《金色的魚鉤》讀後感範文（通用16篇）

讀完一本書以後，相信你一定有很多值得分享的收穫，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編整理的《金色的魚鉤》讀後感範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《金色的魚鉤》讀後感 1

當我讀完《金色的魚鉤》這一課的時候，我的眼淚已經流了下來。本課主要講了一個四十歲的老班長爲了照顧三個生病的同志，自己卻去世了。

最感動的是老班長給三個病人吃新鮮的魚湯，自家卻吃剩下的魚骨頭。

當我讀到老班長倒在草地了時，我的'眼淚已經嘩嘩的往下掉。想起自己每次吃飯時，吃米飯總是在地上“種”幾個米粒。

在遇到自己不喜歡吃的飯菜的時候總是半碗半碗的往外倒。

我現在多麼想把自己白花花的大米和老班長的魚骨頭換啊！

老班長爲了救人自己卻犧牲了。非常的讓我感動。

《金色的魚鉤》讀後感 2

《金色的魚鉤》課文講的是一位四十歲的老班長無微不至地照顧好三個病號走出一望無際的草地而犧牲了自己的故事。

最使人感動的是他千方百計地給三位病號吃上鮮美的魚湯，自己卻不吃。病好的身體一天天的好起來，老班長的身體卻一天天瘦下去。當我讀到老班長在吃剩下的'骨頭和草根時，我的眼淚便簌簌地掉下來了。多好的同志，多好的戰友，多好的長者啊！

老班長處處爲別人着想，處處想着別人！爲了讓病號增加營養，白天，老班長找魚餌釣魚；晚上，眼睛不好使，還用手模野菜，就摸到了可怕草地的邊。

老班長你全心全意爲人民服務的精神，你捨己爲人的高貴品質，你對工作高度負責任的態度，永遠值得我學習。

老班長，你是我前進的豐碑。

《金色的魚鉤》讀後感 3

讀了《金色的魚釣》這篇文章，我的眼睛溼了，我被老班長那種爲了完成黨交給的任務，不惜犧牲的精神所感動。

紅軍進入草地時，許多戰士得了病，指導員就讓老班長—‘路上照顧三個小戰士。爲了讓戰士們能走出草地，老班長爲他們釣魚做湯吃，爲了弄魚餌，他不知翻了多少草皮，晚上，老班長還要一棵一棵地找野菜，給戰士們煮着吃。者班長卻吃戰士們吃剩下的幾根草根和魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬嚥了下去。讀到這裏，我的`喉嚨像被魚刺卡住了似的，難受極了。草根和魚骨頭怎麼能吃呀?可是，老班長爲了完成黨交給的任務，爲了自己的戰友身體好，他寧願吃難以下嚥的草根和魚骨頭。多麼偉大，多麼可敬的老班長呀!他這種無私奉獻的精神，多麼值得我們學習呀!

老班長—心想着他人，想着黨的工作，最後因爲長期的飢餓和過度的勞累，終於支持不住倒下了。他犧牲前還在想着戰士們，叮囑他們—定要走出草地去。讀到這裏，我再也控制不住自己了，淚水奪眶而出。

黨需要這樣的戰士，戰友們需要這們的好上級。我們這一代青少年更需要繼承和發揮他的精神!他不能死!刁;，他沒有死，他永遠活在我們心中。他忠於黨，忠於人民的精神，就像魚釣一樣永放光芒!

《金色的魚鉤》讀後感 4

“老班長，老班長！”一聲聲呼叫，沁人心脾，但老班長的眼睛慢慢地閉上了……

這是一則長征中的感人故事，因爲糧食的緊缺，炊事班長每天去鉤魚，可是他只吃同志們剩下的魚骨和草根兒，他在那惡劣的環境中不怕困難，捨己爲人的品質深深的`打動了我。

其實，我覺得我比其他同學更加受感動於這篇課文。因爲在以前的學校，朗讀比賽中有一位同學選了這篇課文，當時，一聽到課文的中間及末尾部分，我的心就顫抖，眼淚不停地在眼框裏打轉。

那時我想趕快拉上好幾袋糧食去找“老班長”他們，讓他們每天都能吃得飽。這樣，最後才能避免“老班長”的離去……

一個魚鉤，體現了老班長不怕困難，捨己爲人，堅決完成黨交給的任務的高尚品質。

《金色的魚鉤》讀後感 5

讀了《金色的魚鉤》這篇課文，我很感動。

課文主要講述的是一位革命老戰士就是帶着問題三個小病號過草地，後來我們因爲中國食物資源短缺，老班長把縫衣針做成魚鉤，熬的魚湯都給了三個小病號，自己卻因爲沒有飢餓而犧牲了的故事。

老班長的行爲和性格打動了我。 在社會上，有許多人像老班長一樣，如消防員經過消防和水，警察叔叔恪盡職守，環衛工人默默奉獻，醫生救人， 他們都在平凡的崗位上奉獻給別人。

但有些人卻恰恰相反。例如，一些出租車司機不用計價器就寫論文，向乘客要更多的`錢。在公共汽車上，有些人對那些需要讓座的人視而不見。

如果這不是老班長先烈的奉獻精神，我們才能打敗侵略者嗎？我們能夠生活在和平在這個時代？因此，我們不能忘記這些烈士們的無私奉獻。

我們國家應該多想着別人，少想着自己。要想着怎樣發展才能進行創造企業更多的社會經濟價值，要想着怎樣做才能爲別人提供解決一些有意義的幫助。我們同時也要能夠更加珍惜現在這來之不易的美好的生活，更加積極努力提高學習，爭取把我們的祖國建設得更加繁榮富強。

《金色的魚鉤》讀後感 6

讀了《金色的魚鉤》這篇課文，我感慨萬分。

這篇課文主要講的是：一位炊事班長接受黨組織交給的任務，照顧三個生病的小戰士過草地而不惜犧牲自己的.感人事蹟。我從中悟到許多道理：首先，我很佩服這位老班長，老班長快四十歲了，個兒挺高，背有點兒駝，四方臉，高顴骨，臉上佈滿了皺紋，兩鬢都斑白了。從中我知道老班長是個吃苦耐勞的人。老班長不僅吃苦耐勞，還是個捨己爲人，爲了給三個病號弄吃的，想方設法給他們弄了點魚湯，自己卻沒吃，而坐在那裏捧着塘瓷碗，嚼着幾根草根，吃剩的魚骨頭，嚼着一會兒，就緊皺眉頭哽咽下去。我從“緊皺”、“哽咽”可以看出骨刺難以下嚥。可小魚給三個病號吃了，老班長只能吃魚骨頭充飢，真令人憐惜。最讓我感動的是幾天沒吃飯的老班長竟用自己的精神支撐下來，可是就在他們快出草地的時候，老班長壯麗犧牲了，死前還抱怨自己沒安全把你們送出草地，辜負了黨交給自己的任務，這時我流下了眼淚。

老班長的高尚品質永遠留在我心裏。

《金色的魚鉤》讀後感 7

讀完《金色的魚鉤》這篇課文，我的兩眼溼潤了。文章中那一個個感人肺腑的情節不斷浮現在我的眼前。

這篇文章寫的是紅軍長征過草地時所發生的一件事。主要講老炊事班長爲照顧作者與兩位小同志而不惜犧牲自己的故事。

當我讀到“他坐在哪裏，捧着搪瓷碗，嚼着幾根草根和我們吃剩的.魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬嚥下去”的時候，我的喉嚨哽咽了。

多麼值得尊敬的老班長啊!爲了革命事業，寧願自己吃盡苦頭，也要保住這三位小同志。爲了下代，解放全中國，這位老戰士把自己的生命獻給了革命事業。而我呢?在現在如此幸福的生活中，還不惜糧食，回想起來，可真慚愧啊!

平時，每天吃飯，我都會在桌子上、地上掉一些飯粒。有時，我覺得不好吃的飯菜，就揹着父母半碗半碗地倒掉;晚上餓了，便又向父母要錢買零食吃。

讀了這篇文章，我深深感到我們今天的幸福來之不易，應該珍惜糧食，老班長所吃的能和我們比嗎?他們爲了人類的解放事業，歷盡艱辛!現在，我多麼希望能用碗裏白花花的米飯去換老班長手中的魚骨頭啊!

《金色的魚鉤》讀後感 8

昨天，老師講了《金色的魚鉤》這一課，讀完以後，我十分感動。

《金色的魚鉤》講的是長征途中過草地的一段感人的故事。()紅軍進入草地時許多戰士得了病，指導員就讓老班長一路上照顧三個小戰士。爲了讓戰士們能走出草地，老班長爲他們釣魚做湯吃，爲了弄魚餌，他不知翻了多少草皮，晚上，老班長還要一棵一棵地找野菜，給戰士們煮着吃。老班長卻吃戰士們吃剩下的幾根草根和魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬嚥下去。最後他爲了能讓同志們活着走出草地，和大部隊回合，最後活活餓死了。

我覺得老班長這種無私奉獻，捨己爲人的品質非常值得我們學習，他在這麼艱苦的情況下，也要保住幾位小同志。那硬梆梆的魚刺，他是怎麼嚥下去的呀?而我呢?在現在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時光，平時，天天吃飯，我都要在桌子下面的地上“種”上一些飯粒，尤其是一吃完米飯，飯桌上、地上，白花花的一片米粒。有的'時候，我要是覺得不好吃我飯菜，就揹着父母半碗半碗地倒掉。回想起來，可真是慚愧啊!

我一定要向老班長學習，學習他捨己爲人的崇高精神，將來作業個對大家有用的人!

《金色的魚鉤》讀後感 9

彈矢橫飛的戰場上可以出英雄，精密複雜的儀器前可以出英雄，默默無聞的工作中照樣可以出英雄。英雄熱愛每一寸土地，重視每一個領域。《金色的魚鉤》中那名老班長也是一個不折不扣的英雄。

《金色的魚鉤》一文主要記敘了紅軍長征期間，老班長接到了黨組織的人物，盡心盡力地將三個病號照顧好，而自己最後卻犧牲在草地中的`故事。

這個故事深深地打動了我。老班長爲了完成黨交給自己任務，爲病號們釣魚，做魚湯，把全部精力放在了他們身上，把僅有的那麼多魚湯給他們喝，而自己卻吃草根，咽剩下的魚骨。看到這些令人揪心的文字，我倍感心痛，也覺得他是如此偉大。老班長年紀大了，眼睛有些不好使，加上平時沒有吃上什麼東西，晚上挖草根都只能靠摸索着挖。而最後，奄奄一息的老班長爲了讓小戰士走出草地去，拒絕了隊友端來的魚湯，犧牲在了無邊無際的草地中，真讓人感到十分惋惜……

正是憑着這樣忠於革命、捨己爲人的崇高品質和偉大精神，紅軍戰士與惡劣的環境作鬥爭，與敵人頑強抗爭，才換來了新中國的解放。如今，我們坐在窗明几淨的教室裏快樂地學習，我們又怎能忘記那些爲了今天而拋頭顱灑熱血的革命先烈呢?

老班長，不朽!

革命烈士，不朽!

《金色的魚鉤》讀後感 10

讀完《金色的魚鉤》這篇文章，我的兩眼溼潤了。文章中那一個個感人肺腑的情節不斷浮現在我的眼前。

這篇文章寫的是紅軍長征過草地時所發生的一件事，主要講了老炊事班長爲了照顧作者與另外兩位小同志，卻犧牲了自己的故事。

當我讀到“他坐在那裏，捧着搪瓷碗，嚼着幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，便皺着眉頭硬嚥下去”的時候，我的喉嚨哽咽了。多麼值得尊敬的老班長啊！爲了革命的需要，寧願自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志。那硬梆梆的魚刺，他是怎麼嚥下去的呀！他靠的是那驚人的毅力和至高無上的革命精神。爲了青年一代，爲了解放全中國，這位老戰士把自己的生命獻給了革命事業，而我呢？在現在如此幸福的`生活中，還不珍惜幸福時光，回想起來，可真慚愧啊！

平時，天天吃飯，我總要把米飯掉在桌子上或地上，每次吃完飯，總能在桌上、地上看到白花花的一片米粒。

讀了這篇文章，我知道了，我們今天的幸福生活來之不易，糧食來之不易。老班長所吃的能和我比嗎？他們爲了人類的解放事業，歷盡了艱辛！現在，我多麼希望能用我碗裏白花花的大米飯換過老班長手中的魚刺啊！

《金色的魚鉤》讀後感 11

讀《金色的魚鉤》有感今天，我懷着好奇心一口氣讀完了一個發生在紅軍過草地的感人故事，這個故事的名字叫做《金色的.魚鉤》，文章中那歲數最大、對大家又特別親的“老班長”同志給我留下了深刻的印象。故事是這樣的：1935年秋天，紅四方面軍進入草地，因爲‘我’和兩個同志病得跟不上隊伍。於是，指導員便派了飲事老班長來照顧我們，讓我們走在後。在途中，因爲沒了糧食，飲事班長爲了不讓我們捱餓，就先把“我們”安頓好，然後讓自己去找池塘旁宿營，在用衣針釣魚給“我們”吃。但因爲份量很少，他便用善意的謊言騙我們說吃過了，接着等我們吃完後就端起碗吃草根與剩下的骨頭嚼了起來。終於有一次，他的行爲被我發現了。

“我”便說以後我來幫你吧，我的眼睛好。可是老班長堅決不同意。最後幾十天，老班長因爲身體的虛弱而逝世了。讀着讀着，我心潮澎拜。爲我們中國的紅軍隊伍中有這樣一位有着捨己爲人的高尚品質的人而感到驕傲。讀完全文，我更是驚歎不已。是呀，老班長寧肯犧牲自己也要完成黨交給的任務是多麼令人敬佩呀。我們一定要好好地向他學習學習，讓更多的人來擁有向他這種高尚的品質吧！

《金色的魚鉤》讀後感 12

今天，我們學習了《金色的魚鉤》一文，它對我的感觸很大。

當我懷着疑問的心情讀完時，我欣喜若狂，因爲我破解了不解之謎。可我也對文中的各位人物深表同情，對“老班長”也更充滿着敬佩之情。

課文主要講了二萬五千里長徵時，“老班長”護送與照顧病號過草地的.時候發生的事情。在我腦海中，老班長的樣子仍記憶猶新。想想老班長，爲了照顧好傷員，自己吃草根，吃剩下的魚骨頭，如果換了你，你能勉強地吞下去嗎？我們大家都該學習老班長那捨己爲人的精神。其實老班子有足夠的機會使自己存活下去，然而，他沒有選擇。老班長在照顧病號的途中，一個苦字一個累字都不曾喊過。這時，我不由自主地想起了前次軍訓喊的口號。“苦不苦，想想紅軍二萬五；累不累，想想革命老前輩！”是呀！我們無論如何都不能喊一個“苦”字與“累”字，因爲我們這些生活中的事情比起二萬五千里長徵更是微不足道。我們一定要堅持到底，堅持就是勝利。

捨己爲人是我們中華民族的傳統美德，在我們的生活中，每時每刻都需要“他”。

《金色的魚鉤》讀後感 13

讀完《金色的魚鉤》這篇課文，我的兩眼溼潤了。文章中那一個個感人的情節不斷浮現在我的眼前。

這篇文章寫的是紅軍長征過草地時所發生的一件事。主要講了老炊事班長爲了照顧作者與另外兩位小同志，自己卻犧牲了的故事。

當我讀到他坐在那裏，捧着搪瓷碗，嚼着幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，使勁皺着眉頭硬嚥下去的時候，我的喉嚨哽咽了。

多麼值得尊敬的老班長啊！爲了革命需要，寧願自己吃盡苦頭，也要保住幾位小同志。那硬梆梆的魚刺，他是怎麼嚥下去的`呀？而我呢？在現在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時光，回想起來，可真是慚愧啊！

平時，天天吃飯，我都要在桌子下面的地上“種”上一些飯粒，尤其是一吃完米飯，飯桌上、地上，白花花的一片米粒。有的時候，我要是覺得不好吃我飯菜，就揹着父母半碗半碗地倒掉。

讀了這篇文章，我知道了，我們今天的幸福來的不容易，糧食來的不容易，老班長吃的能和我們相比嗎？他們爲了我們的解放事業，歷盡了艱辛，現在，我多麼希望能用我碗裏白花花的大米飯換過老班長手中的魚刺啊！

《金色的魚鉤》讀後感 14

萬里長征，爬雪山，過草地。感人的故事遍地有。

一個長滿了紅鏽的魚鉤，靜靜地躺在革命烈士博物館的櫃檯上，這個魚鉤究竟有什麼背景？又爲什麼說：在這個長滿了紅鏽的鉤上，閃爍着燦爛的金色的光芒？

這篇文章是寫一件發生在紅軍長征過草地的事。在過草地時，3個小紅軍病了，跟不上隊了，一位紅軍老班長奉首長之命照顧他們過草地。一路上，他想盡辦法釣魚煮野菜湯給戰士們喝，自己卻一點兒也捨不得吃，最後光榮犧牲的'故事。讚揚了革命前輩忠於革命，捨己爲人的崇高品質。

戰爭年代，像這樣催人淚下的例子還有很多，很多。

革命、革命、革命。每一位紅軍，每一位戰士想的都是革命。有多少人在草地上、戰場上，倒下去就永遠也起不來了。多少革命戰士倒下了，卻未曾給我們留下一點活過的痕跡。

可如今，生活在和平年代的我們，有多少人會想起紅軍，又有多少人會想起紅軍的艱難。難道只是在烈士墓前那簡單的一句能讓百人落淚的“戰友，你是誰嗎？”

不，生命雖然是一去不還的，但你們名字、你們的信念永遠讓我刻骨銘心。

紅軍戰士，我爲你們自豪！

《金色的魚鉤》讀後感 15

我們已經學習了很多與長征有關的故事，其中讓我感受最深的就是《金色的魚鉤》這篇課文了。

這是一個非常感人的故事。講的是在紅軍長征時有幾位傷員走在了後面，指導員派班長照顧他們，老班長已經40多歲了，非常瘦弱，爲了照顧好三位傷員，老班長想盡了一切辦法讓傷員吃上了鮮美的魚湯，而自己卻一口也不吃，只吃一些野菜根甚至傷員們吃剩下的魚骨頭。

老班長盡心盡力的`照顧三個重傷員，最後自己卻犧牲在草地上。多麼感人的故事啊！讀完了課文老班長的形象深深的印在我的心中。他真是我們學習的榜樣！

我們一定要學習老班長這種奮不顧身，勇於面對困難，在困難面前不低頭只爲別人着想，勇於獻身的精神。而我們現在的小學生，不正缺少老班長這種精神嗎？我們這一代生活富裕了，沒有像前輩們那樣吃過苦，有時飯做得不順口了就不吃了，可是想沒想過老班長他們過草地吃的是什麼，我們這一代的孩子們應當認真想一想。

我們要學習老班長那種獻身精神，發奮讀書，爲祖國的社會主義建設貢獻力量。

《金色的魚鉤》讀後感 16

我在五年級的時候，學了《金色的魚鉤》這篇課文。學完後，我身受感動，文章的每一次次的感人情景浮現在我腦海中。

《金色的魚鉤》這篇課文講的內容是說長征途中一位炊事老班長接受黨組織交給的任務，照顧三個生病的小戰士過草地，而不惜犧牲自己的故事。每次讀到老班長千方百計的讓三位病號喝下鮮美的魚湯，而自己卻嚼着如石子般硬的魚骨頭，每咽一空，如有萬根鋼管紮在喉管上！三位病號一天天的好起來，而老班長卻一天天的瘦下來。

老班長遵守對指導員的承諾，無論如何都要把三個病號帶出無邊的草原。把一根根魚骨頭嚥下去，他是怎麼做到的？多麼值得敬佩的老班長啊！寧願自己受苦，也要照顧好三位病號。想想老班長他們的生活環境，再想想我，我是多麼的'幸福！我真是身在福中不知福啊！吃飯的時候，我總是挑食，不吃青菜，總會掉米飯在桌子上，而再想想老班長他們，他們有青菜是滿足了，魚就算沒有味道，可是對於那種環境下，已經是萬幸中的萬幸了！和他們比起來，我慚愧不已啊！

學了這篇課文，我懂得了：不管怎樣，我們都要珍惜現在的生活，珍惜現在的糧食！我寧願把自己的米飯換給老班長那些硬闆闆的魚骨頭啊！老班長那捨己爲人的精神值得我們學習！