我們剛剛學篇課文《孫權勸學》，文中的呂蒙本不愛讀書學習，但在孫權的一番勸說下，開始讀書學習了，不過幾日，才識大增，連博學魯肅都吃驚不已，這說明一個人即使基礎差，只要肯讀書，定會有所收穫。

（三）廣讀

魯迅曾說：”讀書就如蜜蜂採蜜一樣，倘若只叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。“所以，我們要博覽羣書，閱讀各種書籍，接收各種知識，獲取各種信息。就我們的眼前來看，每次考試的各科試卷都涉及到大量的課外知識，要想全部解答，必須多讀書，使我們掌握的知識，形成一個廣博的'知識網絡，然後去熟練的運用。

（四）薦讀

我想對在座的各位同學說：”大家一定要在平時做到'三多一少'.那就是一一多讀書，多思考，少吃零食，多睡覺麼。“當然，我也想對各位老師說：不要把閒書看成是洪水猛獸，我們在課本上所學的知識是遠遠不夠的，所以要像我們班一樣，每週留出幾節閱讀課，讓學生們閱讀一些課外書籍，這樣，同學們便能在這課外閱讀中，彌補一些課本上學不到的知識了，不止這些，還要像我們語文老師一樣，讓同學們邊讀邊摘錄，邊讀邊交流，讀後寫心得，這樣，那些”精華“就可永存了。

讓我們攜起手來，傳遞閱讀力量，共建書香校園吧！

校園演講稿10

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家晚上好！

我演講的題目是《多讀書，讀好書，爲建設書香校園添一份力》。

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，書籍是人類智慧和文明的主要載體。它承載了自古及今所有的人類財富。讀書不但能使人明智、長智，而且還是培養人獨立思考能力、增強創造力的有效途徑。因此，我們常說：“讀書改變命運。”

其實，讀書改變的不只是個人的命運，從某種意義上說，一個國家、一個民族的命運同樣可能因爲其全體成員熱愛讀書而有所改變。世界上許多國家都非常重視讀書，據報道，美、英、法、日、俄等許多國家都設立了全國性的讀書節。猶太人每年、每人讀64本書，是全世界讀書最多的民族。美國則正在實現每年、每人讀書50本的目標。可見，讀書能夠使一個國家、一個民族不斷進步並達到令人羨慕的文明高度！

但遺憾的是，目前我國全社會的閱讀現狀不盡人意。在“世界讀書日”前夕發佈的“全國國民閱讀調查結果”顯示，我國國民圖書閱讀率連續6年走低，國民閱讀率首次低於50%，而且，我國的圖書閱讀者中每年、每人平均讀書不過四五本。數字讓人憂慮，對比讓人尷尬。

不知書則不達禮，不知書則難以知榮辱。正是由於多年來閱讀的缺失，社會上出現了一些“沒有靈魂的空心人”，他們缺乏理想、信念，一味沉湎於物質享受，沒有誠信，甚至做出一些道德淪喪、損人利己的事情，敗壞了社會風氣。

同學們，我們是祖國的未來，正處於讀書學習的.黃金時期，你可明白讀書的重要性？你可曾計算過自己一年讀了幾本書？也許有同學會說，功課那麼緊張哪裏還有時間來讀書，和考試無關的書讀了也白讀，上網、看電視比看書高效得多。其實，這樣的想法都是片面的。閱讀就是學習，和學校學習並不矛盾。相反，它正是對課堂知識的擴展、延伸和補充。我們應該把眼光放得遠一些，爲了自己的終生髮展而博覽羣書。

因爲，只有那樣才能厚積薄發，具備多方面的能力，纔可能成爲高素質、有才幹、有作爲的人。

同學們，生活沒有書籍，就好像我們的日子沒有陽光；人生沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。在漫漫人生路上，書是一個人精神上的朋友，是這個世界饋贈給我們的最好的禮物。腹有詩書氣自華，讓我們爲自己的成長多讀書，讀好書，爲自己的心靈掬一捧清泉，也給美麗的校園添一瓣書香！

我的演講到此結束，謝謝大家！

校園演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

迎着初升的朝霞，身背心愛的書包，踏着輕快的步伐，哼唱着舒心的歌謠。每天，帶着如此美麗的心情早早走進我們美麗的校園。校園生活是多彩的，它不僅是我們學習的殿堂、遊戲的樂園，還是體育競技的賽場。

語文早自習，寬敞明亮的教室裏傳來朗朗的讀書聲。課上老師循循善誘，我們也認真聽講、積極思考。每次老師提問時同學們都爭先恐後地舉起自己的小手，爭着搶着回答問題。有的生怕老師看不見自己，還激動得站起來。王老師教法靈活多變，不定期的進行演講、辯論等多種比賽，讓我們聽、說、讀、寫各方面能力都得到了很好的鍛鍊。

數學課上，陳老師正在耐心的講解着，這個題有一定的難度，老師都講了三遍了，可我們還是丈二和尚--摸不着頭腦。面對呆萌的`我們，老師沒有嘆氣也沒有生氣，而是取下尺子在黑板上畫了起來。利用畫圖法把抽象的東西形象化了，難骨頭啃下了，同學激動不已，老師臉上也露出了開心的笑容。

六年級了，雖然大家都忙得不可開交，但是一下課，誰都不會放過這玩的機會。看，三個一羣，五個一堆，有說笑打趣的，有嘮嗑的，有玩成語接龍的，還有下棋的，那叫一個熱鬧。每次我都在下棋隊伍中。“來來來，我要與你大戰三百個回合。”聽，有人在請戰了。

我可不能當縮頭烏龜，立馬迎戰，“嘿，我怕你不成。”於是，一場象棋大戰開始了。我原本打算大顯身手，沒想到對手棋藝高超，鬥了幾個回合不分勝負。突然，他們收起棋盤匆匆坐到座位上了，怎麼啦?喔，原來是上課了!

光學習是不行的，還要多運動。連毛爺爺都說：生命在於運動。我們可是積極響應毛爺爺的號召。看，運動會接力賽賽場上，隨着發令老師一聲槍響，同學們一個個猶如離弦的箭一般衝了出去。啦啦隊“加油!加油……”的喊聲可謂是震耳欲聾。

校園，是孕育出同學們雙翼的地方，是夢想起飛的地方，是我們飛向夢想終點的起點。我愛你，多彩的校園!

校園演講稿12

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:

大家好，在這樣一個特殊的日子裏，空氣中也好像瀰漫着淡

淡的書香。隨着淡淡的書香飄來的是一句句耳熟能詳的書中佳句:少壯不努力，老大徒傷悲;黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲;

聰明在於勤奮、天才在於積累。字字珠璣，讓我們愈感讀書之重要。

厚重的、有價值的書籍猶如老酒，醇厚、悠長。安徒生童話、格林童話給我們的童年帶來幾多歡樂，幾多幻想，淘氣包馬小跳、沈石溪動物小說、曹文軒經典美文時時刻刻陪伴我們茁壯成長，在她們的筆下我們認識了善良美麗的'白雪公主，雖淘氣卻惹人喜愛的馬小跳，對夢想執著追求的根鳥，我們的人生也正因爲有了他們的陪伴而變得豐富多彩。

在書中，我們重新認識了狼，他們雖然狼狽爲奸，雖然狼心狗肺，雖然狼子野心，但是他們同樣重情重義，有血有肉，它們勇於承擔:爲了哺乳期的妻子和孩子，不拋棄、不放棄，爲了救被獵狗圍困的妻子，寧願身陷險境。

在書中，我們瞭解了奇妙的昆蟲世界，你可知道可愛的螢火蟲是食肉動物?它們能用身上的“獠牙”麻醉蝸牛，而這樣的麻醉又是那樣的溫柔、鎮靜，就在這樣溫存的親吻中，蝸牛失去知覺，成爲螢火蟲家族的一頓美餐。

在書中，我們學會了白雪公主的真善美，體會到了青銅與葵花苦難而又溫情脈脈的人間真情，感悟到了周恩來爲中華之崛起而讀書的氣魄。

與書爲舞，我感慨一滴水就是一片海;與書爲舞，我驚歎整個世界就是一本書。

在今天，在以後的每一天讓閱讀走進每位同學的生活，讓喜愛讀書的我們成爲校園最亮麗的一道風景線!

校園演講稿13

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家上午好！我們是來自二年2班的xxx，我們演講的主題是“創建平安校園，向校園欺凌說‘不’”。

校園是供我們讀書和掌握知識的'地方，它承載着希望與夢想。本應光鮮亮麗的它，卻因欺凌與暴力而蒙上了灰塵。校園欺凌不僅傷害着青少年的身體，也摧殘着青少年的心理，更對社會帶來了極其惡劣的影響。因此，我們必須堅決地對校園欺凌說“不”！

爲何會出現校園欺凌事件？這有着多方面因素：青少年控制能力差，自我意識強，容易產生“唯我獨尊”的想法；青少年還未形成正確積極向上的價值觀念，很容易受某些環境、某些不良思想的影響，甚至可能爲了所謂的“朋友義氣”，受到挑唆與慫恿而產生暴力欺凌行爲。其根本原因，是法律意識的缺失。法律的威懾力無法在校園中彰顯，施暴者就會認爲“我的行爲不受法律約束”，欺凌現象的發生在此想法下成爲必然。

據調查，遭受欺凌的學生一般有兩種反應：一種是以暴制暴，但通常解決不了問題，反而會讓自己更接近暴力，甚至自己成爲施暴者本身；另一種是忍氣吞聲，不反抗也不告知他人，然而這樣只會讓自己處於壓抑與黑暗中，就此消沉。

預防校園欺凌靠的不是文化知識，而是法治意識。在建設和諧社會的國家進程中，我們每個人都有義務爲建設和諧班級、和諧校園、和諧社會獻出自己的一份力。我們要知法懂法，有一定的法律知識；要遵法守法，自覺主動遵守法律；更要用法，善用法律，讓法律成爲我們手中尖銳的武器。

創建平安校園，向校園欺凌說“不”！從我做起，從我們做起，讓祖國的花朵在校園中絢麗綻放，構成最美的風景！

校園演講稿14

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我國旗下演講的題目是：創建文明校園，美化共同的家。

正值初夏時節，忙於學習的你是否享受過靜坐校園時涼風撲面的愜意；是否體會過空氣中彌散的陣陣花香？是否沉醉於教室裏朗朗的書聲？如此美好的圖景，讓我們體會到生活在樹德聯校的校園，真的很美、很幸福！美好的校園環境需要我們用心呵護。在物質生活不斷提高的今天，營造一種文明的社會風氣，構建一個環境和諧的.校園，是每一位師生髮自內心的精神需求。

爲了營造更加清潔、整齊、優美的校園環境，郫縣教育局提出了城鄉環境綜合治理“進校園”活動。此項活動以治理校園髒亂差爲重點，從細、從嚴，徹底清除衛生死角，消除亂貼亂畫亂塗等陋習，樹立新風尚。同時希望大家督促家長和親友講衛生、講文明、愛環境，帶動一個家庭，影響整個社會。

文明不僅是一種精神，更是一種行爲。

“創建文明校園”活動我們隨處可爲：你可以給辛勤勞動的老師一聲溫馨的問候；你可以拾起路上的一個塑料袋，一根冰糕棍；你也可以給晨掃的同學一個感謝的微笑；走進教室，你可以和值日生一起收拾好講臺，爲接下來的課程營造一個清爽的氛圍；走進食堂，你依次排隊打飯，安靜的就餐，用餐後留下潔淨的桌面；走進寢室，你收拾好凌亂的書本、隨意亂扔的衣物，整理好已經褶皺的牀單，打造出一個整潔溫馨的臥室。

文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語常在嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因爲尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生，一定是有着良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，他不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，因爲他懂得環境是大家的環境，校園是我們共同的家。

親愛的同學們，校園是我們共同的家，讓我們以自己的實際行動把我們的家園變得更加美好、更加溫馨吧！

校園演講稿15

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！我是來自xx班的學生xxX。

愛是世界上最純潔，也是最溫暖的，愛是無限的，愛是不朽的，每個人都擁有愛，每個人也會在愛的關懷下，成長。

親情、友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑，有句歌詞：愛是一道光，如此多美妙，對愛就是一道無暇的光芒，非常美麗，它也時刻照亮着我們的未來，讓我們勇往直前，永不毀滅。

在生活中，有時候家長會批評我們，這其實是對我們的愛，家長是未來我們好，因爲我們是家長的掌上明珠，我們如此一棵樹，需要經過剪枝，澆水，施肥才能茁壯成長。

親情、友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑，有句歌詞：愛是一道光，如此多美妙，對愛就是一道無暇的光芒，非常美麗，它也時刻照亮着我們的'未來，讓我們勇往直前，永不毀滅。

在生活中，有時候家長會批評我們，這其實是對我們的愛，家長是未來我們好，因爲我們是家長的掌上明珠，我們如此一棵樹，需要經過剪枝，澆水，施肥才能茁壯成長。

課堂上，老師時常教育我們，要關心別人，關心別人就等於關心自己，因爲愛是連接人與人之間的紐帶，只要把愛處處撒播，生活纔會變得更美好。

愛也是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我充滿信心在人生的道路上暢通無阻。

當一個人需要關懷，需要別人伸出援手，付出愛的時候，卻沒有任理睬他，他有多痛苦，就算你家財萬貫，事業有着天使般的臉孔，卻不願，幫助那些需要關懷的人，這樣的人活着有什麼意思。

就算你擁有世間財富，豐功偉績，花容月貌，但走到哪裏別人都會向你投來異樣的眼光，這眼光不是羨慕、讚許，而是嫉恨、厭惡，幫助人是快樂的，不圖回報，我們世界需要愛，有愛讓人不再覺得冷漠，讓人不覺得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛是我們心中的理想世界。

愛藏在世界的每個角落，就算你沒有去發現它有沒有把它找出來，給予別人，人人都需要愛，讓世界充滿愛吧！

世間的“愛”是永恆的，是不變的，是永存於世的，所有的驚人舉動，都有愛的力量，都是愛創造出的，沒有愛就沒有一切，一個人心裏，有別人，總能設身處地的爲他人着想，並有愛的奉獻，那麼得到的將是內心的充實，高尚的人格，愛心的照耀，甘願給社會付出真情和愛的人，最幸福的人，因爲幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂於奉獻的人。

因此，愛使我們心靈相通，愛，使世界不再孤單，讓你我伸出溫暖之手，讓時間充滿愛，讓學校處處開滿真善美的鮮花，讓我們手拉手，肩並肩，共創美好、和諧的校園。

校園演講稿16

各位老師，各位同學：

大家好!

我今天爲大家演講的題目是《守規範，正學風,做現代文明中學生》。

同學們，當你們邁進中學大門的那一時刻，是否想過，你們應該怎樣度過這寶貴的三年時光?是否想過，如何做一名合格的，優秀的中學生呢?是否暗暗下過決心，我一定要做一名老師眼中，家長眼中，同學眼中的好學生呢?

隨着經濟，社會和科學技術的迅猛發展，各種新事物，新觀念的不斷涌現，特別是出現一些歪風邪氣，對我們中學生的行爲習慣產生了重大的影響，甚至影響到安靜文明的校園，那麼，作爲莘莘學子的我們如何去應對這些不良風氣的衝擊呢?

中國是一個有着五千年曆史的文明古國，中國素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇爲，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。作爲現代中學生，如何去繼承這種優良傳統呢?我想，首先要學習做人，做一名“守規則，守規範的現代文明新人”。

我認爲，清除陋習需要從小事做起，從現在做起，講文明語言，做文明學生，平時不講粗話，髒話，遵守校規校紀，不曠課、不遲到、不早退，不打架鬥毆，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，儀表整潔大方，在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服，尊敬師長，見了老師主動問好，團結同學，互幫互助，生活要節儉。只有告別了陋習，才能真正走向文明，做一名合格的現代中學生。

俗話說，“成功之路寬又廣”。如果一個人想要邁上這段成功的道路，那麼就應該學習。我們班以前的一位同學程婧，她一直以來是我學習的好榜樣。她學習的時候，總是安安靜靜的`，不吵也不鬧。她勤于思考，上課回答問題總是很積極。她考試總是年級第一，但她從不驕傲。只有我們班的同學爲她驕傲，爲她喝彩。早讀時，她一個人靜靜地坐在自己的位子上，以自己喜歡的方式讀書。她給人感覺就是一個乖乖女。她從不遲到，從來不會說是哪次作業沒有交，從來不在上課時不隨便說話，從來不在下課的時候追逐打鬧。還有，別人向她請教問題的時候，她總是不耐其煩，認真講解。我覺得，做一名老師眼中，家長眼中，同學眼中的好學生，就應該像程婧這個樣子。雖然，她已經轉到另外一個學校去了，但她依然是我學習的好榜樣，是我們大家學習的好榜樣。

今天，學校開展這次“守規範，正學風”的演講比賽，目的就是想讓我們言行舉止嚴格遵守《中學生日常行爲規範》，好好學習。在此，我號召全校所有學生，攜起手來，從小事做起，從良好的習慣做起，做守規範、愛學習的現代文明中學生。讓文明禮儀之花，讓學習的常青之樹，開滿校園的每個角落，爲把我校建設成爲一流的現代化名校而不懈努力吧!

校園演講稿17

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好!

夏季來臨，各種安全事故和隱患隨之增加，爲有效預防各種安全事故的發生，確保廣大同學的人身和財產安全，現就夏季有關學生安全注意事項告知如下：

一、飲食安全

1、購買各種包裝食品時要注意，不買“四無”食品、飲用品食用。“四無”產品指的是：無生產廠家；無生產日期；無保質期；無綠色食品“QS”標誌。

2、儘量吃煮沸的'食品，不吃涼菜、生菜，不吃腐爛變質的食品，不亂買街頭無證照小販加工的食品，不飲用生水。

3、儘量不到校外用餐，如果外出用餐應當選擇衛生、乾淨的餐館，不在流動人口較多並易傳染流行性疾病的地方用餐，不在無證攤位上用餐。

4、如食用食品後出現以下症狀及時到學校醫務室觀察、就診，並報告老師。

（1）頭暈，頭痛發燒；

（2）肚子痛；

（3）腹泄（拉肚子）；

（4）嘔吐等。

5、養成飯前便後洗手的良好習慣。

二、財產與人身安全

1、樹立防盜意識，外出或夜間關好門窗，收拾、保管好個人財物，尤其是手機等貴重物品務必自行妥善處置。

2、嚴禁下河洗澡和嚴防暴雨、雷電、冰雹、洪水、泥石流等災害天氣。

3、杜絕學生在教室、宿舍內私拉亂接、吸菸、點蠟燭、點蚊香和亂燃燒廢紙廢物，慎防引起火災。

4、住宿生夜晚儘量不出校門，不到網吧等易引發事端的場所活動。

5、遵紀守法，不參與打架鬥毆、酗酒賭博等違法亂紀活動，住宿生不得晚歸，嚴禁夜不歸宿。

三、交通安全

1、自覺遵守交通法規，切勿橫穿馬路，過馬路時注意來往車輛。

2、在道路上行走，應走人行道，無人行道時靠右邊行走。

3、不闖紅燈，不進入標有“禁止通行”、“危險”等標誌的地方。

4、不乘坐非法運營車輛，不乘坐超載車輛，不乘坐車況不好的車輛。

四、女生安全

1、夏季是女生容易遭受侵害的季節，因此女生更要注意人身安全。穿戴要端莊、得體，衣着不要太透太暴露，在房間裏要隨時關閉門窗及窗簾。

2、晚間一般不要外出，如確需外出，要結伴而行，並告知同寢室其他同學外出方向、聯繫方式，切記要及時返回，不在校外留宿。

3、與男性單獨交往時，謹慎地把握好自己，不到僻靜、陰暗角落或人跡罕至的地方，尤其應當注意不要飲酒甚至於飲料。倡導自尊、自愛，理性地處理好男女交往過程中出現的問題與矛盾。

五、運動安全

1、夏季人體能量消耗很大，運動時更要控制好強度。一旦出現中暑症狀，應立即到陰涼通風處坐下，喝些涼鹽開水，呼吸新鮮空氣，在頭額部或腋下等處進行冷敷。有頭暈、頭痛、噁心、嘔吐等症狀時，可服用人丹、十滴水等祛暑藥物。如經過處理仍不見好轉，應立即到醫院就診。

2、夏季運動出汗多，所以及時補充水分非常重要。補水方法最好是少量多次，運動中每10到15分鐘飲水150到200毫升。但不要喝過甜的飲料，以避免增加胃的負擔。運動後也應及時補充水分，但不要一次喝得太多，狂飲會增加心臟的負擔。

3、有的人運動後習慣吃冷飲，事實上在身體溫度很高的情況下吃冷飲會傷害腸胃，輕者會引起消化不良、嘔吐、腹瀉、腹痛等急性胃腸炎，重者還可能爲以後患慢性胃炎、胃潰瘍等埋下禍根。運動後溫稀鹽水是最好的飲料。

4、不要立即沖涼。人體充分運動後會大汗淋漓，全身的毛孔都打開了。如果這時突然用冷水澆身，會引起感冒、發燒。且沖涼並不能幫助肌肉放鬆，反而會使肌肉更加緊張。正確的方法是等身上的汗都幹了，再用溫水沖澡，水溫應高於體溫1～2℃。

希望全校同學自覺遵守上述注意事項，遵守校規校紀，珍愛生命，做文明學生。

校園演講稿18

尊敬的各位領導，各位評委，老師，親愛的同學們：

大家好！在這個陽光明媚，春意盎然的季節裏，在這個充滿緊張而又激動的時刻，能與大家在這裏相遇，我倍感榮幸，謝謝大家給我這樣一個機會，我演講的題目是:我愛我校!風輕輕，天藍藍，漫步在這環境優美的校園，我內心是多麼的舒暢，多麼的自豪啊。巴彥塔拉鎮中心學校，在這裏我要真誠的說聲；謝謝您。謝謝您，培養了我們這一代的精英；謝謝您，給了我們這麼好的學習環境；謝謝您，給了我們認識自我、改變自我的機會。

還清楚的記得，開學的時候，校長的一番話就更加堅定了我們的信心。自從來到這個學校，教室裏有了我朗朗的讀書聲；操場上有了我朝氣蓬勃的身影；朋友間有了我會心的笑容。我像一隻活潑、純真、快樂的小鳥，在這個學校的`天空上自由自在的飛翔。我的生活充滿陽光，我的內心充滿活力，我的身上散發着青春的朝氣！

時光如梭，在這幾個月的學習生活中，雖然在這所學校呆的時間不長，但是，中心學校讓我看清了它的溫情！它的淵博！是您，讓我找回了自信！是您，給我提供了場所！是您，讓我體現了價值！您讓我感到欣慰；您讓我感到踏實；您讓我感到驕傲！我慶幸自己沒有選錯學校，我慶幸我是命運的寵兒，中心學校讓我相信：天生我材必有用！我知道我擁有青春，它卻不是驕傲的資本！我知道我擁有熱情，他也不是我賴以自豪的原因！我知道學如逆水行舟，不進則退的道理！

所以，我爲自己定了一個目標：努力學習，鍛鍊自己的能力，不斷給自己加油！讓自己逐漸強大起來！同學們，藍天是未來寫下的夢想，青春的朋友傳遞着歌聲，遠方的道路充滿風雨，前途是太陽指引的航程，在未來的日子裏，在這個美麗的校園裏，就讓我們從現在做起，踏着時代的步伐，學好各科文化知識，熟練掌握生存技能，爲我們以後的美好人生打下堅實的基礎額努力奮鬥吧！我選擇了中心學校，我就選擇無悔，心若在，夢就在，人生豪邁！我們不需要從頭再來同學們讓我們攜手並進，執着拼搏，盡顯我們中心學校的風采！