老人與海的讀後感合集15篇

讀完一本名著以後，相信你一定有很多值得分享的收穫，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編精心整理的老人與海的讀後感，希望對大家有所幫助。

老人與海的讀後感1

一向想讀這本書<老人與海>，最終如願以嚐了。每每讀到這類外國的書，總覺得怪了點，但卻並非不是一種樂趣。但我覺得這本書讀得似乎比其他書更吃力些，硬着讓一個正興奮着的人靜下心來去讀一個老人3天的行程，似乎很困難。但它辦到了。

當我意識到是，已經看完了整本書(雖然很短)。我的不耐煩去了，只明白舒了口長長的氣，不知是因爲最終看完了此書，還是替老人順利回到家而開心。之後回想起來，我在吃力地啃咬下那些文字時，看到老人84天沒補到一條魚，心裏似乎籠着一大片茫茫的煙霧，看到老人爲了補大馬林魚而堅持了一天一夜，柔軟的沙發椅坐起來也讓人腰痠背痛，如坐鍼氈，看到老人吃生魚，既悲涼又不可思議，看到老人同鯊魚搏鬥，我似乎也拿起了棍子，看到老人童年的.非洲的夢裏的獅子，彷彿在那夢中的不是他，而是我，倚着船欄，看着海岸高處凝望的獅子。

正如其他優秀的作品一樣，它給我帶來了深深的震撼，絕非來自文字的華美，而是心靈的，讓我對像所有其他讀者一樣都不能不產生這樣的感情：尊敬。如果一個人有老人的堅持，這樣堅強而透徹的，質樸而樂觀的，高尚的心，無論是在一個普通漁夫的身上，抑或是農民，醫生，工人，等等，我都要義無返顧地堅持着一情感。直至某一天，我也能得到這樣的心，即便僅有一半也足夠用了。

以此書此文，激勵高一時的自我，不忘堅持，永遠樂觀!

老人與海的讀後感2

“一條漁船行進在遼闊的海面上，海闊天空，任海浪撲打，任風暴席捲，戰勝奔騰不息的大海。”自從讀了海明威的《老人與海》，於是很長一段時間都十分嚮往聖地亞哥那樣的漁民生活，幻想着自已也能駕馭這樣一條漁船做一個真正的漁夫，做一個與大海搏擊的勇士。

一個人在大海面前，是那麼的渺小和微不足道，然而，我們從老漁夫聖地亞哥身上卻能感受到一種不屈不撓、堅定頑強，面對死亡而無所畏懼，身處逆境而不氣餒的堅強性格。雖然，老漁夫在海上經過三天精疲力竭的搏鬥，最終拖到海岸上的是一副巨大的魚骨架子，但事實上，老人是一無所獲的勝利者，是一位值得崇敬的'英雄，因爲他有一種不向命運低頭，永不服輸的鬥士精神和積極向上的樂觀人生態度。

老漁夫聖地亞哥有一顆異常堅定而強大的心，這正是他深深感動我的原因。與之相比，我們每個人都不會缺少各自宏大的目標和美好的理想，區別之處，只是在於我們每個人在實現目標、達成理想過程中是否能夠同樣有一顆堅定而強大的心。失敗並不可怕，可怕的是自己對失敗屈服，一旦屈服，那麼所有夢想都不會實現。

在讀過《老人與海》之後，我明白了一個道理，“真正的強大應是內心的強大”，保持一顆平常心，努力奮鬥，不輕言放棄。

自信、堅持、拼搏，一個老人的故事，一個英雄的啓迪。

老人與海的讀後感3

有的時候，我們有沒有堅持不懈的精神去學習呢？有沒有因爲一道數學題不會，而哭泣煩惱呢？有一句老話說的.好，只要功夫深鐵杵磨成針。我相信，只要我堅持不懈，戰勝自己，最後的大贏家，就是我！

魚不管怎樣想要脫離老人的糾纏，老人都沒有放棄，有時候，我們遇到了難題，自己就放棄自己，就會垂頭喪氣的說不會算了，我想了很久，爸爸媽媽拿錢供我們上學，而我們遇到了困難就會退縮，永遠成不了爸爸媽媽心中的希望，有時候別人家的孩子驕傲地說，他打多少分，我聽到了，心裏好不舒服，我心想，爲什麼不能讓爸爸媽媽驕傲地說我打多少分！所以，我從那以後，立下了志氣，我一定要比別人強，雖然說能戰勝自己就能戰勝別人，沒有他人的成功，我怎樣努力學習、我怎樣戰勝自己！

老人雖然把自己的戰利品拿回家，雖然沒有肉，那也是他打到最大魚的見證，雖然他每天只有咖啡度日，但他活得依然很快樂，不是嗎？

雖然高山擋住了我前進的的道路，但是我有堅持不懈的腳步，我相信，只要我堅持，努力，就會成功，我不灰心，不失望，一路凱歌邁向遠方!

老人與海的讀後感4

前兩天我讀了《老人與海》這本書，它主要講了這麼一個故事。古巴老漁夫桑提亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看作失敗者，可是他堅持不懈，終於釣到一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死，綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊。回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。儘管魚肉都被咬去了，但什麼與無法催殘他的英勇意志。

老人的勝利完全在於那永不言敗、毫不氣餒的精神。老人在海中釣上了一條大馬林魚，明知對方力量比他強，還是決心戰鬥到底，準備殺死大馬林魚時試了一次又一次，但每一次都不成功，卻還是一次次去試，終於殺死了大馬林魚，等到鯊魚一再來襲，他用盡自己的一切力量來反抗，魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎，小刀折斷了，他用短棍，短棍也丟了，()他用舵把來打，我一次次感受到了他的這種精神。“人不是生來就是失敗的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。 ” 儘管魚肉都被咬去了，但什麼也無法摧殘他的英勇意志，一副骨架仍是一個英雄最好的.證明。

只以成敗論英雄是蠻夷人的說法，真正的英雄是超越自身力量的那種勝利。這是我讀了這本書後獲得的最大收穫。

今後，我不管遇到什麼困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。

老人與海的讀後感5

老人與海是講述了，老人聖地亞哥連續84天依然沒有打到魚，老人年輕時身體很有力氣，也曾經和一個黑人比賽了一天一夜掰腕子勝出了，他過去是一個非常出色捕魚高手。

之前有一個男孩馬諾林是一直跟老人一起打魚，但男孩的父母覺得跟老人實在太倒黴了，要求男孩離開老人自己去打魚，男孩子離開老人後，確實也打到魚了。老人在面對男孩父母和身邊的朋友可能都是嘲笑他，這麼久都沒打到魚，但是在馬諾林的眼裏，老人是一位很棒的漁夫。老人與男孩有着很深的情感，是老人教會男孩捕魚的`，男孩也很愛老人。

雖然老人現在面對84天都沒有捕到魚，但他沒有就此放棄，他樂觀的堅持着，依然相信自已一定可以釣到大魚。

與男孩短暫的相聚後，重新出發，因爲堅持不懈，這次終於鉤到一條大魚，沒有想因爲在魚太大了，靠着他一個人力量是很難的，但老人沒有放棄，在海上拖了三天，用盡了力氣最後被老人殺死，沒有想到歸途中既然遭到鯊魚的襲擊，他再次選擇面對，忍受巨大痛苦與鯊魚進行驚險的博鬥，歷經了多重的艱難險阻，但大魚的肉還是被鯊魚吃掉了，只剩下頭和尾巴。

老人與海的讀後感6

當我輕輕地打開《老人與海》這本書，浮現在我腦海中的是：一位飽經風霜的老人划着一條破舊不堪的小船，在危機重重的大海上乘風破浪，他靠什麼支撐着？是靠堅忍不拔的意志、永遠不可打敗的精神，老人與海作文。這本書通俗易懂，但震撼人心：一位名叫聖地亞哥的老人一生以下海捕魚來維持生計，可是他已經連續84天沒有捕到魚了。

就在這時，老人打算到遠海去闖一闖。功夫不負有心人，出海第一天，一條大魚就上鉤了，經過與大魚幾天的生死搏鬥，老人終於將這個龐大而又美麗的對手打敗了。

這條魚很大，一路上引來了許多鯊魚的攻擊，老人並沒有爲對手的強大而感到畏懼，而是用魚叉、大刀、棍棒與鯊魚殊死搏鬥。 “人，不是爲失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”這是老人所說的話，而正是這句話，一直讓老人堅持到了最後，正如那次在酒館裏老人與一位從西恩富戈斯來的大漢掰手腕，最後將那個大漢的手一點點地扳倒在桌面上一樣。

老人身上的一切都顯得老邁，顯得消瘦憔悴，唯獨那雙眼睛，它們像海水一樣藍，永遠顯得開朗而不服輸。正因爲老人一直保持着一顆年輕、永不言敗的心，才艱難地打敗了一個又一個強大的對手。老人永遠是大海的.主人！永不言敗、堅忍不拔、不屈不撓……這些常人無法做到的，一個看似平凡卻又不平凡的老人卻做到了，一個人如何面對危險與困難，做一個頂天立地的“硬漢”，老人的做法值得我們每一個人深思。

老人與海的讀後感7

有一個人，他的生活充滿了失敗，但他從未放棄，從未氣餒，不斷地超越自我，不斷嘗試、努力，最終他吃到了最甜最大的果子，被全世界稱爲“硬漢”。十四歲時，走向拳擊場，十九歲時，走向戰場，當他二十歲時，立志做一名一流的作家，從此每天辛苦寫作，但是稿件卻一一退回。二十到二十三歲時又再次全身心的投入到寫作上來。共寫了一個長篇、十八個短篇和三十首詩，這些一起裝在一個手提箱裏，不幸的是，他的妻子把這個手提箱弄丟了。這時家境貧寒，在走投無路時他的妻子只好帶着兒子離開丈夫，可他卻堅持了下來。這就是美國著名的作家——海明威。要是一般人的話，早已放棄，可他卻堅持了下來，所以纔得到了今天的碩果，而這又和《老人與海》這個故事裏的主人公桑地亞哥老人的形象不謀而合。

在故事裏海明威塑造了一個震撼人心的“硬漢形象”——老漁夫桑地亞哥。按說這位和藹、喜愛孩子的`硬漢但也有點“倒黴”，因爲他出海捕魚八十四天可是連一條小魚都沒捕着，但是就因爲他不屈不撓的精神讓他的命運改變了，第八十五天他捕到一條大魚，最終直到勒得手出血還不肯放棄。撈上來後，一羣鯊魚聞到了血腥味兒一直追蹤過來，百折不撓的桑地亞哥老漁夫又忍着劇痛頑強的和鯊魚們搏鬥起來，哪怕最後剩下一副大魚的骨頭架。

一個人能夠被毀滅，但不能被打敗。這是桑地亞哥的信念也是作者海明威的信念。

這本書告訴我們：世界萬物都能夠被人類百折不撓的精神所屈服。

老人與海的讀後感8

今天，我們學習了一篇課文：《老人與海》。文中的桑提亞哥的“硬漢”形象使我敬佩。

桑提亞哥不管遇到多大的困難，他都不會放棄，他這種不達目的誓不罷休的.精神，讓我們欽佩不已。面對桑提亞哥的這種性格，我真的是太渺小了，因爲我難題想不出來了，就會煩躁，生氣、放棄，而不像桑提亞哥那樣不放棄，堅持下去。

有一次，我在家裏閒得沒事做，就想起了縫沙包，我連忙去拿針和線，開始縫了起來。縫着縫着，我的手指突然一痛，我一看，是手指被扎破了，我不耐煩了生氣的把針和線扔到一邊兒，大聲說：“我不做了。”我坐到寫字檯前，把語文書拿了起來，翻到《老人與海》時，我讀了讀，我明白了一個道理：人生道路漫長、艱難，充滿坎坷，但只要以一顆自信的心去勇敢地迎接挑戰，就一定能勝利。我想了想，就把針和線拿了起來，繼續縫起來，不一會兒就縫好了，雖然縫的不怎麼好，但是也成功了。

這篇課文讓我深受啓發：不管遇到什麼困難、挫折，都不要輕易放棄，要以一顆自信的心面對挑戰，就一定能成功！

老人與海的讀後感9

在這個星期裏，我們學習了一篇文章——《老人與海鷗》讀完以後，我有很深的感受。

本文主要講的是：一個生活並不富裕、已經駝背的老人，每天不坐公共汽車，而是每天步行二十里路，從城郊趕到翠湖，只爲了給海鷗送餐。老人每天穿一身褪色的過時布衣，背一個褪色藍布包，連裝鳥食的大塑料袋也用的褪了色。人少的時候，老人把餅乾丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開一步，撮起嘴向鷗羣呼喚。立刻便有一羣海鷗應聲而來，幾下掃的`乾乾淨淨。十多年了,一到冬天，老人每天必來，和海鷗像親人一樣。沒想到，十多天後：老人去世了。聽到這個消息時，意想不到的事情發生了——一羣海鷗突然飛來，圍着老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時得不一樣，像是出了什麼大事。海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是來瞻仰遺容的親屬。

讀了這篇文章，我懂得了動物也有感情，你幫助、保護了他，相反，它也會幫助、保護你。就像一個人慷慨的幫助了別人，別人也會幫助你的！

老人與海的讀後感10

動物和人一樣也有自己的情感，也有自己的喜怒哀樂，也有自己的愛憎，也有自己的智慧和情懷。《老人與海鷗》的故事雖然沒有那麼驚天動地，但是也很感人。

本文作者鄧啓耀，廣東順德人，現任中山大學教授、博士生導師、傳播與設計學院副院長。他在國內外發表和出版過許許多多的研究成果，包括個人專著10餘部，論文百餘篇。主要作品《靈性高於——茶馬古道尋訪》等。

《老人與海鷗》一文主要寫了，一位枯瘦的老人，每年冬天都要到翠湖旁去餵養海鷗，他把海鷗當成自己的兒女，給它們取名，喂餅乾。與海鷗結下了深厚的友誼，突然有一天老人去世了，海鷗在老人遺像前瞻仰親人，像是在爲老人守靈。這一幕幕是多麼的感人啊。

讀了《老人與海鷗》這篇課文，讓我看見了老人對海鷗的那份無私的愛。更使我深刻的體會到了，老人的善良，海鷗的純潔，老人對海鷗那份震撼的人心的.情。他們之間，那份相知、相守、相互的牽掛與依賴，讓我忽然感覺到，人與動物和諧相處，是多麼的美好啊，多麼的動人啊！同學們，我們一定要與大自然和諧相處，做大自然的朋友，珍愛動物的生命，熱愛動物的生命，關注大自然的命運。

我們與動物之間的情感，老人與海鷗分離時的悲壯、悲觀、悲傷的畫面令我無比的震驚。讓我真正的感受到動物也有靈性。它們和人一樣也有自己的情感。因此，我希望大家珍愛大自然，保護動物，與動物和諧相處。

老人與海的讀後感11

書中講的是古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之後釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖着小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終於把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏鬥，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。就是這樣一個看似簡單的故事，一個看似平凡的.老人，一條看似普通的大馬林魚，在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷。一句“我跟你奉陪到死”，夾雜在大海的咆哮聲中，迴響在我耳旁。

想一想我自己，遇到困難的膽怯、懦弱、退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話，是多麼的不應該。桑提亞哥與鯊魚搏鬥，魚叉被鯊魚帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了，他就用短棍。短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充滿信心、鍥而不捨的精神，不正是我所缺少的嗎？今後，我不管遇到什麼困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝這本書，感謝它讓我學到了那麼多知識，感謝它讓我懂得了那麼多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時改正自己的缺點，我會牢記老人的話“人不是爲失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗”。

老人與海的讀後感12

這一個學期我們班讀的第一本書物是美國海明威的著作《老人與海》。

《老人與海》是海明威最晚年出的一部作品。故事的主要內容是：一位名叫聖地亞哥的老漁夫靠打魚來維持生活，可是他已經連續了八十四天沒有釣到魚了，在這樣的情況下，他在遠離大陸地的大海上遇到了一頭巨大的'馬林魚。經過三天三夜耐力與毅力的較量下，聖地亞哥終於殺死了那條大馬林魚。可他在返航的途中，卻遭到了鯊魚的襲擊，當他終於回到港口時，那條大巴馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿脊骨。

老漁夫每次捕魚都是信心滿滿的，雖然每次都沒有成功，但他對下一次充滿了自信心，如果他在這個時候選擇放棄，老漁夫就不會捕到大馬林魚，也不能戰勝兇惡的鯊魚了，所以在做什麼事的時候，都要有自信心。

我覺得，我應該向老漁夫聖地亞哥一樣堅強、勇敢和充滿自信心。不要因爲一點困難和挫折就後退、害怕。一個兩歲小孩走路難免有一些困難，如果一不小心摔倒，那麼他做的第一講事不是哭，而是努力重新站起來，如果，他是選擇繼續坐在那裏哭的話，他會變得越來越膽小，使困難越來越得意，覺的他非常容易欺負和征服，使你不能勇敢、光明正大的面對困難和挫折，並不斷地征服和欺負他。

老人與海的讀後感13

很早以前就讀過《老人與海》這本書了，說是書其實它是一篇不是很長的小說而已。雖然短可是它的精煉的文字和那種情節架構還是讓我印象深刻。

一個外表不好看能夠說的上是醜陋的老漁民在別人的嘲笑聲中出海，在與馬林魚奮鬥幾天幾夜後最終將魚帶回來了，可是帶回來的魚卻只剩下了一副魚骨頭了。

在那幾天幾夜中，老漁民可是受足了罪可是也收穫了衆多。

老人的故事讓我的感受之一是一個人應對困難需要勇氣。一個人需要自尊嗎答案是肯定的，老人也是這種做法，雖然年邁可是他從來沒有對生活失去過信心，從來沒有對他的捕魚技術失去過信心，這是他對自我的肯定以及自信。

在與大馬林魚的搏鬥中，老漁民是越勇，他的精神狀態一向是很好的，那是他內心的信念一向支持着他繼續戰鬥下去，是源於他內心的力量。

感受之二是一個人的最大的敵人是他自我。其實在戰鬥中大馬林魚並不是老漁民最大的敵人，他真正的敵人是來自內心的那份軟弱，如果老人一旦鬆勁那麼他的精神意志就會在那麼一瞬間垮下來，從而無法讓他在幾天幾夜的戰鬥中堅持那樣旺盛的鬥志，也就不會有最終的'成功了。

感受之三是外界的看法其實沒那麼重要。儘管老人承受着別人各種各樣的看法，可是他都沒有在意那些，而只是按照自我的生活方法去做，他獲得了自我的成功，那些對他的各種攻擊都不攻自破了。

老人與海的讀後感14

第二次聽《老人與海鷗》這篇課文了，一次比一次的感受深，一次比一次受感動。

一位垂暮之年的老人，每月308元的退休工資，拿出一半的錢給海鷗買食物，除去自己的醫藥費，所剩無幾，導致自己衣衫襤褸。就是這樣一位老人，幾十年如一日，風雨無阻，每天長途跋涉二十多裏地去喂海鷗。

每次他都把餅乾掰成細小的“餅乾丁”，很小心的順着欄杆邊走邊放。老人說過，恐怕食物被水污染，對海鷗產生不利的'影響。多麼細心的老人，對海鷗的關心真是無微不至！那麼多的海鷗，幾乎相同的樣子，但是老人卻能親熱的喚出它們的名字：獨腳、老沙等，沒有親如兒女的情懷，何能至此呢？真誠的愛換來真誠的回報。

一羣海鷗面對老人的遺像完全具有了人的品性，它們飛快地撲過來，拼死保護老人。一個“撲”字，表達了海鷗複雜的心情：急切、憤怒、渴望、痛苦、恐懼、眷戀、不捨、絕望等，萬般心情無法用文字表達，所以作者用省略號做了一個自然段。這時，老師對這一環節進行了藝術處理，配着悽婉的音樂，說說這時的海鷗會說些什麼。面對此情此景，連聽課的老師也無不爲之動容。

是啊，老人去了，誰還會來喂這些海鷗呢？誰還會像老人對海鷗這麼無微不至的關心呢？真愛換來深情。老師的教學藝術很好的詮釋了課文的留白，讓學生的情感與海鷗融爲了一體。

老人與海的讀後感15

這是一個平平凡凡的老人打漁的故事……

有一個老人，他一連8天打不到一條魚，別人都說他十分倒黴，都不願意和他在一起，到了第8天，他遇到了一條大馬孫魚，在捕捉那條魚的時候，經歷了很多的困難，但他憑着堅強的.毅力，克服了重重困難，捉到了魚，在回去的途中，又遇到了鯊魚的襲擊，但他還是頑強的活了下去！

讀了文章我明白了：我們不可以向困難和挫折屈服，我們要勇於和困難作鬥爭，只有堅持不懈才能取得勝利，不經歷風雨怎麼能見彩虹，文中的老人遇到重重困難都不放棄，我們這些年輕人怎能輕易就說放棄呢？我們應該好好學習，做一個有毅力的人。

在我們的生活中有許多困難與挫折，我們要把困難當成是一種調味品，我們應該以樂觀向上的精神來面對生活，樂觀給人帶來的是一種完全不同的感覺，就比如說是沙漠中的一杯水，樂觀的人說：“太好了，我們還有一杯水。”悲觀的人說：“不好了，我們只有一杯水了。”同樣的條件下，回答卻是不同的。

故事中的老人也是一個樂觀的人，雖然連續8天打不到一條魚，可他還是十分樂觀的，我們也要向他學習做一個樂觀的人。