《文化，爲學校立魂》讀後感範文大綱

當閱讀了一本名著後，大家一定都收穫不少，爲此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編爲大家整理的《文化，爲學校立魂》讀後感範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的心中常常不由自主地描繪了一個充滿理想主義的校園：一所優秀的學校應該是一個美麗清靜的花園，一個飄溢書香的校園。一個文明知禮的家園，一個健康和諧的樂園。但是，如何才能實現我們孜孜以求的美好理想，讓每一位教師爲人師表，每一位學生文明守紀，走出學校能成爲社會有益之人？朱永新老師的“文化，爲學校立魂”就給出了答案。

特色鮮明、底蘊濃厚的校園文化，是一種高尚的精神塑造、無聲的薰陶和感染。

一、以師爲本，樹良好師風

教師是校園文化建設與發展的策劃者、組織者、領導者。教師良好的'師風和精湛的業務素質能很好的影響和推動校園文化的建設與發展。因此，我們得加強自身的師德修養和知識水平的提高。

二、以生爲本，育良好習慣

從培養良好的習慣開始，爲學生創設多元化的發展平臺。根據學生健康成長和自主發展的需要，對學生儀容儀表、言行舉止、課堂學習、作業考試、課外活動、就餐等進行規範和系統訓練。

加強讀書活動。每日晨讀已成爲我校師生的精神食糧和自覺行爲。爲了讓學生愛上讀書，可以開展了形式多樣的朗讀演出活動，爲了讓學生更深層次讀書，可以進行各種閱讀比賽活動，讓師生通過讀書開闊視野，昇華思想，提升智慧，文明行爲。

開展心理健康教育，讓學生的成長充滿快樂。可以構建心理網站、心理小報、心理板報所組成的教育宣傳陣地，爲學生的心理成長創造了良好的條件。

三、以校爲本，構和諧環境

精心設計，構建綠化、美化、知識化的校園環境。在學校內部環境的建設上，可以“從新”、“從特”、“從細”來裝點佈置。校園內教室、走廊、活動室能美觀潔淨，宣傳櫥窗、黑板報豐富多彩的內容能成爲師生的精神快餐。宣傳標語、校訓、名人警句體現出師生們的人生信仰或理念。教師、學生的作品點綴，加濃學校典雅怡人的文化氛圍。

學校文化具有文化的一般特質，又具有自身的規定性。它是一種特殊的組織文化，是學校精神的活生生的體現，是學校進而也是學生與教師生存與發展的根本之道。作爲新教育人應該清楚什麼是新教育學校文化之魂“過一種幸福完整的教育生活”。新教育其實就是一種新文化。