烏塔讀後感範文500字

《烏塔》給人不僅僅是感到，更多的是震撼，這麼小的孩子能獨自一人遊歷歐洲。以下是小編給大家整理的烏塔讀後感範文500字，喜歡的過來一起分享吧。

　　烏塔讀後感範文1

烏塔利用暑假去了意大利的威尼斯。米蘭·佛羅倫薩，還準備去希臘。

在我的暑假裏，時間一般都是有爸爸媽媽安排，大部分時間都用在了老師留的枯燥的作業上了，不能像烏塔一樣去旅遊。要麼，時間都花在了舞蹈班上去練習舞蹈。我十分希望能獨自去遊玩，但爸媽能支持嗎？當然不能了，所以說我的署假就去少自由。

烏塔爲了實現自己的世界旅遊計劃，用了三年時間準備，閱讀了這些國家的有關資料，自己打工掙錢做旅費。

我也到過許多地方旅遊過，當然是和爸爸媽媽一起旅遊，旅遊的路線當然也是爸爸媽媽安排的，旅費也是從爸爸媽媽的要腰包拿住來的。至於離開家長獨自去玩，這是想也別想的事，爸爸媽媽只把我當家裏的“小公主”，過分的溺愛，把我捧在手裏生怕掉了，含在嘴裏生怕化了，我十分希望自己能夠獨立自主，自強自立。

烏塔也是家裏的寶貝，她的父母。姥姥。姥爺也非常愛她。但是他們都有自己的愛好，父母會讓烏塔自己單獨去玩。

我也有很多興趣和愛好，例如：玩電腦，溜冰，做遊戲……有的時候爸爸媽媽還算尊重我的興趣，但更多的時候還是不讓幹這，不讓幹那。有時老師作業留得少吧，還允許我做家務；有時老師作業留得特多，別說做家務了，連看課外書都不讓我看。更別說支配自己的時間了。一天到晚趴在課桌上寫作業。有時要背的東西怎麼也塞不進腦子裏，我多麼希望那一給雙休日沒有作業呀，讓我自己安排自己的時間啊！

　　烏塔讀後感範文2

我讀了《烏塔》一文，頗有感觸。這篇文章寫了一個14歲的德國女孩烏塔獨立自主一人遊歐洲的事情，反映了國外少年兒童獨立生活的能力和自立意識，同時也反映了他們對生活的熱愛。

多令人稱讚的“壯舉”啊！我想：如果沒有獨立自主的精神和自立自理的經驗是無法邁出家門的，更別指望要走出國門了！你看！在我們的平時生活中就常常見到這種事情了。有一次我在公園裏，看見一個小孩子摔倒了，他“嗚嗚嗚”地哭起來。這一哭可嚇壞了孩子的父母長輩了。媽媽立刻扶起“小皇帝”，幫他拍掉身上的巧克力；爸爸秉着棒棒糖好話說盡……可是“小皇帝”不但不理不睬，頭還搖得像撥浪鼓似的。看到這，我不禁想：這個孩子也太誇張了吧，摔一下也不至於哭成這樣呀？！再說，這孩子的家長也未免太寵他了吧？

其實，有不少家長爲了疼孩子，不僅千依百順，還讓孩子過着衣來身手，飯來張口的“小皇帝”生活，還奉行什麼“再苦也不能苦孩子”的思想觀念，捨不得讓孩子乾點兒家務活。有的同學曾無奈地對我說，看着父母爲自己日夜操勞，心裏很不舒服，想幫他們分擔分擔，就算是洗洗碗筷或拖拖地板都行！可父母卻阻止了他們，道理很簡單：別耽誤了學習時間！哎，可憐天下父母心，試想看，如果孩子天天死讀書，而不去認識世界上陌生的東西，那不成了書呆子了嗎？家長應該讓孩子合理安排時間，放開手，讓孩子也幫忙幹些力所能及的家務活。這樣不僅減輕了家長的負擔，還鍛鍊了孩子的自理能力，豈不是兩全其美？

獨立能力來自於實踐中，家長們，還猶豫什麼呢？快快行動起來吧！“小皇帝”“小公主”已經不能適應這個時代的需要了！

　　烏塔讀後感範文3

今天，牟老師給我們上《烏塔》這篇課文，通過認真地學習，我獲得了很大的感觸。

《烏塔》這篇課文講述的是一個叫烏塔的小女孩獨自一人去歐洲旅遊，當十四歲的她說要自己去歐洲旅遊的時候，家裏面的人都不贊同，唯獨媽媽支持她的想法。於是，在她已決定獨自一人去歐洲旅遊的那一刻起，她就對這次出行做了一系列的規劃。從三年前她就開始蒐集有關歐洲的資料，而且旅遊的一切費用也是通過自己掙的。從這裏我看到了文章主人翁是一個勤勞、獨立，有主見、有思想的人。

看到這個小女孩，再看看我們自己。通過課外閱讀，我瞭解到外國家長在教育方式上與我們國家不一樣，外國家長注重培養孩子獨立生活能力，把更多的時間和空間給孩子，放手讓孩子去做他們自己能做、想做的事。這樣不僅可以鍛鍊孩子的獨立自主能力，而且還可以磨練孩子的毅力，面對各種困難能很好的解決，不會被困難打倒，能知難而進。而我們中國的父母，對孩子過於溺愛，過於擔心，什麼事都不敢或不放心孩子獨自去完成，很多事情都替他想好甚至爲他佈置好，長期這樣孩子的依賴性越來越嚴重，不利於孩子的成長。

人總是會長大的，總有一天要離開父母獨自生活，走向社會，一個沒有主見，不會獨立生活的人，如何應對人生道路的坎坷呢？怎麼去面對錯綜複雜的社會呢？因此，我們要向文章中的烏塔一樣，遇到問題要自己解決，在生活中不斷地鍛鍊自己，磨練自己的意志，做一個自立、自強的人。