幼兒園大班教案《美麗的家園》含反思
作爲一名無私奉獻的老師,總歸要編寫教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的幼兒園大班教案《美麗的家園》含反思,希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班教案《美麗的家園》含反思1
活動目標:
1、激發幼兒想象力、創造力,拓展對美麗家園的無限憧憬及遐想,充分體驗繪畫活動的樂趣。
2、活用學過的或想象的繪畫知識裝飾天空、房屋、樹木等。
3、教育幼兒要從小熱愛祖國、熱愛家鄉,關愛周圍的人。
4、在想象創作過程中能用簡單的材料裝飾,體驗成功的樂趣。
5、根據色彩進行大膽合理的想象。
活動準備:
1、看電視報道,讓幼兒瞭解地震後滿目瘡痍的家園,以激發幼兒強烈的創造慾望。
2、人手一份繪畫紙和油畫棒,多種彩紙。
活動過程:
一、談話引出課題。
1、師幼對話:
師:"孩子們,地震了,我們偉大的祖國遭受了巨大的災難,我們大家都?淠壓?……'
幼A:"老師,災區的小朋友沒有了家,他們真可憐!"幼B:"我希望他們能住上更加漂亮的房子。"幼C:"老師,我想用我的彩筆給他們畫一個美麗的家。"(評析:通過談話,讓小朋友瞭解災區受災情況,同時喚起幼兒對災區小朋友的同情心,並將同情心用自己的實際行動轉化爲對災區人們的無限愛心。)
2、觀看專題片——"神奇的九寨"。讓幼兒瞭解四川美麗的風光、淳樸的鄉土風情。
(評析:通過觀看,讓幼兒瞭解峨眉山、青城山、樂山大佛、都江堰、九寨溝,讓幼兒知道中國四川是一個神奇美麗的地方。)
3、在中國地圖上找到四川——汶川、映秀。
(讓小朋友永遠記住這些地名、這些美麗的地方。)
4、結合常識教學活動和觀察圖片,讓幼兒對我們美好的中國(家鄉)有一個較全面較充分的瞭解,讓幼兒知道中國真大,中國真美,激發幼兒的愛國熱情。
5、以《夢中的家園》爲題,幼兒展開討論。
幼A:老師,我夢中的家園在太空中,那裏遠離災害,沒有污染。
幼B:我夢中的家園沒有難聞的氣味,河水是清澈的,聽不到機器的轟鳴聲。
幼C:我夢中的家園空氣清新,藍天白雲,綠草地,還有許多小動物一起玩。
幼D:老師,太空幼兒園裏更好玩,那裏的房屋不會坍塌。
幼E:我設計的美麗家園要像龍王的水晶宮一樣漂亮。
6、自主性繪畫活動——"美麗的家園",幼兒繪畫,教師巡迴指導。
(評析:幼兒利用繪畫、粘貼等方法表現出自己心中理想的生活環境,並通過這一活動激發了幼兒的想像力,幼兒用畫筆畫出了自己心中最美、最奇特的美麗家園。同時經過教師的精心指導,幼兒設計出的畫面內容豐富、新穎獨特。)
7、評價活動:展示幼兒作品,傾聽幼兒的構思。
(1)幼兒相互介紹,講述作品內容。
(2)請部分幼兒進行交流,講述自己的設計意圖。
(3)教師對幼兒作品進行總結,並對幼兒提出希望。
活動反思:
整個活動環節自然相扣,主線清晰,幼兒不僅對我們美麗的.家鄉(中國)有了較全面清晰的認知和了解,同時通過教師對災區情況的介紹,讓幼兒對災區小朋友的學習、生活情況有了進一步的瞭解,並激發了幼兒同情心及博大的愛心,記住在這次地震中遇難的親人和同胞,記住奮戰在抗震救災第一線的解放軍叔叔、醫生護士、廣大的志願者,樹立長大後建設我們美麗家園的決心。
幼兒園大班教案《美麗的家園》含反思2
設計思路:
隨着社會經濟發展,人民生活水平不斷提高,人們的環保意識越來越強.幼兒隨着年齡增長,是非辨別能力得到提高,而且電視中也時常有社會公益廣告宣傳,他們有了保護地球、保護環境的美好願望。通過這次活動,讓他們在討論交流後,知道人類願意生活在美好的綠色環境中,對於髒、亂、差要積極想法整治,並將自己喜歡居住在美麗家園的心願用繪畫形式表現出來,從而初步培養他們保護環境的意識。
活動要求:
1、通過活動,鼓勵幼兒創造畫出美麗的家園,培養幼兒運用色彩表現美的能力。
2、知道地球是人類生活居住的地方,初步培養幼兒保護人類生存環境的意識。
3、充分體驗“科學就在身邊”,產生在生活中發現、探索和交流的興趣。
4、能在情景中,通過實驗完成對簡單科學現象的探索和認知,樂於用自己的語言表達所發現的結果。
活動重點、難點:
大膽運用繪畫手法和協調的色彩表現人們喜歡居住的環境。
活動準備:
地球儀,有關地球的錄象;範例,繪畫用品。
活動流程:
導入活動------感知、交流------體驗表現------評價延伸
活動過程:
一、導入活動,引出主題。
1、出示地球儀,問:“這是什麼?是誰的家?”
2、小結:這是地球,是人類、動植物的家。
二、感知地球環境,交流環保經驗。
觀看兩段錄象(美好家園和髒、亂、差的環境),組織討論:
1、剛纔你看到了什麼?你喜歡生活在什麼地方?爲什麼?
小結:我們喜歡生活在花園般的地方,那兒空氣清新,既乾淨又美麗。
2、你不喜歡生活在什麼地方?爲什麼?
小結:我們不喜歡生活在又亂又髒的地方,那兒沒有小鳥,沒有花、草、樹木。
3、怎麼樣將它變得既乾淨又美麗呢?
小結:廢氣、廢水不可亂排放,不亂扔垃圾,多植樹綠化,交通工具使用無污染的能源等。
4、總結:地球只有1個,我們人類只有保護好地球,才能生活在空氣清新、乾淨、美麗的家園,人類和動植物才能快快樂樂。
三、體驗美麗的家園,表現美好的願望。
1、你想象中的美麗家園是怎樣的?(幼兒介紹)
2、教師示範講解:綠色的大地、樹林;蘭色的天空、海洋。綠、蘭表示清潔、乾淨;紅、黃、橙表示美麗、幸福。
3、幼兒繪畫:教師啓發幼兒大膽想象創作,並用色彩來表現。
四、評價延伸活動
1、評價幼兒作品、創作繪畫、色彩表現。
2、延伸活動:我們一起努力將地球建設得更加美麗。
活動反思:
整個活動環節自然相扣,主線清晰,幼兒不僅對我們美麗的家鄉(中國)有了較全面清晰的認知和了解,同時通過教師對災區情況的介紹,讓幼兒對災區小朋友的學習、生活情況有了進一步的瞭解,並激發了幼兒同情心及博大的愛心,記住在這次地震中遇難的親人和同胞,記住奮戰在抗震救災第一線的解放軍叔叔、醫生護士、廣大的志願者,樹立長大後建設我們美麗家園的決心。