《拯救男孩》讀後感

《拯救男孩》一書是在別人推薦之下，我才購買並開始閱讀的。剛開始看時，覺得沒多大意思，幾度放棄不想看了，可是當堅持看下去時，才發現書中很多觀點都在碰觸我的內心。

就拿“男孩情感，受到更多文化束縛”這一觀點來說，書中闡述男孩其實天生並不缺乏情感表達的能力，可是隨着時間的推移，男孩年齡大一些就開始變得不願表現出自己的情緒。分析原因有兩點：其一是在培養堅強男孩的過程中，父母或其他成年人使用羞辱的手段，讓小男孩爲自己的情感表達感到丟臉，特別是對脆弱、害怕與絕望的感覺有罪惡感；其二是男孩與母親之間的過早情感分離，使男孩的心理受到創傷，從而影響其情感發展。這兩點原因，其實背後都是一種文化力量在起作用，那就是我們的男子漢文化中的一些錯誤觀念和做法導致了男孩的情感脆弱，傳統的男子漢形象壓制了男孩的情緒並剝奪了他們在情感方面充分發展的機會。“男兒有淚不輕彈”這是我們在生活中經常聽到的，而且感覺這個觀點就是理所當然的，並沒什麼不當之處，然而恰恰就是這種文化抑制了男孩的情感發展。

我的孩子就是一個男孩兒，回想他成長的歷程，不乏出現“你是男子漢，你要堅強、勇敢，讓着小女孩兒”等等的話語。因爲在我的潛意識裏，男孩子就得朝着男子漢的方向發展，男孩兒就要紳士一些，懂得讓着女孩兒，男孩兒就不能動不動就掉眼淚，嬌氣、小心眼兒都不應該是男孩兒所具有的。所以在生活中我的孩子一旦出現以上種種不符合男孩兒的特質，就會受到我的指責或意味深長的教育和引導。

本想這一切都是正確之舉，還暗暗慶幸自己的教育有所成效，孩子越來越像個男子漢了，知道讓着女孩兒，即使女孩兒並不像女孩兒，而像個女漢子一樣霸道地對待他；知道即使摔得很疼也堅持着不哭，因爲這纔像個男子漢。有時孩子的表現讓我真是有些心疼，可我的內心卻是痛並快樂着。現在來看，我要對我的孩子說聲對不起，是自己的無知，給他施加了本不該他承受的一些壓力，壓制了他許多天性和本能。孩子，真實而痛快地釋放你的情緒吧！陽光、自信、善良、勇敢！