《卓有成效的管理者珍藏版》讀後感

管理學大師彼得德魯克最經典的作品之一。對於自我管理時間管理類的話題一直很感興趣，之前到處翻看的文章和聽的講座無一不提及引用德魯克的理論。於是索性找來本尊的經典來研讀，讀的時候恰好自己在攻堅畢業論文，一邊讀一邊指導應用在自己的科研上，收益不少。現在回過頭來整理當時的筆記，做個小總結：

1、時間管理。

時間永遠是最短缺的，沒有調節性，沒有替代品，我們要確保有限的時間用在最有效用的事情上。然而，大部分人甚至沒有意識到自己在每天的時間分配上存在的巨大問題。這裏提出三步驟：記錄，管理，統一安排。記錄這一步最爲繁瑣但又最爲必須，沒有記錄我們便無法分析和進一步管理。連續記錄一段時間後，對真實數據進行分析，哪些事情完全不必做，哪些事情可以delegate給別人做，大膽減少無謂的工作是無損於有效性的。然後，要把時間集中處理，碎片化時間是沒有太多用處的。雖然加起來總時間一樣，零散時間的效能和價值遠遠不如整塊的時間。我們真正稀缺的不是碎片化時間，而是專注，不被打擾的完整時間塊。

2、評估有效性的角度不應是個人達成了什麼結果，而是對整個組織，整個社羣做了什麼貢獻。

做科研也是這樣，絕對不能只靠自己的興趣來驅動，一定要想清楚，這項研究能帶來什麼影響？所謂無慾無求的佛性科研是長久不了的，以貢獻爲目標才能給科研工作注入活力。（再次反思自己做研究這幾年太少考慮能做什麼貢獻了，很多時候表面上的'沒有什麼功利心其實是漫無目的地對資源和時間的浪費）作爲科研工作者，不該把自己封閉在象牙塔裏兩耳不聞窗外事。我們有責任和義務瞭解研究領域相關的上下游產業，把握整個產業鏈的脈搏，讓自己的研究有被利用價值。

3、發揮別人的長處。

識人之所長以及用人之所長是一種非常可貴的能力。我們都是凡人，能在某個小的領域達到卓越已經很難得，追求全能全才是不現實的。而有一種神奇的力量叫做賦能於他人。正面的激勵和真誠的欣賞可以激發他人發揮他的特有優勢，讓身邊的人越來越優秀！除了團隊合作中要運用新木桶理論，做好自己的專長，鼓勵他人的專長，然後拿自己的長板去和他人的長板對接，同時，也要做好向上管理，對於自己的上司，要幫助並支持他（她）發揮其長處，上下級的關係不是唯命是從，而是去思考如何使上司的工作更有效。

4、管理的核心就是做決策，普通工作者和管理者的區別就是do things right（正確地做事）和 do the right thing（做正確的事）的區別。

把事情做好不難，難的是做出正確的選擇，有取有舍。做正確的決策首先要遵循的原則是：要事優先。判斷優先次序的考量有：重將來而不重過去；重視機會，不能只看到困難；選擇自己的方向，而不盲從；目標要高，要有新意，不能只求安全和方便。以及，做決策要注意幾個構成閉環的要素：定性，邊界，方案，執行，反饋。尤其要重視反面意見，反面意見可以保護決策者不被組織俘虜，並貢獻另一種方案（決策如果只有一種方案別無他選，則和賭博無異）

總之，不管是團隊管理還是自我管理，be effective是管理的核心所在。尤其對於腦力勞動者，衡量我們生產力的標準就是以結果導向的有效性。這也是後來各大科技公司選用OKR代替KPI作爲績效管理的理論源頭。Be effective是可以通過學習和訓練實現的一種能力，希望自己不再慌亂迷茫，做好時間管理精力管理人際管理，做有效的決策和工作。