季節教案:小動物怎樣過冬
在教學工作者開展教學活動前,總歸要編寫教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?以下是小編爲大家收集的季節教案:小動物怎樣過冬,希望能夠幫助到大家。
活動目標
1、激發幼兒喜愛小動物,保護小動物的情感。
2、讓幼兒感受美的旋律,發展幼兒自由表演的能力。
3、初步瞭解小動物的過冬方式。
重點難點
重點是激發幼兒保護小動物的情感,發展幼兒自由表演的能力。難點是讓幼兒瞭解小動物過冬的方式。
活動準備
1、生活活動中播放故事磁帶《小動物怎樣過冬》,讓幼兒瞭解小動物的'過冬方法。
2、將小動物過冬的圖片資料及動物頭飾事先放到活動區供幼兒觀察、遊戲。
3、錄音機、《小動物怎樣過冬》磁帶。
4、小動物過冬的影像資料。
活動過程
1、激發幼兒興趣,談話導入課題。
今天的天氣真冷啊,冬天來到了,小朋友穿上了什麼衣服?人們除了穿上厚衣服以外,還想出什麼好辦法來過冬呢?
2、科學教育“動物是如何過冬的”
談話導入:人們有這麼多的好辦法過冬,那麼你們知道小動物在這樣冷的天氣裏是怎樣過冬的呢?
⑴幼兒根據日常觀察進行自由回答,教師不予評論。
師:剛纔小朋友說了很多動物過冬的辦法,那麼究竟小動物們是怎樣度過寒冷的冬天呢?現在,老師就請大家來看一段錄像。
⑵幼兒觀看錄像:
提問討論:A錄像上有哪些小動物;B這些小動物是如何過冬的。
幼兒根據錄像內容進行回答,教師根據幼兒回答內容,出示相應的圖片。
3、請幼兒欣賞歌曲《小動物怎樣過冬》。
(1)老師把小動物過冬的方式編了一首歌曲,你想不想聽?仔細聽聽老師把哪隻小動物寫進歌曲裏了?
(2)幼兒欣賞歌曲。
提問:歌曲裏唱了誰?是怎樣唱的?願意和老師一起演唱嗎?
4、幼兒學唱歌曲《小動物怎樣過冬》,感受歌曲優美的旋律。
幼兒分小組對唱,幼兒分小組演唱,領唱、合唱,利用多種形式,讓幼兒熟悉旋律,有興趣地演唱歌曲。
5、請幼兒創編歌曲。
師:還有哪些小動物沒有寫進歌曲裏,你想把它們唱出來嗎?
請幼兒創編歌詞,可以給幼兒創編的歌曲錄下來。
6、動作表演。
師:這麼美的歌詞如果帶上動作來表演就更帶勁了,你能給它們編上動作嗎?
請幼兒根據歌詞創編動作,邊唱邊進行表演。
7、老師和幼兒共同演繹歌曲。
師:這裏有很多小動物的頭飾,選擇一個你喜歡的小動物的頭飾,讓我們一起唱起來,一起跳起來。
聽錄音,老師和小朋友共同選擇動物頭飾,盡情演唱歌曲。
8、思想品德教育。
師:動物是我們人類的好朋友,那我們應該怎樣保護、愛護小動物呢?教育幼兒保護小動物,愛護大自然,爲動物創造良好的生存環境。
9、活動結束。
幼兒模仿自己喜歡的小動物動作到外面活動,觀察冬天的景象,感受氣候的變化。組織戶外鍛鍊,提高機體抗寒能力,鼓勵幼兒做一個堅強、勇敢的人。
活動延伸
將動物圖片及頭飾放在活動角內,幼兒課後可繼續表演,也可以將它們按過冬方式進行歸類,發展幼兒的探索能力。