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讀《輸在起跑線上的哈佛男孩》有感範文600字

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非常高興,自己有幸讀了《“輸”在起跑線上的哈佛男孩》一書。我堅信:此書對我的影響將會深入貫徹整整一生!

讀《輸在起跑線上的哈佛男孩》有感範文600字

本書介紹了名叫於智博的大哥哥,曾在國內高中成績倒數。到了國外後,靠着自己小時候無論是父母有意識培養的,還是自己無意間養成的軟實力,從最適合自己的學院開始,歷經在諸多世界名企的工作經驗,也踏踏實實地靠着努力與意志進入了哈佛商學院,成爲花旗銀行“全球領袖計劃成員”,不斷創造着屬於自己的那份輝煌。

這麼一個後勁十足的人物,給我的最深印象便是:他活得很真實。

現在的中國孩子們不正缺少這個嗎?過着家長強迫過的生活,補這補那,這就是可怕的硬實力崇拜,一味地認爲成績好便是萬事大吉。我看着書中的內容,不禁偷笑了幾回,因爲我認爲起碼我過得和於智博一樣,與自己的心理生活很吻合。更幸運的是,我遇上了一對明智的家長。從小,我對足球很感興趣,對於加入足球興趣班的請求,父母毫不猶豫地鼎力支持,另外的一些學科類輔導課程也是我的“一己私慾”!但我與於智博不同的是,我的成績還是不錯的,但我還有哪些地方沒有達到“哈佛男孩”的標準呢?

首先,於智博常常投身於公益事業,爲整個社會貢獻出哪怕一絲微不足道的力量,他也能因此收穫到因幫助別人而汲取的快樂和滿足。我相對他,就顯得對這個社會“冷酷無情”了,一到假日小隊時間,似乎就是我最難以接受的,滿心認爲這簡直是無聊透頂,是浪費時間,不僅損失了自己做作業的時間,還是消耗完成自己興趣愛好的時間。實際上假日小隊活動就是一種對社會愛的奉獻。愛,也是一種能力。犧牲自己的時間,去付出愛,更是自己胸襟的淋漓體現。當然,公益事業也能鍛鍊我們的社會實踐能力——哈佛不喜歡書呆子,而是喜歡具有領袖氣質的人才。沒有良好的社會實踐能力,你想當領袖?一紙空談!從小做起,多接觸接觸社會,收穫是永遠“宅”在家中無法獲得的,並且也將使你獲益頗豐。更重要的是,經過一些實踐的磨礪,你將來一定會在大家面前展現出一個真實的自己。

其次,我認爲是更重要的一點,就是個性塑造能力。你,是獨一無二的!你也因獨特而寶貴,所以屬於你自己的那個通過努力後獲得的真實人生纔是自己想要的,纔是最成功的。在中國這個人口衆多的國家,中、高考也就成了相對最公平的人才選拔方法,這也是國家的無奈,纔出臺這一政策。但是,都以統一標準要求學生,真的無異於流水線生產產品,各個雷同、無特點,創新型人才少之又少。但我們又爲何不妨抽空來鍛鍊自己的運動能力,陶冶自己的情操愛好呢?這更有利於學習效率的提升!比一直泡在題海之中的結果當然是好很多的。2012北京人大附中同學李澤高考前還在打羽毛球,依舊斬獲高考狀元。真正只會讀書的人是不會成功的。即使一時會在那個膚淺的成績檔案上走在別人前面,但走入社會,被別人拉開的差距不會只是一點點。不要違背自己的意願去做事,朝着適合自己、屬於自己的那條道路前進,不隨波逐流,這纔是有個性的`人。往往有個性的人是個多元的人他有多種才能,例如:耳熟能詳的喬布斯,他不僅創新意識極強,而且還有那甚至可謂爲不可思議的演講天賦,似乎就註定他這生會有神奇的現實扭曲立場,這樣奠定了他個性化的成功人生。每個人對成功的定義是不一樣的,但每個人追求成功的心是一樣的;每個人的外貌、興趣是不一樣的,但每個人擁有真實自己的意願是一樣的。

投身公益,做自己喜歡做的事,是過真實的生活;塑造個性化的自己,是做真實的自己。真實的生活,真實的自己——鑄就真實的人生