幼兒園大班教案《美人魚》含反思

作爲一位傑出的教職工，時常需要用到教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？下面是小編爲大家整理的幼兒園大班教案《美人魚》含反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動目標：

1.能運用粗細不同的線條和各種圖案來裝飾魚鱗。

2.在繪畫鱗片的過程中體驗幫助別人帶來的樂趣。

3.培養幼兒的觀察美人魚的能力。

4.養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

活動重難點：

活動重點

運用粗細不同的線條來裝飾魚鱗。

活動難點

能夠獨立運用粗細不同的線條和各種圖案來裝飾魚鱗，佈局合理美觀。

活動準備：

勾線筆、水筆、範例、美人魚、膠帶等。

活動過程：

一、引出活動主題

1.教師講述故事。

2.引出美人魚失去鱗片之後的痛苦。

二、教師和幼兒一起想辦法幫助美人魚獲得鱗片

1.呀美人魚失去了鱗片好傷心啊，小魚們都想幫助她，那你們有什麼好辦法嗎？（個別幼兒回答）

2.我呀有個好辦法，我們做美麗的鱗片給美人魚。

3.教師出示各範例，幼兒觀察，引導幼兒觀察魚鱗，發現粗細線條。

4.那請小朋友上來畫畫看，你會怎麼來用粗細畫呢。（個別幼兒示範）

5.教師小結。

三、幼兒集體操作畫魚鱗，教師觀察指導

1.小朋友們肯定非常想幫助美人魚找回鱗片，那麼我們動手來畫吧。（教師提出繪畫的要求：記住要用粗線不同的兩種筆來畫並運用多種圖案，並教幼兒如何幫美人魚粘貼上鱗片）

2.幼兒操作，教師巡迴觀察指導，注意個別輔導。

四、作品展示，欣賞交流

1.很多小朋友都把美人魚的鱗片做好啦，那我們來看看大家的.成果。

2.幼兒自由欣賞。請個別回答那片最好看，爲什麼？

3.小朋友們真棒，美人魚要重新游回大海啦，我們一起來和她說再見！

活動反思：

這節課上下來，我覺得孩子們興致不是很濃厚，回答問題不夠踊躍，主要是我沒有很好的引導。在教學過程中繪畫的要求提的不是很到位，沒有很明確今天的主題到底是什麼，所以孩子們畫的時候有點無從下手。還有在用兩支筆粗細來畫的時候要先用粗筆畫好，然後再用細筆裝飾，這一點忘記提了，導致幼兒作品不是很美觀。

小百科：傳說美人魚是以腰部爲界，上半身是美麗的女人，下半身是披着鱗片的漂亮的魚尾，整個軀體，既富有誘惑力，又便於迅速逃遁。她們沒有靈魂，像海水一樣無情；聲音通常像其外表一樣，具有欺騙性；一身兼有誘惑、虛榮、美麗、殘忍和絕望的愛情等多種特性。有電影、動畫片、歌曲等以此爲名。一般認爲美人魚的生物原型是儒艮或海牛。