《童年》讀後感[彙總14篇]

細細品味一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，何不靜下心來寫寫讀後感呢？到底應如何寫讀後感呢？以下是小編精心整理的《童年》讀後感，歡迎大家分享。

《童年》讀後感 篇1

你也許知道高爾基這個熟悉的名字，但你也許不知道這個偉大的作家的童年經歷，那就請你讀一讀高爾基的三部曲中的<<童年>>吧。

從第一部曲<<童年>>中可以看出高爾基對小市民習氣的痛恨，對自由和對未來充滿了美好的強烈慾望。<<童年>>是高爾基以自身經歷爲原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部。它講述的是高爾基三歲到十歲這一時期的`童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫"我"去外面混飯吃結束。外祖父開了家染坊，但隨着家業的逐漸衰落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝因爲染壞了一匹布，竟被他打得昏死過去。幼小的高爾基也曾被他用樹枝抽得失去知覺。兩個舅舅也是粗野、自私的"公子哥"，整日爲爭奪家產爭吵鬥毆。在這樣一個瀰漫着殘暴和仇恨的家庭裏，幼小的高爾基過早地體會到了人間的痛苦和醜惡。

舅舅們爲爭奪家產而爭吵鬥毆的情景使小高爾基飽受驚嚇。這一幕真實反映了俄國下層人民沉重的生活狀況，批判了小市民的自私殘暴。然而就是在這樣一個可怕的環境裏，也有溫暖與光明。這就是高爾基的外祖母和另外一些人，過的另外一種生活。外祖母慈祥善良、聰明能幹、熱愛生活，對誰都很忍讓，有着聖徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了高爾基敏感而孤獨的心，她對高爾基的影響，正像高爾基後來寫的那樣：“在她沒有來之前，我彷彿是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，是她對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活。”外祖母使他在黑暗中仍保持着生活的勇氣和信心，並逐漸成長爲一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

高爾基的生平教會我如何從容鎮靜地去面對人生的危機與挑戰；我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨後的晴空，清新、明淨，一片蔚藍。

《童年》讀後感 篇2

讀完《童年》這本書，第一感是憂鬱、壓抑的。在我看來，故事中這個叫做“阿廖沙”的男孩，他的童年是我身邊的孩子們不曾體驗過的，也是個充滿陰影的時期。

作爲一個跟他年紀相仿的孩子，來看待這個男孩的經歷，在我看來，是一個悲劇。生活在這樣一個艱難困苦，令人窒息的環境裏，他令我刮目相看。對於現在嬌生慣養的孩子們來說，有跟他差不多經歷的不多——被毒打，被咒罵，被冤枉，失去雙親，失去摯友……任何一項都是難以忍受的。可是這個男孩他堅持了過來。也許是他樂觀的態度，也許是在外祖母的`疼愛之下，感受到了那一絲溫暖，記住了被愛的感覺，所以哪怕在這種環境下成長，他仍然擁有一顆強大的心靈，一顆有溫度的心靈，一顆有勇氣的心靈。

作爲一個讀者，來看待這個男孩的童年，我想給我印象最深的，應該是全書最後一句話：“於是我就走進了人間。”短短一句話，卻留下了無限的遐想空間和回憶空間。首先是他的童年一去不復返了，是好是壞，誰都無法定義，男孩的童年結束了，可歌可泣的一個人生階段走過了。阿廖沙將來的生活會更好，還是更苦？我們都不知道。整個故事着實讓人意猶未盡，回味悠長。

當我仔細回想了一遍他的經歷，心中更是百感交集。在我的成長過程中，雖然也有想不開的事，但對比阿廖沙的經歷，簡直不值一提。我身邊更是有很多愛哭鬧，成天把“抑鬱症”掛在嘴邊的同學。包括我，有一段時間，也總是自認爲自己過得很辛苦，覺得大家都不認可，覺得別人都無法理解，甚至覺得自己失去了活下去的意義。對比看來，簡直荒唐可笑啊！有誰規定過，一個人的人生一定是坦坦蕩蕩，瀟瀟灑灑的呢？現實對誰不是殘酷無情的，他並沒有眷顧任何人，只不過是我們的自作多情罷了。既然命運不由我們選擇，那麼只能相信一切都是最好的安排，大不了發泄一場也就過去了，成天裝的那麼脆弱可憐又是爲何？

總而言之，無論是與阿廖沙相比，還是與現實中那些飽受飢寒、孤苦伶仃的孩子相比，我們都是幸福的。所有不順心的事，也不過是當我們在繪製一幅美好的畫時，不小心畫錯的線條，不要太極端地去思考，也不要爲此而悲傷，或許正是有了這些失誤，我們才學會了謹慎和改正的方法。無論是好是壞，相信“童年”永遠會是我們最幸福的往事！好好享受吧！

《童年》讀後感 篇3

今年寒假，我讀了《童年》這本書。《童年》是高爾基所著，它與《在人間》及《我的大學》被人們稱爲“自傳體三步曲”。高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事，讓我心裏久久不能平靜。

故事生動地再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年，是在一個瀰漫着殘暴和仇恨的家庭裏度過的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護着他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和醜惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護和支持了高爾基。

和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那麼多的孩子甚至不懂什麼叫做“打”，因爲我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。

最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內心，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤於學習，刻苦耐勞，嚴峻的生活使他鍛鍊成長爲一個意志剛強、有理想有作爲的新人。他性格中最重要的東西是：對知識的渴望，對美好未來的憧憬。生活的困苦並沒有使他退卻，他堅信黑暗終將過去，未來將會一片光明。

高爾基。裏邊的主人公有阿遼沙·彼樂科夫、阿遼沙的外祖母與樂觀淳樸的小茨岡。

小說所寫的是19世紀沙俄統治時期作者同年經歷的苦難，這是一個普通的社會現象。故事在一個小市民的家裏展開，在這個小市民家裏，恃強凌弱是人們的'癖好。儘管這是一羣令人生厭的小市民，但作者並沒有簡單的停留在把他們表現在惡人上。小說的深刻之處在於它解釋了形成這羣形象的原因：是沙俄的黑暗統治，是家夫制手工業者的生產方式，是艱辛污濁的生活環境，改變了人們善良的天性，造就了小私有者自私、貪婪的靈魂。讀了《童年》這本書，讓我感覺到了外祖母的勤勞、善良、樂觀、智慧，體現人們的優秀品質。阿遼沙是一個正在成長的正直少年的形象。在外祖母美好品質的薰陶下，他鄙視小市民世界的自私貪婪，野蠻殘酷。他同情不幸的人，對美好的生活充滿憧憬。

我讀了高爾基的《童年》，讓我深深體會到了高爾基驚人的艱苦歷程。他從社會的底層上升到具備當代文化修養，天才的創作藝術和科學的世界觀這樣一個陽光普照的頂峯。

《童年》讀後感 篇4

高爾基的《童年》這本書，影響了無數的孩童，也影響了我。今年的寒假，我終於得償所願的看完了《童年》這本書。在很早就聽說過，它與《在人間》及《我的大學》被人們稱爲“自傳體三步曲”。

裏面講述了高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事，讓我心裏久久不能平靜。

故事生動地再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年，是在一個瀰漫着殘暴和仇恨的家庭裏度過的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護着他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和醜惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護和支持了高爾基。故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、醜惡，體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。

和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的.。有那麼多的孩子甚至不懂什麼叫做“打”，因爲我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心鬥角，爲爭奪財產而打架鬥毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。

最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內心，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤於學習，刻苦耐勞，嚴峻的生活使他鍛鍊成長爲一個意志剛強、有理想有作爲的新人。他性格中最重要的東西是：對知識的渴望，對美好未來的憧憬。生活的困苦並沒有使他退卻，他堅信黑暗終將過去，未來將會一片光明。

這就是看完童年之後的感悟，我覺得高爾基這個形象是俄羅斯一代新人的代表，正是他的成長道路，造就了俄國千百萬勞動者走向革命、走向新生活的道路。

所以，以後的我要象他一樣，認真的學習，積極的汲取知識。爲了自己的遠大理想而奮鬥，加油！

《童年》讀後感 篇5

月光透過窗格，投下四方信箋似的光影，喚起我所有被深埋的記憶。

自爺爺去世，老房子歸他人，我就再也沒有回到那裏。那片像糖紙般包裹着我幾乎整個童年的土地，是否還存留有我童年的痕跡？

那片廣闊的棉花田還在吧？童年的我，一步一跳地跟在爺爺身後，突然被那麼一片開着白色黃花朵的植物所吸引。爺爺說那叫棉花。呵呵，好溫暖的名字！站在它們中間，摘下一朵。源於相信每一朵花就是一座宮殿，而那貪吃的蟲子就是童話中的拇指姑娘。將花緊貼臉，又好似用臉去貼近花。感受到，那如密一樣綿軟的絲滑，我感覺自己里美更近了。有誰能告訴我，那些被我用稚嫩小手撫摸過的棉花，在近十輪風雨冰霜後，花瓣是否還留存我掌心的溫度？

那條小河還是同樣的清澈嗎？酷熱的盛夏，它曾是我天然的空調。坐在散發着濃香的青草芳香的岸邊，讓雙腳接受溪水的撫摸、讓雙腳在水中盪漾，激起細小的水花，不時與水中魚兒打個照面。拔根小草，學着村頭那靈巧的婦人編小蟲，卻怎麼也學不上，也不惱，再來一次。許多個靜謐的下午，便在雙腳蕩起波紋的推助下，與一次又一次的努力中悄然溜走，只留下一個愜意悠閒的身影鑲嵌在飛逝的時光畫冊中。有誰可以告訴我，那片因爲我而蕩起波紋的小溪水，在風吹冰封后是否還有一圈屬於我的漣漪？

那個舊牆角的祕密還沒有被發現吧？總在幾經確定無人之後，將自己的小寶貝埋在那個舊牆角，彷彿害怕被別人拿走自己的一切。讓我想想，裏面應該有幾片彩色的玻璃紙、一個酒瓶蓋、一片扇形的樹葉、一張寫有毛筆字的小紙片——寫着爺爺教我的`第一個字，還應該有幾顆從糧罐裏偷出來準備喂小山羊的花生米……誰能告訴我，那個可憐的居於陰暗之處的牆角，在鐵鍬與磚石的洗禮後是否還能一樣不少地保留我的收藏？

那棵棗樹還在結着栆吧，口中的甜味，彷彿從未消失；那片青藤還該四季常青吧，盪鞦韆的歡笑至今任存在耳邊。

童年的痕跡呀，你還在嗎？當蜻蜓飛過小溪，停在對面的草葉上，我只能眺望。

相信那痕跡，早已深刻在我的心中，釀成我心中無邊的回憶與幸福！

《童年》讀後感 篇6

大家都知道高爾基吧，他有人生三部曲：《童年》《在人間》《我的大學》，而《童年》是最著名的，這是一本偉大的書籍，充滿黑暗，又能看見光明，在冷酷無情中又看到人性的光芒。

高爾基三歲那年，父親去世了，他就隨母親寄居在外祖父家，那時外祖父的家業已呈現衰落趨勢。也正因如此，外祖父變得專橫暴躁。高爾基的兩個舅舅爲了分家和侵吞高爾基母親的嫁妝而不斷地爭吵，鬥毆。在這個家庭裏，高爾基看到了人與人之間瀰漫着仇恨之霧，連孩子也爲這種氣氛所毒害。

但是在如此惡劣的生活環境中高爾基依然尋得了一絲甜蜜，結識了許多可愛的人。外祖母給高爾基的印象最深，外祖母爲人慈祥，善良，公正，熱愛生活，仁後隱忍，有着聖徒一般的寬大胸懷，歌頌正義和光明。

後來母親再婚，但並不幸福，經常遭到繼父的毒打，貧困和疾病吞噬她的美麗，也讓她變得冷酷，尖刻。而母親卻將這一切不如意都轉嫁到無辜的高爾基身上。

而這時的外祖父已經全面破產，他們的生活也越來越困苦。高爾基放學後就與鄰居的孩子們一起撿破爛賣。在這一過程中，他感受到了友誼和同情，但這也招致學校的非難。高爾基在經過一個夏天的思考後，永遠地離開了學校課堂。這時，母親去世了，便安葬了，母親到人間謀生。

在《童年》這部小說中描繪的是一種濃厚的色彩斑斕的`離奇的難以形容的生活。那段生活，彷彿是由一個善良而且極端誠實的天才講出來的悲慘童話。然而，再描述了那麼多不忍卒讀的慘事與醜事之後，我們卻發現整部作品就如陽光穿透了樹葉，放射出樂觀主義的思想光輝。高爾基沒有被艱辛痛苦和屈辱的生活所壓倒，他滿懷信心奮鬥，拼搏，衝破種種障礙與不幸，不斷探索新生活，這種樂觀主義精神，使作品在思想內容上帶上了積極的色彩。

正如高爾基在談起關於《童年》創作時所說的：“我們的生活是非常奇妙的，在我們的生活中，雖然有滋生各種無恥的敗類和肥沃的土壤，但這種土壤終究會長出卓越的健康，而且富有創造性，你的力量生長出善良和人道的東西，他們不斷激發我們建設光明的人道的新生活的不滅的希望。”

因此，我們讀《童年》不是爲了去體會高爾基那段悲慘的童年經歷有多麼值得同情與可憐，而是讓我們明白，無論生活多麼艱難，環境如何惡劣，總有一些善良美好的人，只要懷着一顆積極且感恩的心，總會觸摸到溫暖的陽光，看到另一種美麗的風景。

《童年》讀後感 篇7

說起高爾基和他的自傳三部曲，那可是人盡皆知。今天，我就來談談我看完《童年》後的感受。

主角阿廖沙是不幸的。父親離他而去，到外祖父家被打被罵。但在這巨大的不幸中，他又是幸運的。他有親切可愛的外祖母，爲他擋樹條的小茨岡，堅強的母親……整本書用孩子的視角來描述，天真、稚嫩的表述更能給人一種真實感。它隱隱的諷刺着人性的醜惡，同時也讚頌了最耀眼的人性光輝。

給阿廖沙指明人生道路，慈祥地引導他的外祖母，奇奇怪怪但給我帶來許多新奇的“好事兒”……一個個鮮活的人物就這麼出現在高爾基筆下。他們會永遠活着，在文字裏，在讀者的思想裏。

《童年》作者高爾基在11歲就離開家自力更生，單憑自己的努力成爲了俄國科學院榮譽院士。別嫌這職位小，人家可是實打實地靠自己。如此條件的'高爾基都能自學成才，更何況我們這些條件優越的少年呢？

我有一個表姐，她特別好相處，我每次回瀘州就和他纏在一塊。她也很喜歡我。和姐姐視頻通話時，她老是抱怨爲什麼自己不住在重慶和我在一起。我每次都不敢在這時候接他的話——怕一不小心說到她的痛處。姐姐家裏有兩個孩子，但她父母總是更偏向她弟弟，對她則是不怎麼疼愛。姐姐並沒有自暴自棄，反而更奮發學習。我問過她，她回答得也很直白：她想過放棄，可一直很要好的知己給予她鼓勵。給了她新的目標——和知己考上同一所中學。爲了實現目標，追上知己優秀的成績，姐姐努力了很久，終於成功了。我感謝那位學姐的善意，也慶幸姐姐的堅強。正是因爲這樣，纔會成就更好的她們。

我一直都很頭疼表弟的愛好，沒錯，就是玩遊戲。所以在被他拽去VR體驗館玩“大廈驚魂”時，我是拒絕的。“姐，你膽子怎麼這麼小！”“誰膽子小了！”我被他用激將法騙了進去。一戴上頭套和設備，我就有些後悔了，但已別無選擇。進入遊戲，弟弟駕輕就熟地翻開工具包，我一邊忌憚隨時都可能蹦出的兇屍，一邊詢問他是如何做到如此淡定自若的。“你就想，那些醜死了的玩意兒都是來討作業的老師，加上‘億’點搞笑的表情就行了。果然你還是怕嘛。”“給你我滾。”

雖然這僅僅是因爲一個遊戲，但我仍然認爲，弟弟真的十分樂觀。相信他以後無論處於多壓抑的時期，都能笑着挺過去，斬關破將。

每一本書都有讓我們去認真閱讀的價值，它們會教給你各種知識。《童年》讓我受益匪淺。

《童年》讀後感 篇8

《童年（十三）》是蘇聯作家高爾基的作品《童年》中的最後一篇文章。雖然是大結局，卻略顯傷感，但也無不透露了作者樂觀向上的精神。

文章主要講了：阿廖沙的外祖父和外祖母雖然依然住在一起，卻樣樣都是分開的。共同勞動生活了五十年之後，卻連泡茶的茶葉也要放在手上細細地數，細細地分，這一切都被幼小的阿廖沙看在眼裏，他感到又好笑又厭惡。之後，又發生了一系列的悲劇：由於外祖父不再照顧他們，阿廖沙只有與年邁的外祖母相依爲命，不得不與小夥伴們一同到外面去拾破爛；加之母親的去世，被外祖父趕出家獨自謀生，阿廖沙的生活更加悲慘。雖然生活十分悲慘，磨難重重，但與小夥伴在一起的日子裏，使阿廖沙對生活充滿了希望。

這篇文章，使我瞭解到舊生活的艱難，黑暗和可怕，感知今天的幸福；使我認識到，雖然我們身邊也有着一些自私貪婪的小人，也有着一些不美好的事情，我們自己在學習生活中也會遇到挫折，但這些都應當使我們感到激憤，而不應該被打垮，相反應該把自己鍛鍊成爲一個堅強、勇敢、正直、善良的人。因爲，現實生活裏除了黑暗的一面，更多的是光明和正直善良的人們。並且，我們只有經歷過種種困難的磨練後，才能一步步走向成熟，走向成功，走向幸福！只有當你衝破困難的烏雲，步入快樂的陽光時，你纔會發現，風雨過後的天空分外美麗。

和阿廖沙的悲慘童年相比，我們的童年是多姿多彩的，阿廖沙的童年充滿了打架、鬥毆、鞭笞和鉛一樣沉重的醜事，而我們的童年充滿了溫磬。然而我們面對困難時竟不能像阿廖沙一樣勇敢地鬥爭，而是選擇了迴避和退縮。阿廖沙面對的是層出不窮的暴行與醜事，而我們面對的僅僅是學習與生活上的小困難。難道我們不應該拿出成倍的勇氣來克服這些困難嗎？同學們，如果你的生活中還有一些困苦，那麼，只要你還有一顆健康向上的.心，學習阿廖沙堅強樂觀的精神，勇敢地與困難做鬥爭，成功與幸福都將屬於你！

同學們，童年的生活即將離去，迎接我們的是充滿活力的少年時代，讓我們珍惜現在幸福美好的童年生活，學習阿廖沙堅強樂觀的精神，勇敢地與困難做鬥爭，用一顆熾熱的心迎接祖國更加美好的明天！讓我們留下對童年最美好的回憶吧！

《童年》讀後感 篇9

高爾基，作爲無產階級最傑出的代表，曾經有一個完全不同的童年。在黑暗的俄羅斯統治時期，他飽受貪婪的慾望、殘酷的現實和人與人之間悲慘的生死分離之苦。儘管這個原本簡單而貧窮的社會被困在這個血腥的封建制度中，但生活在他祖父的家庭裏的經歷是什麼？

這是一個陷阱，由那些被頻繁的利潤和名聲所驅使，原本希望過上幸福生活的人設計的`。但是在他們內心深處，他們感到孤獨和害怕。它代表着他們得到的錢就像一個巨大海洋上的木製浮板，只是害怕人們會因爲他們的丟失而疏遠他們。在小說的情節中，我的祖父出色地告訴了被他打敗的阿麗莎，他年輕時憑藉對更好更幸福生活的熱情所做的令人心酸的工作。這篇文章中的祖父被所有的讀者認爲是最可惡的主角，但是有沒有人試圖理解他呢？

事實上，我爺爺非常喜歡他的親戚。分離後，由兩隻虛弱的黑羊經營的染坊對此一無所知。作爲父親，他親自幫助經營這家商店。他太累了，高興不起來，只能在家裏發脾氣。看看現在，人們有充足的食物和衣服，但缺少什麼呢？他們看起來很滿足，但是在他們的內心深處，他們是如此的貧窮，就像他曾經生活過的那個社會，淹沒了人們的哭泣和猶豫。他們錯過了什麼？思想:最初，人們的社會變得富裕了，他們的生活也改變了，但是他們仍然是那麼麻木，一種隱藏在物質豐富下的麻木。

當我讀到:在晚上，沉默了很長一段時間，我祖父悲傷的懺悔。請保佑我不要被任何誘惑所誘惑。上帝，請保佑我不要被別人欺負；這些真誠的祈禱是他內心的美好願望，是他內心的矛盾和掙扎，是對當時社會的憎惡和憎恨的一種負罪感，是一種無法改變的態度。當我步入高中的門檻時，我真的很想學習如何逃避這些對我來說很陌生的科目。沉重的負擔甚至讓我呼吸困難。但是我猶豫了很久。我生活在一個空虛的封建社會。即使是我的祖父也能以一顆平常心面對他們。爲什麼我不能試試？至少我可以比任何人都努力工作，而且不會後悔。不做就放棄比你的祖父更可恥和可悲。

“童年”給了我們熱情的警告，讓我們理解了漫長社會進化的歷史悲劇。這無疑是生活的真實寫照。

《童年》讀後感 篇10

童年是一條五彩的河，童年是一個美麗的世界。童年是多麼美好，但是當我讀完了前蘇聯著名文學家高爾基筆下的《童年》以後，卻感受到了一種別樣的童年。

主人公阿廖沙的童年是悲慘的。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了。

書中有一個片斷是這樣描述的：“在外祖父的家裏充滿了仇恨，有一次吃飯的時候，我的`兩個舅舅爲了我媽媽的嫁妝歸誰所有爭吵起來，一個舅舅給了另一個舅舅一個耳光，這時，我躲在炕上，不小心把熨斗碰掉在水裏，外祖父大叫一聲，快滾。我很委屈，沒有說話的份，還怕外祖父打，只好急忙離開廚房。”我想：阿廖沙周圍的人都是那麼的自私,貪婪,充滿了仇恨，阿廖沙生活在這樣的環境中，該是多麼痛苦啊！正如高爾基在作品的開頭就寫到：“有時連我自己也難以相信，竟會發生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認，因爲在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了。”

之後，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因爲他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐着。

讀着這本書，我好像走進了阿廖沙的童年時代，我時而爲他的悲慘遭遇而落淚，時而爲他有一個慈愛的外祖母而慶幸，時而爲他的堅強而感動……

讀着這本書，我也想起了自己即將逝去的童年，我的童年是多麼幸福，我生活在愛的世界裏，社會是多麼和諧，周圍的人是多麼善良純潔，這裏沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和醜事。我們從來不用考慮衣食住行，有爸爸媽媽在呵護着我們，爲我們遮風擋雨。有老師關心着我們，我們是多麼幸福呀！但擁有着這些，我們並不知足。我們總是奢求更多。讀過《童年》之後，我們應該開始滿足自己的幸福生活，應該學會珍惜。

《童年》讀後感 篇11

拿到《童年》這本書後，最引人注目的就是它的封面了。封面的左邊有一個正在吹笛子的男孩，他身前的圓木桌上放着一本笛子譜，還有一根照亮整個房間的蠟燭；封面的右邊是一位白髮蒼蒼的老人，他正坐在椅子上，慈愛的看着男孩。男孩和老人是什麼關係？既然寫的是童年，和老人又有怎麼樣的關係？老人對於男孩的成長又有怎樣的影響？……無數個問號在我腦海中徘徊。於是我帶着這許些疑問，翻開了這本書。

通讀了一整本書後，我才知道《童年》這本書是蘇聯著名作家高爾基的一部自傳體小說，小說從阿廖沙三歲喪父開始寫起。他的父親死後，剛出生的弟弟又在搬家的'途中夭折了。隨後，阿廖沙來到吝嗇、貪婪、殘暴、專橫的外祖父家居住。兩個舅舅自私、粗魯，經常爲了爭奪家產而大打出手，鬧得家中整天人心惶惶。不過，幸好家裏還有一些充滿正能量的人，比如慈祥能幹的外祖母、友好樂觀的年輕幫工“小茨岡”、堅韌不屈的老工人格里高裏、獻身科學的知識分子“好事情”等，他們像路標一樣爲阿廖沙指明瞭成長的正確方向。這使得阿廖沙長大後，也變成了像他們一樣正直堅強，樂觀，有愛心的人。

我們的童年往往是幸福、美滿、快樂、自由的，可是在《童年》這本書中，阿廖沙的童年卻是悽慘的、不幸的、痛苦的，在這樣的環境下成長，使得阿廖沙幼小的心靈早熟，他很早就把生死看得很淡，實在讓人感到可憐又可悲。相信他一定盼望過像我們一樣衣食無憂、自由自在、快樂充實的童年生活吧！

可是，面對悽慘的生活，阿廖沙並沒有喪失對生活的信心，他以一顆樂觀堅強的心面對苦難的生活，並沒有自暴自棄。阿廖沙的童年比我們苦得多，可是直到今天依然有人想不開，對生活喪失了信心，以自殺的方式結束了自己的生命。這種人的內心不夠強大，他們的內心十分脆弱，又容易動搖，使得他們的立場不夠堅定，別人說什麼他就聽什麼，就像牆頭上的草一般隨風搖晃。所以當他們完全偏向一邊時，他們就會不惜一切代價地想要達到目標，而這是非常不對的。請記住：無論何時，都一定要相信生活，並以樂觀的心態去面對它，不能喪失了對它的信心。當你實在無法堅持的時候，請你想一想阿廖沙——一個擁有着不幸童年的男孩——他都堅強地生活着，並闖出了屬於自己的一番天地，你爲什麼不能呢？

《童年》讀後感 篇12

。這個星期，我們已經讀完了高爾基先生寫的三部曲中的第一部，也就是《童年》，它主要講出了馬克西姆？高爾基先生小時候的生活。書中，有溫和的外祖母、嚴厲的外祖父、貪心的舅舅們、可憐但高大的母親、尚未懂事的高爾基先生……首先，我先向大家展示一下我最喜歡的一段 ：

她一下子把我從黑暗中領出來，走進了光明，還爲我周圍的東西帶來了耀眼的光環！她是我永遠的朋友，是我最瞭解的人，我和她最知心！她無私的愛引導了我，讓我在任何艱難困苦的環境中都絕不喪失生的勇氣！

40年前的這些日子，輪船這樣緩緩的前行着，我們做了好幾天纔到涅日涅，我還能清晰的回憶起最初那美好的幾天。

天空晴朗，我和外祖母整天都在甲板上呆着，伏爾加河靜靜地流淌，秋高氣爽，天空澄澈，兩岸的秋色很濃，一片豐收前的景象。

橘紅色的輪船逆流而上，輪將緩緩的拍打着藍色的水面，隆隆作響。輪船後面拖着一隻小船，小船是深灰色的`。景走船移，兩岸的景緻每時每刻都發生着變化，城市、山川、鄉村、大地，還有水面上漂着的那些金色樹葉。

這就是我最喜歡的一段，哦，作者描寫的多麼細膩呀！第一段寫出了當年的小高爾基先生心理上受到的壓力，但外祖母把他領出了黑暗，走向了光明。哦，多好的一位外祖母呀！她好像是高爾基先生的唯一知心人一樣。

緊接着，作者將湖岸上的美景寫了出來，繁榮的大城市、高大的山川、美麗的鄉村、五彩繽紛的大地、水面上的金色樹葉。當我閱讀到這一段的時候，我的眼前就彷彿出現了這一美麗的場景，啊，作者描寫的實在太棒了！當時，我就心想，一定要好好讀完這本書！

讀完這本書，回想一下，小高爾基先生真的好可憐。書一開頭，他的爸爸就死了，再往後，他又來到了一個不和平的大家庭，後來，他媽媽又死了。過了一陣子，他家的房子又被燒了。唉，他可真是可憐透頂了！想想自己現在的生活，我真的好佩服他，在那麼大的災難裏還能生活下去，要是我呀，早就垮了……

我覺得，我們應該珍惜現在的美好生活，想一想小高爾基先生的生活，我們也許就不會埋怨什麼沒錢呀、房子小呀……我們要記住，有父母已經是很好的了！要不然換你當一回高爾基先生試試，去到那麼艱苦的年代。最後，我還是要忠告大家一句，一定要知足常樂，這樣纔是好孩子哦！

《童年》讀後感 篇13

媽媽又給我拿來一本好書——《四眼田雞小瑪諾林系列》，這本書好像專門爲我準備的，讀《夏日童年》彷佛是我一樣，其中主人公小瑪諾琳和我一樣都是調皮搗蛋的小孩，而且視力也不太好，他五歲時就開始戴眼鏡了，同學們笑稱他爲“四眼田雞”。

小瑪諾琳一家五口人，有最疼愛他的外公、脾氣暴躁的媽媽、長期在外開車的爸爸、笨頭笨腦的弟弟“小呆瓜”。在瑪諾琳犯了一丁點錯誤是，他媽媽上來就是一記“鐵砂掌”，就是從後腦勺狠狠地打一巴掌。雖然我媽媽有時候也很兇，但和他媽媽比起來真是溫柔多了。

小瑪諾琳最愛說話了，一天到晚說個不停，媽媽被他搞得頭昏腦脹，不得不帶他去看心理醫生埃斯佩小姐。足足一個半鐘頭的時間，小瑪諾琳講起話來口若懸河，連埃斯佩小姐也哈氣連天，最後她給的診斷結果是在家裏要多多聽聽小瑪諾琳說話，唉！多麼荒唐的結果啊！有一天晚上全家人真的.都聚集到小瑪諾琳的房間，專門聽他講話，你們猜猜結果怎麼樣？哈哈，全家人都被他講地呼呼大睡了，小瑪諾琳只好跑到爸爸媽媽房間的大牀上舒舒服服地睡了一晚。

小瑪諾琳憨厚老實，常常受到同學伊哈的欺負。有一次在公園裏伊哈當“美國隊長”，追打“討厭鬼叛徒”小瑪諾琳。可憐的小瑪諾琳兩個眼鏡都被打碎了，眼角也被打的淤青，看什麼都模糊。回到家媽媽開始很心疼，後來一聽是跟同學打架，接着又給了他一記“鐵砂掌”。晚上因爲看不清楚電視，全家人都來安慰他，爸爸突然擼起袖子：“我要教給你加西亞家的武功祕籍，不管是誰都別想打敗你！”學完四堂課之後，小瑪諾琳秀出了人生職業級水平的第一拳，竟然把爸爸的兩個眼鏡同時打碎了。正當小瑪諾琳疑惑之際，爸爸用很小很小的聲音說：“上牀睡覺去吧，趁我沒發火回你一拳之前，趕快走吧！”看到這兒，我忍不住笑出聲來，這個爸爸可既善良又幽默。後來在外公的幫助下小瑪諾琳和伊哈又和好如初了！

小瑪諾琳一家吵吵鬧鬧，我覺得他們和我們一家一樣，很幸福！

我非常喜歡這本書，雖然沒有驚心動魄的故事情節，但它像一個好朋友一樣，向我講述童年生活的點點滴滴，有歡笑也有苦悶。

《童年》讀後感 篇14

高爾基的《童年》舉世聞名，老師要求我們每一個都要讀。我翻開這本書，眼神隨之起落，情緒也隨着書上的一行行的文字忽起忽落……

主人公阿廖沙痛苦的童年生活深深地打動了我：四歲喪父，跟着母親和外祖母來到了開着小染坊的祖父家。祖父卻是一個專橫、吝嗇、貪婪的人。還經常毒打阿廖沙。但是善良的外祖母處處護着他。在外祖父的家中他認識了很多親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、爲了分家產不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。還有正直的老工人格里戈裏和樸實、深愛着阿廖沙的小茨岡，每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，儘管會被抽得紅腫。但是強壯的他，後來在幫助雅科夫舅舅擡十字架時被活活壓死了。

阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭裏度過的。貪婪、殘忍的父子、兄弟、夫妻之間的勾心鬥角;爲爭奪財產經常爲一點小事爭吵、鬥毆……在這個黑暗的家庭裏，有一個勤勞、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的故事，也潛移默化地教導他做一個不向醜惡現象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黯淡無光的，和阿廖沙比較，我們的童年是燦爛的，色彩斑斕的，也是無憂無慮的。我們從來沒有被人打，從來沒有被人侮辱，從來沒有被人鞭打的滋味。當然我們的生活中很少有家人之間的冷酷、兇殘，更沒有殘忍地把一個無辜的人無緣無故地折磨致死的悲慘事件發生。我們的童年和阿廖沙的`童年有天壤之別，我們每天生活在蜜糖罐裏，衣食無憂，事事不用操心。但是我們並不知足，奢侈更多。在我們眼裏，大人掙錢是那樣容易，彷彿不費吹灰之力，我們多麼天真，多麼不懂事!讀過《童年》之後，我們應該爲自己的奢侈而後悔。

讀完這本書，我感受十分深刻。首先，我深深地感受到自己的幸運的、幸福的。在家裏，父母寵愛着、關心着、保護着我。在學校裏，老師教導我們，陪伴着我們，同學們互相幫助，互相合作。而高爾基呢?和我們恰恰相反。其次，高爾基在那麼邪惡和污穢的環境裏，沒有動搖他追求光明的決心，沒有污染他那顆光明的心!我在幸福的懷抱中，難道就不能克服困難，充滿信心地追求自己的夢想嗎?