《金色的魚鉤》讀後感15篇
《金色的魚鉤》讀後感15篇
當認真看完一本名著後，大家一定都收穫不少，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編爲大家收集的《金色的魚鉤》讀後感，希望對大家有所幫助。
《金色的魚鉤》讀後感1社會王老師讓我幫她找一下《金色的魚鉤》這篇課文和關於這篇課文的資料，我回到家，寫完作業，就開始上網查閱資料，沒想到，網上關於《金色的魚鉤》這篇課文
的相關資料還真不少，我保存了幾篇，當我正在瀏覽這篇課文的其他資料時，看到了一個關於這篇課文的視頻資料，也保存了下來。
我首先讀了一下課文，剛讀了一個開頭，我就被這篇課文的感人內容吸引住了，我彷彿身臨其境一般，腦海裏浮現出老班長那高大的身軀、和藹的笑容。
隨着課文內容的發展，我一會兒露出了微笑，一會兒皺起了眉頭，當我讀到課文中他坐在那裏捧着搪瓷碗，嚼着幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭時，我驚訝得睜大了雙眼，內心被強烈的震撼着，把這句話又反覆的讀了幾遍，我越看越投入，越開越被老班長的一言一行所感動。當我完整地讀完這篇課文時，不知不覺我的眼睛溼潤了，我覺得老班長留給我們的不僅僅是一個小小的魚鉤，而是捨己爲人的高尚品德！
我的內心被深深地感動着，真想讓老班長活下來，讓他也來享受享受我們今天幸福、美好的生活！
我們應該好好向老班長學習，學習他捨己爲人的崇高精神，學習他對共產主義的一片忠心。我們一定要好好學習，天天向上，長大後成爲一名對國家有用的人才！
讓金色的魚鉤在祖國改革開放的今天，世代相傳，永遠光彩奪目！
《金色的魚鉤》讀後感2在小學的課本里有這樣一篇課文，題目是《金色的魚鉤》，這篇課文使我深受感動。
《金色的魚鉤》主要寫的是紅軍在過草地時，一位炊事班班長爲了讓三個病號走出草地，將僅有的食物讓給病號，自己光榮犧牲的故事。文章語言簡潔、樸實無華，記敘真實而生動，使人彷彿置身於那個時代的生活當中。看完以後，我深深地感動了。老班長啊！當指導員向您佈置任務時，您毫不猶豫地接受了；當三個病號吃不上東西時，您整夜整夜合不上眼；當您釣到魚時，您讓給病號吃，自己卻吃剩下的魚骨；當小病號發現您的祕密時，您囑咐他要保密；當戰士們被飢餓和疾病折磨時，您鼓勵他們不要失掉革命意志......老班長，您付出了這麼多，自己卻默默地承受一切。難道您的身子是鐵打的？難道您這樣做僅僅是爲了完成任務嗎？不，不是這樣！是革命的力量支撐着您，是革命的精神鼓舞着您，是神聖的使命感使您奮不顧身地完成黨交給您的任務。
我反覆沉思着，老班長雖然死了，但是他的精神還活在我們的心中，並且永遠激勵着我們向前進。當別人遇到困難的時候，我們會立刻伸出援助之手；當小孩子迷路，哭着找媽媽的時候，會有人送他回家；當有人面對危險的時候，會有人挺身而出......現實中到處是您的身影，到處是您不朽的精神。作爲小學生的我們也應該積極地行動起來，從小事做起，發揚老班長先人後己、捨己爲人的精神，完成老一輩交給我們的重任，絕不辜負老班長對我們後輩的殷切希望。
《金色的魚鉤》讀後感3讀完《金色的魚鉤》這本書後，我的眼睛都溼潤了，眼眶裏的淚水都要落下來了，這本書的一些段落，染我感動，一幅幅感人的畫面，也浮現在我的腦海裏。
當我讀到”老班長手裏捧着搪瓷碗嚼着幾根草和我們剩下的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺着眉頭，哽咽下去。”的時候，我就想故事裏的小樑一樣，好像覺得有 王恩鋼刺扎着喉管，我感受到了老班長的辛苦，他每天都像一個保姆，照顧受傷的傷員，包紮傷口，換紗布，又是紗布沒了就撕下自己的衣服，撕成一小條一小條的，給小樑包紮傷口，他每天又像一個勤務員每到一個地方，他都要打掃一下，每次都會用幾根木棍和幾塊破，布搭起一座小帳子，爲了傷員住的舒服一點，讓風吹不到，雨下不到。老班長爲了他人付出那麼多，可對自己卻那樣簡單。
那麼值得尊敬的老闆長啊，爲了革命事業寧願自己吃苦頭也要保住年輕的同志，真是捨己爲人呀！老班長爲了下一代這位老戰士把自己的生命獻給了革命事業。而我呢?回想起來，我還不珍惜糧食，真對不起那些糧食啊！
平時，每次每次吃飯時，我都要在桌子上灑一些飯粒，不好吃的菜，從不夾來吃。但是我讀了這個故事後，我深深的感到我們美好生活來之不易，應該珍惜糧食，老班長說吃的東西能和我們比嗎？他們爲了人類解放事業歷盡艱辛我們多麼希望能用自己美味的米飯去換老班長手中的魚骨頭啊！希望他能吃得好一點。
《金色的魚鉤》讀後感4讀《金色的魚鉤》有感今天，我懷着好奇心一口氣讀完了一個發生在紅軍過草地的感人故事，這個故事的名字叫做《金色的魚鉤》，文章中那歲數最大、對大家又特別親的“老班長”同志給我留下了深刻的印象。故事是這樣的：1935年秋天，紅四方面軍進入草地，因爲‘我’和兩個同志病得跟不上隊伍。於是，指導員便派了飲事老班長來照顧我們，讓我們走在後。在途中，因爲沒了糧食，飲事班長爲了不讓我們捱餓，就先把“我們”安頓好，然後讓自己去找池塘旁宿營，在用衣針釣魚給“我們”吃。但因爲份量很少，他便用善意的謊言騙我們說吃過了，接着等我們吃完後就端起碗吃草根與剩下的骨頭嚼了起來。終於有一次，他的行爲被我發現了。
“我”便說以後我來幫你吧，我的眼睛好。可是老班長堅決不同意。最後幾十天，老班長因爲身體的虛弱而逝世了。讀着讀着，我心潮澎拜。爲我們中國的紅軍隊伍中有這樣一位有着捨己爲人的高尚品質的人而感到驕傲。讀完全文，我更是驚歎不已。是呀，老班長寧肯犧牲自己也要完成黨交給的任務是多麼令人敬佩呀。我們一定要好好地向他學習學習，讓更多的人來擁有向他這種高尚的品質吧！
《金色的魚鉤》讀後感5昨天，我讀了《金色的魚鉤》這個故事，讓我受到很大啓發，故事主要講了：在長征過草地的途中，一爲炊事班長接受了黨組織交給的任務，照顧三個生病的小戰士走出草地，自己將寶貴的生命獻給了革命的事蹟。表現了老班長忠於革命，捨己爲人的崇高品質。
從故事中我瞭解到紅軍戰士在荒蕪人煙 、無邊無崖的草地上行軍，飽受了飢寒，付出了很高的代價。草地的環境極其惡劣，上面是齊腰的野草，下面是潭，簡直是無底深淵。如果不小心踩進泥潭，那就會面對死亡的滅頂之災。而且草地氣候更是變化多端，夜晚天寒地凍，白天一會烈日炎炎，一會風雨交加，一會兒冰雹就鋪天蓋地襲來。可是草地上沒有人可以飲用的乾淨水，到處是臭氣熏天的黑水，戰士們在忍無可忍的時候，就得喝這些黑水，這裏的黑水是有毒的，有的戰士喝下後得了病，有的戰士被毒死了。戰士由於長期走草地，乾糧吃光了，就只好挖野菜 、樹根來充飢，長時間缺乏營養，戰士們個個面黃肌瘦，有的體力不支，就活活餓死在草地上了。另外，由於條件艱苦，在行軍過程中餓死 、渴死 、凍死的戰士不計其數。戰士們憑着頑強的毅力，克服了重重困難，終於走出了草地，完成了二萬五千里長徵，取得了偉大勝利。他們纔是我心中的真正英雄。
讀了這個故事以後，我覺得心裏十分內疚，我們生活在和平年代，不珍惜幸福生活，鞋破了就扔掉，衣服粘上一點鋼筆水就不穿了，吃一口飯就不吃了，想起那時侯，他們想吃一粒米，都吃不到。有一袋青顆面也要好多天才吃一點。想到這些事情，我的心裏久久不安，感到自己和他們簡直就是一個天上一個地下。還有，他們那時侯凍死了，可是我的衣服那麼多，放在那裏都不穿，他們可是連一件象樣的衣服都沒有，一件厚的衣服都沒有，我真的要把這些衣服重新穿起來，再也不亂買衣服了。
《金色的魚鉤》讀後感6大家都知道紅軍長征的故事，我的語文課本上就有一篇紅軍長征時的感人文章：《金色的魚鉤》。
翻開書頁，我好像來到了一片碧綠的草原，一支軍隊浩浩蕩蕩地奔過來。 忽然我看見紅軍過草地時一位炊事班長爲了讓三個病號走出草地，將僅有的食物讓給病號，自己卻光榮犧牲了。看完以後，我的眼睛溼了，我被老班長那種爲了完成黨交給的任務，不惜犧牲的精神所感動。老班長啊，當指導員向你佈置任務時，你毫不猶豫地接受了;當三個病號吃不上東西時，你整夜合不攏眼;當你釣到魚時，你讓給病號吃，自己卻吃剩下的魚骨;當小病號發現你的祕密時，你囑咐小樑保密;當小病號被飢餓和疾病折磨時，你鼓勵他們不要喪失革命意志……老班長，你付出了這麼多，自己卻犧牲了!難道你的身子是鐵打的?難道你這樣做只是爲了完成任務?不!不是這樣!是革命精神支撐着你，使你不顧自己，保護革命後代。
我蓋上課本，靜靜地沉思着：老班長，課文中說你死了，我卻認爲你還活着。你的精神，你的形象永遠活在人們心中。而且，當今社會像你的人太多了。清潔工人寧可一人髒，也要換來萬家淨的高尚品質，送水工每天不辭辛苦地東奔西走……他們都在爲國家盡力，不正像老班長爲戰士們不顧生命地忙碌嗎?他們手裏拿着的用具不正是老班長的魚鉤嗎?……到處都有你，有你的精神，有像你一樣的行動。
我收回思緒的翅膀，從心底喊：魚鉤裏藏着愛，但願我們所有的人都有一顆金燦燦的愛心!
《金色的魚鉤》讀後感7“爲什麼世界上的好人都那麼早死去呢？”讀完了《金色的魚鉤》，我情不自禁地說出了這句話。隨後，眼淚像斷了線的珠子一樣，不聽話地落了下來。合上書，老班長那瘦弱的形象一次又一次地在我眼前浮現，栩栩如生。回憶着剛纔所讀過的每一個字，淚水再一次涌一入我的眼簾。
《金色的魚鉤》這篇文章主要寫了：1935年秋天，紅軍過草地時，好多人得了腸胃病。有三個病號實在趕不上隊伍了，指導員就派炊事班長照顧他們走在最後面。老班長和病號們艱難地前行着，一天才走20多里路。可是，不到半個月，乾糧就吃光了。眼看着病號們一天天消瘦下去。老班長非常着急。一天，他在水塘邊爲病號洗衣服時，突然發現了一條魚。老班長喜出望外，用縫衣針做成魚鉤，把魚釣了上來。從那時起，病號們每天都能吃到魚湯，而老班長卻只吃着草根和剩下的魚骨頭。終於，在馬上要走出草地時，老班長因爲勞累昏倒在了池塘邊。當病號把費盡全力煮成的魚湯端來時，他卻已經停止了呼吸，永遠留在了草地上。
我想：今天我生活在如此優越的環境，不就是千千萬萬像老班長這樣的革命戰士拋頭顱灑熱血換來的嗎？如果老班長還活着，他可以在燈光下看電視，磕瓜子；可以吃完晚飯那把小板凳在樹下乘風涼；可以舒舒服服地做在躺椅上，吃着那些讓人眼花繚亂的.山珍海味，可以……可是，他們卻爲了祖國的光明前途，而早早地奉獻出了自己的寶貴生命，長眠在了地下。
作爲新時代的少年，我一定要勤奮學習，努力把握今天的美好時光，長大以後成爲祖國的棟樑，慰籍那些爲了祖國革命事業而光榮捐軀的烈士的英魂！
《金色的魚鉤》讀後感8在我讀五年級下冊的時候，學了一篇課文叫＜金色的魚鉤 ＞，學完後讓我深受教育。
文中的老班長接受了黨交給的任務，照顧三個病號過草地時老班長設法讓三個病號吃到魚湯，而自己卻不吃……走到邊緣時，老班長犧牲了。爲了紀念老班長，小樑保存了 金色的魚鉤。
當我讀到：“ 這天夜裏，我們就吃到了新鮮的魚湯。儘管沒加作料，可我們覺得沒有比這魚湯更鮮美的了，端起碗來吃了個精光。”讀到這體會到，紅軍過草地時艱難，有的時候還吃不到好的東西。而我是生在福中不知福，有好吃的魚。還加了作料。我有時還嫌這嫌那的，從來沒想過爸爸媽媽的辛苦。
當我讀到：“ 第二天，老班長端來的魚湯特別少，每個搪瓷碗裏只有小半條貓魚，上面漂［piāo］着一丁點兒野菜。他笑着說：”吃吧，就是少了點兒。唉（ài）！一條好大的魚已經上了鉤，又跑啦！“讀到這時我體會到。老班長沒有捉到什麼魚。但他已經盡全力，不管有多少，只要讓三位病號吃就行了。記得有一次。爸爸媽媽上班去了，可我吃了一點兒，覺得不好吃。可我想”如果不吃完媽媽會說我的。可這這麼難吃，我吃不下呀！“於是我就把媽媽準備的早餐倒掉了。現在我對這件事感到十分內疚。紅軍在過草地的時候這麼艱難，兒我還在這浪費糧食，真是可恥。
這篇課文，讓我得到了一個深刻的啓示，我發誓：我以後再也不浪費糧食了。
《金色的魚鉤》讀後感9今天早上語文課，我們學習《金色的魚鉤》。我讀了一遍課文，被文章中的老班長的行爲感動了。
老班長他是一個捨己爲人、盡職盡責、忠於革命的人。我是從他捧着搪瓷碗，嚼着草根，吃剩下的魚骨……這幾個言行中看出來的。
最讓我感動的是，老班長在自己的生命最後的一刻，也一點東西也不肯吃。
課文的標題《金色的魚鉤》中的“金色”，不是指魚鉤是金色的，而是指老班長身上的高尚品質像金子般。
老班長對三個戰士的關心和關愛是無比的偉大的。這讓我想到了另外一名小紅軍。
陳賡在過草地時和部隊走丟了。他走着走着，突然看到了一個小紅軍正在草地上。陳賡走過去要把馬讓給小紅軍騎，還要他吃點東西。小紅軍一一回絕了。
小紅軍說他比陳賡強壯，吃的比陳賡還多。
陳賡信以爲真了，騎上馬走了。
可是剛走一會兒他說“不好，被騙了”。他馬上向回走。這時他看到了奄奄一息的小紅軍……
我想這和生活不是一樣的嗎？我們生活中不也有無私奉獻的人嗎？比如醫生、護士和警察……
如果我們每個人奉獻一點，世界就美好了。
《金色的魚鉤》讀後感10我是一個自我的“小皇帝”，處處想着自己，心中很少想到他人。看了電影《金色的魚鉤》後，影片中老班長爲了三個小同志不惜獻出自己寶貴的生命的品質給我留下了深刻印象，讓我深刻反思了自己生活中的行爲。
班長捨己爲人的精神貫穿電影始終。小同志吃飯時，他不吃，他說他吃飽了；小同志發現班長一直吃剩飯，爲了節約。然而，天有不測風雲。班長釣魚時，因爲他幾天一直在吃剩飯的原因，他餓倒了，看到這裏，我的心提到嗓子眼，恨不得大喊：“小同志！快來呀！班長不行了！”可是，不幸還是發生了，三個小同志趕來時，班長已經奄奄一息。三個小同志趕忙釣魚做湯，可班長還是去了，只留下了：“我沒完成黨給我的任務 …… ”的遺言與那金色的魚鉤。看到這裏，眼淚在我的眼眶裏打轉。
想想我們身邊的人，有哪個人可以與老班長相比呢？就拿我來說吧，衣來伸手，飯來張口。什麼事情都先考慮自己，稍受點兒委屈就咬牙切齒。在家裏希望父母把好吃的留給自己，看電視都要自己說了算 ……
影片《金色的魚鉤》給我的教育意義真是太大了，今後我要向班長學習，學習他捨己爲人的精神。雖然他犧牲了，但他活在我們心中“。班長就是一個這樣的英雄，他的精神永留人間！
《金色的魚鉤》讀後感11中國，一個擁有數千年文化的的國家，其中，幾千年文化涌出了許多愛國故事，而先烈，故事卻使我深深震撼。
故事敘述了：“1935年，紅軍全面進入草地，在長征途中，炊事班長牢記部隊指導員的吩咐，照顧好三位小同志，當他們面臨飢餓威脅時，老班長把縫衣針做成魚鉤，日日釣魚給小同志吃，可當他們即將走出草地時，老班長卻倒在了草地上，永遠離開了我們。”
讀到這裏我忍不住淚眼花花，想必大家都知道，這個故事叫做《金色的魚鉤》，讀完了這篇故事，我沉思了起來，爲什麼？爲什麼？他們要這麼做，我腦海裏閃爍出了一個又一個的革命先烈。對了，董存瑞炸碉堡，黃繼光堵槍口，劉胡蘭，趙一曼寧死不屈，一位又一位的革命先烈，爲了解放全中國，而奮戰，他們鮮血滋潤了千年沃土，使東方雄獅從噩夢中奮起。
在長征途中，一位又一位的革命先烈，爲了祖國，爲了大家，爲了親人，爲了朋友，而捨生取義，這些事在長征路上不斷的發生，爲什麼？爲什麼？就是因爲要解放我們的中國，我們要讓中國人民過上幸福安穩的日子，不再被任何國家嘲笑，來打破着東亞病夫的招牌，每一位革命先烈都是我們榜樣。
今天，我們的幸福生活來之不易，我們要好好學習，天天向上，爲了祖國，爲了人民，爲了中華的事業而奮鬥。
《金色的魚鉤》讀後感12《金色的魚鉤》這篇課文是在五年級下冊語文書裏的。當我第一次讀完這篇課文，竟感動得熱淚盈眶。他主要是講在長征時期紅軍在大草原行走時，上級派炊事班班長去照顧三個病號。他們都叫他老班長青稞面吃完了，老班長就竭盡全力去給他們尋找食物，自己卻只能吃他們的殘渣剩羹。日子一天天過去，老班長越來越消瘦。在時間的摧殘下，老班長病倒了。臨死前，老班長還不忘上級交給他的任務，但還是遺憾的犧牲了。
其中令我最感動的是老班長捕魚給他們做魚湯吃，自己卻只能吃他們吃剩的魚骨頭。這種捨己爲人的精神令人敬佩，也令人羞愧。和老班長一樣的人在社會上也有很多，相反，我們生活中還有很多自私自利的人。
像有一些社會上的黑心商家爲了賺錢。不過消費者的安全健康，使用地溝油等廉價原料，就只爲了謀取從我們那獲得一點點小小的利潤。他們雖然賺到了一些錢，但是他們的生活是很不開心的。
我曾經認識一個爺爺，他每天靠撿破爛爲生，日升而出，日落而歸，雖然每天可能都吃不飽穿不暖，但他仍然堅持爲社會做貢獻，時不時的將自己的積蓄捐獻給孤兒所。長征時期那位老班長的這種精神在這位爺爺身上就得到了很好的體現。
從前的我也是一個比較自私的人，但自從學了《金色的魚鉤》，再仔細地觀察生活，發現了，原來生活中那麼多人都如此無私，默默奉獻着。在這些人的感染之下，我也逐漸改正了自私的壞毛病，學會分享，樂於助人。向老班長學習那種無私奉獻，捨己爲人的精神，並在今後的日子裏爲班級默默服務。
《金色的魚鉤》讀後感13讀完《金色的魚鉤》這篇文章後，我的眼睛溼潤了，眼眶裏的淚水都要流出來了。文章的一些感人的段落，讓我感動不已。一幅幅感人的畫面，也浮現在我的腦海的前方。
這個故事主要寫的是長征途中一位老紅軍戰士受黨組織的囑託，護送傷員——兩位年輕戰士。走出草地途中，不惜犧牲自己的故事。
當我讀到“老班長手裏捧着搪瓷碗，嚼着幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭，哽咽下去。”的時候，我就像故事中的小樑一樣，好像覺得有王恩鋼針扎着喉管，我感受到了老班長的辛苦，他每天都要當保姆，幫助受傷的傷員，包紮傷口，換紗布，有時紗布沒了，就撕下自己的衣服，撕成一小條一小條的細布，給小樑包紮傷口，他每天又要當勤務員，每到一個地方，他都要打掃一下，每次都會用幾根木棒和一塊破布搭起的一座小帳子，爲了讓傷員住得舒服一點。讓風吹不到，雨下不到。老班長爲他人付出了那麼多，可對自己來卻是那樣的簡單。
多麼值得尊敬的老班長啊，爲了革命事業，寧願自己吃盡苦頭，也要保住這幾位年輕的同志，這是捨己爲人呀!老班長爲了下一代，解放全中國，這位老戰士把自己的生命獻給了革命事業。而我呢?在現在美好幸福的生活中，還不珍惜糧食，總覺得每一粒飯很容易得來，掉了這一點點沒有關係。回想起來，真對不起每一粒米飯啊!真覺得自己不珍惜糧食!
平時，每天吃飯，我都要在桌子上，地上掉一些飯粒，不好吃的菜，從不會去夾來吃。但是我讀了這個故事後，我深深感到我們美好生活的來之不易，應該珍惜糧食，老班長所吃的東西能和我們的比嗎?他們爲了人類的解放事業，歷盡艱辛，我們多麼希望能用自己萬種的米飯去換老班長 手中的魚骨頭啊!希望他能吃得好一點。
《金色的魚鉤》讀後感14寒假裏我讀了《金色的魚鉤》這篇紅色經典故事，使我受益匪淺，老班長的那種捨己爲人的革命精神深深地感動了。
文章講述了紅軍長征過草地途中一位炊事班長接受上級領導交給他的任務，爲了照顧生病的三個小戰士過草地，而不惜犧牲自己的故事，表現了老班長捨己爲人的偉大精神。老班長不但在行軍的時候照顧生病的戰士，休息的時候還要到處找野菜、挖草根來給生病的戰士補充營養。在糧食極度缺乏的情況下把釣來的魚給生病的戰士吃，而自己卻連一口湯都捨不得喝。只能揹着幾個小戰士偷偷地“嚼着幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬嚥下去”。讀到這裏我的心裏特別難受，我被老班長的這種精神感動了。
回頭想想我自己，不禁耳根一熱：平時吃飯的時候總是挑挑揀揀，如果不合口味的還會把它丟到一邊。想想，如果沒有老一輩紅軍的犧牲，怎麼能換來我們()今天的幸福生活？和他們比起來，我頓時感到了自己的渺小。爸爸經常說：“盤中有剩飯，路上有飢人。”從今以後，我首先要做一個珍惜糧食的孩子。
文章的最後，老班長在臨犧牲前還不忘照顧三個小戰士，把最後一點吃的全部留給了小戰士，他要讓小戰士活着走出草地，把生的希望讓給了小戰士，把死亡留給了自己。老班長這種大無畏的犧牲精神深深地打動了我。看着文中老班長的插畫，我的眼前彷彿出現了一個金色的魚鉤，它那麼的光芒耀眼。
《金色的魚鉤》讀後感15我看了《金色的魚鉤》這篇文章。
寫的是紅軍長征過草地時炊事班長和三個病員的故事，故事中老班長將僅有的食物讓給了病員，自己卻不幸犧牲。故事語言簡練，樸實無華。
看完後，我沉默了。老班長當指導員向您佈置任務時，您毫不猶豫的答應了。當三個病員吃不上東西時，您整夜合不上眼；當您釣到了魚熬成魚湯讓病員吃，自己卻吃魚骨頭；當您被病員發現時，您囑咐他不要別人知道。怕傷病員們知道後影響他們恢復。您這種精神深深的感動着我。
以前，我總認爲浪費沒什麼可恥，只是亂花點錢嘛。一次，麪包吃一口就扔，被媽媽看見了，氣沖沖的問我：“爲什麼浪費糧食？”我小聲嘀咕：“就一點麪包何必這麼認真？”媽媽聽見，提高了音量，起碼超過80分貝。還讓我背古詩。我7歲就會背了，可今天怎麼也記不住上句結不上下句。大顆的淚珠從我的眼裏滾了下來。
現在，我明白，媽媽是爲了我好，教導我不可浪費，因爲每一顆糧食都是別人用汗水澆灌來的，每一份食物都有着自己的故事，就像老班長端來的魚湯。
我現在是4年級的小學生，我要好好學習，天天向上，做一個有用的人才，去爲祖國的未來錦上添花。我誕生在和平年代，沐浴書香，健康成長。但我一定要記住現在的一切是革命先烈們用鮮血換來的！是花兒就會開放；是樹木就會成材。我想起加入少先隊時立下的誓言：時刻準備着，爲共產主義而奮鬥。
