讀《捧着空花盆的孩子》有感

讀《捧着空花盆的孩子》有感1

誠實是一種責任、一種美德、一種力量！它是人最美麗的外套，是心靈最聖潔的鮮花。讀完《捧着空花盆的孩子》，我爲這個叫雄日的男孩感到驕傲，因爲他的誠實，贏得了成功的機會。

《捧着空花盆的孩子》這本書裏主要講了這樣一個故事:從前有一個國王，他並無子女。於是，他決定給孩子們發一些花種來挑選他的繼承人。孩子們拿到花種都開始精心地培育起來。有個叫雄日的男孩，也在培育花種，但是，一個月過去了，花盆連芽都沒冒出來。雄日去問媽媽，媽媽也不知道怎麼回事？他們倆都束手無策。終於到了國王觀花的日子，國王看到那些捧着美麗鮮花孩子時，不禁輕聲嘆息着。忽然，他看到了捧着空花盆的雄日，沒想到臉上卻露出了開心的笑容，他對雄日說:“孩子，我要找的人就是你。”大家都非常不解地問國王，國王回答道，他發下的花種是煮過的，根本就種不出花來。其他孩子們聽了都羞愧地低下了頭。

是誠實讓成功垂青了雄日。而這個故事正如一面明鏡，讓我時刻自省，將誠實二字牢牢印刻在我的腦海。

暑假的一天，烈日炎炎，我和小夥伴正在空調房裏悠然自得地玩耍嬉戲。 突然“砰”地一聲，我們的笑聲被打破了，我目瞪口呆地望着在我腳邊摔得粉碎的花瓶，不知所措。眼看爸爸媽媽就要回家了，我的心裏像熱鍋上的螞蟻——七上八下。選擇收拾“案發現場”，假裝什麼都沒有發生，還是選擇誠實地告訴爸爸媽媽......正在我陷入沉思地時候，我看到了躺在書桌上地那本書——《捧着空花盆的孩子》， 我彷彿看到了雄日微笑地對我說：“天心，你也要做個誠實的孩子哦！”於是，我擡起頭，主動向爸爸媽媽承認了錯誤，最終也得到了爸爸媽媽的諒解。雖然我打碎了花瓶，但是我沒有打碎我誠實的品質。

誠實是一個人最基本的道德素養，更是我們中華民族的傳統美德。我們要像雄日一樣，做一個誠實的好孩子。

讀《捧着空花盆的孩子》有感2

《捧着空花盆的孩子》是一篇教育人們要誠實的文章，它主要講一名國王要在全國選一名誠實的孩子作爲他的`義子，併發給每一個孩子一顆種子，宣佈：誰能用種子種出最美的花，誰就能繼承王位。

有個叫“雄日”的孩子，精心照顧花，但種子卻不發芽，國王觀花時，發現“雄日”的花盆裏沒有時，便宣佈由雄日來繼承王位。當孩子們問爲什麼讓一個手中什麼都沒有的孩子繼承王位時，國王才告訴大家種子是熟的，捧着鮮花的孩子聽了，慚愧地低下了頭。

我第一次看這個故事的時候，覺得捧着鮮花的孩子真的很傻，他們幹嗎不乾脆拿個空花盆去見國王呢？這樣不就可以當國王的義子嗎？後來讀了幾遍後才明白原來孩子們都知道種子是熟的，但煮熟的種子是種不出鮮花來的。於是他們調換花種，目的就是爲了繼承望王位。而恰恰相反的是國王正是利用了這個辦法來觀察誰是最誠實的人。以此教育人們要作一個誠實的人。

讀了這一課，我懂得做人一定要坦誠，不要聰明反被聰明誤。

讀《捧着空花盆的孩子》有感3

某天下午，我聊意地從書架上拿出一本書，目光被一個精彩的故事鎖定了——《捧着空花盆的孩子》，它是一個關於誠實的故事。下面，我給大家簡單的述說故事內容。

一個年邁的國王想從全國的孩子中挑選一個人成爲他的繼承人。國王想出了一個辦法：把一些種子分發給國家各地的孩子，並宣佈：“如果誰能用這些種子培育出最美的鮮花，那麼，他便是我的繼承人。”觀花的那天，每個孩子端着盛開着鮮花的花盆，唯獨一個叫雄日的孩子端着空花盆。看到這裏，我不禁爲他捏了一把冷汗，惋惜地想：唉，這孩子肯定沒有機會當上繼承人了!然而，令人意想不到的是，雄日竟然當上了繼承人!看完這個故事後，我明白了：原來國王發給孩子們的種子，是已經煮熟的種子，無論在怎樣的土壤裏，都不會發芽。

故事的最後，聽了國王的話，孩子們個個面紅耳赤，因爲他們在家偷偷交換了種子。看到這，我同樣也面紅耳赤，怔住了，三年前的一件小事又浮現在我眼前。

那個金秋的下午，我親愛的表姐和她的父母來家裏做客。我和表姐來到書房躲貓貓。正當我們玩得不亦樂乎時，我靈敏地躲過表姐的攻擊，卻不小心撞到了爸爸的心肝寶貝——青花瓷盆，“砰”的一聲，花盆似乎在一眨眼的工夫摔在地上。巨大的響聲引來了大人的注意，爸爸以迅雷不及掩耳之勢衝進書房，看見地上的碎片，頓時傻眼了。然後，他眼中迸射出熊熊怒火，彷彿在下一刻會將我們吞噬，他怒氣沖天地說：“是誰幹的?快說!”聽了爸爸的話，我畏畏縮縮地躲在表姐後面，膽怯極了!沒人說話，爸爸加大了聲音，生氣地說：“到底是誰幹的?”出於害怕的心理，我吞吞吐吐地說：“不……不是我，是……是表……表姐乾的。”聞言，表姐驚訝地回頭看我，眼神裏充滿了驚訝與失望。晚上，表姐走了，我至今還記得她離開時那冰冷的眼神，像一把刀狠狠地剮着我的心。

我合上書，心想：一定要馬上找到爸爸，跟他說明那件事的實情，並馬上打電話向表姐道歉，如此我才能重拾被我遺落的人生財富——誠實。