幼兒園中班數學活動教案《5以內的序數》

作爲一位優秀的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編收集整理的幼兒園中班數學活動教案《5以內的序數》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

案例背景：

在日程生活中，我組織幼兒排隊或遊戲時都要求幼兒知道自己的位置，可我發現孩子們對序數的概念比較模糊，往往不能清楚的.知道自己的位置，根據這個發現，我以《幼兒園知道綱要》爲先進的理念指導，結合本學期幼兒活動材料，我設計了今天的活動，讓孩子們從生活和遊戲中感受事物的位置關係，讓幼兒體驗到數學活動帶來的樂趣案例描述：

活動目標

1.認識5以內的序數，使幼兒掌握序數詞"第幾"。

2.學習確定物體在序列中的位置，並能用"第幾"表示。

3.體驗數學活動帶來的樂趣。

活動準備：

PPT課件幼兒操作材料人手一份小板凳五把自制箭頭音樂活動重、難點重點：掌握序數詞第幾。

難點：學習確定物體在序列中位置，並能用"第幾"。

活動教法與學法在整節活動，我始終以幼兒爲主體，讓幼兒通過多看多想，多說，多體驗，使幼兒在活動中一直保持積極，良好的情緒狀態。在活動過程中注重老師與幼兒的互動，更重要的是大部分時間安排幼兒多遊戲，最後是幼兒動手操作。讓幼兒在老師的引導下加深對家鄉的認識，培養幼兒熱愛家鄉的情感。

活動過程：

一、開始部分律動遊戲：拍手對數我說一我對一我拍一下就是一，我說二我對二我拍二下就是二......

二、基本部分1.小羊排隊，引導幼兒從左往右從右往左感知5以內的序數，是幼兒掌握序數詞第幾。

2．小羊搶板凳遊戲，學習確定物體在序列中的位置。

3．遊戲：搶板凳通過不同的方向，進一步學習物體在序列中的位置。

三、結束部分幼兒操作：送小羊回家幼兒通過操作正確的送小羊回家。

延伸活動：

請家長參與活動讓幼兒說說自己把小羊送進了第幾層樓。