幼兒園大班奏樂活動教案《小黃人做Pizza》

作爲一名教學工作者，通常需要準備好一份教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編精心整理的幼兒園大班奏樂活動教案《小黃人做Pizza》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂：坐在座位上學習做Pizza的動作。

動作：教師隨樂做做Pizza的動作。

故事

樂譜

動作建議

前奏：坐在椅子上，雙手掌心朝下，平放在大腿上做準備。（最後一小節喊預令：準備開始

[1］小節：雙手同時擡起，在第一拍時拍腿1次。（語言提示：壓）

[2］小節：雙手貼在大腿上來回快速滑動。（語言提示：搓）

[3－4］小節：重複第［1－2］節動作

[5－6］小節：重複第［1－2］節動作

[7－8］小節：雙手同時屈臂在胸前，手掌推開，掌心向上。（嘴巴勻速念：加點什麼呢？

[9－10］小節：繼續保持【7－8］小節的動作造型。（嘴巴勻速念：加點水果吧！）

[11］1小節：雙手同時屈臂在肩前，五指伸直併攏，做刀的手型。（語言提示：一根香蕉）

[12］小節：雙手同時在大腿上切3下，結束動作停在大腿上。（語言提示：切切切）

[13－14］小節：重複【11——12］小節動作。

[15－16］小節：雙手做放Pizza的動作，原地站起。（語言提示：放進烤箱，準備加熱）

[17］小節：雙手五指張開，手臂在胸前掌心相對，上下抖動，表示火很大的狀態（語言提示好大的火好大的火）。

[18］小節：重複[17］小節動作。

音樂結東之後：擺出“完成Pizza”＂的造型。（語言提示：做好啦）

遊戲玩法及配器說明：

坐在椅子上，把非洲鼓夾在雙腿間，右手食指套上手指沙錘。

前奏：雙手掌心朝下，平放在鼓面上做準備。

[1－10］小節，雙手拍腿的地方轉換成拍擊鼓面，雙手在腿上來回快速滑動轉換成貼在鼓面上來回快速滑動，結合照動作建議，隨樂做動作。

[11－14］小節：雙手在大腿上切的動作轉換成在鼓面切。共2次。

[15－18］小節：把鼓放下，原地站起，面對鼓按動作建議做煽火的動作，共4次。

音樂結束之後：擺出“完成Pizza”的造型。

活動目標

1、在故事情境“壓搓麪糰一一加點什麼呢？一切香蕉一一放進烤箱煽火一完成抜薩”中，隨樂做斷頓和散響的動作，並遷移使用非洲鼓、手指沙錘。

2、大膽創造與表現“好大的火”的身體律動與造型；努力嘗試在大蟲蟲噴火時迅速反應，樑閃開並蹲在鼓後的動作。

3、保持偷悅的心情參與遊戲，面對披薩做不成功時不輕易放棄，並積極合力査找原因。與大蟲蟲互動遊戲時，努力快速反應躲閃，調控大蟲蟲出現時可能的不安情緒或過激反應。

活動準備

Pizza圖譜、PPT課件、音樂、非洲鼓、手指沙錘、助教老師扮大蟲蟲

活動過程

1、故事引入：神偷奶爸今天不在家，可是他給我們留下了任務指示，一起看看。

2、隨樂學習做披薩的動作，回憶動作內容和動作順序。（2－3遍）

3、整理圖譜，熟知步驟。（1－2遍）

4、累加樂器，套上手指沙錘，在非洲鼓上做Pizza。（2－3遍）

（1）探索樂器發出的聲音

（2）把動作遷移鼓上練習。

（3）完整做Pizza，關注動作之間的協調性，並作出調整。

5、引導創編“好大的火”的律動動作。

6、再次完整做Pizza，評價自己的表現。

7、請一名幼兒帶領做另一種口味的Pizza。

8、與大蟲蟲互動遊戲，思考蟲蟲噴火時怎麼辦。

9、大蟲蟲辣跑了，教育孩子食品衛生知識。