卓有成效的管理者讀後感（精選多篇）

當細細品完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編爲大家整理的卓有成效的管理者讀後感（精選多篇），希望對大家有所幫助。

卓有成效的管理者讀後感（精選多篇）1

最近，讀《卓有成效的管理者》一書，讓我感到受益匪淺。德魯克集中論述了一個管理者如何做到卓有成效。這本書是德魯克最著名的管理學著作之一，傾注了德魯克極大的心血。《卓有成效的管理者》一書全部都是德魯克自己通過實踐驗證的，德魯克先生從一個管理者的角度教了我們卓有成效的五招。下面我分別對這五點談談我的讀後感想。

第一、有效的管理者知道如何掌握自己的時間。卓有成效的管理者知道他們的時間用在什麼地方。他們會系統的工作，善用這些有限的可控制的時間。時間管理非常重要，一個人的精力是有限的，因此合理分配自己的時間很重要，決定了個人的成效。正如德魯克先生教給我們的那樣，首先就是要了解自己的時間是怎麼使用的、分清主次，然後分析自己做過的事情中有哪些是不一定必須親歷親爲的。然後是要統一合理的安排可以自由支配的時間，把大部分的時間留下來去處理相對重要的費時的事情上。如果我們能把最爲特殊也最爲稀有的時間資源利用好，可以說就爲做到卓有成效打下了堅實的基礎。

第二、把眼光集中在貢獻上。一次只做一件事情，並只做最重要的事情。“有效的管理者一定要注重貢獻，並懂得將自己的工作與長遠目標結合起來。”他極爲審慎地設定自己的優先順序，隨時進行必要的檢討，毅然決然地拋棄那些過時的任務，或者推遲做那些次要的任務；他知道時間是最寶貴的資源，必須極爲仔細地使用它。有效的管理者並非爲工作而工作，而是爲成果貢獻而工作。他們工作的理想狀態是用盡自己有限的能力在爲組織創造價值的同時實現自己的人生價值。

第三、充分發揮人的長處。爲了達成整體目標，卓有成效的管理者知道如何激勵他人做出自己的貢獻，提高整體的績效。德魯克先生告訴我們：“管理者的任務，就是要充分運用每一個人的長處來共同完成任務”。可見，管理者要想卓有成效，必須充分發揮人的長處，這樣整個組織才能得以卓有成效。組織裏的每個人都是各有所長的，作爲管理者，能夠充分了解到每個人的長處所在，並且想辦法使其長處充分地發揮出來，八仙過海，各顯神通，只有這樣才能使組織作爲一個整體的戰鬥力更強，才能出色地完成任務。

第四、要先做重要的事情。“要事優先，一次只做好一件事”。有效的管理者要集中精力於少數重要的領域。人的工作時間是非常有限的，在這少數重要的領域中，如果能有優秀的績效就可以產生卓越的成果。重要的事情先做，不重要的事情放一放，除此之外也沒有其他辦法，否則反倒會一事無成。人無完人。即使是最有能力的人也有弱點。我們要關心的是一個人能做什麼，而不是他不能做什麼。

第五、善於做有效的決策。“一項有效的決策常常在多種不同且互相沖突的見解中產生，它決不會是一致意見的產物。這也是做出有效決策的基礎，只有這樣的.決策纔是成熟的且經得起推敲的決策。”決策是一種判斷，是若干方案中的選擇。所謂選擇，在做決策時要容得下異己意見的存在。一項有效的決策，總是在“不同意見討論”的基礎上做出判斷，他們絕不會是“一致意見”的產物。有效的決策要適應當時的臨時需要，也是戰略性的綜合的考慮。對組織負有責任，能影響組織經營成果的人，就是管理者。管理者，就必須卓有成效。卓有成效是可以學會的！

如此，一羣平凡的人，就做出不平凡的事。

卓有成效的管理者讀後感（精選多篇）2

德魯克的經典著作《卓有成效的管理者》，這本寫就於四十多年前的著作，其基本的理論和思想，在四十多年後，仍然影響着許多現代的管理者，在企業經營中發揮着重要的作用，近期有幸讀之，獲益良多。

書中，作者分八章展開論述了管理者如何做到卓有成效。第一章首先定位了卓有成效是可以學會的，二到七章則針對如何實現卓有成效的五點要求分別進行了詳細的論述，第八章又反過來分析個人需求與組織目標的結合，強調卓有成效是必須學會的。書中的許多觀點並不僅僅適用於管理者，對我們日常的生活及學習也有着許多的幫助。

一直以來，我在很大程度上認爲管理是需要天分的，而書本的知識更多的是紙上談兵，無法真正的在真實的管理中發揮作用。但是《卓有成效的管理者》一書卻改變了我的想法。德魯克講到知識工作者的生產力，就是“做好該做的事情”的能力，也就是有效性。書中大量的論述，讓我瞭解到有效性纔是管理者所應追求的目的。

針對如何卓有成效，德魯克先生提出了五點要求，分別是掌握時間、講求貢獻、發揮人的長處、要事優先及有效的決策。而這五點，必須成爲管理者思想上的習慣。換言之，“有效性是一種後天的習慣，是一種綜合的實踐。”而“既然是一種習慣，便是可以學會的”。管理者要學會這種習慣，必須經過訓練。“一個人如果沒有經過這些訓練，則無論他有多大的智慧、多大的努力、多大的想象力和多豐富的知識，也必是一位缺乏有效性的管理者。”因此，在日常的生活中，我們就應該努力的去接受訓練，培養使自己有效的習慣。五點要求中，特別是他對時間、發揮人的長處等方面的論述，給了我很多啓示。

首先是在時間方面，德魯克先生強調了管理者的時間總是被一些並不重要的事情佔據，而且職位越高，時間被佔用的比例就越大，因此，管理者應該學會管理時間，用有限的時間創造更多的成果。日常生活工作中，因自己方法不當，常常感覺時間不夠用。學習了德魯克先生的解決方法後，深知必須進行系統的時間管理，方能做到高效。德魯克先生特別強調了要整塊的運用時間，多數情況下，一些事情需要連續的時間才能完成，用零碎的時間去完成一件事，可能毫無進展或是完成效果不佳，我便常常範此類的錯誤，經常把幾件事情一起來做，一件事情沒完成又去進行另一項工作，而結果往往是浪費了大量的時間。

另一使我印象深刻的是德魯克先生對發揮人長處觀點的論述。他講到“充分發揮人的長處，纔是組織存在的唯一目的。”因爲“世界上沒有真正全能的人”我們要做的是充分的發揮人的長處，而“使人的弱點不影響其工作和成就。”聯繫自身，如何讓一個團隊更優秀，我想應該充分了解每個團隊成員的優點，包容他人的不足，並在實際工作中，彌補不足的同時，更應該充分發揮每個人的優點，讓每一個人都能充分找到存在感及價值體現，從而實現團隊的卓有成效。

對我來說，初次帶團隊，無論是個人專業素養還是綜合管理水平，需要學習的還很多很多，《卓有成效的管理者》這本書將長期伴隨着我，理論學習並不斷加以實踐總結，讓個人與團隊實現卓有成效。