【合集】《老人與海》讀後感15篇

當細細地品讀完一本名著後，你心中有什麼感想呢？不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編爲大家收集的《老人與海》讀後感，希望對大家有所幫助。

《老人與海》讀後感1

初讀《老人與海》，覺得很枯燥，一個老頭，一條小船，一張破帆，漂流在一望無際的大海上，沒有激情澎湃，沒有溫馨浪漫，有的只是鬱悶，壓抑，和失落。

許多文學家說海明威塑造的“老人”是一個鋼鐵般的硬漢子，他的不服輸的性格讓他的形象熠熠生輝。

再讀<<老人與海>>是最近無聊時隨便翻看的，依舊是那個老頭，那條小船，那張破帆，多少個月未沉日未升的清晨，他駕着他的小船出港去捕魚，可是，他卻沒有滿載而歸。失望，無奈，躺在小窩棚的舊報紙上，做一回獅子的夢，第二天，依然收拾繩索和魚叉，划船出港。

其實，我們哪個人不是“漁夫”？人生就是一次划船出港。

當我們第一次放開媽媽的手獨立行走，當我們第一次離開可以依賴的家，當我們第一次離開學校步入社會，當我們第一天開始工作，甚至當我們第一次戀愛，結婚，等等，每一次都是我們在划船出港，我們把船划向那一片煙波浩渺的未來的大海。

我們和老人一樣，都想收穫大魚。可是，運氣特差的時候，就是小魚也撈不到。84天過去了，老人還沒捕到大魚，如果就這樣返航了，一無所獲，老人不甘心，他還想着大魚兒，於是越走越遠。終於，一條大馬林魚被他捕到了，他激動萬分，可他哪裏知道，這條大魚給他帶來的是多大的災難。他孤獨的和鯊魚搏鬥，想保住他的大魚兒，可是，他使出了渾身的力氣，最後卻不得不放棄。他終於回去了，小船的'船舷邊綁着那條大馬林魚兒的殘骸。

依舊精疲力盡，依舊躺在破窩棚的舊報紙上，老人是勝利者嗎？它的結果是失敗的。他失敗了嗎？可他真的捉到了大魚兒。

做任何事情，我們都是爲了成功。可是，有時，就是陰差陽錯，在最後卻失敗了。和一敗塗地的失敗者不同的是，我們成功的不捉到了大魚兒，但卻沒有把他成功的帶回來。這是一種怎樣的成功？又是一種怎樣的失敗啊？！

只要老人生存一天，他就會划船出港。剛強也好，無奈也罷！

我們何嘗不是漁夫？成功也好，失敗也罷，明天太陽升起，依舊的爲生活奔波，把船兒划向大海，尋找自己的希望。

《老人與海》讀後感2

一羣海鷗正依着老人的節奏起起落落，排成了一片翻飛的白色，飛成了一篇有聲有色的樂譜。一羣海鷗突然飛來，圍着老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平常都不一樣了。海鷗們像炸了營似的朝遺像撲來，它們大聲鳴叫着，翅膀撲得那樣近！看到這一幕幕的場景，我思緒萬千，眼前彷彿浮現出了一幕幕老人與海鷗的生動畫卷。

《老人與海鷗》這篇課文寫的是：一位老人在每年的冬天，都步行二十里的路，從城郊趕到翠湖，只爲了給海鷗送餐。因此，這位老人與這一羣海鷗結下了深厚的感情。文章還講述了老人與海鷗之間一個個生動的故事。

故事一：老人幾十年如一日省吃儉用，每天步行二十餘里路，無論是春夏秋冬，老人每天必來，和海鷗就像親人一樣。你瞧！那老人把餅乾丁很小心地放在湖邊的圍欄，退開一步，撮着嘴向海鷗呼喚。立刻便有一羣海鷗應聲而來，幾下就把餅乾掃乾淨了。老人順着欄杆邊走邊放，還給海鷗取了名，親暱的呼喚它們。

故事二：“海鷗最重情義，心細着呢。前年有一隻海鷗，飛離昆明的前一天，連連在老人帽子上歇落了五次，老人以爲它要和我鬧着玩，後來才曉得它是和老人道別。”在老人與作者的講述中，我幻想出了“海鷗與老人在一起的場景，引得多少人駐足觀看啊！的確，他們在一起可是比親人還親呀！海鷗在飛離昆明時，還念念不忘老人，這赤子之心居然在動物身上展開，而人呢？有如此感人的赤子之心嗎？

故事三：意想不到的事情發生了——就在這十多天後，老人突然去世了！這一消息讓所有的海鷗都很吃驚。它們翻飛盤旋在老人的遺像前，而遺像中的老人也正默默的注視着這羣海鷗，注視着與自己相伴了多年的“兒女”們……過了一會，海鷗們紛紛落地，排成兩行，就像是爲老人守靈的白衣天使，久久凝望着老人的'遺像……在爲老人舉行隆重的葬禮上，我們擡着那幅遺像緩緩的向靈堂走去。老人揹着那個藍布包，撮着嘴，好像還在呼喚着海鷗。在他的心裏，一定是飛翔的海鷗。

其實動物和人一樣，也有自己的愛憎，自己的智慧，自己的情懷。只要你們用真心去對待動物，就會真正的體會到人和動物之間也會有深厚的感情。

《老人與海》讀後感3

書，是一個擁有億萬財富的人，他不吝嗇，總是把財富分給大家。不管你只有一本書，還是有很多書，只要你肯看、肯要你就能得到。著名作家莎士比亞曾經講過：“書是全世界的營養品。”這個暑假我讀了《老人與海》這本書。

《老人與海》這本書把我們帶到了一位名叫聖地亞哥的古巴老漁夫的身旁，聖地亞哥是一位悲劇英雄，在人生的海洋裏與厄運頑強搏鬥，卻始終避免不了失敗，但他的信心從未消失，沒有任何東西可以摧毀他的意志和內心的驕傲。老人勇敢地承認自己的失敗，卻又十分確定着自己內心的力量。沒有人知道他的年齡和身世，只令他安慰的就只有孩子馬諾林，馬諾林並沒有孩子氣，他在老人那邊學到的不僅是捕魚的本領，還有自尊自強的精神。孩子所體現的是老人的過去，也是生命的延續。正因爲有了孩子，生活纔有了希望。馬諾林十分懂事，他在老人沒有捕捉到魚的時候請老人喝咖啡，在老人出海之前幫忙準備。最後在老人失敗而回的時候，他在老人身邊守着他，坐在他旁邊。事情是這樣的，老人在連續八十四天沒有捕到魚的情況下，獨自在遠離陸地的海上遇見一了一條無比巨大的馬林魚，這條馬林魚是老人從來沒有見過也沒有聽說過的，它比老人的船還長兩英尺。經過三天三夜的'耐力和毅力的較量，老人終於戰勝了大馬林魚。（大馬林魚是老人成功與失敗的見證，它展現了大自然的壯觀和偉大。）這時候老人已經很疲憊了，但在反途的路中遇到了鯊魚的襲擊，（鯊魚是一切破壞力量的代表，是製造災難，阻止人們追求理想的各種惡勢力的象徵。）一條條兇惡的鯊魚被老人都一一戰勝了，但到了港口的時候就只剩下魚頭，魚尾和光禿禿的脊骨了……老人失敗了，沒有得到因馬林魚而獲得的錢，但是這只是力氣和肉體上的失敗而已，老人的信心和希望始終沒有毀滅過。就像書中所說的“人不是爲了失敗而生的！一個人可以毀滅，但不能被打敗！”

人本來就是強悍的，每一個人都有自己的人生限度，正因爲老人一次一次地挑戰自己的極限，這個限度纔會一直地擴張。不管老人是失敗還是成功，老人都是值得我們尊敬的。人生本來就是一種沒有止境的追求，它的道路很漫長、艱難，而且充滿坎坷，只要自己像老人一樣勇敢頑強地以一個充滿自信的心去迎接挑戰，我們將永遠是一個真正的勝利者！

《老人與海》讀後感4

在茫茫大海上發生了看似平凡而又並不平凡的故事……也許沒有大海，那就沒有了這個不平凡的故事。正因爲有了大海，纔有了這平凡的漁夫，纔有了這碩大無比的魚；才讓漁夫釣上了這條大馬哈魚，但卻在海上與其搏鬥了三天三夜才把它殺死，接着卻又遭到了鯊魚的襲擊，最後的結局可想而知，這條大馬哈魚只剩下又粗又白的脊骨。一切的肉體都不復存在了，剩下的僅僅是—個軀殼，一個沒有靈魂的軀殼，只不過是一堆毫無利用價值的骨架！然而在這個頗具悲劇色彩的故事中，卻折射出一位“英雄人物”——漁夫聖地亞哥。‘

他連續八十四天捕不到魚，在別人看來，他是失敗的。一個漁夫捕不到魚，還能算是—個、真正的漁夫嗎？而他卻還在第八十五天出海捕魚。他從未放棄，即使已經八十四天沒捕到魚了。他的這種堅持不懈，“知其不可爲而爲之”的精神難道不值得我們佩服嗎？古時愚公移山，他明知道開山挖石並非易事，也不是一朝一夕可爲之的事情，這需要自己的子子孫孫一代代不懈地做下去，可他仍堅持帶着子孫一天天去移石。愚公不也“知其不可爲”，卻也堅持不懈地做下去了嗎？天帝最後感其誠，命山神搬走了山。連古時一位九十多歲的老翁都如此，我們不是更應該如此嗎？如今的中學生，興趣倒是挺廣泛，學這又學那，可幾乎每次都是“三天打魚，四天曬網”，總半途而廢，他們缺少的不就是像聖地亞哥和愚公一樣的毅力嗎？只要有了毅力，便沒有不可攀登的.高峯，只要有了毅力，便沒有不可逾越的障礙！回想起文中老人的話“人不是爲失敗而生，一個人可以被毀滅，但不能被打敗”不正道出了本文的主題嗎？人真是很奇怪的動物，爲何有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失敗。失敗真的如此可怕嗎？人生誰能沒有失敗？就像人學走路，也得有過摔跤，而且只有經過摔跤，人才能學會走路。失敗可以毀滅一個人，也可以造就一個人，有人因爲害怕失敗不敢追求成功，這就是弱者。在弱者面前，失敗是傾覆生活之舟的波濤，波濤越大，他就越容易被吞噬。但我相信每個嚮往成功的人都不希望自己是弱者。

作爲一位強者，就不應該面對失敗而消沉悲觀，就不應該因爲沮喪而停止追求！《老人與海》給予我們的啓示實在太多太多。它確實是—部好書，—本讓人受益終生的好書！

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《老人與海》讀後感5

近日重讀海明威的經典名作《老人與海》，掩卷之後不禁感嘆經典的力量永恆，書中那位老漁夫——聖地亞哥，一位常常夢見非洲獅子的老人，在遭遇連續八十四天沒打到一條魚的厄運打擊，縱然他堅強不屈，克服了常人難以承受的巨大苦難，歷經千辛萬苦，卻依然沒有把那條“比他的船還長兩英尺”的大魚完整地帶回家。如果僅僅從結果上看，他似乎是個失敗者，但是從整個過程來看，老人卻無疑是一個精神上的強者，一個不折不扣的“硬漢”，他的那句“人可以被消滅，但不能被打敗！”的誓言宣告了與命運抗爭到底的偉大人性的光輝！

如果說結果決定一切，那麼無疑老人沒有實現他的夢想；如果人生僅僅只是以成敗論英雄，那麼；老人也算不上好漢豪傑；可是縱觀全篇作品，我們感受到這樣一個道理：結果固然重要，但是過程更加精彩！

是的，人的一生會經歷許許多多，有歡笑，有淚水，有成功，有失利，如果我們能夠像老人一樣擁有強大的自信和不屈服的信念，那麼生活中的磨折無疑就會成爲未來成功的磨刀石。老人在經歷了大海的挑戰、命運的嘲弄、大魚的'搏鬥這些令人筋疲力竭折磨後，本想否極泰來，卻隨即又陷入了鯊魚的再次挑戰，這時候大多數人應該都會無奈地選擇放棄，那麼他們就會以失敗者爲標誌告終；可是我們的勇敢的老漁夫選擇了不向命運屈服，勇於面對挑戰的大無畏精神，再次鼓足勇氣以槳爲兵，戰鬥到最後一刻，雖然大魚只是剩下了巨大的骨頭，老人卻永遠成爲大家心目中的勝利者，他也成爲了自己命運的勝利者，他戰勝了自己！

孩子你現在努力學習不斷付出辛勤的汗水，無疑我們都希望你能夠考上心儀的好學校，可是，這個結果難道是你學習的唯一目標嗎？顯然不是。你更加需要珍惜的是：在實現你的理想目標的過程中所得到的成功經驗和失敗教訓，好好享受學習的快樂，感悟人類知識文化的美好，如果能夠做到這一點，付出了自己的最大努力，那麼即使最初的目標沒能完全達成，也無需悔恨難過，其實你已經收穫了很多的意外之喜，就像一句廣告詞說的：“人生就像一段旅程，旅程的終點並不是唯一目標，更值得注意的是沿途的風景和我們看風景時候的心情！”

“永不言敗”這也許就是《老人與海》給予我們的最好的人生感悟；“享受過程”慢慢體會生活帶給我們的痛苦與快樂吧！

《老人與海》讀後感6

讀了《老人與海》，我便被主人公樂觀，勇敢與執着的硬漢形象所深深吸引。

主人公桑迪亞哥是位“背運”的老人，連續84天沒有捕到魚，第85天出海，經過兩天三夜的搏鬥，最終捕獲一條一千五百多磅的大馬林魚。然而，天有不測風雲，在歸航途中，多次遭遇鯊魚襲擊，老人與鯊魚進行了殊死搏鬥，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最終拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。在這期間，老人以非凡的勇氣，驚人的毅力，忍受着常人難以忍受的孤獨，飢餓，疲勞和傷痛，一次次地超越人類的極限。但我們從中沒有看見一滴失敗者的眼淚，卻分明看到強者失敗時高傲的微笑，他是一個硬漢，是一個雖敗猶榮的英雄。

這是一場孤獨的歷程，一個人划着一條小船緩緩地駛向遠海，被大魚拖着在漫無方向，複雜的洋流中四處飄蕩，那種令人恐慌的迷失感，就像一個人在黑夜森林中尋找出路一樣，老人只能和自我對話，和魚對話，和大海對話。

“一個人並不是生來要給打敗的，”“你盡能夠把它消滅掉，可就是打不敗他。”外在的肉體能夠理解折磨，內在的意志卻是神聖不可侵犯的。被打敗的能夠是肉體，但絕不能是我們的意志。最大的敵人永遠都是自我，當一個人的意志堅不可摧時，那麼便沒有任何事物會再讓你畏懼。

所謂的“背運”，從未在老人心裏起過一絲漣漪，他在大海上時刻面臨着生與死的挑戰，卻始終沒有產生退縮的心理。而反思我們此刻所定義的挫折，磨難，難以跨越的荊棘，是何等的膚淺。或許，應對這些，老人的臉上僅有淡淡的.不屑。

儘管老人最終並沒有將大馬林魚安全地帶回家，不是最終的勝利者。可是從另一個角度看，老人難道就不是一個令人崇敬的勝利者嗎?因爲他至始至終，都沒有向大海，向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協和投降，他在精神上取得了雖敗猶榮的勝利。在暗潮洶涌的海面上，殘破的小船，冷冷的海風夾雜着濃烈的血腥味，也許這纔是人真正害怕的，唯有不羈的靈魂，才能與大海對抗，與自然對抗，與命運對抗，這纔是真正的偉大，即使他不曾成功過。

《老人與海》讀後感7

最近，我讀了一本書《老人與海》。

這本書講的是，古巴老漁民桑提亞哥出海八十三天一無所獲，到第八十四天捕到了一條比船還大的魚。回家途中，許多鯊魚攻擊他的魚，他奮力反抗，但最終依然一無所得。

我讀完後，其中的一部分情節深深打動了我。在老人打敗了好幾次鯊魚後……又有一條鯊魚來了，他的魚叉折斷了，但是他又把刀綁在槳上，勇敢地說，“來吧，加拉諾鯊。”

當遇到鯊魚時，他沒有膽怯，沒有拱手讓鯊魚吃掉他的魚肉。當幾次奮戰失敗時，他沒有退縮，雖然他明知自己抵不過鯊魚，卻仍然奮力抵抗，一次次用綁在槳板上的刀子將鯊魚叉死。老人先後對付了六條鯊魚，但是他每次都使出全部力量，用頑強的毅力決鬥下去。這是多麼堅強的意志啊！

我不禁想起了我自己。不久前，我做了一道數學題，一看，很難做，就簡單地試了一下，不會，就放棄了。我想，反正有答案，還不如干點別的呢。我就去看了答案。媽媽問我：“怎麼了？”我謊稱：“這道題做了好久也做不出來，就看了看答案。”答案卻十分簡潔。是啊，我用了我的全部力量了嗎？我真的不會做這道題嗎？不是。我缺乏的正是老人那種迎難而上的勇氣和持之以恆的韌勁。其實，世界上沒有難題，只要你下定決心傾盡全力去攻克它，難題就不難了。世界上也沒有簡單的題，你總是淺嘗輒止，簡單的也會變成難的。

雖然老人最後失敗了，他的魚全被鯊魚吃掉了，但我認爲，他是一個真正的成功者。他在對付象徵着厄運、困難的鯊魚時，表現出的勇氣、意志和毅力，讓他的人生放射出了耀眼的光芒！這難道不是最偉大的成功嗎？

我又想到了爸爸常對我說過的.一句話：“你只要全心全力去學了，不管結果怎樣，你的收穫都是豐滿的。”書中也有一句話：“一個人並不是生來就要給打敗的，你儘可以把他消滅掉，但是打不敗他。”是啊，一個人不管遇到什麼，都要全力奮鬥，即使打不敗他，也是成功的。

我相信，老人這種不畏艱險，拼搏不止的精神將永遠流傳下去。我希望，爸爸對我說過的那句話和書中的那句話成爲“至理名言”，伴隨我走出精彩紛呈的人生路！

《老人與海》讀後感8

第一次讀《老人與海》時，感覺到自己身體裏有一股力量，往上翻涌着，直上心頭。那是一種被長期束搏過後突然掙脫的快感。因爲書中老漁夫提亞各那鐵骨錚錚的血性漢子的形象使我產生了強烈的共鳴。

書中寫道他連續84天出海都未能捕到魚，終於有一天，他通過與大海的鬥智鬥勇，捕到了一隻大馬林魚。但在返航中卻吸引來鯊魚羣，通過一路搏鬥，最後還是讓鯊魚得了逞，大馬林魚被吃只剩一副“足有18英尺長”的大骨架。《老人與海》並不是一般意義上的情節小說，它更像是一部富有寓意的寓言小說。作者用它富有象徵性的筆法將這種“硬漢子”的形象送入大自然中。用主人公與大馬林魚和兇惡鯊魚羣進行搏鬥對的過程，來表現他在“重壓之下的優美風度”。

“打不垮”是桑提亞哥硬漢子形象在文中的具體表現，也是小說的主題之一。譬如說，他在大馬林魚對峙期間，左手一直抽筋，右手也被繩子勒出了血。他把手侵在多鹽的海水中說：“不壞，痛苦對一個男子漢來說算不了什麼。”在搏鬥的'最後關頭，已經頭暈目眩的他仍自言自語地說：“鬥不過你嗎？你是永遠都不會跨的嗎？”作者把世界看成了一個競技場，任何英雄的行爲都能在這裏具體化。正如書中所說，人可以被消滅，膽就是不會被打敗。真正的硬漢子是敢於向自然，命運和失敗挑戰的人。他可以在這挑戰中一次又一次的失敗，但他的精神卻永遠都誇不了。人也只有在這種無畏的拼搏中超越自我，才能證明自身的真正價值。

讀完小說後，再讓我們回到現實中來。常常有同年齡人抱怨學習和生活對的壓力很大。不錯，升學壓力，社會壓力，社會壓力，甚至還有家庭壓力，這些都壓對的人喘不過氣來。在這種壓力中，有的人逃避了，退縮了，他們不是硬漢子，有的人在失敗後痛哭流涕，氣餒不已，甚至自尋短見，他們也不是硬漢；有的人僥倖獲得了成功，便沾沾自喜，不再拼搏，目空一切，他們更不是硬漢。真正的硬漢子是跌倒了那就爬起來，爬起來我還要在跳起來的人。

在小說的結尾，作者故意安排了一個這樣的情節：老漁夫的孤獨和失敗只有一個小男孩能夠理解，只有這個男孩領略到老漁夫的“打不敗”精神。這個結尾雖然令人感到淒涼，但給人帶來的衝動與快感是無法抹去的。

“放開去幹吧！做一個硬漢子。”於是我這樣對自己說道。

《老人與海》讀後感9

這幾天，抽空看完美國著名作家海明威的《老人與海》，剛翻開書，我就被書中精彩的情節深深吸引了，老人面對大魚所表現出頑強與堅定，深深的震撼了我的心靈。

我讀過海明威的很多作品，我覺得，《老人與海》是海明威寫的最好的一部作品。這本書主要講了一位倒黴的`老漁夫，聖地亞哥與大魚苦鬥的故事。這位老漁夫一連八十四天出海捕魚，每次都空手而歸，竟然沒捕到一條魚。但這位老人並沒有因此而放棄，在第八十五天，他又繼續出海了。結果，老人終於碰上了一條十分龐大的魚。老人用最粗的釣索鉤住它，企圖釣起這條大魚，沒想到大魚拼命反抗，幾次讓老人差點送命。但是，面對挫折，老人並沒有選擇退縮，終於，他靠着頑強的信念戰勝了大魚！

“一個人並不是生來就要給打敗的！”這是老人在茫茫大海中，發出的最堅定、最頑強、最固執的宣言。每一次讀到這句話，我都會被深深感染，因爲這正是我所缺少的。往日，面對自己所“討厭”的一切，我逃避，我漠視，只因爲我害怕。可這位老人倘若在大魚面前有絲毫猶豫，毫無疑問，他就會被吞噬。正因爲頑強和堅定，他才能屹立在船頭！人活着，就要面對現實，就要拼搏，就要奮鬥！是的，面對逆境，唯一的選擇就是奮鬥！

“倒黴的事不會碰到第二次的！”這是老人第二句讓我感動的話。他一連八十四天都沒捕到一條魚，可他第八十五天依然出海了，他所依靠的不就是堅定的信念嗎？我總是因爲害怕而裹足不前，缺少了勇於實踐的勇氣，結果，失敗成了不請自來的常客。而他，這位孤獨的老人卻能忍受八十四次的失敗，而這接連八十四次的失敗，而這接連八十四次的失敗，對信心的摧毀力量是多麼巨大！但老人卻沒有被打倒，他的形象立於大海中，風吹不倒，雨刮不垮！

終於，讀完這本書後，我也有了那麼一點面對現實的勇氣。每當遇到困難時，我總會想起書中的那位老漁夫。謝謝你，聖地亞哥，我不在是一個不戰自敗的人了！

老人的故事結束了，而我的人生卻剛剛開始。我在經過了“八十四次的失敗”後，也會像老人一樣嗎？

《老人與海》讀後感10

一提到男子漢，我便會想到海明威，以及他的《老人與海》

這個老人，桑提亞哥，已經整整84天，都沒有打到一條魚了。但老人並沒有喪失信心與希望。終於，在第85天，幸運女神降臨了，他釣到了一條大魚。然而，魚太大了，它掀起了大浪，它把老人掀倒在了船上。屋漏偏逢連夜雨，在這危難時刻，鯊魚的到來似乎要把老人逼向死亡的邊緣。此時此刻，只要老人割掉魚繩，就能擺脫困境。然而，他沒有這麼做。在老人的眼裏：魚是他的強敵，他理應要去戰勝它，與它博鬥。我想，此時的老人，肯定已經忘卻了危險，他僅僅是在爲漁人的榮譽而戰。終於，老人費盡心機，殺死了大魚。然而，老天卻沒有給他喘息的時間。死魚成了鯊魚的目標。爲了保住千辛萬苦纔得到的收穫，已經疲憊不堪的老人不得不再次與鯊魚展開博鬥。他不放過一絲希望，把所有能用的.都拿來當武器，直到那條鯊魚放棄後，他才住手。

故事的最後，老人回到岸邊，只帶回了一架白骨，一條破爛不堪的漁船，一具精疲力竭的身體。而我，在這個時候，看到的是一個悲壯的英雄！

這個英雄征服了我，更給予我勇氣，讓我能直面困難而毫不退縮。

記得那一次體育課，我們要參加800米測試。哨聲一響，我便和同學飛快地向前衝去。很快的，我沒了起初的衝勁兒，步伐也變得沉重起來，我的身體愈發感到疲憊與無力。看着同學們越來越遠的背影，我想停下腳步。我知道，我追不上了。我也知道，只要我停下來，我就可以擺脫眼前的窘境。慢慢地，慢慢地，我就要停下來了

不，我不能停！海明威從戰場上回來，帶回了兩百多塊彈片；老人與大魚展開殊死搏鬥，哪怕在死亡的邊緣徘徊時，他們都沒有想過放棄，我怎麼可以輕易認輸！

就在我快要放棄的時候，那個老人，那個悲壯的英雄出現在了我的腦海裏。當他遊走在生死的邊緣，卻不放過唯一一絲小小的希望。他勇敢地與大魚博鬥，與鯊魚較量的場景，像電影般在我腦海中回放。那一幕幕震撼人心的場面，讓我突然又有了勇氣。於是，我鼓足了勁兒，繼續向前衝去。

終於，我拖着疲憊的身子，到達了終點。正如海明威所說：每一個人在世界上都要受挫折，有許多人反而在折斷的地方長得最結實。不是所有的堅持都會有結果，但是總有一些堅持，能從冰封的土地裏，培育出一萬朵盛開的玫瑰。

《老人與海》讀後感11

書桌上有一本《老人與海》。還記得這是一位09級學長畢業離校後送給我的一堆書中的一本。不很厚，前半部分是譯文，後半部分是英語原文。作者是海明威，一位美國作家，曾獲得“諾貝爾文學獎”。其實在看這本書之前，對海明威就略有所聞。第一次見這個名字是在這句話之後：一個人可以被毀滅，但是不能被打敗。當時就想只要人還活着，那麼就還有成功的希望。之後學過一些他的小說節選，如：《戰地鐘聲》、《永別了，武器》等。

這本《老人與海》不厚，而且裏邊的文字也平實容易懂。看完整本書，頭腦中留下了老人、小男孩、被老人捕捉的那條大魚以及一羣來搶食魚肉的鯊魚這幾個角色。老人孤獨一人，一生都在捕魚，是一個經驗豐富的老漁夫。雖然如此，但是我覺得這個老人在這幾年還是比較幸福的，因爲小男孩對他的理解、陪伴、信任給了這個老人許多的慰藉。而且小男孩對老人的照顧是很體貼的。所以，當老人獨自一人在暗淡的月光下、茫茫的大海中與鯊魚搏鬥而且面臨生命危險的時候，他想到了小男孩。這個小男孩是他的一個牽掛，因爲他覺得小男孩可以給他力量。他要是和小男孩配合起來的話，那肯定可以克服很多困難，可以捕到大魚。老人敬業（捕了一輩子魚）、樂觀（他可以和海鳥說話並且和它做朋友）、還喜歡自言自語，甚至擔心起那條被他捕獲的大魚來。當一些鯊魚接二連三地來搶食他捕到的這條魚時，老人決心與它共命運。奮鬥一天一夜，老人身心疲憊，而且身體多處受傷，所幸，他勇敢地與鯊魚搏鬥之後重新返回到了海港。而“一個人可以被毀滅而不能被打敗”就是老人在於鯊魚搏鬥時說出來的。最後，小男孩又細心地照顧着老人。有三個地方很感動我：第一老人對那條被捕的老魚（不知道有多老）動了惻隱之心，這是一種對生命的一種新的深刻的'感悟；第二是老人家的勇敢、無所畏懼，在鯊魚面能保持冷靜而不慌張；第三，就是老人與小男孩的深厚的友情（小男孩經常陪伴孤獨無依的老人左右，並悉心照顧老人，兩人成爲了很難割捨的忘年之交）。

這本書值得一讀，這位偉大的作家也更值得我去了解。

《老人與海》讀後感12

這是一部令人深思的著作。作者海明威以不同於凡人的筆觸，創作了這樣一個看似簡單卻內涵豐富的作品。

故事的開篇便不同尋常，一改海明威作品往昔那宏大壯觀的場景，也沒有烽火硝煙的戰爭。只是一個小漁村。作者重點刻畫的人物是一個叫桑提亞哥的`漁夫。在八十四天沒有打到魚後，周圍的人對他充滿善意的嘲諷，都認爲老人再也打不到魚了。

但第二天，老人獨自出海了。這次，他的魚鉤成功地進入了一條大馬林魚的臟腑。它太大了，竟反客爲主，拉着漁船在海上四入遊蕩。而老人只是緊緊地握着魚線，在漁船上安然若素，沒有一絲慌張。在周旋了幾天之後，終於將大魚殺死，並系在船邊。

讀到這一段時，我爲老人的勇敢所動容。試想，如果老人是“手拿魚叉吼叫着向大魚刺去”，那樣血腥的場面，只會讓人感覺到他的虛弱，甚至是矯情。而海明威筆下的老人截然不同。他表情安靜，孤身一人，但似乎一切都在他的掌握之中。我不禁爲他的勇氣和信心折服。

小說的後面部分是個悲劇。在返回時，魚的血腥引來了許多鯊魚，它們不斷撕咬大魚的肉。老人奮起抗爭，用魚叉、木棍、鐵棒擊退兇猛的鯊魚。不幸的是，老人用盡全力，大馬林魚還是被撕咬得只剩下一副巨大的骨架。老人筋疲力盡地回到家，安然睡去。而遊客卻認爲那只是普通的魚骨，無不爲老人可惜。

也許，對於那些急功近利的人來說，這副魚骨會令他們傷心欲絕。可其中老人的故事誰又瞭解呢？書中有一句堪稱經典的文字：一個人，可以被消滅，但不可以被打敗。

是啊，老人曾遭了多少困難：幾日的周旋他沒有了食物，只能生吞魚肉，手掌也在對付鯊魚時劃破。但老人始終沒有向大馬林魚、鯊魚屈服，沒有向大海屈服。其實老人是個勝利者，那魚骨便是見證。即使現實殘酷，但在困難面前，從不屈服，不低頭，奮勇反擊，他就已經贏了。

老人睡去，他夢到了少年時見過的雄獅，這無疑是個積極的信號，我願相信，老人的明天會更加美好。

讓我們一同來回味那句話：一個人，可以被消滅，但絕對不可以被打敗。

教師點評：老漁夫桑提亞哥以他的勇氣和自信征服了億萬讀者，小作者從桑提亞哥的精神方面入手，闡釋了人生途中，精神之於人的寶貴。語言簡潔，論述深刻，發人深省。

《老人與海》讀後感13

是船，就要駛向大海，縱使前方浪比天高，心，也要去遠航！

老人與海這本書圍繞一位古巴老漁夫與一條巨大的馬林魚在離岸邊很遠的灣流中搏鬥而展開故事的講述。老漁夫聖地亞哥用一生來詮釋一個人的生命哲理——有志者，事竟成。

老漁夫聖地亞哥一生也沒捕到過什麼魚，然而，上帝沒有忘卻他，在他最後一次出海時眷顧了他。等待了84天的光陰，數十天的煎熬與磨練，他終於制服了一條碩大的馬林魚，但一時的欣喜換來的只是鯊魚的圍攻。老人拼死要將魚帶回岸邊。在一條漫長的海道上，老人走了一輩子的'海道上，帶回了一具讓人驚歎不已的骨架……

在現實生活中，遇到困難總是難免的。對於我們，最重要的是要去勇敢面對，並持之以恆，有堅持不懈的精神。即便是失敗，也要從從失敗中吸取教訓，就好似窗外迎着風雪屹立的梅花，始終地堅信着：不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香！

其實，老人的經歷也同時勾起了我對我的童年的回憶。

在5歲左右的時候，我還沒有熟練地掌握英語的交談。每當我在旅遊時自信滿滿的去找外國人交談時，他們總是要思考好一段時間才能理解我所說的話。漸漸地，我對自己的英語水平產生了疑惑。後來我再碰到外國人時，我都特意繞開他們，以避免我們交談產生不必要的誤會。直到我遇到了我的第一位英語啓蒙老師，他告訴我：“成功從來不是一天就可獲取，我們需要等待、需要努力，最後才能收穫美好的自己。”我明白，老師是想讓我在口語更多的練習，從而讓我在與外國人交談時放鬆下來。於是，我開始慢慢積攢各種詞彙，學習各種單詞特殊用法，並將它們運用到我和老師的交談當中。慢慢的，我不再畏懼。最終，我再次遇見外國人時能順利並且愉快地與他們進行交談，併爲雙方留下了美好的回憶。

《老人與海》不經讓人想起古代勵志故事滴水穿石、鐵杵成針……那堅不可摧的石頭啊，哪裏受得起這纏綿的水滴啊！那粗大笨重的鐵杵啊，哪裏受得起那千百下不厭其煩的磨礪……故事最後都指向一個亙古不變的主題

——有志者，事竟成！

《老人與海》讀後感14

正如作家臧克家所言：“有的人死了，可他還活着，有的人活着，他已經死了。”本書中的老人同樣如此，雖然他人老了，但思想積極，一樣青春永駐。

爲什麼這麼說呢?本書中的老人是一位老漁夫。他消瘦憔悴，頸脖上皺紋很深，臉腮上長滿褐斑。他孤獨，除了一個小男孩之外，幾乎沒有任何朋友。於誰而言，見到這樣的人都會說是一位老人。但他的眼睛卻像海水般藍，充滿了樂觀與剛強。

老漁夫已經連續八十四天沒有任何的收穫，之前跟他一起捕魚的小男孩馬諾林也被迫離開了他。在別人的嘲笑下，他依然堅信自己會釣到大魚。他有對真誠的友誼和世界美好事物的嚮往。老人心中的家就是大海，在那裏，他可以找到友誼和深愛的東西。老人愛大海，他把大海看作一位仁慈的、美麗的女性，他把鳥、魚和海風看作他的朋友。就算是對他第八十五天捕獲的大馬哈林魚，老人的感情也是一直變化着的。

剛開始，大魚拖着船在大海上漂盪，老人死拉着不放，即使沒有水、沒有食物、沒有武器、沒有助手、左手抽筋，他也絲毫不放棄。經過兩天兩夜之後，他終於殺死大魚，把它拴在船邊。老人是興奮的，因爲他終於可以結束他的噩運了;但是漸漸地老人開始欣賞大馬哈林魚的智慧和毅力，甚至把它當作是一位偉大的敵人;到最後老人被感動了，他爲大馬哈林魚的死感到難過。老人帶着戰利品返回途中，不幸遭到了鯊魚羣的攻擊，老人在與鯊魚的搏鬥中表現出硬漢子的一面。面對成羣結隊的鯊魚羣的圍攻，老人在幾乎沒有任何希望的情況下堅決地與鯊魚搏鬥，魚叉丟了後用綁在槳上的刀，刀折了用船槳、短棍、舵把。老人同鯊魚的.搏鬥比追捕大馬哈林魚還要驚險，但他卻堅強不屈地撐到了最後。他的大魚雖然被吃光了，但鯊魚被他打得不是死亡就是負傷逃竄。

老人曾說：“人不是爲失敗而生的，一個人可以被毀滅但不可以被打敗。”如此一位漁夫，豈可被視爲“老”人?

同樣，作者海明威的人生也有諸多坎坷，他經歷了戰爭、疾病和精神上的折磨。其實他一次又一次的闖過了，可惜最後，他還是選擇以自殺來結束自己的生命。也許他有自己的理由，可他卻違背了《老人與海》的精神，不得不說這是一個遺憾。我們也應勇敢面對一切，不要留下遺憾!

《老人與海》讀後感15

“人可以被毀滅，但不能被打敗。”這是這本書主人公聖地亞哥，在殺了他鯊魚後，自言自語說的一句話。而在之前，老人在大海上追逐這條大魚，已經連續兩天兩夜。餓了就靠海里的魚，渴了就靠帶來的水。海上空無一人，除了魚之外，無人可以聊天，無人可以傾聽。這讓老人越發想念他的小男孩。他總是很大聲的說話，對自己說，對那條大魚說。好像那說出來的話，給予自己勇氣一樣。一遍又一遍，我可以的，我一定可以抓到那條魚，帶回島上，給我的小男孩看看。我印象比較深刻的一句話，是他在跟一羣鯊魚鬥爭前，說的一句話：“跟它們鬥，跟它們鬥到死。”

是的，鬥到死。抱着這種決心，老人用盡力氣，用盡工具，最後戰勝了那羣貪婪的鯊魚。而當時，他只有一根短棍和一根艦柄。要知道，在勝利之前，一切都是未知。而當你抱着堅定的決心，不受任何的阻攔，拼勁自己的全力，即使是失敗，你也是失敗的成功者。

書不厚，可以一次就讀完，就像吃到美食的過程，你需要反覆在咀嚼中品味他帶給你的美味，呼吸它的味道。它把這個時間段裏最好的部分呈現在你的眼前。至於你，只需捧這本書，做好它那個最喜歡品嚐美味的吃貨就好。

這是一部初看可能有些無聊的作品。因爲它不像我們看的傳統小說一樣，有着豐富有趣的情節，也沒有漂亮帥氣的.主角，更沒有很多場景。但在讀完這本書，可以看到表達了與人相關，與自然相關的主題的探討。孤獨，勇氣，無主件，冷漠，硬漢，征服等，可以在這些思考中更好的去審視自己。這一切，正如本書的作者——美國作家海明威，得到的領悟一樣，人是有缺點的，和優點並存，同時人不能征服自然。

本書作者海明威，被認爲是20世紀最會寫小說的作家之一，他的筆鋒一向以“文壇硬漢”著稱，就像本書中的老人。他的一生可謂是精彩至極，曾經參加第一次世界大戰，曾隨着狩獵隊到非洲，參加過第二次世界大戰。最後，開槍自殺。他的每一部作品，都是根據實際情況所寫。本書也是根據真人真事所寫，只不過主人公是他認識的一個漁夫。在一次出海捕獲了一條大魚，途中遇到鯊魚，最後戰勝了鯊魚，帶回來的大魚只剩下一副骨架。

故事的結局，也許令人傷感，但老人在我心裏，仍然是個英雄，值得我們所尊敬。他身上的那種精神，是值得我們當代人去學習，並弘揚的。