烏塔讀後感範文8篇
【篇一：烏塔讀後感】
讀了《烏塔》這篇文章，我感覺烏塔這個小姑娘很勇敢、獨立性很強，才14歲就遊歷了整個歐洲，並且還是獨自一個人玩的，我很佩服她。
在遊玩之前，烏塔做了十分充分的準備：1、設計好旅行路線和日程；2、閱讀相關的書籍；3、掙旅費。這一點我要向她學習，媽媽也要向她學習。因爲我們經常是隨性而遊，沒有做充分的準備，所以每次旅遊都顯得匆匆忙忙的，過後還會發現有許多地方沒玩到，就會漏掉一些開心，漏掉一些見識。
我在文章中看到了這樣一句：“一個14歲的孩子，獨自一人遊歐洲，如果不是親眼所見，我決不會相信。”從這句我發現德國人跟我們中國人不一樣，中國人出國旅遊的時候大多數都不是家庭中較小的孩子獨自出國遊玩，一般都是家庭中已成年的大人帶着小孩纔出國；而德國人卻是有時候一起出去，有時候卻獨自一人出去玩。這說明了德國人的獨立性很強，很早就學會了安排自己的生活。
我也很羨慕她，因爲她那裏的治安肯定很好，要不然的話她肯定不敢，她的父母也必定不會讓她出國遊玩。
如果全世界的治安都像歐洲一樣好，有機會的話，我也可以試試。
【篇二：烏塔讀後感】
今天，我們學習了《烏塔》這篇課文，文中主要寫了一個德國小女孩烏塔獨自一人遊歐洲的故事，反映了國外兒童獨立生活的能力和自立意識，同時也反映了她對生活的熱愛。
反覆讀了這篇課文，使我深受感動。我和烏塔的年齡差不了多少，但烏塔卻能一人遊遍歐洲，而我連一次遠門還沒有單獨出去過，甚至上下學還要大人接送，這是多麼大的差距呀！平時我什麼事情都要依靠父母的幫助，自己卻不能想辦法去完成，真是衣來伸手，飯來張口，自己彷彿是一棵小樹，全靠着父母的澆灌，否則就會枯萎。
與烏塔相比，我真感到羞愧，她不但自理能力強，生活經驗豐富，而且熱情，有責任。而我呢，不但生活沒有經驗，還不愛看書，更不注意鍛鍊自己，平時對人不熱情，不講究禮貌和說話方式，更沒有責任感，凡是不關自己的事一點也不關心，甚至關於自己的事情，也想全部推給父母，從不體貼父母的辛勞，爲他們着想的太少了。通過和烏塔對比，確實讓我看到了自己的缺點，在今後的生活中，我必須奮起直追，努力改正自己的缺點，像烏塔那樣，要有責任，要勇於吃苦，從小堅強自立，做一個全面發展的人。
【篇三：烏塔讀後感】
《烏塔》這篇文章講的是一個德國小姑娘遊歷外國各地的故事。
當我讀到“小姑娘已經起身，正在收拾東西，準備外出。她走了不久，我也出去了”的時候，我體會到烏塔自理能力很強，一到進間就馬上收拾東西出門，而中國孩子睡到很晚了也賴在牀上不起來。
當我讀到“她一見我，立即坐起來打招呼，問我玩得怎樣……”時，我體會到烏塔的熱情、活潑。不像我們中國的孩子，非要爸爸媽媽提醒打招呼，他們纔不好意思地打招呼，讓別人感覺中國孩子沒禮貌，不討人喜歡。我想起了一件事，就是一年夏天，我正在游泳時，媽媽一直說：“冷不冷？餓不餓？”還叫爸爸把我管好，不然我手抽筋時會溺水。而外國父母什麼事都讓孩子自已去做。
當我讀到“自已用了三年的時間準備這次旅行，閱讀了很多與這些國家有關的書籍；爲了……陪小孩玩。”我體會到烏塔獨立意識強、膽大心細，爲了這次旅行，竟然用了整整3年來準備。烏塔走了這麼多的城市，而旅費卻是她自已掙的。不像我們中國父母，旅行時用他們的錢。
“花盆裏長不出蒼松，鳥籠裏飛不出雄鷹。”我想對中國所有的溺愛孩子的父母說：“請放開你們那雙溺愛的手，讓孩子自已獨立去生活吧。”
【篇四：烏塔讀後感】
我最近學了《烏塔》一課，深有感觸，我被她獨立堅強的精神所感動。
烏塔，你是一個堅強的小女孩，敢於獨自遊歷歐洲，你爲了這次旅行準備了三年的時間，閱讀了很多國家的書籍和資料。你爲了掙取旅遊的費用，每個週末去餐館和市場分發廣告單，假期還到別人家陪小孩玩耍掙錢，這些旅費都是你用自己的勞動換來的呀！
你的保護意識很強，你知道每到一個地方就查詢警察局的電話號碼，以便遇到困難時候請求幫助，你的這些優點值得我們學習。
爲什麼外國的孩子可以一個人獨自出門旅行，而我們中國的孩子不行呢？中國的兒童被父母溺愛慣了，缺少獨立生活的能力。媽媽給我講過一個小故事：鳥媽媽生了小鳥，等到它的翅膀長硬了，鳥媽媽就把小鳥趕出窩，讓它獨自飛翔外出尋找食物。中國兒童就像這隻小鳥，等我們的翅膀長硬了，學會生存的本領，就應該獨自飛翔了，不該再讓家長捧在手裏怕摔了，含在嘴裏怕化了。
古代有句話：讀萬卷書，行萬里路。從電視和書籍認識世界是不完美的，我們要走出去才能親身感受到世界的美好。
我長大了要做一個像烏塔這樣堅強獨立的人。
【篇五：烏塔讀後感】
今天，我們學了第二十七課“烏塔”。
烏塔是一個自理能力強的女孩。因爲她單獨一個人遊歐洲的許許多多的地方，而且，她還是一個做事有計劃的人。因爲她都描好了路線，比如說：先去瑞士，再去別的地方。還有，她還是做事有主見的人。因爲，她的爸爸媽媽都同意她去旅行。
如果，我跟她比起（包括家長），我就差一點了，如果說別人的中國家長給烏塔的家長比起來，那就差遠了。首先，我們中國人的家長太溺愛自己的孩子了。比如說：有一個夏令營的活動，我們中國的家長就不孩子參加，而外國的家長就報名，讓孩子參加，鍛鍊自己。還有，我們的家長都怕累着孩子，不讓孩子幹活。而外國的家長就會讓自己的孩子幹許許多多的累活來培養孩子。如果說的家長的話，他們也有這跟烏塔家長的特點。首先，我和烏塔都有主見。比如說：我去夏令營的時候，爸爸媽媽都同意我去。還有，我在學一種東西的時候，爸爸媽媽都支持我。比如說：我學三國前二十四名將的時候，我都是深受爸媽的鼓勵，再加上我的興趣才學會的。
今天，讓我知道了中國的家長和外國的家長的比較。
【篇六：烏塔讀後感】
最近學了《烏塔》一課後，我深有觸感。
課文講述的是一個叫烏塔的十四歲小女孩獨自遊歷歐洲，在羅馬的的小青年旅館裏認識了汪曉潔的事。
小女孩烏塔對王曉潔說：“我叫烏塔，已經十四歲了，是德國人，住在漢堡。這次趁暑假遊歷歐洲，已經去了法國、瑞士、奧地村，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最後還去了希臘。”
中國的父母一定會忍不住驚訝的問：“啊！你一個人嗎？你的父母不擔心你嗎？”
烏塔回答說：“我在家裏就設計好了旅行線路和日程，每到一地就先先查警察局的電話，以便遇到危險是請求幫助。在給家裏撥個電話或寄張明信片。”
你一定會想，這小的孩子獨自旅行，旅費肯定是家裏人給的吧。但事實並非如此，其實就連旅費也是烏塔一點一點讚的。他用了三年的時間來準備這次旅行，閱讀了很多與這些國家有關的書籍；爲了掙旅費，每個週末去幫餐館或超級市場分發廣告單，假期還到別人家裏陪小孩玩。
烏塔小小年紀卻如此自立，反觀中國孩子，我聽說過這樣的一個故事；一個學生考上了一所名牌大學，但他卻因不會洗衣服、疊被子……
我想對中國的父母說：請爲孩子撐起一片獨立自主的藍天。
【篇七：烏塔讀後感】
烏塔是一個德國的女孩子，十二歲了，她經常自己遊歷歐洲，去了法國、瑞士、奧地利，在意大利遊覽了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，還要去希臘。
我很驚訝，烏塔自己能遊歷歐洲的很多地方。我已經十歲了，都不敢自己出遠門。十多年前有一次，日本和中國的孩子一起去野炊，日本孩子都在做事，而中國孩子卻什麼都不幹，在十多年後的今天，中國孩子在生活自理、應對挫折方面仍然比不上日本孩子。我現在如果出門旅遊，也是和父母一起去，我去過上海、北京、野三坡……
我和爸爸去上海世博會時，門票、火車票都是爸爸買的。乘火車的人很多，水泄不通，上不去車時，我和爸爸只好從別的車廂進，再回到自己的座位。如果別的地方也很擠，只好跟着擠進去了。到了世博會之後，我和爸爸人生地不熟的，靠找人問路、看地圖，或者看手機上的GPS功能才能找到路，一路上很多事情是爸爸做的，我也只是幫爸爸做一些力所能及的事，比如幫爸爸拿一些包。
我要向烏塔學習，要自立自強，自己解決問題，增加見聞。我已經會自己坐公交車去上學或去姥姥家。我還要學會問路、看地圖，還要會自己制定旅遊的計劃。
【篇八：烏塔讀後感】
最近，我們學了許多篇課文，但是最讓我難忘的還是《烏塔》這篇課文。
這篇課文講了十四歲的德國小女孩烏塔獨自一人遊歐洲八個城市的故事。讀完這篇課文以後，我生出好些疑問來：爲什麼中國孩子不可以獨立自主呢？
經過一番努力，我終於想出了答案：中國父母愛孩子，甚至不讓孩子單獨出門，而德國父母愛孩子不象中國父母那樣溺愛，而是讓孩子獨立，就象烏塔那樣，甚至可以獨自一人遊歐洲的八個城市。
當我在課文中看到烏塔說出她用了三年的時間來自己賺錢準備這次旅行的時候，不禁讚歎起來；當我看到烏塔和作者對話時，她又是顯得那麼熱情，當我看到……
看完《烏塔》以後，我也反思了自己，在家裏有很多事情明明自己能動手做的，卻老是偷懶，動不動叫媽媽幫忙，媽媽希望培養我的獨立能力，有時候故意不肯幫忙，我還生氣哭泣發脾氣，有時還叫年邁的外婆幫忙。和烏塔比起來，差距真的是非常大啊。我想從今天起，從每一件小事做起，凡是力所能及的事，我都要自己動手，盡力而爲，努力把自己也變成象烏塔那樣獨立能幹的小姑娘，今後我也要靠自己的本領去環遊咱們祖國的大好河山！
