實用校園演講稿 校園的演講稿作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的實用校園演講稿 校園的演講稿作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用校園演講稿 校園的演講稿作文1

同學們，相信你們一定很喜歡自己的校園吧！當然，我也不例外。因爲校園是我們學習的寶地，是我們成才的搖籃。這兒有芬芳馥郁的花草樹木，這兒有相伴晨昏的書聲歌聲；這兒有默默無聞甘於奉獻的老師，他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”；這兒有朝氣蓬勃勤奮學習的同學，他們“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。

我們的校園——xx初級中學，座落在巍峨的鐵頂山下，運輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側穿行而過，三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠去，四周是肥沃的農田和青翠的山林，傳遞着濃郁的鄉土氣息。好一派恬靜宜人的田園風光！在這樣的環境中學習，怎能不叫人心曠神怡！怎能不叫人專心致志！！

走近校園，教學樓頂上“xx中學”四個鮮紅的大字便映入你的眼簾，潔白的外牆瓷磚在陽光照射下熠熠生輝；高高的旗杆上，鮮豔的五星紅旗在迎風飄揚；寬闊的操場上，鍛鍊身體的同學們個個龍騰虎躍；四周的大小花臺裏，綠樹成陰，花香撲鼻；尤其是教學樓前那兩棵蒼翠的塔柏，像兩個忠誠的衛士，日夜守護着我們的校園；又像兩支剛勁的毛筆，書寫着我校輝煌的歷史。

聽！上課的鐘聲響了，喧鬧的校園一下子歸復於平靜，只有老師那抑揚頓挫的講授和同學心領神會的問答；每當清晨第一縷陽光破窗而入的時侯，教室裏早已是琅琅書聲。

看！教學樓裏，每一間教室都窗明几淨，同學們在老師的引導下正聚精會神的學習。教研室裏，空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業；頂樓上還有設備先進的多媒體教室和微機室，以方便我們接受現代信息技術教育，跟上時代前進的步伐。

我愛我的校園，我愛校園裏清幽的環境，我愛校園裏意氣風發的同學，我更愛校園裏辛勤工作的老師。是他們無私地爲我們開啓心靈的窗戶，帶領我們在知識的海洋裏遨遊。

“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香裏說豐年，聽取蛙聲一片。 ”——是語文老師指導我們吟誦詩詞美文；x+y=z，(a+b)(a-b)= a平方- b平方——是數學老師引領我們探索數學王國的奧祕；i love you，m y motherland；i love you，my school ——是英語老師教會我們向外國朋友表達自己的心聲；政治課讓我們明辨是非，樹立了正確的人生觀；歷史課使我們知道了祖國的悠久歷史和燦爛文明；地理課讓我們瞭解了祖國的地大物博和各地的風土人情……啊，老師，您是辛勤的園丁，培育我們茁壯成長！啊，校園，你是我們力量的源泉，我們將在你這裏獲得知識的動力，展翅高飛！

也許，在外人看來，我們的校園並不美麗，甚至，還有些簡陋，顯得土裏土氣，算不上“大雅之堂”。

是的，我們的校園地處偏僻的鄉村，她沒有繁華富麗的外表，沒有齊全完備的設施，沒有城裏名校的規模，甚至沒有強大的師資隊伍。然而，正是這樣一所“其貌不洋”的初級中學，建校14年來，卻爲上一級學校培養輸送了大量德才兼備的高才生，爲xx人民培養了一大批合格的建設者！她以自己獨特的魅力，吸引着來自四面八方的莘莘學子！也許，正是xx初級中學的樸實無華，正是xx初級中學全體老師兢兢業業的無私奉獻，正是xx初級中學全體學生的勤奮進取，才使xx初級中學這個本不起眼的學校，在全xx及周邊鄉鎮人民的心中，享有極大的聲譽！

實用校園演講稿 校園的演講稿作文2

老師們、同學們：

大家好！

我今天講話的題目是：“遵規守紀、文明自律、共建和諧校園”。

漫漫人生路上，跋涉者前行不止，行囊中滿載着勇敢、善良、誠信，還有——不可捨棄的規則。

規則代表了一種文明——對公共道德的遵守。

規則承載了一種精神——對利己主義的放棄。

規則蘊含了一種文化——對別人乃至全社會的尊重。可見，規則不可捨棄。

不成規矩，何成方圓？答案很簡單，君不聞先秦人已知；不以規矩不成方圓，“古老的漢漠拉比法典開始了人類文明之光；秦朝用法家嚴律治打秦朝江山；諸葛亮揮淚斬馬謖，使蜀國三軍一心。而項羽亂封諸侯，天下叛之。古來兵法之道必須嚴明軍紀，如周亞夫細柳治軍，不難看出規則的重要。

正像我們瞭解到的，國家沒有“家規”，社會難於治理；交通沒有交規，行人車輛糾紛不斷；學校沒有校規，校園將亂作一團。

每天清晨，當你伴着絲絲清風踏進校園時，你是否會覺得生活如此色彩斑斕？當你放眼我們美麗的校園時，你是否會覺得我們是多麼幸福的一代？然而這一切都需要你我共同的努力。只有我們自覺地去遵守校園規章制度，不跨越規則的屏障，才能爲他人爲自己創造一個和諧、安定的環境。

然而我們的校園中一些違規違紀及不文明的事件時有發生，突出表現在：

1、仍有爲數不少的同學衛生習慣較差，隨地亂扔廢紙、包裝袋及飲料瓶，破壞了校園的環境美。

2、極少數同學不顧校規校紀的要求，時有故意違紀的行爲發生。如：將手機和小靈通帶入校內使用，在同學中拉幫結派，搞小團體、排斥異已，不能正確處理同學間的關係，爲一點小事爭吵，甚至打架鬥毆，隨意曠課，離校出走等。

3、部分同學節約水電、愛護公物意識較差、公物被損壞的現象時有發生，極個別同學心理陰暗，惡意損壞教學樓內的安全出口等。

4、部分同學的文明素養有待提高，個別同學對老師缺乏必要的尊重，對老師善意的批評不能很好的接受，甚至頂撞辱罵老師；有些同學在升旗儀式時不夠嚴肅，對國旗及國歌缺乏應有的尊敬；少數同學在與人交往時，滿嘴污言穢語，與中學生身份嚴重不符；校內騎車現象也屢見不鮮。

以上現象雖然只發生在少數同學身上，但它在班級和學校的負面影響是很大的，它嚴重影響了校風校紀建設、影響了我們二中的社會形象，如不及時加以糾正，必將影響廣大同學的健康成長。

創建文明有序、師生共同進步、共同發展的和諧校園是我們的重要奮鬥目標，爲此，希望全體同學要從自身的全面發展和學校的可持續發展的角度，充分認識遵守校規校紀、培養文明習慣的重要性，從自己做起，從身邊小事做起，切實將“遵規守紀、文明自律”落到實處，在全校形成“人人守法紀，個個講文明的良好的風尚。讓我們積極行動起來，規範自己的言行，共同營造一個優美和諧的.校園環境。

實用校園演講稿 校園的演講稿作文3

親愛的老師們、同學們：

大家好！

愛護環境，攜手共創美麗校園。

——題記

南丁格爾曾經說過這樣一句話：“人生欲求安全，當有五要：一要清潔空氣；二要澄清飲水；三要流通溝渠；四要掃灑房屋；五要日光充足，

攜手共創美麗校園。”所以，我們必須要愛護環境，愛護我們的校園，攜手共創一個美麗、乾淨的校園。

每當我跨步來到校園的垃圾池旁，總會有一股難聞的雜臭味，讓人不禁作嘔。還有，並不是所有垃圾都被扔到垃圾池裏，有一部分垃圾還扔在路旁，雜亂無章，看了就讓人反胃。當然，這些垃圾是個別同學懶得再走近幾步而隨手倒的。他們這是不愛護校園環境的表現。殊不知，在這個乾淨的校園裏，只要有一丁點垃圾便會污染環境，便會使此處的空氣受到污染，而不再新鮮了。所以，我們要愛護環境，管住自己的手，學會勤奮點，讓我們大家都能呼吸到清新的空氣。

每次放學來到飯堂旁的水龍頭處洗手，總看見有好多好多垃圾積集在水溝裏，使水受到嚴重污染，周圍的空氣也不再清新。所以，爲了我們能澄清飲水，爲了校園的美好環境，我們要把垃圾丟到垃圾桶裏，保持水的乾淨，保持環境的清新。

每當我走到教學樓後面，總是見到有一些垃圾從樓上的窗戶飛出來。這些同學，他們沒有想到，他隨手扔下的這一垃圾，襯着灑滿陽光的校園是多麼難看，而且還使得周圍的環境受到影響，校園不再幹淨。所謂“一粒老鼠屎，攪了一鍋粥”，他們所扔下的一個垃圾，便會連累整個周邊環境。

爲了讓這個校園更加美好，爲了讓我們能在一個更好的環境中學習、生活，我覺得我們需要做到以下幾點：

1、不隨便扔垃圾，要把垃圾扔到垃圾桶裏。

2、不隨地吐痰。因爲口痰裏含有病菌，吐在地上，這是嚴重污染環境的。

3、走在校園裏時，若見到有垃圾在地上，要動動自己的手撿起來扔到垃圾桶裏。

當然，我們九六班裏，乾淨、清爽，這邊是一個最好的學習之地。我們都做到了以上幾點，這才使得教室裏的空氣清爽舒暢，沒有灰塵，沒有垃圾，沒有污染。

再回到我們的宿舍，乾淨如教室，那時我們休息的地方，有了好環境，便有了好心情。

校園，我們一起學習，一起生活的地方，爲了讓它更加乾淨，更加美好，爲了我們的學習生活更美妙，我們就要愛護它，愛護它的一切。從自己做起，從身邊做起，就讓我們攜手共創一個美麗的校園吧！