幼兒園小班美術公開課《可愛的冬娃娃》教案（精選6篇）

作爲一名教師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？下面是小編整理的幼兒園小班美術公開課《可愛的冬娃娃》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園小班美術公開課《可愛的冬娃娃》教案 篇1

活動目標：

1.啓發幼兒用圖形組合的方法畫熟悉的人物和動物，表現對季節特徵的感受。

2.引導幼兒用深淺對比的顏色塗色，提高塗色力度。

3.培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。

4.引導孩子們在活動結束後把自己的繪畫材料分類擺放，養成良好習慣。

活動準備：

1.正面直立娃娃一個，長毛絨玩具熊和玩具狗各一隻，範畫一張。

2.繪畫工具：水彩筆、蠟筆、毛筆、顏料（紫色、白色）。

活動過程：

1.教師用提問導入活動

（l）前些天，天氣突然變冷，北風呼呼地吹，走在路上有什麼感覺?（臉很乾燥，手腳都凍僵了，還會開裂；人們容易咳嗽、感冒）

（2）那麼冷的天出去，爸爸媽媽會和你一起做什麼準備呢？（穿很多的衣服：大衣、滑雪衫、毛線褲）

（3）毛線褲是由毛錢織成的，上面有一個個小洞洞，會透氣的。在毛線褲外面還要穿些什麼才能保暖呢？（穿上罩褲）

（4）手凍僵了，頭也凍得很痛，怎麼辦呢？（可以戴上手套和帽子）

（5）你看見過什麼樣的帽子和手套呢？（絨線帽、梯形帽、滑雪帽；手套有五個手指分開的，也有四個手指並在一起、大拇指分開的）

2.討論示範

（1)出示正面直立娃娃:小弟弟要上幼兒園，請小朋友幫助檢查小弟弟穿戴好了沒有？什麼地方沒有準備好？（帽子沒有戴好，手套又少了一隻）

（2）演示給連衣帽塗色：帽子的顏色和衣服上的顏色一樣嗎？原來顏色有深有淺。（深色上有淺色花紋）

（3）觀察衣服、褲子、圍巾的底色和花樣，找找哪個是深顏色．哪個是淺顏色。

（4）給手套塗色：兩塊米色碰在一起怎麼辦？（有幼兒說在米色中間加塊深藍）你們真會想辦法。萬一畫錯沒關係，想辦法補一補。

3.提出創作要求

（1）小弟弟穿戴好要上幼兒園。他遇到小熊說：我們一起上幼兒園好嗎？"小熊說："不行，我要回去睡覺。"小熊爲什麼要睡覺？（因爲它要冬眠）

（2）小弟弟往前走又碰到小狗，小狗不怕冷，跟着小弟弟一起上幼兒園。

（3）你知道哪些動物不怕冷？

（4）你們怕冷嗎？願不願意請不怕冷的動物一起上幼兒園呢？

（5）現在請大家畫上你自己穿得暖暖地出門去找不怕冷的動物朋友。

4.創作指導

（1）引導幼兒給冬娃娃穿上厚厚的衣服褲子，注意用不同的方式保暖。（戴圍巾、帽子、口罩）

（2）出示幼兒作品，比較塗色力度："這件衣服是薄薄的還是厚厚的呢？"引導幼兒用力塗色，並運用深淺對比配色。

（3）啓發幼兒添加不怕冷的動物，及時介紹不同的動物。

5、展示作品

（1）引導幼兒按照塗色的力度分辨衣服是否保暖？找一找深淺配合好的漂亮的冬裝。

（2）讓幼兒說說哪些動物不怕冷。

教學反思：

作爲教師要善於發現幼兒的不同特點，給予每一位幼兒以激勵性的評價，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗，感受到手工活動的樂趣，從而增強自信心。

小百科：冬季是四季之一，秋春之間的季節。天文學上認爲是從12月至3月，中國習慣指立冬到立春的三個月時間，也指農曆“十、十一（冬）、十二（臘）月”一共三個月。在南北半球所處的時間不同。

幼兒園小班美術公開課《可愛的冬娃娃》教案 篇2

活動目標：

1、利用拼貼、添畫的方法制作雪人，嘗試用撒鹽畫法表現冬天的特徵。

2、樂意參與美術活動，感受撒鹽畫法的神奇，體驗美術活動的樂趣。

活動準備：

1、顏料、鹽、刷子、展板、蠟筆、記號筆、圓形紙片。

2、課件。

活動過程：

一、情景導入，激發幼兒活動興趣。

1、提問，知道冬天來了。

2、總結，營造情境。

二、學習撒鹽畫法，進行小組式合作練習。

1、觀看視頻，利用情境“蓋棉被”學習塗底色的方法。

（1）看視頻：你們想知道冬爺爺是怎麼給大地蓋棉被的嗎？

（2）師幼互動徒手練習塗色的方法。

2、觀看視頻，利用情境“與小雪花玩一玩”，學習撒鹽的方法。

（1）看視頻：棉被蓋好啦，天空下起了一朵朵美麗的雪花。瞧，它們飄落在大地媽媽的棉被上。

（2）師幼互動徒手練習撒鹽的方法。（兒歌形式）

3、幼兒分組自由操作，嘗試撒鹽畫法。

三、製作雪人，鞏固拼貼、添畫技能。

1、播放PPT，瞭解製作雪人的步驟。

（1）演示PPT，講述雪人制作步驟。

（2）出示步驟圖，師幼互動明確雪人制作的方法。

2、幼兒自由操作製作雪人，教師巡視並進行個別指導。

四、展示評價，感知撒鹽畫的神奇。

1、觀察撒鹽畫的變化，感知神奇。

2、幼師互動式講評雪人制作情況。

五、欣賞作品，結束活動。

1、播放PPT，欣賞更多撒鹽畫作品。

2、結束活動。

幼兒園小班美術公開課《可愛的冬娃娃》教案 篇3

活動目標：

1、能嘗試用滴灑的方法繪畫，能表現冬天的雪景，感受滴灑畫呈現的獨特效果。

2、能控制手部力量創作滴灑畫。

活動準備：

水粉筆水桶水粉顏料圖片掛圖

活動過程：

1、教師引導幼兒欣賞名作，激發幼兒興趣。

教師出示波洛克的作品，請幼兒觀察特殊的繪畫效果。教師：“你看到什麼？這樣的畫見過嗎？猜猜看畫家用什麼方法畫出來？”

2、教師講述並演示滴灑畫的方法。

（1）教師出示畫好大樹的畫紙，邊用水粉筆演示滴灑邊講述。教師：“看，冬天的風呼呼地颳着，把樹葉都吹走了，帶來很多雪花。”（啓發幼兒將滴灑的顏料想象成雪花。）

（2）教師：“滴灑在樹上的顏料像什麼？讓你想到了什麼？（激發幼兒使用其他顏色進行滴灑。）

（3）找一找還可以在哪裏滴灑顏料。（鼓勵幼兒在樹上、樹下、空中、地面上灑上各色顏料。）

（4）教師鼓勵幼兒用水粉筆滴灑，並注意控制手部力量及甩動方向。

3、教師強調活動注意事項，幼兒創作。

（1）教師：“這種作畫的方法有意思嗎？你想不想試一試？

（2）教師：“試一試向不同的方向甩，畫面會出現怎樣的不同的變化。（引導幼兒向不同方向甩）

（3）教師：“在滴灑過程中顏料不要太多，使顏料滴下來畫面就不美觀了。“

（4）鼓勵幼兒使用不同顏色作畫。

4、欣賞與評價。

（1）教師引導幼兒相互欣賞作品，感受畫面的特殊效果。

（2）教師：“誰來說說你分別在哪些地方進行滴灑？這種繪畫方法給你怎樣的感受？

幼兒園小班美術公開課《可愛的冬娃娃》教案 篇4

活動目標：

1、知道天冷了，要做好保暖工作。

2、鼓勵幼兒不怕冷，堅持天天按時來園，做一個勇敢的人。

活動準備：

圖片

活動流程：

一、談話引出課題。

師：小朋友們，天氣冷了，你怕不怕？那你聽聽這些人怕不怕冷，他們是誰

好嗎？

二、教師結合圖片，講述故事。

教師提問：

1、你聽到了有哪些人？

2、他們分別在幹什麼？

3、他們怕不怕冷？他們勇敢嗎？

教師小結：

叔叔阿姨、哥哥姐姐真勇敢，雖然天很冷，但是他們不怕冷，仍然像以前那樣，打掃馬路，洗菜，鍛鍊身體，去上學，那小朋友你們怕冷嗎？你們現在是怎麼在做的呢？

三、請幼兒說說自己平時的表現。

師：天雖然變冷了，但我們小朋友仍然能堅持天天按時來園，是個勇敢的人對嗎？（可結合個別幼兒遲到現象進行隨機教育）

師：但是，雖然我們都是小勇士，但是還是得注意一些必要的保暖工作，比如早上來園時要戴手套、圍巾等等，保護自己的身體。

四、延伸活動：到戶外做鍛鍊

師：你覺得現在外面冷嗎？但是我的小勇士們，你們怕冷嗎？那我們一起到外面去鍛鍊身體好嗎？

幼兒園小班美術公開課《可愛的冬娃娃》教案 篇5

教學目標：

1.能積極參與觀察，初步瞭解冬天樹的變化和特點。

2.學習線與線的組合，嘗試表現冬天的樹。

教學準備：

1.爲每個幼兒準備一張主題爲“冬天的色彩”的水粉背景圖。

2.蠟筆。

3.範畫。

教學重點與難點：

學習用線與線的組合來表現冬天的樹。

教學方法與手段：

講解示範法、觀察法、操作法等。

教學過程：

一、談話導入，感受冬天的色彩，激發孩子學習的'興趣。

師：你們知道現在是什麼季節嗎？誰來說說冬天是什麼樣的呢？你知道不同的顏色代表了什麼嗎？

例如：老師覺得紅色代表着太陽的溫暖，藍色代表着天空，很清涼很舒服，綠色代表着……

二、出示圖片，引導幼兒觀察冬天的樹的變化。

1.師出示樹的圖片提問：你見過這大樹嗎？它是什麼樹呀？你們看它的樹枝是什麼樣子的呀？葉子又是怎麼樣的呢？這棵大樹與旁邊的這棵一樣嗎？哪裏不一樣呢？

2.觀察樹幹和樹枝。

師：寶寶你們看，看！大樹媽媽在向我們招手呢！大樹媽媽的身體在哪裏呀？樹幹是怎麼樣的呢？

三、學習樹的畫法。

1.師：小朋友們，剛剛我們已經觀察了冬天的樹，知道了它的樹幹和樹枝。那你們想不想來畫一畫大樹媽媽呀?

教師示範畫：引導幼兒學習線與線的組合。

小眼睛看好哦！今天我們要用線條來畫一畫大樹，粗粗的樹幹，長長的樹枝。

2.學習加粗的畫法。（教師邊說邊示範）

師：你們看大樹媽媽的樹根是很粗的，那我們怎麼把線條畫得粗點呢！看好老師是怎麼畫得哦！其實呀很簡單，就像和小樹條在做遊戲，這樣來來回回畫。

四、幼兒作畫，教師巡迴指導。

師：你們學會了嗎？想不想自己也畫一畫大樹媽媽呀？現在老師爲你們每個小朋友都準備好了蠟筆和紙。畫的時候要注意把樹根畫的粗粗的哦！看看誰畫的大樹媽媽最漂亮？

五、講評活動。

1.教師在展板上展示幼兒作品。

2.鼓勵幼兒同伴間互相欣賞

3.教師進行講評活動，以鼓勵、表揚爲主。

幼兒園小班美術公開課《可愛的冬娃娃》教案 篇6

一、活動名稱：

快樂的冬天

二、活動目標：

1.知道並且能清楚的說出冬季的特徵，瞭解冬季的一些有趣的事情。

2.練習畫雪花、雪人等，能表達出對冬季的喜愛。

3.培養幼兒大膽繪畫的習慣和欣賞美的能力，發展想象力和語言表達能力。

4.感受作品的美感。

5.體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

三、活動準備：

多媒體課件、繪畫紙、水彩筆

四、活動過程：

1.觀看多媒體課件《快樂的冬天》，引導幼兒認識冬天並瞭解冬季一些有趣的事情。

2.引導幼兒談論和觀察冬季趣事：觀察雪花、雪地、雪人和小朋友冬季遊戲的情景等。

3.引導幼兒畫《快樂的冬天》，請幼兒發揮想象，畫自己想畫的有關冬天的內容。

4.幼兒畫好之後互相欣賞和評價。

五、活動延伸：

引導幼兒用油畫棒進行塗色，使畫面更完整美觀，請幼兒自己講解繪畫內容。

教學反思：

幼兒美術活動，是一種需要他們手、眼、腦並用，並需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象，再用一定的美術媒介把它表現出來的操作活動。